【重要】2015冠县第五届实验小学杯国际象棋少儿锦标赛暨第二届聊城国际象棋邀请赛竞赛规程 - 海德网
2015年冠县第五届“实验小学杯”国际象棋少儿锦标赛暨第二届聊城国际象棋邀请赛竞赛规程一：主办单位:冠县体育局
聊城市棋类协会二：承办单位:冠县实验小学 王冠国际象棋俱乐部三：协办单位:冠县碧水源运营中心四：竞赛日期和地点
时间；8月日（周日）地点；冠县实验小学五：竞赛项目国际象棋男女个人赛六：参赛资格符合规程的国际象棋爱好者，俱乐部学员均可报名参赛。七：竞赛办法1. 采用国家体育总局审定的2007版竞赛守则2. 参赛组别1.
精英组：不限级别、男女运动员均可参加。2.
A组： 具有二级-----六级棋士运动员参加3.
B组： 具有七级-----十五级棋士运动员参加4．C组：无级别运动员参加。5.
D组：暑假初级班学员参加。注：组视具体报名人数可分为组（二、三级棋士）组（四、五、六级棋士），最终分组情况以补充规定为准。3. 比赛采用瑞士制，共轮，每盘棋分钟，共用分钟后加棋钟再每方分钟包干。八：录取名次与奖励1. 精英组录取前八名，女子不单独录取。其他各组别男、女录取前八名，人数不足，减一录取。2. 精英组前八名设奖金：第一名500元第二名元第三名元 第四名第五名元 第六到八名元。3. 各组前三名颁发奖杯，第四名至第八名颁发证书。所有获奖运动员都可获得冠县碧水源运营中心提供的1000元净水机购机代金券。4. 本次比赛设若干优胜奖和鼓励奖，由组委会评选“优秀小棋手”荣誉称号并颁发证书。5. 所有参赛运动员均可获得组委会提供的纪念奖一份。6．本次比赛按照中国国际象棋协会最新颁布的《中国国际象棋协会棋士等级条例》办理相应的等级证书，办理期限月日月日。九：报名办法1.报名截止日期 月日2.俱乐部学员到任课老师处报名，其他爱好者需到王冠国际象棋俱乐部报名，报名费：100元3.参赛棋手必需自己办理好人身意外伤害保险。4.联系电话：
韩老师十：未尽事宜另行通知
冠县体育局
聊城市棋类协会
比赛日程时间轮次8月9日上午8：30-9：10第一轮9：20-10：00第二轮10：10-10:50第三轮11：00-11：40第四轮下午14：30-15：10第五轮15：20-16：00第六轮16:10-16:50第七轮17:20颁奖仪式
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转载请说明出处。2015吴江实验小学招生有什么要求么？什么时候报名？ -
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2015吴江实验小学招生有什么要求么？什么时候报名？
孩子秋季就要上小学了，可听说今年的招生要求有变化，希望能打听打听具体有什么要求？求高手和消息灵通人士指点
可以去教育局网站看看
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这周末都开始报名了，抓紧抓紧
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风之剑 发表于
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难得一游 发表于
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sunshinestt
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关于认真做好2015年苏州市吴江区义务教育阶段学校入学工作的通知
时间： 15:54:52　来源：普教科　访问量：8056 【字体：大中小】
& && & & & 关于认真做好2015年苏州市吴江区义务教育阶段学校入学工作的通知& &
