参考例文：一路有你每次看到你，都是那么欣慰……每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。歌德曾说过：“一书一世界。”儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味……你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。试题分析：&命题作文“一路有你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命，因此，以“一路有你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。文题“一路有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……；也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。审题时要把握住关键词“你”、“一路”。命题包含的潜在信息是什么？（1）“一路有你”，“ 我”中应有 “你”，这里的“一路”就应是“我”的一路。因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路。在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“自身”的身份。（2）题中有“一路”二字，突出是“我”的“人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上。而从“一路”二字的限制来看，这个 “你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响 “我”，影响“我”的选择，影响“我”在事情上的成败。（3）题中“你”是一个泛指，可以是人，也可以是物，可以是某种精神上的某种支撑，“你”可以是实指，如亲人、师友等，也可以是虚指，如知识、憧憬等，不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料，完全可以而且应该加以拓宽。但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的，而不是复数。“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”。“一路有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果。一定要防止写成第三人称，变成“一路有她”，不能在有意无意中偷换概念；或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，那只能算是走题了。（4）“一路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响。文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的。只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。（5）文章最好写成记叙文，当然写成散文也可以。要真实，有真情实感。据此，文章要出彩，必须要有精彩的描写，动作的，语言的，心理的，环境的，细节的。写作对策1．强化审题训练2．思考：怎样写出个性化的题材？（写对手，写诗词。大家都写的，你就不要写。如写竹笛，写安徒生，写史铁生，写海伦凯勒，写红楼，写书。）怎样写出题材的个性化？（在思考与细节上做文章，如写母亲的文章：包裹小树、蹲下身子、一杯冷茶；写《简爱》对她的影响，小学时查字典增长了知识，小学毕业因同情主人公悲惨的命运而多了份感恩，初中毕业懂得与命运抗争是人生的真谛；写辛弃疾的清新怡人、加油鼓劲、凄清与回忆）怎样挖掘题材背后隐藏的深层含义？（以茶之味、茶之舞、茶之魂、茶之韵写出其所暗示的人生之路，写出自己对人生之路的思考；母亲一路承担着烦恼。）怎样把形象与抽象结合起来？（那场大雪，走在小路上，老师的关爱）怎样点题？怎样扣题？（在开头，中间，结尾，至少三次出现与题目有关的句子。如文中要多次出现这样的句子“一路有你——书，我……”。）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚下面两个题目，任选一题作文。要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。⑴题目：&&&&&&改变了我(将题目补充完整)⑵阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，凭借的却仅是截简单的树枝！如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还飞得起来吗?
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
