女朋友想让我带她回家见我父母，我该怎么和父母说父母才会对她热情好一点_百度知道
女朋友想让我带她回家见我父母，我该怎么和父母说父母才会对她热情好一点
我现同城市读专我2我父母没说同意我找象总说工作找希望找家庭点孩说门户我我高2始处<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006a半我乎家庭我养我怕带父母热情难堪
提问者采纳
兄弟先跟父母沟通家没谈我想问现读书种事情应该缓缓要考虑现否能力结婚毕竟现社都靠自没能力社历练要想太候顺其自反比主击效
提问者评价
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其实父母让谈恋怕习没能力照顾家既都二领家妨要喜欢父母反担余放您吧说定比
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其他15条回答
父母希望门户实喜欢孩反毕竟社靠社靠男社
丑媳妇儿迟早要见公婆的啊
先事先跟你的父母打好招呼
门当户对的
不是家庭不家庭的
两个人性格合适
共同的目的 就好
相爱最重要
一般父母就算是不太同意，初次见面从礼数上也应该过得去吧~
听你的话的意思是你父母对你女朋友要求很高啊。你可以提前告诉你父母说自己要找女朋友，探探你父母的口气
先事先跟你的父母打好招呼
门当户对的
不是家庭不家庭的
两个人性格合适
共同的目的 就好
相爱最重要
先向你父母暗示你已经有女朋友，并说出她的大概。然后如果他们接受，找个时间就带回去。
对父母说：
儿子大了，想要找自己的幸福。你们对我的好，我理解，但是也请理解一下儿子。儿子是成年人，对自己的选择是负责任的。也许你们感觉你们选择的是对我好的，但是母亲，父亲，这是选择要跟
过一辈子的人。
你们不认为，我自己的选择，才是能过一辈子的前提么。
父母对我的爱，儿子心里清楚 ，你们是疼我的，那么，也请热情对待你们未来的儿媳妇吧。相信这个儿媳妇也是会非常孝顺你们的。
她是一个好女孩。
首先做好你父母的思想工作，慢慢让他们接受。
那就带回去啊！带回去也不呢个代表什么！
实现和父母说一下情况
实话实说吧，说的时候也要注意方式，一般避重就轻，说不定你父母还就看上你媳妇了呢？
先和父母谈谈，把话说透，否则不建议带回家。。。
迟早都要面对的，不是吗？
女孩又好，那是不会反对的
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出门在外也不愁运用排比的手法写一段表达你对母亲的感激之情.在线...等待你给老师或家长的一句话,不超过30字_百度作业帮
运用排比的手法写一段表达你对母亲的感激之情.在线...等待你给老师或家长的一句话,不超过30字
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还不够好!vxnjkdjkysha阿斯顿发发呆费萨尔阿范德萨额阿凡达放大时发生的接口附近的回复客户多看书品牌靠谱啊sod复牌即佛附近可简单快捷覅耦合哟普金额为财富卡俺就怕读多久偶剐为借口。
南山无极，身体安康！松龄鹤寿，馨远四方！来源：个人博客/cat..html
致我的母亲和天底下的慈母
序：今天，是母亲节。因为工作，我不能回四川德阳。因为房子，也暂时不能接父母来武汉团聚。只能通过电话、通过这一首贺词，表达我对我的母亲和天底的慈母的敬意和爱意。...欢迎来到橡皮网
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题号：3977100试题类型：写句子 知识点：综合读写&&更新日期：
“总是向你索取，却不曾说谢谢你。”这是筷子兄弟《父亲》中的一句歌词。它会引起你怎样的联想和感慨，请按要求写一段话。要求：(1)在描写中进行抒情和议论。(2)运用排比的修辞手法。(3)不少于150字。
难易度：较难浏览次数：1次
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综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 ,&,综合读写教学：一、阅读：1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。二、写：写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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1、 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低，& ①& 。但是由于人们大多使用匿名，& ②& ，于是微博从开始时，虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。与此同时，由于短小精悍，微博往往只有论点而缺少论证，似乎只需要情绪化的语言打动人，& ③& ，这就造成微博里客观理性的意见往往受到歧视或蔑视。
