【答案】分析：图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，其中数字1～8表示人体的某些结构，分别是：1是消化道、2是入球小动脉、3是肾小球、4是肾小囊、5是出球小动脉、6是肾小管、7是组织细胞、8是肺泡；字母A～F代表人体内某些物质，分别是：A营养物质、B是食物残渣、C尿液、D是汗液、E是二氧化碳、F是氧气．解答：解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；图示中A是经过消化后、可被人体吸收的营养物质，它们进入循环系统的过程叫做吸收．（2）图示中C是尿液，由于肾小球具有滤过作用，能将水、无机盐、尿素、葡萄糖滤过到肾小囊腔内形成原尿，像红细胞、大分子蛋白质则不能滤过．如果在尿常规检查中，发现尿液中含有蛋白质，说明是肾小球发生了病变，可能得了肾小球肾炎．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿． 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收．该人可能患有糖尿病．人体排出体内代谢废物的途径有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．图示中D是汗液，表示一部分水、无机盐、尿素等物质随汗液排出体外．（3）图示中，[8]是肺泡、F是氧气；肺泡中的氧气进入血液是通过气体的扩散作用实现的．氧气进入肺泡后，然后进入肺静脉，进入左心房．（4）人体通过消化系统获得的营养物质和通过呼吸系统获得的氧气等物质由循环系统运输到人体的各组织细胞后，在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳，释放能量，供人体生命活动的需要．物质E是二氧化碳，它最终在组织细胞形成．故答案为：（1）吸收&&（2）肾小管；糖尿；汗液；（3）氧气；A（4）呼吸；二氧化碳；组织细胞．点评：该题考查的知识点较多，涉及食物的消化和营养物质的吸收、血液循环的途径、尿的形成以及人体内代谢废物的排出等知识，解答时要注意读懂图示．
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科目：初中生物
题型：阅读理解
（2010?庆云县模拟）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫吸收．（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的肾小管发生了病变；[C]的形成，经过了肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个过程．（3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：由静脉血变成动脉血．（4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足．（5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在小肠处被吸收进入血液．（6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以汗液的形式排出体外．（7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行各项生理活动和维持体温（8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是神经系统的调节作用．
科目：初中生物
（2005?德州）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫吸收．（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的[3]肾小球发生了病变；正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]汗液排出体外．（3）进入[8]中的[F]是通过气体的扩散作用进入血液循环的．组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过呼吸作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．
科目：初中生物
（2013?石峰区三模）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫吸收．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂蚁，这可能说明他肾单位中的肾小管发生了病变；该人可能患有糖尿病．正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]汗液排出体外．（3）进入[8]中的[F]是氧气，通过扩散作用进入血液循环．该物质首先在心脏四个腔中的哪个腔最先被发现？A．A．左心房&&&&&B．右心房&&&&C．左心室&&&&&D．右心室（4）组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过呼吸作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．物质E是二氧化碳，它最终在哪儿形成组织细胞．
科目：初中生物
如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字①～⑧表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）图中A进入血液的主要器官①是小肠．（2）图中流动脉血的血管是②、⑤&（填数字）．（3）经过⑥的作用重新回到血液中的营养物质最先到达心脏的右心房．（4）组织细胞⑦利用血液循环获得的A、F&（填两字母）通过呼吸作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．（5）图中排泄的三个途径是D、E、C&（填字母）．
科目：初中生物
如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1-8表示人体的某些结构，字母A-F代表人体的某些物质．请据图回答．（1）若食物为淀粉，则图中的A物质是葡萄糖．（2）某人在排泄过程中，[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的肾小球发生了病变；若[C]中出现了许多葡萄糖，可能是他肾脏的[6]肾小管发生了病变或体内胰岛素激素分泌不足．．人体排出C，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内无机盐的含量也有重要作用．（3）进入[8]中的[F]氧气是通过气体扩散作用进入血液，最终被[7]利用．（4）在[1]中参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液．西红柿、辣椒等果蔬富含维生素C，经常食用可以有效防治坏血病．（5）图中③、④、⑥组成的结构叫肾单位．原尿生成的部位是[4]肾小囊．（6）D在循环系统中流动的方向是一定的，不会倒流，其原因是在心房与心室之间有房室瓣，在动脉与心室之间有动脉瓣，保证血液按一定的方向流动．如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫____．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂蚁，这可能说明他肾单位中的____发生了病变；该人可能患有____病．正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]____排出体外．（3）进入[8]中的[F]是____，通过扩散作用进入血液循环．该物质首先在心脏四个腔中的哪个腔最先被发现？____．A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室（4）组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过____作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．物质E是____，它最终在哪儿形成____．-乐乐题库
