这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~B. “但所有的作品最终都是有主题的”（ 见教材： A. P 96页.& B. P 45页.&& C .P 61页& D P 30页）
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面文字，完成问题。（5分）子曰：“饭疏食。饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语》）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉。（《孟子》）从上面两段文字中，概括出孔子和孟子的富贵观。（1分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读题（15分）小题1:下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）A．《三国演义》中由于诸葛亮用人不当，马谡骄傲轻敌，不听关平的劝告，致使街亭失守，诸葛亮不得不使用空城计，吓退司马懿。B．《狂人日记》的现实主义精神，最重要的是对封建道德的批判。狂人实际上是一个站在时代前列的反封建礼教、反封建家族制度的启蒙者。C．《家》的结尾部分，觉慧与家人告别时，尽管面对的是一幅绝妙的风景画，可是一想到就要离开曾经生活的18年的“家”，他的内心一点也兴奋不起来。D．当欧也妮放弃母亲的财产继承权，在文书上签了字后，葛朗台热烈地、紧紧地拥抱女儿，如此热情是因为自己没有必要为家财有被分割的危险而担心了。E.《炉中煤》中把“祖国”比喻为“女郎”，是继承并发扬了屈原《离骚》中“美人香草”之喻，使意境甘美浓郁，有利于表达深深的眷念之情。小题2:《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有一个“摔玉”的举动，表现了宝玉什么样的性格特征？（4分）小题3:《哈姆雷特》高潮迭起，扣人心弦。请简要叙述作品安排了哪三个高潮？（6分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的文字，完成小题。（12分）在中国文化发展史上，理欲之辨曾吸引了众多思想家的关注。到了宋代，理学思潮形成，并占据了主导地位。朱熹是理学集大成者，他大声疾呼“革尽人欲，复尽天理”（《朱子语类》卷十三），认为“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也”。（《朱子语类》卷十三）自朱熹之后，理学家进一步夸大了“人欲”的危险与罪恶表现出禁欲主义的倾向。“存天理，灭人欲”的主张虽然有一定的积极影响，但对个人和社会发展的不良影响也是明显的。很多思想家对这一主张进行了尖锐的批评。清人戴震就曾指出“舍人欲无天理”、“理者存乎欲者也”（《孟子字义疏证》卷上），认为理学家的主张会导致“丧尽天良”（同上）的后果。在现代社会，同样存在理与欲之间的矛盾。当今学者更愿意客观辩证地来看待这个问题。无论对个人，还是对社会来说，都应当正确处理欲望与规范的关系。只有这样，人的正常需求才能最终得到合理的满足。（1）结合文段，请用自己的话概括朱熹在理欲之辨上的观点。（5分）（2）请试举一例探究在现代社会中人应该如何客观辩证地看待理与欲之间的关系。（7分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各组句子中，翻译准确无误的一项是A．于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。这时候，沛公站起来，整理衣服，向他感谢，并把郦食其请到上座。B．然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客以观公子，公子愈恭。可我也想成就公子的名声，故意让公子马车久久地停在街市中，让过往的客人来看见公子，结果公子更加谦恭。C．孔子知言之不用，道之不行也，是非二百四十二年之中，以为天下仪表，贬天子，退诸侯，讨大夫，以达王事而已矣。孔子知道自己的意见不会被采纳，政治主张无法实施，便褒贬二百四十二年间的是非，作为天下的标准，贬刺（无道的）天子，斥责（为非的）诸侯，声讨（乱政的）大夫，来达成王道罢了。D．坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。大家坐定以后，公子就跟着车马以及随从人员，空出车子左方的座位，亲自到东城门去迎接侯先生。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下面对名著名篇的解说，正确的一项是（&&）A．唐吉诃德被白月骑士打败后决定履行隐退一年的诺言，当牧人，过田园生活。路上，唐吉诃德和桑丘遇上有人赶着六百多头猪到集市上去卖，大群的猪浩浩荡荡地呼叫着开过来，把桑丘和唐吉可德都掀翻在地，一片狼藉。唐吉诃德挣扎着站起来，准备用剑复仇，但由于赶猪人跪地求饶，且桑丘也在一旁阻止，唐吉诃德才作罢。B．在觉新的办公室，觉慧反复朗读《新青年》杂志里的“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来”这句话，不仅激起了觉民的热情，也唤起了觉新痛苦的回忆。C．雨果说：“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后。”卡西莫多外表丑陋无比，却有颗善良的心，在爱斯梅拉达被处以绞刑时，勇敢的解救了她。克洛德道貌岸然，内心阴险毒辣。他指使卡西莫多夜劫爱斯梅拉达，在卡西莫多因此受刑时却假装事不关己。也正是他嫁祸爱斯梅拉达，使她遭受绞刑。D．“才自清明志自高，生于末世运偏消，清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。”暗示了《红楼梦》中的林黛玉和薛宝钗的命运。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段选文，完成小题。孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已，然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？小题1:下列各句在文中的意思，理解错误的一句是（&&&）A．世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞：世人果然聚在一起责怪他，辱骂他，(见到他后)以眼色(互相)示意，牵扯衣角指指点点，添油加醋，制造流言。B．余以为过言：我认为这种说法是错的。C．幸大雪逾岭，被南越中数州：(我)恰好(目睹一场)大雪越过五岭，覆盖广东广西一带好几个州府。D．而谁敢炫怪于群目：那么谁敢在众人眼前炫耀那些被人见怪的事。小题2:文中“然后始信前所闻者”中“所闻者”是指（&&&）A．韩愈因收召后学作《师说》而得到“狂人”的骂名B．屈子赋中“邑犬群吠，吠所怪也”的话C．庸、蜀之南“日出则犬吠”的怪事D．南越下大雪，狗对天狂吠多日的怪事小题3:联系韩愈《师说》，两文在阐述“师道”时的侧重点，分析符合实际的一项是（&）A．都侧重抨击“人不事师”的弊端。B．都着眼于“耻于从师”的社会陋习进行批判和揭露。C．韩文侧重于批判士大夫耻学于师，柳文着眼于颂扬韩愈抗颜为师。D．韩文用对比分析阐明“今之众人”“耻学于师”的危害，柳文追根溯源，揭示“不事师”的缘由。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面《论语》选段，回答下列问题。（6分）（1）季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”（2）季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。君子之德，风；小人之德，草；草上之风，必偃。”《论语?颜渊十二》小题1:选段中划线句是什么意思？请简述。（3分）小题2:孔子所说“子帅以正，孰敢不正”的为政思想对我们是否有借鉴作用？请简述理由。（3分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列关于诗歌形式的赏析，说法有错误的一项是（3分）&&&&&&&&（&&&&）A．李贺的《天上谣》，借助于想象，化用神话传说，把神与人结合起来写，把理想和现实结合起来写，诗歌形象具体鲜明，新奇美丽。B．《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句运用对比手法，尖锐地揭露了军中的苦乐不均，批判了身居要职的将军们的腐败作风。C．《兵车行》这篇叙事诗能寓情于叙事；情节的发展与句型、音韵的变换紧密结合，三、五、七、九言错杂运用，加强了诗歌的表现力。D．《送魏万之京》这首诗长于炼句，如颔联两句采用倒装手法，先出“鸿雁”、“云山”——感官接触到的物象，然后写“愁里听”、“客中过”，由景生情，容易唤起人们的共鸣。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~}