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5、 &阅读下面两则材料，回答问题。材料一：某社区办公室大门贴出这样一则告示：第六次全国人口普查工作即将开始，希望本社区各住户密切配合工作人员开展这项工作，否则，责任自负。&材料二：该项工作开展后，不少媒体都在报道人口普查遭遇入户难的问题。原因多种多样，有人认为其中一个问题可能就出在此类的告示上。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述描写关于父母对我们的爱的好段（长一些最好运用到一定的修辞手法，如比喻，排比，拟人等）_百度知道
描写关于父母对我们的爱的好段（长一些最好运用到一定的修辞手法，如比喻，排比，拟人等）
师突让我段我找久都没合适希望各位旅游帮帮忙急
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我能说自习问题我帮析想想平事算父母唠叨要能理解种观察析写文言文自懂网查查
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出门在外也不愁写人作文写作方法指导：写父母
> 写人作文写作方法指导：写父母
写人作文写作方法指导：写父母
来源:作文网
　　一、写爸爸妈妈的类型
　　1.写爸爸妈妈的肖像;
　　2.写爸爸或妈妈的性格特点;
　　3.写爸爸或妈妈的一件事情，来表现他的思想品德;
　　4.写我与爸妈之间发生的事情，来表现父母的爱子亲情;
　　5.写我眼中的爸爸妈妈。
　　二、写爸爸妈妈的参考题目
　　1.《我的爸爸(妈妈)》
　　2.《爸爸(妈妈)这个人》
　　3.《忘不了父母情》
　　4.《妈妈真的哭了》
　　5.《爸爸妈妈，我想对您说》
　　6.《妈妈爱我我爱她》
　　7.《我和爸爸(妈妈)》
　　8.《妈妈的手》
　　9.《我想念您，爸爸(妈妈)》10.《爸爸的脾气》
　　11.《爸爸(妈妈)的休息天》
　　12.《妈妈生气了》
　　13.《爸爸的烦恼》
　　14.《妈妈教我做家务》
　　15.《我跟爸爸去上班》
　　16.《在妈妈的目光面前》
　　17.《在父亲(母亲)的影响下》
　　三、写爸爸妈妈的参考开头
　　1.《我的爸爸》的两种开头
　　第一种开头：我的爸爸是一个普普通通的工人，但在我的眼里，他却是那么不一般，那么让人佩服。
　　第二种开头：我爸爸的脸上有一小块伤疤，那是他小时候在体校跳远时不小心摔的。爸爸常常对我骄傲地说：&这是我刻苦训练留下的纪念。&
　　2.《爸爸(妈妈)这个人》的两种开头
　　第一种开头：要说起我爸爸这个人啊，他的故事可多啦!
　　第二种开头：妈妈的性格特别急躁，要干什么事，马上就干，不干完就睡不着觉。
　　3.《妈妈爱我我爱她》的三种开头
　　第一种开头：妈妈的爱像泉水，点点滴滴流进了我的心田，使我茁壮成长。
　　第二种开头：妈妈对我说，她在生我的时候，就想要一个女孩子。当她知道她真的生了一个女孩子时，妈妈说，她流下了激动的泪水。
　　第三种开头：记得有一首歌是这样唱的：&有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像棵草&&&每当听到这首歌时，我就不由得对我的妈妈充满了深切的敬爱之情。
　　4.《爸爸的脾气》的两种开头
　　第一种开头：我爸爸的脾气是一个字，那就是：急!
　　第二种开头：我和爸爸一起生活了十二年，从来也没有看见他发过一次脾气，他总是那么温和，总是那么笑眯眯的。
　　5.《妈妈教我做家务》的两种开头
　　第一种开头：双休日，妈妈一早就在屋外叫了起来：&兰兰，快起来，今天帮妈妈晒衣服。&
　　第二种开头：这一天，我做完了作业，就对妈妈说：&你以前说过要教我洗衣服的，今天总可以给我&上课&了吧!&
　　6.《我和爸爸(妈妈)》的两种开头
　　第一种开头：要说起我和我爸爸的关系，那可以说既是父子关系，又是师生关系，还是朋友关系。你不信吗?那就听我说给你听吧!
