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范文:Saya bernama ______.Saya berumur ___ tahun.Saya belajar di Sekolah ___________ dalam kelas/tingkatan _______.Saya tinggal di ________.Saya mempunyai __ orang ahli keluarga.Saya pergi ke sekolah dengan ______(坐什么交通工具去)setiap hari.Mata pengajaran yangsaya paling gemari/sukai ialah _______.Saya berminat dalam ________(球类/语文).Saya telah dipilih sebagai _______(参加什么学会/球类运动).Pada masa lapang,saya suka __________(爱好).Kadang-kadang saya menolong ibu engemaskan rumah apabila ibu sibuk dengan kerja-kerja lain.Saya bercita-cita menjadi seorang _______(志愿)apabila saya dewasa kelak.Oleh itu,saya mesti belajar dengan bersungguh-sungguh supaya boleh lulus dalam peperiksaan. 您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&动感版《清明上河图》观后感正文
动感版《清明上河图》观后感
动感版《清明上河图》观后感
作者/编辑:佚名
  []被誉为世界博览会中国馆镇馆之宝的动感版《上河图》,从号到号,在新加坡博览中心第三展厅展出,。女儿提前就订好了票,待我们抵新后,稍事休息,就来到了位于樟宜机场附近的新加坡博览中心,随着人群,进入第三展区。该展区约有1万平方米,呈弧形状。一进入展厅,大家就被那恢弘壮观的场面吸引。   展出的动画图案将原作放大约30倍,投影在高6.5米、长约128米的巨幅屏幕上。这一当代高科技技术与古代名作完美结合的作品,向新加坡以及其他东南亚国家游客生动地展示了中国古代,真实的再现了距今1000多年前北宋时代的风土民情、、节日、节庆的庆祝方式,具有一定的现实意义和历史意义。  动感版《清明上河图》刻画了宋朝京都开封白天和夜晚的景象,每位参观者佩戴的解说词阅读器会提供中、英、日和马来文导览,也首次提供闽南、潮州、粤语等方言导览。  按照古画从右到左观看的,参观者每行走10米--20米,都会细心的驻足观看画中日景和夜景的,并与相应的解说词结合,如果允许的话,还可以再回头来挑你最感兴趣的,或没有看清楚的地方,再次观看,以便更好地体验这幅巨作。  《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品。张择端,字正道,东武(今诸城)人。原画宽24.8厘米,长528.7厘米。   该画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市的写照。通过这幅画,使我们了解到北宋时期城市和乡村的面貌以及当时各阶层人民的,具有极高的史料价值,《》()。 ◆分享好文◆   《清明上河图》的中心是由一座拱形大桥和桥头大街的街面组成。粗看时人头攒动,杂乱无章;细看时这些人是不同行业的人,从事着各种。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶的,有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆,或指指点点,或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上,是一条熙熙攘攘的人流;有坐轿的、有骑马的、有挑担的、有赶毛驴运货的、有推独轮车的……。大桥南面和大街相连,街道两边是茶楼、酒馆、当铺、作坊,街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街道向东西两边延伸,一直延伸到城外较宁静的郊区。可是街上还是行人不断:有挑担赶的、有驾牛车送货的、有赶着毛驴拉货车的、有驻足观赏汴河的。   汴河上来往船只很多,可谓千帆竞发,百舸争流。有的停泊在码头附近,有的正在河中行驶。有的大船由于负载过重,船主雇了很多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面,很快就要穿过桥洞了。这时,这只大船上的船夫显得十分忙乱。有的站在船篷顶上,落下风帆;有的在船舷上使劲撑篙;有的用长篙顶住桥洞的洞顶,使船顺水势通过。这一紧张场面,引起了桥上游客和邻近船夫的关注,他们站在一旁助威。一个身穿红衣的小童正在追猪过虹桥,为整个画面增添了。  《清明上河图》将汴河上繁忙、紧张的场面,描绘得栩栩如生,更增添了画作的生活气息。  张择端具有高度的艺术概括力,使《清明上河图》达到了极高的艺术水准。《清明上河图》丰富的内容,众多的,宏大的规模,都是空前的。《清明上河图》细腻的刻画了各类人群和各种人物的行为和表情,画面疏密相间,有条不紊,从宁静的郊区一直画到热闹的城内街市,处处引人入胜,不愧为一幅世界极精品。而动态版的清明上河图给原版的清明上河图赋予了与活力,值得一睹为快。
  〔动感版《清明上河图》观后感〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――荀况】
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头是antara usaha yang boleh dilaksanakan bagi menangani gejala budi yang berleluasa di sekolah ada..........
guru boleh memberitahui pelajar tentang keburukan XXX supaya pelajar mengelakkan daripada XXX父母.类似这样的; 抱歉不过如果是关于学校的:kerajaan boleh mengadakan kempen XXX untuk menyemai sikap baik di kalangan pelajar,可以说政府;。不清楚题目是在很难回答 &gt,还可以加媒体。我没听过 gejala budi 这个字啊.老师.&lt。 &gt,朋友等等的:Ibu bapa haruslah menjadi suri teladan yang baik kepada para pelajar supaya sikap baik di..&lt
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?靠别人还不如靠自己??还是考试题目.?,自己努力吧功课啊
功课,就是不会才来求助
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