在我们成长的历程中,总有些人给予我们真诚的关怀，总有些事指明我们前进的方向，带给我们人生的启迪……让我们感动，长久地留存在我们心中。请以“XX在我心中”为题写一篇文章。&要求：① 文体不限，诗歌除外。 ② 不得套作。 ③ 字数不得少于600字。④ 不得出现真实的人名、地名、校名。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
请以“幸福时刻”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
下面两题，任选一题作文。小题1:每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。请以“心在更远处”为题写一篇作文。小题2:请以“&&&&&&让我着迷”为题写一篇文章（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等）。写作要求:(1)如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整；(2)文章一、以记叙为主，兼用多种表达方式；(3)内容具体充实，表达真情实感；(4)全文不少于600字；（5）不得抄袭，不得套作；（6）行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
写作（30分）以《________给我带来的欢乐》为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1、先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。2、以记叙为主可适当抒情、议论。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下列材料，按要求作文。&&&生活中处处有规则。红灯停，绿灯行，不超速，不逆行，这是马路上的规则；爱护公物，爱护卫生，不乱折花草树木，这是公园里的规则；评比细则，课堂纪律，各项班规，这是校园的规则；运动场上，打篮球、踢足球有规则；虚拟世界里，各种游戏有规则……正所谓国有国法，家有家规，在规则编织的生活网中，或许我们受到了很大的影响，或许发生过一些值得思考的事，或许有些规则本身就值得反省……请你以“规则”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；&&&②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
题目：晚归&&&&要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
作文（共42分，含书写考查分2分。）请在下面的作文中任选一题作文小题1:在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着______出发”为题，写一篇文章。要求考生在空格处填上合适的词或短语；文体自选(诗歌除外)；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。小题2:洛克菲勒在给儿子的一封信说：“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。”请以“现在就去做”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①诗歌外文体不限。②不得透露个人相关信息。欢迎来到作文网！
& 我的青春我做主_600字
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我的青春我做主_600字
作文网专稿 未经允许不得转载　　郭小川《闪耀吧，青春的火花》：在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金&&青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果、沙漠布满森林&&这才是青春的美，青春的快乐、青春的本分。
　　我的青春，我做主。
　　青春，坚持也。成长路上少不了挫折，我们能做的是坚持。西汉司马迁着《史记》，费时18年；宋代司马光着《资治通鉴》，费时19年；清代曹雪芹着《红楼梦》，费时10年；俄国列夫&托尔斯泰着《复活》，费时10年。他们都为之付出坚持，正是因为坚持才创出如今的这一部部名着啊！青春，因坚持而美丽。
　　青春，责任也。青春路上，有责任，路会走得更加平坦，因为身上背负着&&责任。杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成国家与人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。正是有了责任，使中华五千年的飞天梦想顺利实现了。青春，因责任而闪耀。
　　青春，自信也。一个人无论做任何事情，首先要先相信自己、肯定自己，才能到达成功的彼岸。平民凯特以自己特有的风度，充满自信与威廉王子步入婚姻的礼堂；聋哑运动员许朗凭借非凡的机会，终于自信地站上了他梦想的舞台；流浪女孩兹莉自信地踏进哈佛的校门。他们都凭借自己的自信，走上梦想的舞台。青春，因自信而独特。
　　年轻的时候，怀揣着青春，拥抱着梦想，一步一步，坚信有一天能够到达成功的彼岸。拥有青春，就要好好利用，不要虚度。我有我的青春，我有我的梦想。我的青春，我做主！
