圆的直径就是经过圆心和圆周上两点的线段。对或错 甲数的5分之4等于乙数的4_百度知道
圆的直径就是经过圆心和圆周上两点的线段。对或错 甲数的5分之4等于乙数的4
圆的直径就是经过圆心和圆周上两点的线段。对或错
甲数的5分之4等于乙数的4分之3时，甲数大于乙数。对或错
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第一个问题对，第二个问题错
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁问下关于圆的数学题别看蓝笔道为什么连接AO 就会使从A到圆上距离最短啊,还有一点到圆的最短距离或最长距离为什过圆心啊_百度作业帮
问下关于圆的数学题别看蓝笔道为什么连接AO 就会使从A到圆上距离最短啊,还有一点到圆的最短距离或最长距离为什过圆心啊
问下关于圆的数学题别看蓝笔道为什么连接AO 就会使从A到圆上距离最短啊,还有一点到圆的最短距离或最长距离为什过圆心啊
在半圆上任选一点M,链接AM,OM,根据三角形两边之和大于第三边,只有连接OA 距离最短.后一个问题也是三角形的问题,你再想想.就行了.
这个建议看下有关于圆的定理~！
三角形中任意两边之和大于第三边！你可以在园上任意取一点B，那么AOB构成一个三角形，即有AB+OB>AO,又因为OB是圆的半径，（设AO与圆相交与A‘）则AA’=AO-A‘O=AO-OB<AB,所以AA’最短。最长边的原理一样！
把圆补充完整，画图可证设OA与圆交点为P，过P点只有一条切线l，由切线性质，l应该与OA垂直若Q是圆上任一点（不同于P），则角QPA大于90度，三角形大角对大边，所以AQ>AP，AP为最短距离延长AO交圆于另一点R，则AR为最长距离，类似可证，若Q‘是圆上任一点（不同于R），PR为直径，则角PQ‘R=90度，则角AQ’R大于90度，三角形大角对大边，所以AR...
(1）求线段AP中点的轨迹方程AP中点(x,y)xP=2x-2,yP=2yx^2+y^2=4(2x-2)^2+(2y)^2=4AP中点的轨迹方程:(x-1)^2+y^2=1(2）若角PBQ=90°，求PQ中点的轨迹方程 PQ中点(x,y)xP+xQ=2x,(xP+xQ)^2=(2x)^2(xP)^2+(xQ)...若抛物线y&#178;=4x 的焦点是F ,准线是l ,点M(4,4) 是抛物线上一点,则经过点M 、F 且与l 相切的圆共有几个?我只想知道为什么圆心会在抛物线上?_百度作业帮
若抛物线y&#178;=4x 的焦点是F ,准线是l ,点M(4,4) 是抛物线上一点,则经过点M 、F 且与l 相切的圆共有几个?我只想知道为什么圆心会在抛物线上?
若抛物线y&#178;=4x 的焦点是F ,准线是l ,点M(4,4) 是抛物线上一点,则经过点M 、F 且与l 相切的圆共有几个?我只想知道为什么圆心会在抛物线上?
这道题很有意思,具体的我就不写了,思路见下：由题意可知,圆心到M,F,l的距离相同,那么到L与F距离相同的点根据抛物线的定义就是抛物线的轨迹,所以圆心一定在抛物线上,又因为圆心到M,F距离相同,则圆心在线段MF的垂直平分线上,然后就是求垂直平分线方程再与抛物线交一下,就有两个交点了...③⑤⑧&&&&①②④⑥⑦试题分析：①若三点共线，则可作一条直线；若三点不共线，则可作三条直线，故不能；②只能做线段的垂直平分线，故不能；③过点A作线段MN的垂线AB，能；④线段的垂直平分线是过线段中点且垂直于这条线段的一条直线，而点A的位置不确定，故不能；⑤若这个点与线段共线，则不能做出，故不能；&⑥若具备AB=AC，则可作△ABC的边BC的高AD且平分BC，故不能；⑦以O为圆心作弧，缺少半径，故不能；⑧以O为圆心任意长为半径作弧，能．能作出图形的是③⑤⑧，不能作出图形的是①②④⑥⑦．考点：本题考查的是基本作图点评：解答本题的关键是熟练掌握基本的平面图形的知识，以及平面图形的基本作图方法。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
18、已知△ABC，利用直尺和圆规，根据下列要求作图（保留作图痕迹，不要求写作法），并根据要求填空：（1）作∠ABC的平分线BD交AC于点D；（2）作线段BD的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F．（3）连接ED、FD，判断四边形BEDF是什么四边形．
科目：初中数学
来源：2012年浙教版初中数学七年级下 1.6作三角形练习卷（解析版）
题型：填空题
根据下列要求，判断是否一定能作出图形：
①过已知三点作一条直线；
②作直线OP的垂直平分线MN；
③过点A作线段MN的垂线AB；
④过点A作线段MN的垂直平分线；
⑤过已知线段外一点作其平行线；&
⑥作△ABC的边BC的高AD且平分BC；
⑦以O为圆心作弧；
⑧以O为圆心任意长为半径作弧．
能作出图形的是_________，不能作出图形的是__________．
科目：初中数学
题型：解答题
已知△ABC，利用直尺和圆规，根据下列要求作图（保留作图痕迹，不要求写作法），并根据要求填空：（1）作∠ABC的平分线BD交AC于点D；（2）作线段BD的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F．（3）连接ED、FD，判断四边形BEDF是什么四边形．
科目：初中数学
来源：2011年浙江省台州市路桥区中考数学模拟试卷（解析版）
题型：解答题
已知△ABC，利用直尺和圆规，根据下列要求作图（保留作图痕迹，不要求写作法），并根据要求填空：（1）作∠ABC的平分线BD交AC于点D；（2）作线段BD的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F．（3）连接ED、FD，判断四边形BEDF是什么四边形．已知以点M为圆心的点经过点A(-1,1)和B(3,5),线段AB的垂直平分线交圆M于C,D两点，且CD=2乘以根号十拜托各_百度知道
已知以点M为圆心的点经过点A(-1,1)和B(3,5),线段AB的垂直平分线交圆M于C,D两点，且CD=2乘以根号十拜托各
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D就是直径 则半径为√10 设圆M，B两点： (a-1)+(b+1)=10 （1） (a+3)+(b+5)=10 （2） 得4(2a+2)=-4(2b+6) a+1=b+3 a=b+2（*） 将（*）代入（1） 2(b+1)=10 b+1=±√5 b=±√5-1 所以圆M，则：(x+a)+(y+b)=10 过A
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