& & 各小学，初中：& & 根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，按照教育部、省教育厅有关义务教育阶段入学工作要求，参照《2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》（苏教〔2015〕5号），结合我区实际，现就认真做好2015年吴江区义务教育阶段学校入学工作通知如下：& & 一、指导思想& & 深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,根据中央深化教育领域综合改革的要求，围绕《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要（年）》，深入实施素质教育，树立“教育就是服务”的理念，推进“学有优教”品牌建设，区域整体促进义务教育优质均衡发展。坚持标本兼治，落实均衡举措，稳步推进改革，体现义务教育的普惠性、公益性、公平性，大幅提升义务教育公平度、适切度和满意度。完善和优化义务教育阶段中小学入学服务措施，依法保障适龄儿童少年免试、就近、按时入学，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。& & 二、基本原则& & （一）坚持义务教育免试就近入学原则& & 各学校要依法保障每一个适龄儿童少年义务教育入学的基本权利，确保每一个符合规定的适龄儿童少年享受相应的公办学位。根据《区政府关于印发苏州市吴江区新市民积分管理办法的通知》（吴政规字〔2014〕2号）文件精神，新市民子女参与积分管理并达到积分入学要求后，享受相应的公办学位。义务教育阶段学校新生入学一律按施教区免试就近入学。& & （二）坚持义务教育“两个为主”原则& & 按照“以流入地政府为主，以公办学校为主”的原则，依法保障符合规定的新市民子女入学机会公平。各学校应进一步加大公办学校吸纳力度，确保公办学校吸纳比例逐年增长。& & （三）坚持按需供教和帮困助学原则& & 各学校要进一步加大帮困助学工作力度，关心、关爱每一个特殊适龄儿童少年，切实保障家庭经济困难和残障适龄儿童少年接受义务教育的权利。普通中小学应当接收具有接受普通教育能力的残障儿童（包括肢障、智障、听障、视障等）随班就读，为残障儿童少年学习、康复提供必要的个别化教育服务和康复帮助，完善融合教育措施，提高随班就读质量，确保特殊群体入学机会公平和教学过程均等。& & 三、入学办法& & （一）入学对象& & 1.小学& & （1）凡日（含8月31日）前出生，具有本区常住户口或者父母或其他法定监护人在本区有合法固定住所的适龄儿童。& & 各小学不得招收不足年龄的儿童入学。适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，父母或者其他法定监护人应当提出申请，并提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明。& & （2）父母或其他法定监护人在辖区内拥有已取得产权证的合法固定住所（含交房日期在日前的期房）的非吴江籍适龄儿童。& & （3）参加新市民积分管理，并达到入学积分要求的新市民适龄子女。& & 2.初中& & （1）具有本区常住户口或者父母或其他法定监护人在本区有合法固定住所的小学毕业生。& & 年满16周岁（日以前出生）且已接受完九年义务教育的小学毕业生，初中不再发放《初中入学通知书》。& & （2）父母或其他法定监护人在辖区内拥有已取得产权证的合法固定住所（含交房日期在日前的期房）的非吴江籍小学毕业生。& & （3）参加新市民积分管理，并达到入学积分要求的新市民小学毕业生子女。& & （二）报名时间& & 1.小学、初中集中报名时间均为日、24日、25日以及8月10日。& & 2.参加新市民积分管理并取得积分入学准入卡的，按准入卡上规定的时间到准入就读学校报名。& & （三）报名办法& & 1.小学& & 具有本区常住户籍的适龄儿童，其父母或其他法定监护人持户口本和合法固定住所的产权证（或交房日期在日前的期房的购房合同及契税凭证）、婴儿出生证、预防接种证等到合法固定住所所在施教区学校报名。& & 拥有合法固定住所（已取得产权证或交房日期在日前的期房的购房合同及契税凭证）的非本区户籍新市民适龄儿童，其父母或其他法定监护人持以下有效证件到施教区学校报名：父母或其他法定监护人的身份证、户口本、产权证（或交房日期在日前的期房的购房合同及契税凭证）、婴儿出生证、预防接种证。& & 2.初中& & 具有本区常住户籍的适龄少年，其父母或其他法定监护人持户口本和合法固定住所的产权证（或交房日期在日前的期房的购房合同及契税凭证）、学籍卡（从小学学籍管理系统打印，毕业学校盖章）等到合法固定住所所在施教区学校报名。& & 拥有合法固定住所（已取得产权证或交房日期在日前的期房的购房合同及契税凭证）的非本区户籍新市民适龄少年，其父母或其他法定监护人持以下有效证件到施教区学校报名：父母或其他法定监护人的身份证、户口本、产权证（或交房日期在日前的期房的购房合同及契税凭证）以及学生的学籍卡（从小学学籍管理系统打印，毕业学校盖章）。