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&&&&&&&&孙杰
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资源与城市规划系简介：
　　&资源与城市规划系的前身是成立于1972年地理系复办以来的经济地理教研室，随着国家专业调整及适应社会经济发展对人才培养需求，于2001年成立资源与城市规划系。年期间招收资源环境与城乡规划管理本科专业，2013年开始招收自然地理与资源环境本科专业和人文地理与城乡规划本科专业（闽台合作）。
&&& 经过十几年的艰苦创业，现已形成一支力量雄厚, 结构合理的师资队伍，现有教师16人，其中拥有博士学位13人，教授7人、副教授6人。拥有“区域开发与规划”、“土地资源管理”、“城市与区域规划”和“人文地理”等硕、博士点。拥有国家土地利用规划甲级资质、水土保持方案编制乙级资质和水土保持监测乙级资质，主要学术骨干成员积极参与国土资源管理部门、城市规划部门、计划部门的研究工作、技术咨询以及业务培训等工作。近5年来，本系教师主持科研项目67项，其中省级以上项目32项，包括国家支撑计划项目课题1项，7项国家自然科学基金项目，到位经费达3700万元。获得福建省社会科学成果奖4项。
&&& 多年来，本系毕业生遍及省内外，近两年一次性就业率均达到100%，主要方向为土地与房地产管理部门、城乡规划管理部门、土地及城乡规划设计企业、房地产及中介企业、大中专院校和科研机构(研究所)等，年均考研率达到24%以上。
本系教师名录
人文地理与城乡规划本科专业(闽台合作)简介
&&& 【专业介绍】本专业通过闽台两岸的高校合作，以“3+1”（即3个学年在福建师范大学学习，1个学年在台湾逢甲大学学习）联合培养模式，培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、创新精神和实践技能，能立足于宏观、中观区域规划和土地规划管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。台湾逢甲大学都市计划系是台湾都市计划领域具有传统办学与实力的三个校系之一，国际化强，为本专业人才素养提升与视野拓展创造有利条件。
&&& 【办学特色与优势】本专业办学特色，一是突出宽基础、强专业、重应用。即在初步构建作为一名职业规划师必备理论知识的基础上，突出区域规划与战略规划、土地利用规划、城乡规划等专业素质教育和实践技能训练，培养具有较强社会适应力的综合型人才。二是闽台联合办学，资源共享，优势互补。本专业合作伙伴——台湾逢甲大学都市计划与空间资讯学系创办于1973年，办学实力雄厚，国际化强（台湾远见杂志2010年企业最爱大学毕业生调查名列第10名），是台湾都市计划领域具有传统办学实力的三个校系之一。
&自然地理与资源环境本科专业简介
&&& 【专业介绍】本专业立足于地球表层特征及其变化、自然资源环境、环境保护等目前国家发展建设过程中面临的资源与环境和谐发展问题，依托2001年创建的《资源环境与城乡规划专业》已经形成的以教授、博士为主体的高素质师资队伍，培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，具有一定的开展科学研究的能力，能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的专门人才。
&&& 【办学特色与优势】专业教师是一支涉及资源和环境管理、土地利用与规划、房地产评估、计算机应用等学科全面的高素质师资团队，多年来活跃于国土资源管理部门、水利部门等的研究、技术咨询以及业务培训，并拥有土地、资源管理等多种资质。围绕国家的人才需求，设置理论与实际操作能力密切结合的课程体系。福建师范大学地理科学学院_百度百科
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地理科学学院历史悠久，从创建于1907年的福建优级师范学堂史地专科至今，地理学科已走过近百年历程。1952年福建师范学院始建地理系，1958年成立中科院华东分院福建地理所（1964年更名为福建地理研究所）；1970年（文革期间）系所均被迫停办；1972年和1982年先后复办福建师范大学地理系（后增设旅游系和土地与城市系）和地理研究所；1999年8月，由地理系和地理研究所组建地理科学学院。经过几代人的不懈努力，学院在学科建设、教学科研、师资队伍、人才培养等方面不断登上新台阶，已成为居全国高师同类院系前列、在我国东南部地区起学科辐射作用的地理、资源与环境领域人才培养基地和科研机构。学院曾多次获校思想政治工作、文明校园建设、产学研和科研管理先进单位等荣誉称号。简&&&&称福师大地科院创办时间1999年8月属&&&&性所属地区福建省福州市硕士点12个博士点7个博士后流动站2现任院长
