只问第一题的为什么成天正比例问题 不知道怎么表达

对不起,文章信息已删除或未审核。名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)名著一:《简·爱》一阵静默。  “你干嘛不吱声,简?”  我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑暗和燃烧!人世间再也没有人能期望像我这样被爱了。也没有人像我这样拜倒在爱我的人的脚下,我必须摒弃爱情和偶像。一个凄凉的字眼就表达了我不可忍受的责—— “走!”  “简,你明白我期待你干什么,就只要这么答应一下:‘我将属于你,(甲)先生。’”  “(甲)先生,(乙)。”  又一次长时间的沉默。(节选自《简·爱》译林出版社 黄源深 译)⑴《简·爱》是英国女作家勃朗特的作品,讲述了家庭教师简·爱和庄园主(甲)____(填人名)的爱情故事。他们真心相爱,但是因为____,简爱最终决定离开他。(3分)⑵(乙)处是简·爱当时的回答,你觉得下列哪一项回答最符合她的性格?____(3分)A.我将留下。 B.我不知道该怎么办。C.我会考虑一下。 D.我将不属于你。名著二:《培根随笔》⑴《培根随笔》里有一句关于读书的名言:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”下列古诗句意思与之相似的一项是____(3分)A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。B.人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。C.少年辛苦终事成,莫向光阴惰寸功。D.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。(2)为了推广名著,出版社给《培根随笔》的封面设计了四则推荐语,你认为哪一则最合适?____(3分)A.一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。B.一位英雄的名字,一个时代的符号,一个不屈的灵魂。C.诗意和哲学的完美结合,文笔优美,说理透彻,警句迭出。D.指尖方寸地,笔端万般情;四海为家日,谁解故园心。-乐乐题库
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名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)名著一:《简·爱》一阵静默。&  “你干嘛不吱声,简?”&  我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑暗和燃烧!人世间再也没有人能期望像我这样被爱了。也没有人像我这样拜倒在爱我的人的脚下,我必须摒弃爱情和偶像。一个凄凉的字眼就表达了我不可忍受的责—— “走!”&  “简,你明白我期待你干什么,就只要这么答应一下:‘我将属于你,(甲)先生。’”&  “(甲)先生,&&(乙)&&&。”&  又一次长时间的沉默。(节选自《简·爱》译林出版社 黄源深 译)⑴《简·爱》是英国女作家勃朗特的作品,讲述了家庭教师简·爱和庄园主(甲)&&&&(填人名)的爱情故事。他们真心相爱,但是因为&&&&,简爱最终决定离开他。(3分)⑵(乙)处是简·爱当时的回答,你觉得下列哪一项回答最符合她的性格?&&&&(3分)A.我将留下。&&&&&&&& B.我不知道该怎么办。C.我会考虑一下。&&&& D.我将不属于你。名著二:《培根随笔》⑴《培根随笔》里有一句关于读书的名言:“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”下列古诗句意思与之相似的一项是&&&&&(3分)A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。B.人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。C.少年辛苦终事成,莫向光阴惰寸功。D.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。(2)为了推广名著,出版社给《培根随笔》的封面设计了四则推荐语,你认为哪一则最合适?&&&&(3分)A.一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。B.一位英雄的名字,一个时代的符号,一个不屈的灵魂。C.诗意和哲学的完美结合,文笔优美,说理透彻,警句迭出。D.指尖方寸地,笔端万般情;四海为家日,谁解故园心。名著一:⑴罗切斯特(1分)&&简爱和罗切斯特结婚当天,她得知对方已经结过婚(2分) ⑵ D(3分)名著二:⑴ B(3分)⑵ C(3分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-浙江省温州地区试九年级第一学期期末考语文试卷
分析与解答
习题“名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)名著一:《简·爱》一阵静默。  “你干嘛不吱声,简?”  我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑暗和燃烧!...”的分析与解答如下所示:
名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。注意要求选题做,不可两题都做,选看一下两题,选择难度小的题做,抓住题中的信息提示,根据所读所记仔细判断。
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名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)名著一:《简·爱》一阵静默。  “你干嘛不吱声,简?”  我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑...