&&&&&初二:沈小玉
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我眼中的最美作文600字
我眼中的最美 我眼中的最美，就是我的外婆 外婆很啰嗦，经常和外公吵架，但我知道，外婆是爱外公的。 外婆可辛苦啦！因为她养蚕宝宝，所以她每天要出去采桑叶，面对炎热的酷暑，她非常勇敢地走了。 外婆每天出去采桑叶，每天晚十点钟睡觉，晚上十二点又出来喂蚕宝宝，然后再睡觉，睡两个小时再起床，加起来才四个小时耶！ 她每天也要去种地、除草。 外婆没等云雀开口就去除草了，她很忙。 他每天都要在烧着熊熊大火的灶炉旁烧饭。瞧，我正在写时，烧饭声又响起了。你们听到了吗？ 她还有一项必不可少的任务，就是洗桑叶。外婆告诉我：说除了洗桑叶还得把桑叶擦干呢，不然蚕宝宝会生病的。 蚕宝宝渐渐长大，随着食欲的变化，它们吃的越来越多，所以外婆一天内差不多要跑三四趟呢！ 外婆很乐观、开朗，每天早上很早起来，跟和蔼的邻居边聊天边在石头制作的石板上洗衣服，大家开开心心，热热闹闹的。这种精神是不是值得我们学习呢？ 外婆经常出去种地，所以有一天，外婆来到田里时，意外地发现了一个是真皮制作的、朴素又美观的小手提包，外婆到附近邻居家都问了一遍，但没人丢包，看我很喜欢，于是外婆带着微笑的面孔把小手提包送给了我，但是和我说有人来要，可要交回的哦。我乖乖滴地点了点头。 我的外婆虽然是一个普普通通的小农民，但她用勤劳的双手和汗水创造出了这一切。她心地也很善良。从不和你邻居争吵，很为别人考虑，宁愿自己吃亏点。但她和外公会为某件事情会争吵，但请你放心，他们肯定第二天又莫名其妙地和好了！而且越来越互相关心。 我喜欢我勤劳的外婆！ 【写作指导：作文的&平淡&素材也能出新】 　　学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的视界里，&平淡&素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。 　　【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验 　　比如写江苏省近年的作文《触摸城市与感受乡村》，就可以这样考虑思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。 　　（1）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。 　　（2）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。 　　总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方，就能够写出新意作文来。 　　【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟 　　无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。（next88）正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。 　　比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。 　　【三】体味丰富真挚的情感 　　程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时&我&不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。 　　如有篇作文《花样年华》的结尾：&春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！& 　　这样强烈抒情的语句，就为文章争光添彩，成为文章的点睛之笔，亮点鲜明，卒章显志。
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时间: 14:07
青春随想600字
　　青春是美妙的，它是一个灿烂的花季。浩大的世界让我们这些花样少年们样样惊奇，样样惊喜。　　青春岁月，我们心怀理想。朝气蓬勃的，意气风发的我们站在十字路口展望未来，渴望实现人生的价值。这对我们来说正是一个好机会，一个黄金时期。青少年时代，是人思维效率最高的时代，一定要好好学习，否则挥霍青春的你就是在犯罪。　　青春岁月，我们回首畅望。转眼消逝的日子，一去不复返。那过去的日子，是单纯的日子，也是充满遐想的日子。在那无忧无虑的童年里，我们会整天纠结于我们是从哪里来？为什么天会黑等一系列充满童趣的问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉，但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑，带着无穷尽的力量，带着火红的信念一路向前！　　青春岁月，我们追逐梦想。年少的时候，大概我们都有过孤独而热血的梦。在那高山之巅，在那蔚蓝的海岸，对着天空，对着岸大声吼出我们的梦想！　　青春岁月，我们自由奔放。青春岁月，朋友与我们一路相伴。花开花落，朋友陪我们一起成长。