把数字3 4.5 .6.7.8.9.分成2组组成一个四位数一个三位数的算式要使这个算式的乘积最大,这两个数分别是多少?要写明计算过程,不要只写结果._百度作业帮
把数字3 4.5 .6.7.8.9.分成2组组成一个四位数一个三位数的算式要使这个算式的乘积最大,这两个数分别是多少?要写明计算过程,不要只写结果.
把数字3 4.5 .6.7.8.9.分成2组组成一个四位数一个三位数的算式要使这个算式的乘积最大,这两个数分别是多少?要写明计算过程,不要只写结果.
9'⑥'4×8'7'5'3 = 8'4'3'7'⑧'9'2 最大.显然头两个数9、8,设后几位形式为9AB、8XYZ.求不等式(900 + 10A + B)(8000 + 100X + 10Y + Z)的最大值即可.
是.。结果是8427695
设四位数和三位数的算式分别为abcd和efg得到的乘积为：ae*100000+(af+be)*10000+(ag+bf+ce)*1000+(bg+cf+de)*100+(cg+df)*10+dg，要使这个乘积最大，毫无疑问a=9e=8b=7f=6c=5d=4g=3,所以两数分别为比例方面的1、哪组的四个数可以组成比例,把能组成的比例写出来.（每题写2个就ok）（1） 3、5、6、10（2） 0.2、0.4、0.6、5分之2（3） 6分之1、6分之5、15、122、x：3=8分之7:4分之19：x=4.5：0.86分_百度作业帮
比例方面的1、哪组的四个数可以组成比例,把能组成的比例写出来.（每题写2个就ok）（1） 3、5、6、10（2） 0.2、0.4、0.6、5分之2（3） 6分之1、6分之5、15、122、x：3=8分之7:4分之19：x=4.5：0.86分
比例方面的1、哪组的四个数可以组成比例,把能组成的比例写出来.（每题写2个就ok）（1） 3、5、6、10（2） 0.2、0.4、0.6、5分之2（3） 6分之1、6分之5、15、122、x：3=8分之7:4分之19：x=4.5：0.86分之1:5分之2=2分之1：x（直接写一下x是多少）3、根据下面的条件列出比例,并且解比例.（1）96和x的比等于16和0.5的比.（2）外项是0.6和8分之3,内项是x和5%.
（1）∵3×10=5×6　　　　　　∴3比5=6比10；5比10=3比6.（2）∵0.2×0.6≠5分之20.4∴四个数不能成比例.（3）∵6分之1×15≠6分之5×12∴四个数不能成比例.x=21/2x=8/5x=6/5（1）96比x=16比0.5 ,16×x= 96 ×0.5 ,x=3；（2）0.6比x=5%比8分之3,0.6×8分之3=x×5%,x=36/8.0，1，2，3，4，5，6，7，8，9能组成的无重复数字的正整数之和是多少？怎么算？如何让计算简单？？这是14年的一道科大面试题一共C(1,9)*{A(0,9)+A(1,9)+A(2,9)+A(3,9)+A(4,9)+A(5,9)+A(6,9)+A(7,9)+A(8,9)+A(8,9_百度作业帮
0，1，2，3，4，5，6，7，8，9能组成的无重复数字的正整数之和是多少？怎么算？如何让计算简单？？这是14年的一道科大面试题一共C(1,9)*{A(0,9)+A(1,9)+A(2,9)+A(3,9)+A(4,9)+A(5,9)+A(6,9)+A(7,9)+A(8,9)+A(8,9
0，1，2，3，4，5，6，7，8，9能组成的无重复数字的正整数之和是多少？怎么算？如何让计算简单？？这是14年的一道科大面试题一共C(1,9)*{A(0,9)+A(1,9)+A(2,9)+A(3,9)+A(4,9)+A(5,9)+A(6,9)+A(7,9)+A(8,9)+A(8,9)}个正整数，重点求和我不太会，但，不知道我的思路对不对，看每位数，每个数字出现的次数，但不知道能不能算出来，求大神指点。。。
1.能被四整除的三位数个位数只有0.2.4.6.8，个位数是0的十位数一定要是偶数才可以整除，所以个位数有4种可能，百位数就没有限制那这样有4*8=32.2。就是三位数的末两位要是能被4整除它这个数就一定能被4整除，要是不能理解，我用这个来解释——把三位数拆解成（？00+？？）/4=？00/4+？？/4,？00/4是肯定能整除的。
那么个位数是2的就可以求出来了，末两位有12 32 52 7...
因为你没限制多少位用1，2，3，4，5，6，7这七个数，
（1）可以组成多少个数字不重复的五位奇数？
（2）可以组成多少个数字不重复的五位奇数，但1不在百位上？
试题及解析
学段：初中
学科：数学
用1，2，3，4，5，6，7这七个数，
（1）可以组成多少个数字不重复的五位奇数？
（2）可以组成多少个数字不重复的五位奇数，但1不在百位上？
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解：（1）个位有四个奇数供挑选，所以共有4&6&5&4&3=1440种．
故可以组成1440个数字不重复的五位奇数．
（2）当个位是1时，共有6&5&4&3=360种，
当个位不是1时还剩三个奇数供挑选，又1不能在百位，所以共有3&（6&5&4&3-5&4&3）=900种，
综上所述共有360+900=1260种．
点击隐藏答案解析:
本题实际上考查了排列组合中的乘法原理．即完成一件事，需两个步骤，第一步有m种不同方法，第二步有n种不同方法，则完成这件一共有m&n种不同方法．本题关键是先考虑个位的情况．
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分析：因数字是1，2，3，4，5，6，7，8，要求所有数组之和是117，则组成的数中不能有三位数，因为1+2+3+4+5+6+7+8=36=9+27，所以要组成90+27的形式．只能每次要组成2个2位数，这2个2位数的十位数字之和等于90．（1）放在十位的有8和1，7和2，6和3，5和4，共4种．（2）因为4，5，6，8，23，71这6个数之和等于117，其中1，3，4，5，6，8都可以放在2位数的个位，共有6×5=30组．
解：（1）放在十位的有8和1，7和2，6和3，5和4，共4种．（2）因为4，5，6，8，23，71这6个数之和等于117，其中1，3，4，5，6，8都可以放在2位数的个位，共有6×5=30组．综合（1），（2），共4×30=120（组）答：共有120组．
点评：本题的重点是确定组成的数组中每次只能组成2个位数，再根据排列组合和乘法原理进行解答．
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