& & 3.参加新市民积分管理并取得积分入学准入卡的，持卡到准入就读的学校报名。& & 四、施教区认定细则& & 1.学生常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法固定住所保持一致。若学生户口与父母或其他法定监护人户口不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。& & 2.学生父母或其他法定监护人的常住户口应与合法固定住所保持一致。若常住户口与合法固定住所不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。& & 3.学生父母或其他法定监护人有多处合法固定住所，由父母或其他法定监护人提供其中一处合法固定住所相关证明。原则上以相对稳定、具备长期生活条件的合法固定住所为依据。如果多处合法固定住所中含有人均面积低于18平方米的住房，则该住房不再作为确定施教区的依据。& & 4.除学生父母（夫妻）共有产权的合法固定住所之外，其他形式共有产权的合法固定住所不作为义务教育阶段学校就近入学的依据。& & 5.本区户籍的适龄儿童、少年，其父母或其他法定监护人无合法固定住所，按照属地管理和就近入学原则，由教育行政部门根据实际居住地等情况，统筹安排公办学校就读。& & 6.学生父母或其他法定监护人无合法固定住所的，父母及其子女户口地和居住地长期随祖父母或外祖父母居住并为唯一居住地的，按照义务教育就近入学原则，学生施教区的确定以祖父母或外祖父母合法固定住所为依据。& & 7.户口随祖父母、外祖父母或其它法定监护人，监护人在施教区无合法固定住所，符合下列条件之一的适龄儿童少年，可凭相关证明在监护人户口所在地依法入学；①父母双方都是现役军人（含武警）；②父母双方都是公派出国的专家、技术人员；③孤儿。& & 8.因改善住房条件、地块改造等原因而乔迁新居的，人已迁新居，但户籍尚未迁移的，施教区的确定以新居住地为准；原居住地已拆迁，新住房尚未交付，确定其施教区应以新安置的住房为准。& & 9.新市民在本区有合法固定住所的（含购房合同注明交房日期在日前的期房），以其合法固定住所为准就近入学。新市民在本区无合法固定住所的，根据《区政府关于印发苏州市吴江区新市民积分管理办法的通知》（吴政规字〔2014〕2号）文件精神，须参加新市民积分管理，达到积分入学要求的，入读对应的公办学校。& & 10.对服务对象提供的合法固定住所予以登记，登记的合法固定住所五年内认定一名地段生（同一家庭符合计划生育政策除& & 外）。从日起，对提供的合法固定住所将予以登记，同一合法固定住所每五年认定一名学区生。同一家庭符合计划生育政策除外。& & 五、工作要求& & 各义务教育学校在今年新生入学工作中，要进一步认真学习《义务教育法》等相关法律规定，深刻领会教育部、省教育厅有关义务教育阶段入学工作文件精神，正确解读政策，创新工作机制；坚持标本兼治，落实服务举措；稳步推进改革，积极推进义务教育优质、均衡发展。& & （一）确立全局观念& & 要以办人民满意教育为出发点，按照国家、省、市政府“推进义务教育优质均衡指标体系”的总体要求，均衡教育资源配置，科学预测事业发展，认真制定入学工作的事业计划、实施方案和操作办法。& & （二）推进教育均衡& & 要将初中、小学入学工作作为推进义务教育优质均衡发展的抓手。结合行政区划调整、新城区建设、城市综合改造，科学合理、积极稳妥地调配公共教育资源。加快中小学布局调整，通过老校改造、新校建设、资源重组、品牌输出、施教区共享等治本措施，进一步放大优质教育资源，发挥优质学校的辐射带动作用，逐步缩小校际差异、区域差异，有效促进义务教育优质均衡发展。& & （三）控制办学规模& & 根据苏州市教育现代化小学、初中办学标准，学校事业发展规模应与办学条件相适应，保证生均占有教育资源的数量和质量基本均衡。在满足施教服务范围内义务教育免试就近入学刚性需求的前提下，合理控制班额。& & （四）规范入学行为& & 坚决落实省“五项严格”和苏州市“三项规定”，严禁任何公、民办学校采用笔试或变相笔试的方式选拔学生；学校不得以各种社会培训证书、各种荣誉证书为依据录取学生。坚持实行均衡编班、平行编班，严禁以“重点班”“快慢班”和“实验班”等名义违规分班。