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经过分析,习题“名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)名著一:《简·爱》一阵静默。  “你干嘛不吱声,简?”  我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑暗和燃烧!...”主要考察你对“鲁教版语文九年级上学期”“人教版语文九年级上学期”“苏教版语文九年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
鲁教版语文九年级上学期
人教版语文九年级上学期
苏教版语文九年级上学期
与“名著阅读。(从两部作品中任选一部完成相关问题。)(6分)名著一:《简·爱》一阵静默。  “你干嘛不吱声,简?”  我经历着一次煎熬。一双铁铸火燎的手,紧紧抓住了我的命脉。一个可怕的时刻,充满着搏击、黑暗和燃烧!...”相似的题目:
阅读下面的文字,完成后面的题目。散步龙应台①回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”,我打开看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝;这黑溜溜的原始燕窝──是液体加了羽毛树枝吗?还真不认识。不过,家萱当然是送给母亲吃的,我不需操心。②她又拿出一个圆筒,像是藏画的。一卷纸拿出来,然后一张一张摊开,她说,“我印得多了,想想也许你妈可以用。”③海报大小的白纸,印着体积很大、油墨很浓的毛笔字,每一张都是两三行,内容大同小异:最亲爱的妈妈:我们都是您含辛茹苦培养大的。我们感念您。我们承诺:您所有的需要,都由我们承担。请您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子:家萱&家齐&&&家仁&④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我们在交换“抚老笔记”时,她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱,怀疑自己被儿女遗弃,而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书,每一个证明都有拳头大的字,红糊糊、威风凛凛的印章,每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速,已经有了独家的“大字报”!⑤“是啊,”她笑着说,“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去,可以一张一张读,每一张我们姊弟都给签了名。”“有效吗?”我问。她点头,“还真有效,她读了就安心。你拿回屏东,贴在你妈房里吧。”⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也发现,她的白发不知何时也多了。⑦我把大字报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。摇摇头:“妈妈已过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明,现在她也看不懂了。”⑧回到屏东,春节的炮竹在冷过头的冬天,有一下没一下的,凉凉的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床,她却终夜不眠。窗帘拉上,灭了大灯,她的两眼晶亮,瞪着空蒙蒙的黑夜,好象瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到了,便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗?⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手,拍她的肩膀,像哄一个婴儿,但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里,她又固执地将我推开。我把大灯打开,她的幻觉消失,灯一灭,她又回到四十年前既近又远、且真且假的仿徨迷乱世界。⑩大年初三,二零零八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。(11)冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像呜咽,在解释一个说不清的痛处。(12)路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。(选自龙应台《目送》,有删改)【注释】龙应台:台湾著名女作家。文中的家萱是她的好朋友【小题1】“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②~⑦节,概括回答。(3分)【小题2】比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处。(3分)甲&&我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。乙&&我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒。【小题3】 第(11)段作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)【小题4】参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情。(4分)材料一&&&抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龙应台)材料二&&&有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)&&&&