　　第二种开头：我和妈妈之间经常要发生&短期战争&，我们常常要为一些&重大问题&争论得脸红脖子粗，谁也不让谁。
　　五、写爸爸妈妈的参考段落
　　1.爸爸是一位法官，任经济庭庭长。他长得平平常常，黑黑的脸上镶着一双小眼睛;一个大鼻子，厚厚的嘴唇红得发黑，大概是香烟吸得太多的缘故吧!
　　(最后一句让人留下了很深的印象，说明小作者观察得很仔细。)
　　2.我爸爸是一名警察，高高的个儿，一双浓而黑的剑眉，两只炯炯有神的眼睛。由于他经常晚上工作，有时两眼熬得通红通红。他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹，眼角的鱼尾纹特别鲜明，像一把小扇子一样向旁边散开着。
　　(从眉毛写到眼睛，又写到脸上的皱纹，很有顺序，读起来就不觉得乱。)
　　3.妈妈快四十岁了，中等身材，浓密乌亮的短发，大而有神的眼睛，秀气又明亮。浓黑的眉毛，高高的鼻梁下面是一张红红的小嘴，一笑就露出一排雪白而整齐的牙齿，同时，眼角也现出了小鱼尾巴一样的皱纹。
　　(&高高的鼻梁&、&红红的小嘴&，这样的描写语言应该学会，多用叠词，文章就会变得生动形象，好像就出现在眼前一样。)
　　4.爸爸唱完了《特别的爱给特别的你》以后，腰弯得像大虾米似的连连鞠躬，还模仿着港台歌星的派头，来了个飞吻，逗得全家人都哈哈大笑起来。
　　(爸爸模仿港台歌星的动作的确让人好笑，在这里写出了爸爸幽默随和的性格，是不是?)
　　5.透过窗帘的小缝儿，我才发现爸爸的秘密。只见他郑重其事地穿上西装，系上领带，蹬上乌黑发亮的皮鞋，在屋内走了几个来回，似乎是在找什么感觉;接着又走到大镜子前，美滋滋地左扭右转，前看后照，抑制不住内心的喜悦。不知为什么，他又把钮扣解开，双手一摊，肩膀一耸，做了一个潇洒漂亮的手势，自我陶醉地对着镜子咧嘴笑了笑。这是怎么一回事呀?在一边的妈妈笑着拿出一张请柬，在我面前晃了一晃，说：&你爸爸明天要和老外去谈判呢!&
　　(前面先写爸爸的&秘密&，连读者也不禁要问了，他这是在干什么呀?这样写就写对了，如果把妈妈的话放在前面，那效果就差多了。)
　　6.妈妈有一个能变形的面孔。什么事使她生气了，面孔立刻拉长;听到高兴的事，脸就变圆，眼睛笑得眯成一条线。
　　(抓住妈妈脸形的变化，来写妈妈的性格和脾气。这真是太聪明了!相信谁读了这一段文字，都要啧啧称赞的。)
　　7.看，妈妈正在房间里专心地织毛线。她坐在沙发上，双手拿着针和线，动作多熟练，不大一会儿，她手上的毛衣就长了一大截。
　　(文字不多，但却是一幅图画。是什么图画呢?起个名字吧，就叫《妈妈织衣图》，怎么样?)
　　8.我的爸爸有一双有神的眼睛，爱穿一件棕色的衣服。因为他爱吸烟，所以他左手的食指和中指头被熏得焦黄。他说话往往带有幽默感，很风趣，常常惹得全家人哈哈大笑。爸爸还是个集邮迷呢，他经常因到邮局去买邮票或是换邮票而误了吃饭的时间，有时我们吃完了饭，他才回来。
　　(这段文字写我的爸爸，总共写了他的几个特点?四个。其中&爱吸烟&和&集邮迷&写得最好。为什么?因为小作者运用了细节描写。就是通过一些细小的事情来表现人物。你看，爱吸烟&&左手指都被熏得焦黄;爱集邮，连吃饭都忘记了!人物的特点是不是更加突出了呢?)
