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小学纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会教..._1800字
小学纪念反法西斯战争暨抗日战争
胜利70周年主题班会教案
活动目的：
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：
1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。
4、学唱革命歌曲。
一、渲染氛围，提示主题
活动过程 ：
同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为
有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流整理，设计主题
你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）
1、了解抗日战争时期的一些重大战役。
2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。
3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。
4、与身边的抗日英雄零距离接触。
5、唱一唱抗战时期的歌曲。
可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。
三、开展调查，了解主题
1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。
2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。
3、选择主题：
（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。
（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。
（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。
四、交流展示，诠释主题
同学们，通过调查，你们对自己选择的主题了解多少呢？一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。 主题一：惊心动魄大战役
1、武汉会战
2、平型关战役
3、忻口战役
4、百团大战
5、台儿庄战役
学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。
主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱
1、功勋卓著的徐海东
2、抗日英雄杨靖宇
3、抗日名将――张自忠
4、以身殉国 浩气千古――左权将军
5、抗日民族女英雄――赵一曼
6、狼牙山五壮士
学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片
段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。
主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年
3、小兵张嘎
4、小英雄雨来
学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
主题四：唱响抗日歌
《黄河大合唱》
《松花江上》
《大刀歌》
《义勇军进行曲》
《游击队歌》
小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。
五、实践拓展，延伸主题
通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的
提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？ 怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？
1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。
2、出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报
3、开展一次演唱革命歌曲比赛。
4、观看相关的电影或书籍，写一篇观后感
活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。
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纪念抗日战争胜利70周年_1200字
作者：& | & 初二&&
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在我们的心中，有个结，有个根，它使我们的一部分，我们同样也是它的一部分。这一段连接着我们尘封的心，另一端则连接着沧海桑田的历史，磅礴锦绣的河山，缠着我们脚下平实的大地，泥土的芳香。是的，那情结，那命根，“它从百年前就开始书写，写过风流，写过劫难，终究又写复兴”
百余年前，那噩梦，以尖利的剑齿将天朝帝国的丰盛美梦撕扯，吞噬。黑暗的河岸，那映红墨空的火光圆明园就此化为废墟、残骸瓦片，沉默地将那梦徐徐道来，舒缓的言语，又却像是镂痕烙印，刺痛心灵。但树折了，焚得只余下死寂的粉末，却依稀见得曾傲然风流的生命将根留在了大地中。那根，如孩儿的手在恐惧中紧紧抱住母亲的身躯，那盘虬的结，将荒芜的大地一遍又一遍地缠住，那么执拗，依恋。
我们的心里也埋藏着这样的根啊，五千年的纷纷扰扰，平平仄仄，如同一场料峭的春寒冷雨叮叮咚咚地滴在生锈的心弦上，忐忐忑忑忐忑忑，缠缠绵绵缠绵绵，将回想的身影冻得冰寒。孕育千载的浓墨笔华，琴铮箭荡竟要被来复枪唤醒。“思无邪”的囚笼，“天朝大国”的妄想，保守封建的阴湿暗牢竟要被圆明园的烈火照亮。是啊，我们无所认同，无所否认，存在便是应该，往事如烟。
这个国家的残缺，太需要一种爱来弥补，不是一种以前认同的爱，而是一种对根的爱，即爱是开在贫瘠的根上的花，不为了什么，知识大地的养分，根的种子让它开了花。那是一种对于悠悠历史的追根溯源与对中华民族文化的传承和批判性吸收。
爱一个国家，并不是爱它的概念，爱它的建制，盲目地支持它的立场。而是爱人民，爱文化，爱民族的根。当一个国家的人民都应所谓“道德抉择”和国家的统治者的理念和立场而在“ABCD”中运转，高呼民族大义却毫不关心我们的根，我们的人民，忘记了真正的爱无需选择，那么这个国家之不过是一个机械运转的机器，而里面住的人只是各式的零件，爱情也不过是螺丝与螺母的关系罢了。
是，地球上本不需要国家，但历史建造了它，区分了生命，但这不意味着国家可以统治民族，国家可以替代民族，相反，国家只是民族的一部分，真正的爱国应该是上升到另一种层面，关心民族文化的传承，让一朵自然的花，真正的花盛开在深埋废墟的根上，情结上。
没有根的人，是可悲的，他没有灵魂，任何的表现，创作，都是惨白的，无力的，只有一个民族，才可以赋予一个人内在的思想和灵魂，五千年，多少人，多少朝代，多少文化，多少思想在这片土地上兴盛，又在这片土地上殆亡？江南烟雨，北国豪迈，文人气节，武将忠勇，这是时间和历史的积淀，就如同一层层古老的地层，不同的韵律，终究在华夏的土地上相聚，纠葛，融汇，升华，在民族的根上绽放出独一无二的花。
我们爱着，必须爱着，这绝不只是口号，民族的血脉在物欲横流的时代中悄然隐没，这是多么可悲的事情！中华是一个受伤很重的民族，在这个民族里，每个人心中都有着被封尘的根。我们需要一朵花，需要一朵花，去拂去黑夜积下的尘埃。
勿忘国耻，记住我们民族所受过的伤害，才有资格为民族的胜利摇旗呐喊。
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