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如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫吸收&．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂蚁，这可能说明他肾单位中的肾小管&发生了病变；该人可能患有糖尿&病．正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]汗液&排出体外．（3）进入[8]中的[F]是氧气&，通过扩散作用进入血液循环．该物质首先在心脏四个腔中的哪个腔最先被发现？A&．A．左心房&&&&&B．右心房&&&&C．左心室&&&&&D．右心室（4）组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过呼吸&作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．物质E是二氧化碳&，它最终在哪儿形成组织细胞&．
本题难度：
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫____．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂...”的分析与解答如下所示：
解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；图示中A是经过消化后、可被人体吸收的营养物质，它们进入循环系统的过程叫做吸收．（2）图示中C是尿液，由于肾小球具有滤过作用，能将水、无机盐、尿素、葡萄糖滤过到肾小囊腔内形成原尿，像红细胞、大分子蛋白质则不能滤过．如果在尿常规检查中，发现尿液中含有蛋白质，说明是肾小球发生了病变，可能得了肾小球肾炎．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿． 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收．该人可能患有糖尿病．人体排出体内代谢废物的途径有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．图示中D是汗液，表示一部分水、无机盐、尿素等物质随汗液排出体外．（3）图示中，[8]是肺泡、F是氧气；肺泡中的氧气进入血液是通过气体的扩散作用实现的．氧气进入肺泡后，然后进入肺静脉，进入左心房．（4）人体通过消化系统获得的营养物质和通过呼吸系统获得的氧气等物质由循环系统运输到人体的各组织细胞后，在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳，释放能量，供人体生命活动的需要．物质E是二氧化碳，它最终在组织细胞形成．故答案为：（1）吸收&&（2）肾小管；糖尿；汗液；（3）氧气；A（4）呼吸；二氧化碳；组织细胞．图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，其中数字1～8表示人体的某些结构，分别是：1是消化道、2是入球小动脉、3是肾小球、4是肾小囊、5是出球小动脉、6是肾小管、7是组织细胞、8是肺泡；字母A～F代表人体内某些物质，分别是：A营养物质、B是食物残渣、C尿液、D是汗液、E是二氧化碳、F是氧气．
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如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫____．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚...
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经过分析，习题“如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫____．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂...”主要考察你对“新人教版生物七年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
新人教版生物七年级下学期
与“如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（1）[A]进入血液循环的过程叫____．（2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂...”相似的题目：
“铁强化酱油”能有效降低下列哪种疾病的发病率（　　）贫血骨软化症夜盲症坏血病
当心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（　　）心房收缩，心室舒张心房舒张，心室收缩心房、心室同时收缩心房、心室同时舒张
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图为8月8日，在英国首都伦敦东部的哈克尼区，警察向骚乱者推进。&新华社记者曾毅摄
&&&&新华社伦敦&8月&8日电（记者&郭瑞）英国首都伦敦发生的骚乱8日进入第三天。骚乱不仅在伦敦市内多个地区蔓延，而且向伯明翰和利物浦等城市扩散，正在意大利休假的英国首相卡梅伦为此于8日夜赶回伦敦。
&&&&当地时间8日傍晚，伦敦多个地区出现头戴面罩的骚乱者。他们点燃路边垃圾桶和车辆，洗劫商铺，并向警察投掷石块和爆竹等易燃物，有些建筑物遭纵火，完全被大火吞噬。
&&&&新华社记者在伦敦东部哈克尼的繁华商业区看到，有小汽车被焚毁，一些商店的大门或玻璃窗被砸坏。本应&24小时营业的便利超市自傍晚便紧闭大门，其他商铺也大都关门歇业。
&&&&伦敦警方在哈克尼商业区部署了大批警察和防暴特警。警车和骑警不间断地在街道上巡逻，最多时有3架直升机同时在低空盘旋，密切监视地面上的风吹草动。
&&&&据英国媒体报道，骚乱已经扩散到了伦敦以外区域。英国第二大城市伯明翰和另一座城市利物浦8日晚也出现了类似的骚乱。
&&&&英国政府多名高级官员因骚乱事件中断了休假。英国首相卡梅伦8日连夜从意大利赶回伦敦，将于9日召开紧急会议。伦敦市市长约翰逊也宣布取消休假赶回伦敦。
&&&&英国内政大臣特雷莎?梅8日下午已返回伦敦，她抨击当前发生的暴力抢劫行为是&“彻头彻尾的犯罪”，必将受到应有的惩罚。她说，警方已经拘捕了200多人，并启动了对其中20多人的诉讼程序。
&&&&这次骚乱始于6日晚，伦敦北部托特纳姆区一些人在当地警察局附近示威，抗议警方4日射杀当地一名年轻男子。示威后来演变为骚乱。}