从创建于1907年的史地专科至今，本校地理学科已走过近百年历程。1952年福建师范学院始建地理系，1958年成立华东分院福建地理所（1964年更名为福建地理研究所）；1970年（文革期间）系所均被迫停办；1972年和1982年先后复办福建师范大学地理系（后增设旅游系和土地与城市系）和地理研究所；1999年8月，由地理系和地理研究所组建地理科学学院。
经过几代人的不懈努力，学院在学科建设、教学科研、师资队伍、人才培养等方面不断登上新台阶，已成为居全国高师同类院系前列、在我国东南部地区起学科辐射作用的地理、资源与环境领域人才培养基地和科研机构。学院曾多次获校思想政治工作、文明校园建设、产学研和科研管理先进单位等荣誉称号。地理科学学院学科基础雄厚，地理学科在全国高校排名进入前十名（教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年学科评估结果）。现有地理学博士后科研流动站、地理学和生态学2个一级学科博士点、5个二级学科博士点、11个学科专业硕士点。地理科学（国家理科基地）、地理科学（师范）、地理信息系统、资源环境与城乡规划、生态学等5个本科专业。设地理学国家理科基地、地理系、资源与城市规划系、地球信息科学系、生态环境系，有湿润亚热带山地生态重点实验室省部共建国家重点实验室培育基地、湿润亚热带生态－地理过程省部共建教育部重点实验室、福建省亚热带资源与环境重点实验室、福建省地理实验教学示范中心，地理研究所、城乡规划设计研究所、生态文明研究所，自然资源研究中心、亚热带湿地研究中心、地球信息科学研究中心、人口与发展研究中心等教学科研单位。福建省地理学会、自然资源学会、天文学会、生态文明研究会、教育学会地理教学研究会挂靠学院。湿润亚热带山地生态省部共建国家重点实验室培育基地（室内实验室面积近5000m，仪器设备总值4000多万元，建有闽江河口湿地生态系统定位观测研究站和大武夷常绿阔叶林生态系统定位观测研究站）、湿润亚热带生态-地理过程教育部重点实验室、福建省亚热带资源与环境重点实验室、福建省陆地灾害监测评估工程技术研究中心、福建省高校湿润亚热带生态地理过程重点实验室、福建省地理学教学示范中心等科研教学平台，建设的武夷山自然保护区实践基地为国家级大学生实践基地。学院现有地理科学（含国家理科基础学科研究和教学人才培养地理学基地、教师教育2个专业）、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、生态学等本科专业。地理科学专业为国家级特色专业。学院现有在校学生1200多人，毕业生就业率稳居学校前列，2013年以毕业生就业率第一名的成绩获得学校表彰（毕业研究生就业率100%，本科毕业生一次性就业率高于80%且年终就业率达100%），2014届毕业生生中，国家理科基地专业毕业生29人，有26人推免（或考取）北京大学、浙江大学、复旦大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学等985大学攻读硕士研究生。地理科学学院现有在职教职工142人，其中专任教师 108 人。其中有双聘院士1人，国际欧亚科学院院士1人，“万人计划”百千万人才工程领军人才1人，教育部新世纪优秀人才1人，福建省百人计划3人，闽江学者特聘教授2人，福建省杰出青年3人，福建省新世纪优秀人才6人专任教师中有教授（研究员）34人，副教授（副研究员）39人，具有博士学位 72人，博士研究生导师 14人，硕士生导师62人，高级技术职务占专任教师总数的67.6%。学院拥有1支教育部创新团队，团队学术带头人杨玉盛教授为福建省杰出科技人才，省优秀专家，入选首批国家高层次人才特殊支持计划百千万工程领军人才（首批全国仅有96名专家学者入选，福建省唯一入选者）。学院拥有闽江学者特聘教授2人，福建省创新创业人才3人。有3 人获国务院政府特殊津贴， 2人入选国家级、省级“百千万人才工程”。2010年以来，学院获973计划课题项目、国家自然科学基金项目（含重点项目）、国际合作基金项目50项，课题经费3259.0万元；横向课题148项，课题经费4948.7万元，课题立项数（或经费总额）位列学校下属学院首位，约占学校同期同类项目立项数（或经费总额）近40%。以大额的项目和科研经费为依托，吸纳学生参加科研实训，极大程度提高学生自主创新能力。