我们带着泪水与欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋润着我们的咽喉；朋友是引路人，带领我们登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此，却阻隔不我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。　　和朋友一起进行一次青春之旅把！人生最值得回忆的旅行就是和某个来你窗下喊你神经病，一起跳上加满油的车，挥舞着地图冲向夜幕的旅行！连目的地在哪个方向都没弄明白，只想跑得越远越好！　　山高水长，有我们与你一路丈量，情谊绵长！　　似锦梦想，有我们与你同心畅想，激情荡漾！　　鲜花掌声，有我们与你幸福分享，甜蜜徜徉！　　趁阳光正好，趁微风不噪，让我们来一场青春的旅行吧！初三:丛雨梦关于青年节的作文：青春随想550字
　　少年时代，是人生中最难忘的诗章。在成长中，有和煦阳光，也有风霜月雪。　　我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为我们火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！　　青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。　　在走向青春的我们也会遇上很多困难，比如：学习压力骤然加大，成成绩差距开始拉大，青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么，我们又该怎样面对这些问题呢？正如李大钊和李政道先生所说的：&青春之字典，无&困难&之字，青春之口头无&障碍&之语；唯知雄飞，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命作文人网你也可以投稿，以创造环境，征服历史&.青少年时代，是人的大脑细胞这种&零件&效果最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论什么名家讲解的，要敢于问个为什么，敢问前任没问过的问题。&　　如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期，初中就是学习方法期，高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好，那就更不要说结果了。　　青春如花，青春如梦，青春如水，青春如月。青春是那么美丽，那么的梦幻，那么的清澈，那么的明静&&就让我们共同携手打造自己美好的青春吧！关于青春的作文：随想青春800字
　　有时，我在想，如果我也有一身超能力，那该多好啊！像超人一样飞翔神秘莫测的宇宙，像蜘蛛侠一样穿梭高楼林立的城市，像神奇四侠一样守护普天同庆的时光。想着想着，邪恶的念头出现了&&任意破坏，任意恶搞，任意多来我想要的东西，我便能称霸世界，会当绝顶。　　也许，正因为这对自相矛盾的念头，苍天拒绝了赐与我超能力。　　有时，我在想，做一名普通人也不错啊！我羡慕老师，羡慕老师在讲台上滔滔不绝地讲授知识，在黑板上行云流水地书写历史，在学生间兴高采烈地谈天说地&&有时，我会望着一只折断的粉笔而发呆，那横截面上一个个可爱的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老师用来贮藏知识和汗水的仓库吧！然而，父母却认为我不是一个平庸人，我也时常不甘平庸，妄想去超越那些所谓的伟大人物。只有那样，我才能骄傲地活下去，真正实现我那辉煌人生的价值。　　也许，正因为这对自相矛盾的想法，我坠入了迷茫的深渊。　　有时，我在想，我来到这个世界是为了什么呢？为幸福？为什么只能得到有限的幸福？难道是一次历练，一次体验的过程？嗯，也许是吧。　　那以后我该怎样做呢？处在青春期的我这样问自己。　　心中的太阳已是八九点钟的时刻，风和日丽，鸟语花香，天光水色，潋滟波光&&此等上好美景，怎能容我亵渎？怎能容我玷污？怎能被我心中那块阴霾所湮没呢？　　太阳的脸上都有黑子，我心中的世界亦有狂风暴雨。纤细的树林，像是理发师前的头发，被风伯伯奸笑着一卷而走；柔弱的小鸟在雷大叔的咆哮下，颤巍巍地躲在石缝中打哆嗦，惊悚地望着眼前这一切，丝毫未注意到溅在脸上的猛烈的雨滴；一朵朵娇艳的花儿，终于承受不住雨点的扫射，如同战场上被敌人包围的军人一样，一个个都倒下了；踩着眼前的泥泞，寻找粼粼波光的湖水。啊！不见了它的踪影。唯有一片散着熏熏臭气的淤泥&&　　眼前这片狼藉望着一脸无奈的我，时而发出无声的嘲笑，但我听得真切。忽然，远方亮起了一道彩光。&彩虹！&我惊叹道。&彩虹&&&我低下了头。这就是希望吗？这就是我那可望不可及的梦想吧！　　美好景色的维持需要动力。学海无涯勤是岸，书山有路志为梯。等心中那片美景终于恢复原样后，树上的叶子也都开始微微发黄了。风雨照旧，美景依然照旧。　　啊！青春啊青春，你到底是个什么东西？一条虚幻的三岔口吗？无论我选择的是哪道岔口，最终的道路都只有&向前&一个方向。青春随想800字