学校要严格遵守小学、初中入学日程安排和工作纪律，严禁公民办学校组织各种形式的入学宣传，切实规范义务教育阶段入学行为。& & （五）坚持两个为主& & 根据《区政府关于印发苏州市吴江区新市民积分管理办法的通知》（吴政规字〔2014〕2号）文件精神，各校要扩充公办学校资源，挖掘公办学校潜力，进一步提高公办吸纳比例，切实保障符合积分入学条件的新市民子女享受同城待遇。要扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收新市民子女学校的支持力度，满足新市民子女入学需求。& & （六）加强学籍管理& & 按照《江苏省义务教育学籍管理规定》的要求，充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施招生入学工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，提高学籍管理信息化水平。苏州市中考认真执行考籍与学籍对应的规定，原则上初中毕业生均应在学籍所在校参加毕业升学考试。& & （七）关爱特殊儿童& & 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残障儿童（包括肢障、智障、听障、视障等）随班就读。随班就读人数超过5人，学校应依据《苏州市普通中小学附设特教班办班标准（试行）》设置特教班，并为残障儿童学习、康复提供必要的个别化的特殊教育服务和帮助。进入特殊教育学校接受十五年免费教育的残障儿童应由监护人提出申请。对极重度残障儿童由教育行政部门组织提供送教上门服务。& & （八）落实免费政策& & 根据国家、省、市有关文件规定，落实免费义务教育政策并免费提供教科书。符合积分入学条件的新市民子女与本地户籍学生享受同等免费义务教育待遇。& & （九）优化服务措施& & 各校要牢固树立“教育就是服务”的理念,以服务学生、方便家长为宗旨，完善服务措施，优化服务项目。认真做好电话咨询、施教区公示、来访接待、学位查询告知等服务工作。义务教育学校统一于日起，将本校施教区范围、入学政策、报名登记手续等相关规定和入学咨询服务电话号码，同时在学校网站主页醒目处和校门口向社会公布，并认真做好来访接待，来电咨询等服务工作。& & （十）其他工作要求& & 1.根据国务院侨务办公室、教育部《关于印发〈关于华侨子女回国接受义务教育相关问题的规定〉的通知》（侨文发〔2009〕5号）精神，各校应认真做好华侨子女回国接受义务教育的相关工作，积极支持、帮助在苏华侨子女进入公办学校接受义务教育。外籍华人子女来苏接受义务教育，参照上述文件规定执行。& & 2.我区引进的领军型创业创新人才、高层次紧缺人才、外商投资企业和市外投资企业高层管理人员、军转干部及港澳台商子女的入学（园）问题，按吴政办〔2012〕23号文件执行。& & 3.根据《省卫生厅、省教育厅关于做好 2007 年全省学校卫生工作的通知》（苏卫疾控〔2007〕12号）的规定：“儿童在入园、入学时，要查验预防接种证”，各小学在入学报名时，积极配合卫生部门做好儿童预防接种证的查验工作。& & 4.中小学新生的义务教育入学通知书必须由学校盖章于8月15日前送达新生的父母或其他法定监护人。& &
& & 苏州市吴江区教育局& & 日& & & &
sunshinestt 发表于
有，我刚电话问过，有房产有户口的优先
你们报哪里？
我刚也打电话问了，说直接报就好了。有房产就优先。户口都不看了。
BabyHome 发表于
有房產，户口没签过去，你觉得有风险吗？
应该以房产为准吧。
难得一游 发表于
应该以房产为准吧。
以房产为准那最好了，就是规定还写那么多，被绕糊涂了。。
我也去实验小学的网站上看了，要父母共有常住房产，有产权证，父母和孩子的户口都在，并且五年内未登记有孩子入学，符合2胎生育的家庭除外。这周末就报名了。
sunshinestt 发表于
有，我刚电话问过，有房产有户口的优先
问，我家的是明年9月入学，现在准备买房，实小校区的新房基本没有合适的了，准备购入校区二手房，有房产证，合适可以立即办手续，那么问题来了，我是吴江籍户口，是太湖新城乡镇上的，有没有规定一定要房产满一年才能报名，房产一定要夫妻共同吗，只有一位带这孩子落户能不能读啊！
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冠县实验小学 才艺展示走进“金童玉女秀”
日期：　来源：
　编辑： 王彩霞
