（1）1-28％-38％ = 34％&&&&&&&&&&&&&&&（2）476 ÷ 0.34 = 1400&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A = 1400－(490＋476＋84) = 350&&&&&&&&&&&&&&B = 1－(0.34＋0.25＋0.06) = 0.35&&&&&&&&&&的值为350，的值为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）238 ÷ 34％ = 700&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1400 ÷ 700 = 2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&该校学生平均每人读2本课外书．&&&&&&&&
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
题型：阅读理解
8、阅读对人成长的影响是很大的、希望中学共有1500名学生，为了了解学生课外阅读的情况，就“你最喜欢的图书类别”（只选一项）随机调查了部分学生，并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图．请你根据统计图表提供的信息解答下列问题：
81（1）这次随机调查了名学生；（2）把统计表和条形统计图补充完整；（3）随机调查一名学生，恰好是最喜欢文学类图书的概率是多少？
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”．如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为350人，表（1）是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：（1）直接写出表（1）中A、B的值分别为、．（2）该校学生平均每人读多少本课外书？表（1）
科目：初中数学
题型：阅读理解
阅读对人成长的影响是巨大的，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”．某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况，在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查，根据调查的结果，绘制了统计图表的一部分：一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间统计表
时间（分钟）
人数（名）
2请你根据以上信息解答下列问题：（1）补全图1，图2；（2）这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本若该校共有3000名学生，请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本？（3）根据统计图和统计表，请你对该校学生阅读课外书籍的情况，谈谈你的看法．
科目：初中数学
题型：阅读理解
22、阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日定为“世界读书日”．图③是某校学生一天作息时间大致分配的扇形统计图；图①、②是该校三个年级男女生一天中阅读时间总量的两幅条形统计图．（1）图①、②中哪个能更好地比较每个年级男女学生阅读时间数；（2）这个学校每个学生一天的阅读时间有多少小时？（3）全校共有多少名学生？
科目：初中数学
题型：阅读理解
（2012?顺义区二模）阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”．某校倡导学生读书，下面的表格是学生阅读课外书籍情况统计表，图1是该校初中三个年级学生人数分布的扇形统计图，其中八年级学生人数为204人，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题：
0.06（1）求该校八年级学生的人数占全校学生总人数的百分比；（2）求表中a，b的值；（3）求该校学生平均每人读多少本课外书？}