　　梦，在不经意间，醒了&&　　心，在不经意间，碎了&&　　那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。　　眼前，几个孩子尽情的嬉戏着，像蝶儿一样，盘旋于青草花间，起舞于青春梦幻。哦，是那么的近，又是那么的远。　　我的花样般的年华，就这样迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的寻找着曾经的些许的痕，却只看到了她留下的飘零的影！　　青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗？天，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我扼杀在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太残忍了啊！　　阴霾、泥泞、痛苦、无奈，仿佛一道道无形的墙，把我挡在了成功的门外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。　　累了，我真的累了，无尽的痛苦让我低下头，无数的磨难让我弯下腰，我一点点的倒在了青春的血泊里。　　本想在痛苦中搁浅，不再起航了。可蒙胧中，却有个声音在呼唤：起来啊，我是你的青春，你就这样丢下我了吗？　　对，我不能丢却我冰蓝色的青春！　　睁开迷惘的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。伸出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之歌。我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。　　在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下！　　现在，我终于明白：没有经过血与泪的花儿，怎能开的娇艳；没有经过拼搏与奋斗的青春，怎能壮丽；没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生？　　我感谢上苍！　　如果，不是你的残忍，我将不懂得博爱！　　如果，不是你的冷酷，我将不懂得温暖！　　如果，不是你的扼杀，我将不懂得坚韧！　　如果，不是你，我又怎会有一个这般绚丽、精彩的人生？！　　远处，一抹晨光，载负着青春与理想，跨上了地平线。　　又一个艳阳天！青春随想800字
　　&曾梦想仗剑天涯　　看一看世界的繁华　　年少的心总有些轻狂&&&　　&&许巍《曾经的你》　　我和小宇骑着单车，沿河堤驶过，看着河沿边的野花，望着云朵抹过的天空，跟着四月温柔而又凛冽的风深呼吸。　　四月，春末未末。掐着指头算算，已经走过了夏秋冬春&&　　夏　　夏天，我和小宇会在午后的阳光下，靠着墙，展开双手，转头，接受阳光的洗礼。异口同声的说：&耶和华曾这样死去。&随后，俩人嘴露出浅浅的酒窝，咯咯咯&&的笑。　　记忆中，夏天是干净。纯洁。清新。阳光的。而这个夏天很幸运，因我们无可挑剔的笑，进化了许多&&　　秋　　说起秋，就会想起庄子的：&秋水时至，百川灌河&&&同时也会想起萧瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋风和那被庸俗的人们形容了千百年的落叶。我和小宇也很庸俗，也会在很没趣的时候骑着单车去看那百看不厌的自然现象。看着树叶从容的从树梢挣脱，然后葬在我们脚下，怜惜的拿起来，像小孩子一般数：&一，二，三，四&&&　　漠然回首，秋已在我们数数声中消逝，无痕无迹&&　　冬　　北方的冬通常很冷，没有好天气。但今年上帝却很眷恋这片土地，很大方的施舍了数年难遇的&暖冬&。虽说&暖冬&，只不过是比以往的冬稍许暖了些，但刺骨的冷依然直钻骨子深处。　　等到高洁晴朗的天气时，我们会迫不及待的去被风雪侵蚀过的吊桥。伸出右手，对着天空，看着被阳光沐浴的晶莹剔透的手，大声说：&哦，青春就在我们不经意间悄悄的从指尖溜走了。&然后，沉默。　　冬呵，再见！　　跨上单车，我们走过这个逝水无痕的冬&&　　春　　&发芽，温暖&是春的代名次词。既然，又带桃花花开时，又到厚衣落地时。想必，春已来了吧！　　在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车，拿着倒影，看着青春。走在这城市的人群中，在不知不觉的一瞬间，又下起雨。雨侵湿了心情，侵湿了这份闲散，侵湿了泥泞坑洼。　　哦，这雨蒙胧，这雨狭窄，这雨厚道，这雨勇敢，这雨very good！　　在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车走在这城市的人群中，这次我们看着倒影，拿着青春。在不知不觉的一瞬间，我们走过春&&　　后知后觉以后，夏秋我们以躯体走过，冬春我们以灵魂走过。走过后，我们仍旧在路上。路上，荆棘招手，随想曲奏鸣，青春的琴弦要我们去拨动&&青春随想1400字