科研成果获省部级以上奖励22项。发表论文958篇，其中SCI、EI收录85篇，近5年在Global Change Biology, New Phytologist, Soil Biology & Biochemistry, Jounal of Soils and Sediments, Environmental Science and Technology, Plant and Soil, Ambio, Environmental Research, Forest Ecology and Management, The Holocene等国际期刊发表SCI、EI论文80余篇，出版专著12部，获发明专利7项。学院获省部级奖27项，其中一等奖5项，二等奖7项，三等奖15项。特别是在Global Change Biology(SCI I区)、Plant and Soil(SCI II区)等高影响因子SCI刊物发表论文取得突破。学院继续发展学科优势，积极承担了福建省资源与环境五年计划及中长期科技发展规划，福建省生态功能、主体功能区划，福建省土地利用总体规划修编试点研究，福建省重点港湾海域使用规划，全省土壤污染大调查，海洋资源价值绿色评估及其应用，福建省林业保护利用规划，福州（平潭）综合试验区的生态建设与环境保护规划等一系列横向课题任务，经费近2500万元。[1]
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看福建师范大学网络教育地理科学专业
专业怎么样？专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。因此，有部分考生对于地理科学专业有报考需求，接下来，本文将从地理科学专业的培养目标、课程设置、就业方向等方面进行介绍。
福建师范大学网络教育地理科学专业介绍
为适应21世纪社会发展与教育发展的需要，本专业培养目标为合格的中学地理教师与地理科研工作者，使大部分学生能够成为中学骨干教师、地理学科带 头人和优秀的人才;并为部分学生继续深造，将来成为科研机构、高等院校、企事业单位的优秀科研人才、教学人才和管理人才奠定良好基础。
福建师范大学网络教育地理科学专业培养要求
本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。
1、具有扎实的地理学和环境学基本理论、基础知识，掌握地理科学和的基本实验技能和基本思想方法;
2、掌握教育法规，掌握并能够初步运用、基础理论，具备良好的教师素养和从事和环境教育的基本能力;
3、了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文科学的修养;
4、具备运用开展地理教学和环境教育的基本能力;
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力
福建师范大学网络教育地理科学专业课程设置
主干学科：地理学
主要课程：地图与遥感、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、地理教学论、区域分析与规划、环境保护与可持续发展等。
福建师范大学网络教育地理科学专业招生层次、专业、入学测试科目
入学测试科目
高等数学、&
地理科学(教育)
福建师范大学网络教育地理科学专业就业方向
主要可以从事的工作如
◆ 教师&&从事中学地理教学工作
1、中学教师(初中、高中地理教师;)
2、大学教师(、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上)
◆ 编辑&&在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
◆公务员&&在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、研究院工作(大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学、城市规划等)
◆ 工程测量人员&&在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作(大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等)
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我河北的。1、这个专业咋样啊？前景如何？2、闽台合作除了每年学费15000元外，还有其它费用吗？是不是还要去台湾就读或实习？如果去的话，花费多吗？3、是在旗山校区吧，男女生比例如何？多谢各位师兄师姐了！
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