观察下图,请用简洁的语言表达你所得到的启示.人→→→→从→→→→众↓ ↓ ↓↓ 利用 ↓ 利用 ↓ ↓ ↓ ↓↓ ↓ ↓森→→→→林→→→→木_百度作业帮
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人越多,树越少.要注意环保.用简洁的语言表述你所得到的启示人利用森,从利用林,众利用木_百度作业帮
用简洁的语言表述你所得到的启示人利用森,从利用林,众利用木
用简洁的语言表述你所得到的启示人利用森,从利用林,众利用木
一个人可以用森林,跟从的人就只能用树林,大家都用的话就只有烂木头了吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A小题1:示例：用脚踢门之事；爱护公物；讲究公德等。小题1:想象合理即可。如：只有团结起来，力量才能最大。如果不团结，本来强大的力量也会分散。 略
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
家是船帆的港湾，家是水手的岸，家是游子的思念……班上准备举行“我爱我家”综合性实践活动，你是班级中的一员，一定能顺利完成下面任务。（6分）（1）活动中，刘万峰同学为全班同学展示如下一张旧照片。请为这张照片写两句人物对话，揭示其主题。（2分）（2）目前，我国内地习惯把每年的6月第三个星期日当作父亲节。在父亲这天，如果你曾经给父亲发过手机短信，那就把其中的一条写下来吧！如果你未曾发过，那就现在拟写一条吧！（2分）（3）“唉，我妈妈管我也太严了！整天在我耳边唠唠叨叨、嘁嘁嚓嚓，烦！”王逸萌又向好朋友李秋风同学诉苦了。假如你是李秋风同学，会怎样劝说王逸萌同学呢？（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两段文言文，完成小题。（15分）(甲)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(乙)章武三年春，先主于永安(白帝城)病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(献出)忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事(侍奉)之如父。”&&&&&&&(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)小题1:选文(乙)具体说明了选文(甲)中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文（乙）的内容。（4分）小题2:解释下列划线词语的意思。(4分)①夙夜忧叹&&（&&&&&&&&）&&&&&&&②庶竭驽钝&&&（&&&&&&&&&）③属以后事&&（&&&&&&&&）&&&&&&&④若嗣子可辅&（&&&&&&&&&）小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分)①&&&&&&此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。②&&&&&&②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。小题4:读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。（只谈一点即可)(3分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
学完第二单元有关“爱国主义”的课文后，某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。（4分）小题1:请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。（2分）小题2:活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。（2分）上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
生活中的语文：（4分）仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。示例l：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。示例2：提示语：(花木旁)禁止攀折花木，违者罚款!改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。(1)提示语：(阅览室)请不要大声喧哗。改写为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)提示语：(草坪)严禁践踏草坪。改写为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习从“山寨手机”开始，“山寨文化”已成为一种社会文化现象。关于这一现象，人们众说纷纭。下面是从网上论坛选的几则帖子，读后按要求回答问题。（6分）月光：&&& 10：30山寨精神是服务大众的民族精神，是藐视垄断的挑战精神。①我们现在太需要“山寨”了，山寨手机为中国百姓节俭了多少积蓄！土豆：&&&& 10：41好，什么时候再来个山寨房子，好让房价回到它的应有价值。爱国者： &&& 11：02什么山寨精神？②仿造假冒伪劣产品，“山寨”其实是一种摹仿和恶搞。其产品只为迎合庸俗的草根需求，误导大众，让真正的主流文化失去生命力。山寨粉丝：&& 11：23存在即合理。③“山寨”能否大行于天下，必然有其存在的合理性。对山寨文化也应宽容一点，许多看似低俗的大众文化背后，都蕴藏着丰富的民间创造力。小题1:根据以上帖子的内容，简要概括“山寨”产品的特点。（2分）小题2:以上帖子中标序号、画横线的句子都有语病，请任选两处，指出序号并加以改正。（2分）小题3:请先用一句话概括论坛中网友们争论的焦点，然后围绕这一焦点参与讨论，用生动的语言发表你的见解。不超过30个字。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习。（共11分）七年级一班班委会为了激励同学们勤奋学习，学会做人，特召开了一次“我们该如何成长”的主题班会。现在也请你来参加。小题1:请写出你的座右铭。（2分）小题2:打开你心灵的那扇窗，诉说你曾经的“挫折”。（不超过60字）（5分）小题3:你将把哪位名人作为你学习的榜样，为什么？（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
出师表（节选）&&&诸葛亮①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 　　②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。　 　　③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 　　小题1:解释下面句中划线的词。(4分)(1) 先帝不以臣卑鄙(&&&& )&&&&&&&&　(2) 深入不毛(&&&&& )(3) 庶竭驽钝&(&&&&&&&& )&&&&&　　 (4) 咨诹善道 (&&&&& )小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。小题3:选文中作者回顾了哪三件对自己有重大影响的事情，请用简洁的语言概括。（3分）小题4:《出师表》一开始作者分析国内的有利形势说：“然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。”选文第①②段哪些具体内容体现了这个句子。(4分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合学习性活动（6分）小题1:一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）（2分）突出的优点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&明显的缺点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&待人接物：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&理想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。（2分）我的网名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&命名缘由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50字以内）（2分）
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A人---从----众 森---林----木 你获得的启示：, 人---从----众 森---林----木
人---从----众 森---林----木 你获得的启示：
夜萧羽 人---从----众 森---林----木 你获得的启示：
人越来越多，树越来越少。}