　　别人都说蓝色很浪漫，但我却觉得蓝色有一种难以抗拒的忧伤。比黑色显得活跃，但无法让人兴奋，只觉得被一股伤感所笼罩，你逃不出，甚至于你都不想逃出。　　天是蓝色的，那是蔚蓝。掺杂着白云的衬托，你不会想到忧伤，相反的你会开朗得对着跳动的天空傻笑。我喜欢这蓝色，或许是因为这吧！天空蔚蓝的背景揽着纯洁，干净的白色躺在蓝的怀抱，那么温纯，那么和谐，仿佛生命都充满幸福的味道。时而的几朵乌云，遮住淡淡的天空，等待雨水冲刷过后，那蓝色更显动人。于是便记住了，天是蓝色的精灵，却为何不见长着翅膀的天使呢？　　天空蓝的幸福，还也是一样的，不过多了些遐想&&　　看着幽蓝色的海洋，想起传说中魔人的眼泪。因为是魔，所以他们的眼泪是蓝色的，想着那幽蓝色的液体从眼眶中流出，就不知不觉的很难过，而且心里一阵阵的感伤，总觉得那股忧伤就发生在自己身上。海洋用她的神秘的感觉触动我少女般敏感的心弦，失落。离别。爱情&&一起涌上，发现蓝色神奇的力量。海洋用她的神秘吸引着别人对她的向往，我却被她淡淡的却深深触动心灵的忧伤所迷惑，我大概是太多情了吧！　　天空在幸福的游动，还仍旧幽幽的奔腾，我则继续漂泊于快乐和忧伤之间，等待某一天会真正地理解蓝色到底意味着什么。　　星光灿烂　　一直都不懂星相，也找不到某颗星座，更不熟悉人们赋予它们的那些或喜或悲的故事，只知道夏夜的天空，这无数颗繁星要比那一轮皓月更加迷人。假如这夜空中只孤单地悬着一轮明月，或许我们会把它当作太阳的替代品，而只有星星和它一起出现时，这夜才显得美妙。所以，我一直都更加喜欢自己一无所知的星辰。　　总是一个人在夜深时对着深邃的天空发呆，想着莫名的事，体验莫名的感觉。看着星星闪闪的跳动，如同心跳一般和谐，但那终归是心跳。它们没有生命，或许连他们所散发的光芒都不属于他们自己，他们只是一些游荡于无边苍穹的巨石或尘埃，不知未来何去何从。好像我们一样，徘徊地过着不知结果的每一天，幻想着某个令别人也令自己喜欢的结果，但那是可能永远不会实现。我们已习惯于这样的生活，比起星星，我们幸运了许多&&　　从未看过流星，只听别人说：它们很美。应该比那些星星要美丽许多倍吧！那首《流星雨》可能不再被我们提及，就象流星本身一样，过后就会被别人淡忘。&都是背了太多的心愿，流星才会跌的那么重，爱太多心也有坠毁的时候。&我们没有经过爱情的洗礼，对于爱我们一无所知。一个懵憧少年的心不知会不会在某一天，被流星砸中，而那颗流星承载了同样一个不明爱情的女孩的好奇。　　喜欢一个叫做&夜空守望者&的广播节目，或许在这个时代听广播显得很过时，但我习惯这样的生活。在某些时候，声音会比图像更加真实。其实谁都知道，这个世界到底有几分真的呢？　　每夜伴着熟悉的音乐，熟悉的安慰，熟悉的告白，我沉浸于一股陌生的气氛当中，很温馨的感觉，不可名状的喜悦。望不穿那声音来自何方，但至少知道在同样的夜空下，远方有一个人，拟或一群人，我们共同守望，守望明天，守望幸福，守望零下一度的青春&&　　很想拥有一份属于自己的爱情，希望能够握住恋人的手掌，在夏夜，抬头45度仰望天际，等待流星划落，为她许下一个幸福的心愿，哄她开心，直到这份爱情苏醒&&　　这样糜费我们的青春，在星空下放纵我们的幸福，继续幸福的幻想。　　明天大概会有流星雨&&缅怀青春800字
　　日子一天天从掌中溜走，才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍，只可怜那琉璃般的青春，&哗啦&&&地碎了，就像溅落的泪滴，化成千万滴碎末，滚进茫茫尘埃之中了。　　一直以为，付出了就一定会有回报，一直觉得自己是株向日葵，即使沮丧也能朝着阳光。但风吹过之后，雨淋过以后，大的雾依旧笼罩。终于认清自己，原来自己不过是一株小草，之所以拥有阳光的关照，只不过因为同处于同一时空的坐标里罢了。你不见骄阳似火，烧的你阵阵生疼，你不看那流云滚滚，却顿时逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像杂草一样卑微的活着。我一直悲伤着，迷茫着，认为断翅的天使永远不可能回归天空的怀抱。但是被雾打湿的肩头却拥有了反射阳光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的权利。不是吗？今晨，被悲伤囚禁的灵魂渐渐苏醒，我，抬头，窗外明亮的光芒仿若慈母般温柔，那耀眼而不刺目的光辉仿佛是一股股流动着的金泉。风只一吹，便泛出些许的涟漪来，在空气中扩散，扩散&&天空也竟那般清澈，偶尔驻步的白云，流露出依恋的目光也使人心旷神怡。看着这天、这地，仿佛醉了一般，仿佛梦境一般，只希望长醉其中，不复醒来&&　　原来，世界可以这样美好，这一刻的宁静我要用心去铭记。当初脑海中的世界那般的落寞，以至于对于此刻的幸福有点受宠若惊了，就仿佛是面对自己真爱的宝物，总有生怕它在眨眼之间就不翼而飞的杞人忧天。之前，从来不敢正视这个世界，因为不敢，所以错过了很多的美好，于是总是后悔，再后悔&&之后才明白，错过，不是错了，是过了&&　　现在，我可以庆幸我找回了自己，在人来人往的路上，看着现在孩子们简单的对话，我会心的笑了。那些话，很简单却听得我好感动：　　&你好！&　　&你好！&　　&再见！&　　&再见！&　　我们遗失的天真，我们老去的童年，被重新拾起，看着他们，我好像看见了当初的我们，天真，稚嫩却又纯洁。看着岁月流逝，年光飞去的我们，有点感伤，有点欣喜，谁会知道，在一个黎明迟到的晨里，有一颗会痛的心，他的青春渐渐老去&&青春，有点愁1100字