阅读下文,完成11—14题。(18分)九十九分的苦恼我历尽坎坷,中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈妈更是自豪,认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中,我们对孩子寄寓了很高的期望,这期望近乎成为信仰。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩,虽然孩子每次考试都在90分以上,但总不能使她的妈妈满意。在她看来,我们的孩子应该门门都100分才顺理成章,人家的孩子都能考到96分97分,她感到不可理解。孩子每次拿了94分95分回来,她脸上都没有笑容。有时孩子失误,只拿到八十几分,于是就有引发一场暴风骤雨的可能。每当这时,首当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪,可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我,那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。夹在两种目光中的我只好装傻。孩子自然拿我没办法,但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数,“你总是”如何如何不听话,不久就变成“你们总是”如何如何,最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时,我如果分辩两句,其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了,批判的矛头便立即转移到我头上,指责我懒散,不爱整洁,待人大大咧咧,等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩,于是,我开始亲自辅导孩子做作业。皇天不负有心人。不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着冲进门来了:“爸——爸!”我知道这肯定是好消息了。果然带回来一个99分。我大喜。待她妈妈下班回来,我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫:“我就是弄不明白,你为什么就拿不下那最后1分!”我大为震惊,本想顶回去:“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。”但是我知道,这样意气用事是绝对愚蠢的,只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说,幽默的要义是缓解冲突,把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。我灵机一动,叹了一口气说:“都是我不好。”妻子奇怪了:“平时骄傲得不得了,这回怎么谦虚起来了?”我说:“孩子学习成绩不够理想,不是她不努力,而是她的脑子不好,天生的笨。”妻子有点不解,我继续说:“天生的笨,是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”“这不可能。”“那就是第二种可能:我笨。”“我看这样说,还比较恰当。”“但是,这也并不能怪我。想当年,你找对象:满园里拣瓜,拣得眼花;拣了半天,拣了个傻瓜。你不怪自己,还要怪她。”女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。【小题1】理清文章思路,把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的方框内 (只填序号)(4分)A.妈妈不满意孩子的考试成绩B.父母对女儿寄寓了很高的期望C.矛盾暂时得到化解D.99分所引起的风波事情的起因&&&&&事情的经过&&&&&&事情的结果&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&【小题2】文中画线部分一连用了五个“比”字,目的是突出母亲对女儿&&&&很高。(2分)(A、渴望B、期望 C、盼望)【小题3】面对99分,全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么?请选择正确的选项。(6分)孩子苦恼的是:&&&&&&&&她妈妈苦恼的是:&&&&&&&&“我”苦恼的是:&&&&(A、不被妈妈理解,总受指责。B、女儿不争气,达不到自己的要求。C、女儿受委屈,自己左右为难。)【小题4】下面对本文结尾含义和作用的理解,不正确的一项是&&&&3分A.矛盾得到彻底解决,全家皆大欢喜。B.矛盾没有彻底解决,“笑”的背后仍有苦恼。C.语言幽默风趣,让人发出苦涩的笑。D.言尽而意未尽,留有让人思考的余地。【小题5】作者写这篇文章有其深刻的用意,下面的理解错误的一项是&&&&3分A.不能把分数作为评价学生学习好坏的惟一标准。B.针对应试教育的社会弊端,说明实施素质教育的必要。C.家长要对孩子不切实际地苛求,要虐待孩子。D.父母要正确对待孩子,注意教育方法。E、孩子渴望得到父母的理解,渴望得到尊重。F、希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境。&&&&
请选出下列句子排序正确的一项&&&&(3分)① 教育其实是一种从早年就起始的习惯。② 因为年长方学的人不能像从小就学起的人能屈伸如意,这是真的。③ 除非在有些从未固定自己的心志,反而把心志开放着,并准备好了接受不断改良的人们,那算是例外。④但这种情形是非常之少的。⑤习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。⑥所以我们常见,在言语上,幼年时代比幼年以后舌头较为柔活,能学一切的语法及声音,并且四肢关节也比较柔活,适于各种的竞技和运动。①⑤②⑥④③⑤①⑥②③④①⑤②⑥③④⑤②①⑥④③
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女友问我几个问题了 第一个问题只是不知道为什么,感觉最近你离我好远好远,说不清
第二个问题以后你想要什么样的生活 第三个问题也许你懂了的时候会放弃也不一定,我也不知道你想啥
第四个问题你最在乎你爱的人什么
还有她总是在我面前说顺其自然是不是她想分手了?