　　9.我爸爸是个工人。他中等身材，浓浓的眉毛，大大的眼睛，总是笑盈盈的。爸爸很热心，别人有什么为难的事，只要叫他一声，他就去帮忙。有一回，李奶奶的心脏病突然发作，她的子女都去上班了，家中没有人。爸爸见了，二话没说，蹬着三轮车，便把李奶奶送到医院去就诊。因此，我家的邻居都十分喜欢他。
　　(这一段文字和前面一段有一个不同，就是文中的细节写得比较详细。不像前面一段只写一两句话就完了。当然，那样写，人物的特点也能够表现出来。)
　　10.在一片嘈杂的声音中，我听见了&笃笃&轻敲玻璃窗的声音。我一下子就听见了!我扭过头，果然，是爸爸!他站在窗外，眼里含着我熟悉的笑意。我在玻璃窗内看他，窗子上溅了雨水，使得爸爸的脸变形了，似乎显得格外地苍老。
　　(小作者很会写文章，他抓住的一个镜头，非常感人，像拍电影一样。是什么镜头?)
　　四、写爸爸妈妈的参考词句
　　身材魁梧/手脚粗大/身强力壮/仪表堂堂/威风凛凛/善良正直/堂堂正正
　　/心地善良/待人厚道/手脚麻利/心灵手巧/性格开朗/活泼
　　1.他中等个儿，头上长着天然的卷发，炯炯有神的眼睛闪烁着聪慧热情的光芒，脸上总是挂着微笑。
　　2.她的头发像波浪一样柔软，又像带雨的云彩一样地黑。
　　3.妈妈的眼睛是细长细长的，像两片树叶一样好看。
　　4.爸爸的目光总是那么威严，整天像法官一样地看着人。
　　5.爸爸在那儿站了很久，他像一尊塑像一样，我看着不由地流下了感激的泪水。
　　6.妈妈做完晚饭时，她的腰已经直不起来了，她对我说：&小庆，快来帮我捶捶背!&
　　7.我站在雨中，看着妈妈的背影，心里涌起了无限的敬爱。
　　8.她飞快地奔跑着，好像用尽了她全部的力气。
　　9.爸爸笑笑，把大手一挥，说：&好，全家出发!&
　　10.爸爸埋下了头，一句话也不说，但我看见他的手在擦着自己的眼泪。
　　11.妈妈一回到家，就像是中了奖一样，兴高采烈，嘴巴一直也合不拢。
　　12.我打开门，发现妈妈还没有睡，她的眼中闪动着晶莹的泪花。
　　六、写爸爸妈妈的参考题材
　　1.爸爸为了工作经常晚回家，有时是我已经睡了他才回来;
　　2.妈妈回到家也不停歇，备课直到很晚很晚;
　　3.爸爸答应我双休日带我去公园玩，但至今也没有能够去成;
　　4.妈妈身体不好，但为了工作，她悄悄地把病休单藏了起来;
　　(以上表现爸爸妈妈勤奋工作，一心为公的思想)
　　5.妈妈不忘学习，年龄都已经快四十了，但还是到夜大学去报了名;
　　6.爸爸最喜欢的就是看书，上街去总是要逛书店;
　　7.爸妈常为了学习的问题发生争论;
　　8.妈妈和我一起开始学英语;
　　(以上表现爸妈的好学精神)
　　9.爸爸喜欢讲笑话，总是把我逗得哈哈大笑;
　　10.妈妈的业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同;
　　11.爸爸的钓鱼技术很高，每次周末总是满载而归;
　　12.妈妈喜欢唱越剧，而且水平很高，是很标准的王派唱腔;
　　(以上表现爸妈的业余生活丰富有益)
　　13.爸爸为了我的一本书，放弃休息时间，专门到上海去买;
　　14.妈妈晚上起来为我盖被子;
　　15.我生病了，爸妈都请了假在家陪我;
　　16.每天我的菜盒里菜总是最多的，有一次我忘记了带菜，妈妈亲自给我送到学校来;
　　17.冬天还没有到，妈妈就已经为我织毛衣了;
　　18.我生日这一天，妈妈自己动手做了一张贺卡给我，还写了一些祝贺和鼓励的话。
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