　　少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。　　而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。　　偶然看到辛弃疾的这首词，怔了片刻，随即笑了。现在想起来，不过一年光景，曾经的亲密好友，如今却形同陌路。不知不觉中，那友情，便淡了。而最后，两人都变得伤痕累累。　　那个夏天，依旧的炎热，但我们却兴奋与不舍。那段时间，即将毕业的我们每天讨论的问题便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我们依旧一同去补习班，可不知为何，她异常冷淡，那天的阳光仿佛都暗了一些，没了往常的刺眼。我们俩就沉默着，一路无言。到了补习班楼下，我拉住她，问她怎么了。她说没什么。我说真的？我怎么觉得你不对劲。她说那是你觉得。我看着她，不知为何。她站了一会，没有说话，径直上了楼去。我愣了一阵，不知所然，想着，等下回去的时候问她吧，便跟上去。　　一直盯着窗外发呆，她坐在我旁边，我扭头看着她，一脸迷惑。下了课，她收好东西出去，我也收好东西跟了出去。我叫住她，问她到底怎么了。她说没怎么，只是烦。我说烦什么啊。她说没什么。我说你今天到底怎么了。她直直地看着我说你知不知道你很讨厌，你总是喜欢问我怎么了，你永远都是在自己心里确定好答案然后还想要人也照着你的答案去做，你知不知道这样很烦！我愣了几秒，看着她，我说你今天是来吵架的吧。她看着我说，你说是就是吧，反正你已经认定了，不是吗。我没有说话，只看着她，一脸的困惑。她与我对视了一会，一言不发的转身走了。我好一会回过神来，无言的看着天边的红晕，红得仿佛要滴出血来，却是那么瑰丽。　　夜，无声地降临，静静地靠在窗台上，看着天空中美若碎钻的星辰，我与她的交集便是在这样洒满星辰的夜中，那时仅仅是因每天补习到天黑，两个小女孩互相保护罢了。渐渐变成了无话不谈的朋友，慢慢长大后，从朋友又变成知己。　　毕业那天，我在学校叫住她，她转过身，面无表情。我直直的看着她，说：&我能问你为什么吗。&　　她抬眸，说：&没有为什么。&　　我笑，说：&你不是说我什么事都在心里认定的吗。所以现在我认定你有原因。&　　她一怔，也笑，说：&为什么？因为你啊。因为你认定我们之间你是主宰者。可是你知道吗，你不是！我们每次出去，总是你决定地方，再让人妥协，可现在，我真的再也无法妥协，这就是原因！&　　我看着她，没了笑意，轻轻地，仿佛梦呓，&是么？&她不再说话，转身离去。一瞬间仿佛一切都静了下来，忘了世界。　　之后与她，再无交集。那个暑假，常在想她那些话。我一直以为她之于我与我之于她是相同的，我认为我们不论是在三年前还是三年后都是不曾改变的。可变了，只剩我一人还想留在原地。那之后想了很多，我真的该学会长大，学会与人相处，学会在世事中成长，对朋友不应是一意孤行。在那之后我努力的改变自己的说话与做事的方式。有些事，也许真的只有在受过伤后才会懂。　　看着那满天星辰，似梦呓，&少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休&&&六青春赞歌600字
　　青春，这个词对我们来说不陌生，但是，它不会永远不陌生的，因为人人都知道，它迟早会流走的，因为时间在流逝。因为青春会流逝，所以我们才更应该去珍惜它。其实，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一个人的青春是用什么也换不回来的，人的青春，可以说是人生最精彩的时段了，在那时，你会接触到很多，因为在青春的时段里，你会感到世界既是陌生的，又是很丰富多彩的，这个时候，你不知道下一步是什么，你只知道去尝试，尝试就会有结果，这个结果有两种DD令你满意的和令你失望的，但只要结果一过，你就不会再去想它了，你也不应该去想它了DD前面的路不短，留给以后的大脑吧。但是，就是因为不去怕结果，就会使你不知道什么是对什么是错，什么是应该做的，什么是不应该做的。这样，很多事情又会重扳，可这时的你却不会感到单调，而是感到亲切。青春是很短暂的，因为在青春期，你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里，又是很美丽、很奇特的。因为，这个时候，看到的东西都是新的，这个时段的人确实也需要接触很多新的东西，这时，人最想做的就是创新，因为只有创新才能满足自身所想，但是，有时既使创新也不可能满足DD青春时的愿望太大了。在短暂的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他们更需要一颗被放飞的心，而这颗心正是时代前进的主要的力量，因为那可能就是人类最终的需求。青春不容浪费，因为浪费过的青春不完美；青春不容单调，因为单调的青春不精彩；青春不容束缚，因为束缚过的青春不理想；青春不用，因为过的青春不属于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，其实，青春时的错误，是以后成功的基础。如果青春时感觉不到那时的快乐，到以后再明白，那就太晚了。青春友谊变奏曲1100字