还有有时候问她事情她现在就是这样回答了有空再说
求大神们解答我的疑惑睡不着的爬起来提问了
提问者采纳
女孩都是希望安稳的生活的,1、她没有安全感,首先是你外省人,家里人不同意,心里本来就多了一层忧虑的,就像我奶奶嫌弃我男朋友穷一样,就算我不嫌弃,家里人还是会有一点在意的。然后或许你爱她,但并没有给到十足的安全感给她,让她觉得你离她好远。2、她问你想要什么生活,自然是想看你对未来的看法了,女孩通常比同龄男孩成熟一些,多想一些,她会想和你在一起会有怎样的生活,得到你的答案后,又会想,怎么才能和你过上想要的生活。3、大概就是她真的忧虑很多,她想和你在一起,她也有自己的要求,哪个女孩子不希望自己的男朋友真的是一个让人安心可靠的大男人,而自己可以做一个小鸟依人,无论在生活面前多么坚强,回到家还能有你的拥抱,她大概是怕你不够”成熟“吧。4、这个很好懂,每个女孩都希望自己在恋人眼里是最好的,假如你说最在乎爱的人的美貌,她可能会害怕自己不够漂亮被你抛弃哦。所以这个问题的答案不能说美貌金钱什么的,但是也不能说,在我眼里你什么都是最好的。你可以说:我在乎的当然是爱人的身体健康,只有身体好了才能陪我走一辈子。她不是不爱你,只是她想太多,也可以说,你还没成熟到让她不多想。
我们之间年龄也许有点差距 自己也逼到她喘不过气 我24岁她17岁 我们的爱情可以说是一见钟情吧我妈妈也同意了 或许她现在等我给她希望
哦,那这样子更加容易乱想了,在她眼里觉得自己只是一个小女孩,甚至不能再工作上帮你排解什么忧愁,所以她就更没安全感怕你不要她了。如果你们是真心的,你要好好爱护她,因为每个女孩在爱情里都是没有理智的,特别对方是一个比自己年长的男性,会希望得到更多的安全感的,更加依赖你,你做出一点点异动她都会在想你是不是不爱她了- -
现在只怪自己太笨 自己也是第一次和女孩拍拖没经验 今天早上我已经表明会以后更用心 自己是广东人而她是外省的她一直都很在意自己是个外省人 加上我自己也不懂得去安慰她 唉
没关系,恋爱的本身就是循序渐进的。在这过程中你会慢慢的了解对方是怎样的一个人,17岁的小女孩通常都是爱幻想爱浪漫的年纪。你如果有空余的钱财可以送一些小礼物给她,不用太名贵的也可以,多花一些心思在她身上,她自然会感觉到你的改变,感觉到你在乎她的。而且在家庭方面也可以慢慢改善她家人对外省人的印象,如果你们已经公开了恋情,可以多多买水果给她家人,一开始可能受冷眼,但是我想坚持不懈总会改变的,毕竟你不是坏男人啊
在跨年倒数那晚我说过去见她父母但是她不愿意 她说她妈妈是个说一不二的人 她担心我们认识时间太短去见她父母没有很好的时间来做证明 她也害怕给她妈妈知道以后要离开这个地方
她说的是有道理的,毕竟她家人这种意识已经扎地生根了,想要改变会有困难,再等一段时间吧,等公开之后,我建议你女朋友在她家长面前多说说你的好,我相信会慢慢改善当然现在还没公开的话,不要太着急,毕竟也有很多情侣是因为家庭原因而分开的。她有家庭方面的压力,如果你也去催促她,她会更加不安焦虑的。
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要回答你的问题,首先要弄明白她是在什么情况下问你这些问题的。而且根据你目前的叙述,可以肯定以下几个事实。你们的感情目前处于平淡的阶段,她感觉不到激情浪漫,而且对未来迷茫,不知道以后怎么进行下去,甚至你自己都不知道以后怎么过。女孩子在爱情中总会想到以后的日子,有句话说“不以结婚为目的就是耍流氓”。你们目前的爱情在一个十字路过,把握好了感情更近一步,把握不好就可能拜拜了。她说顺其自然,是因为对你还有感情,但是因为对以后的迷茫以及你没有给她看到未来的信心。说白了就是看你以后的表现。
她是在我不开心过后才问的 可能我不开心时候说到某些话伤到她 加上她妈妈不同意嫁外省人
不知道为什么的相关知识
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出门在外也不愁想一想&在一个含有字母的式子里&数字与字母,字母与字母相乘,应该怎样..
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