&&& 本报讯& 10月29日上午，冠县实验小学的学生们早早地迎来了电视台&金童玉女秀&节目主持人，该栏目以展示孩子的才艺为主要内容，在实验小学通过学生自愿报名的方式，经过层层选拔，筛选出46名形象好、气质佳的多才多艺的小学生，届时，电视台将分期播出学生的才艺表演。
&&& 学校秉承大教育观念，视社会为培养学生全面发展的大课堂，关注孩子个性成长，积极开发适合学生发展的一系列校本课程：有文明礼仪、交通安全、国际象棋、书法、家政、入离校课程等必修课；成立了二胡、篮球、武术、快板、舞蹈、戏曲等丰富多彩的活动兴趣小组；投资十万余元购置了军乐器材，成立了近百人的军乐队。每天下午的活动课上，整个校园琴声悠悠、歌舞飞扬、翰墨飘香。
&&& 这些举措的实施，丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习动力，培养出国家级运动员冯向岩同学，省优秀小歌手刘泽凯同学，第九届（香港）国际武术节金牌获得者张佩玉同学等一大批多才多艺、品学兼优的学生。近年来，学校分别获得&国家级国际象棋特色学校&&中国校园媒体建设百佳示范校&等多项荣誉称号。
&&& 学校以素质教育的提升、良好的口碑和社会影响力，获得电视台&金童玉女秀&的青睐。通过该栏目的展示，进一步增强孩子的社会实践能力，为学生的健康成长提供更广阔的空间。 □杨庆梅
主办：冠县媒体服务和舆情分析室　技术支持：聊城新闻网
联系方式： 传真：
E-Mail：　建议使用：分辩率
ICP备案号　 &2015聊城晚报小记者冠县系列活动之―― 小中见大，礼仪影响孩子的一生
& & & & & & & &
小记者群：小记者群：小记者群：小记者群：茌平:小记者群：东阿：小记者群：冠县:小记者群：阳谷：电话：&&80721
　　　　80628邮件：
&&少儿礼仪培训
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&做人先学礼，不学礼则无以立&
&&&&美好的行为比美好的外表更有力量，美好的行为比形象和外貌更能给人快乐。
&&&&通过学习，使您的孩子养成良好的待人接物习惯，学会尊重他人、善待他人。孩子们将来总有一天要走向社会，当他们寻找工作时、竞聘上岗时，他们高雅的气质，端庄得体的举止，肯定会多一份自信，多一份走向社会放飞人生的机会。
一、举止礼仪
&站有站相，坐有坐相&，良好的形象从得体的行为举止开始。
1、端庄的站姿、优雅的坐姿、洒脱的步态、得体的手势、热情友好的目光、自然真诚的笑容。
二、餐桌礼仪
1．入座与离开的礼仪&2．中西餐具的使用&3．就餐时的举止礼仪&4、餐桌上的交谈礼仪。
三、谈吐礼仪
1.&日常礼貌用语的使用&2．得体的称呼与问候&3．路遇父母师长时的礼仪&4、肢体语言的运用与禁忌
四、公共礼仪
1．出入电梯礼仪&2．影剧院的礼仪&3．图书馆的礼仪&4、乘车的礼仪
五、生活礼仪
1．家里有客人，学会如何帮助家长招待客人&2．去亲友家做客时的礼仪1．怎样拨打与接听固定&2、手机使用的行为规范
&活动时间：2015年1月25日周日上午9：00&11:00，下午2:00&4:00
&活动地点：冠县实验小学会议室和冠县武训实验小学会议室
&活动分组:
&2015年1月25日周日上午9：00&11:00在冠县实验小学会议室&&参与学校：冠县实验小学二年级、三年级、四年级，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&周日下午2:00&4:00&&在冠县实验小学会议室&&参与学校：冠县实验小学五年级、六年级，冠县清泉中心小学，冠县金太阳，冠县清泉新奥小学，冠县清泉刘集小学。
&2015年1月25日周日上午9：00&11:00在冠县武训实验小学会议室&参与学校：冠县武训实验小学，冠县清泉代屯小学
&&&&&&&&&&&&&&&&周日下午2:00&4:00&&&在冠县武训实验小学会议室&参与学校：冠星小学
&咨询电话:崔老师&
温馨提示：具体参与活动的时间，以收到的短信为准，上述活动安排如遇到恶劣天气等特别因素影响，活动时间会适当调整并另行通知。
备注：小记者参与活动需带2015年小记者证，采访本、笔、自带饮用水，家长需把孩子送至活动地点，活动结束后上午：10：55，下午：3:55去接。
活动基地：光岳楼聊城城市水务集团聊城山陕会馆运河博物馆沙滩浴场聊城晚报小记者网 QQ热线：（小记者群）（小记者群）（小记者群）茌平:（小记者群）东阿：（小记者群）冠县:（小记者群）阳谷：（小记者群）}