　　少女在一片嬉笑声中含泪冲出人群。人群的中央，一位挺拔又俊美的少年一脸严肃，他一手提着包，一手拿着一封粉红色的信笺。他看看嬉闹的人群，眼里放出一片寒光，走出人群。　　少女坐在校园的长椅上，眼里一片泪花。怎么会这样，她只想交个朋友啊。路过的女生时不时的对她指指点点。远处，一个挺拔的身影穿过人群，坐在了少女的旁边。少女依旧独自哭泣。　　余晖洒下，校园渐渐的一个人都没有了。少年愉悦的看着夕阳。少女停止了哭泣。&喂，你想干什么啊。&少年没有回答。他拿出信件。&藤雨晴，这名字不错啊。&&哼。&　　又一段沉默后。少年笑了&你喜欢我？&少女别过头。&才没有。&&哦？&少年抖抖信封，物有所指地说。&那不是情书！&少女快发狂了。那真的不是情书。从少年刚转学过来，少女就注意他了。温柔，阳光，帅气，又有才华，惹得好多小女生给他写情书。但雨晴和她们不一样。她也是转学生，但性格内敛，也不想管这些，除了和同桌能说几句话外，没什么朋友。但，她好想和他做朋友啊。可她又说不出口。最后，就写了一封信。不想，当面交给他后，却引来一片嘲笑。更让她伤心的在后面。她伤心之余，遇到了同桌。本以为同桌会安慰她，可她却说明明是她先喜欢他的，还说什么绝交。少女感到委屈极了。终于，她再一次哭了。&喂喂。&少年手忙脚乱起来，慌张的找着纸巾。　　雨晴擦干泪水。&其实&&&少年犹豫一下。&我知道你想和我做朋友的，我也觉得你是个不错的女孩，是个会真心对朋友的人。&看着少年别扭的样子，少女噗嗤一下笑了。&喂，有什么好笑的。&少年假装生气。一抬头，少女瞥见少年的书包里有不少粉红色的信。&这是&&&大部分的少女都是好奇宝宝。少年苦笑一下。&你说呢？&看来，真的是情书。少女露出惊讶的神情。&一天就这么多&这家伙，还真不是一般地受欢迎。少年一笑。&哪有，你以为我是神啊，这是转学到现在的。&&干嘛不拿回家啊。&&会被老妈发现的。&少女转过头，别扭的嘟囔到：&不想接受就扔掉好了么。&少年露出温和的笑&不行啊，还没回完信呢。&&什么？&第一次听说情书还要回信的，&这是女生的心意啊。&好细心的男孩。　　&雨晴！&少年跳起来。&嗯？&你相信男生女生之间纯洁的友情么？&少女猛地抬起头。少年又笑了。&我相信。&　　青春的友情，就是这样，前一秒好让你无比伤心，后一秒却让你欣喜万分。要知道，这出乎意料的变奏曲，也许比原来的进行曲更美好。让青春承载着梦想一起飞翔1100字
　　亲爱的老师、同学们：　　大家好！我的演讲题目是《让青春承载着梦想一起飞翔》　　我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，为努力而闪耀。　　诗人汪国真说过&是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想&。每每读出这句诗我的内心总不能平静。青春是什么？懵懂的我跨入初中的校园就一直在思考这个问题。　　曾经读到这样一段话：&青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。&原来青春是用来追梦的。　　习近平总书记说&实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想&。梁启超又说：&少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。&看来&中国梦&，是华夏民族的梦更是有志少年的梦。我明确了，我的青春的梦里，有个大大的&中国梦&。我想我的青春会因这样的梦想的追求而光彩夺目。　　回顾历史。从鸦片战争后的探索救国道路到五四的青年爱国运动到到抗日英雄们的战斗，多少仁人志士为中华之崛起的梦想而探索而奋斗；新中国成立后又有多少有志儿女为中华的富强梦而奋斗：改革的先锋人物，科技的精英，保家卫国的英雄，平凡却伟大的人不胜枚举。他们用的他们的青春与热血，牺牲与奉献无不践行着伟大的&中国梦&。他们是我学习的榜样。他们把更大的梦想交给了我们，我们有责任将这中国梦继承下去。让祖国更强大，人民更富有。　　妈妈说&只要选择好自己的梦想，就已经成功了一步&；爸爸说：&只要持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗，这时就已经成功了一大半&；老师说：&当你有了一颗勇敢坚定的心，这时可以说注定你会成功的。&　　现在，我有了梦想为青春起航，更要有点精神为我的梦想的实现推波助澜。　　北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神时刻滋养着我。我的先辈们用他们的青春、忠诚、坚韧把广袤土地打造成北大仓，同时更为我们留下了&艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献&的精神力量。&。这十六个铿锵有力的字，告诉我不仅&想，要壮志凌云；&做&更应，脚踏实地，坚持不懈。要像铁人王进喜那样&为国分忧为民族争光。&；要像&北大荒水稻之父&徐一戎那样把&对祖国、对北大荒的博大之爱全部融入到所从事的事业之中去&。要像前进农场科技园区主任王丹那样，用青春和汗水谱写时代的赞歌。　　中华美德时刻教育着我：&仁义理智信，温良恭俭让&，教会我为人处事，待人接物；&扶危济困、撒播爱心&的雷锋、郭明义告诉我平凡也可为大家敬仰；最美教师张丽莉、最美司机吴斌的等许多&最美&的社会人士的&至善大爱&，教会我传扬精神文明，创造了人间最美的奇迹。　　古人与今人，都在用自己的行动激励我，为了一个属于自己、属于民族的中国梦而努力。　　也许我不会很伟大，也许我不会做出什么伟业但我明白&饮水思源的道理。　　相信我的&中国梦&也是在座的每一个同学的梦想，那么，就让我们共同携手，为我们共同的&中国梦&而不懈奋斗吧！这应该是我们这个时代青年中的最强音，同学们，加油吧！六　　
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