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兰州中考复读学校篇一:六大中复学校类型,想复读一定要擦亮眼!六大上海中复学校类型想复读一定要擦亮眼上海中考结束了有些感觉考砸的学生家长开始关注中考复读学校。这些年以来随着观念的转变上海中复班市场非常火爆吸引了很多机构抢占初中复读这一蛋糕。于是目前上海中复机构实力参差不齐良莠不分让不少家长、学生产生困惑。为此小编特意考察了上海十多所不同类型的中考复读学校根据它们的背景、实力、专业度等方面进行分类供家长朋友甄别。类型一:事业型这类型的学校真正把“教育”当成一份事业来耕耘只做“中考复读”单一业务办学时间长、成绩傲人、管理严格、教学有特色、师资强大在整个上海有相当好的口碑。例如只做中考复读的上海卓越复仁中复年包揽了上海中复总分前名人重点达标名同学成功实现二、三级跳成绩相当惊人。不过在当今经济时代没有什么物美价廉之说所以这类学校往往价格稍高。类型二:以高校名义出现的中复班这类中复班在宣传中强调与高校的关系例如二工大x中复校区设在大学里面之类的。但实际上这类中复班与高校并无多大联系往往是以挂靠等“擦边球”方式办学。由于高校与中考并无直接对接因此高校的优质资源也未能给此类中考复读学校带来多少帮助所以对此类型中复班小编建议家长一定要谨慎全方位考察辨真伪。类型三:以为重点高中为依托的中复班这类中复班由重点高中为主而主办的虽然这类学校在可靠性上非常有保障但是国家计划内的体制使得这类中考复读学校在成绩提高、学生服务等各项工作上具有浓厚的官僚主义。尤其是在“选聘教师”环节上考虑更多的往往是关系而非能力。不少在读中复同学反映此类型学校往往变成了很多退休教师领一份高额课时费的“养老所”。类型四:以民办学校为依托的校中校型有的民办学校里面不仅有常规业务也有复读业务。此类型的复读班往往在以高考复读为主业务的同时开设了中考复读。此类中复班由于业务范围太广人的精力有限业务重点又不在中复上因此就做得不精不细。而且这类学校的迷惑性较大往往会拿民办学校的成绩作为中考复读的成绩宣传。家长在考察时一定要认真辨别。类型五:培训型中复学校这类学校的主要业务是做辅导机构由于上海辅导机构竞争压力较大在经营业绩趋于下滑的情况下为了生存而求变于是开出了“中考复读”这一业务。此类型中复班并没有全日制学校教学及管理的经验只是借“中复”为噱头实际上依旧是做课外辅导。这类学校的老师无复读教学经验不专业更不会考虑复读生的实际情况。这类学校有个很明显的特点:善于营销。他们会把在机构辅导过一次课的学生变成中复班的“荣誉”他们的老师也很会说话典型的销售型家长们往往被描述的所吸引而冲动报读。类型六:利益型这类型学校的典型特点:规模较小经常换名称将学校当“生意”来做。哪门生意赚钱就着手做什么这类学校根本没有自己的东西连宣传内容都是照抄其它中复学校内容甚至一字不漏。为了包装自己经常在百度这些平台将自己与实力中复学校作对比。由于这类学校不具备足够的资金单凭薄弱的教育背景随便搞搞赚到最好赚不到就跑搞得股东不和就换招牌。这种复读学校最可怕对学生完全没保障家长一定要注意免得上当受骗。小编小结选择一所好的中考复读学校需要从办学历史、办学成绩、师资实力、教学特色和校园硬件等多方面进行衡量考虑。因此在选择中考复读学校时不妨多实地考察找到能帮孩子实现高中梦想的实力中复学校。篇二:中考复读班惊人利益链:私立学校一年收费近万“孩子中考发挥失常没考上重点高中寻信誉好的中复班复读。急!急!急!”近日网络上一条出自南京一位家长的求助帖引起很多人的注意。高考失利补习早为人知而中考复读也能用高价换高分随着记者的追踪调查一条鲜为人知的中考复读产业链渐渐清晰起来。循着网友的指点月日记者以初三毕业生家长的身份找到南京图书馆楼的南京天元教育。一位劳姓工作人员介绍中复班主要招收中考失利的初三毕业生通过一年的复读学生再次参加中考绝大多数能提高分考上理想的高中。“今年报读中复班的学生特别多我们这儿已有多个你要想报可得抓紧了。”而在无锡有的中复班已经悄然开课。当地一家知名高复学校今年第一年举办中复班就吸引了多人报名。普通初三学生月才开学而他们已经开课十多天了。该校一名老师表示等中专、职高开学有些学生还会犹豫要不要去上到时也是他们招生的好机会。采访中记者了解到中考发挥失常心有不甘、成绩不佳未能考上重点高中、考上了中专或职校不愿就读是许多学生和家长选择复读初三的主要原因。家住南京浦口区的陈洋洋(化名)今年中考考了分这分数离她梦想中的南京第十二中学还差了一大截思前想后她决定复读:“与其上个普高、三年后为高考发愁不如再拼一年考个重点高中上好大学就有希望了。”记者从南京、无锡考试中心获悉初中毕业的往届生只要年龄不超过周岁是可以以个人身份单独报名参加第二年中考的。无锡市考试中心中考办负责人匡琳告诉记者:“个别学生因为身体等原因休学耽误了中考允许复考是给这些孩子一个公平的考试机会但公办初中学校招收初三学生复读是绝对不允许的。”公办初中禁止招收复读生的说法得到了南京市教育局中学教育处有关负责人的证实。该负责人表示初中属于九年义务教育阶段为了考高中而复读不符合义务教育的基本要求。而且公办初中招收复读生占用了有限的公共教育资源造成学籍管理混乱扰乱了正常招生秩序。公办校不准收学生和家长又有需求一个以民营培训机构为主体的中复市场就此应运而生。记者在无锡调查发现今年不少高复学校、中小学补习机构都开始涉足中复市场。在百度上一搜南京新世纪中考复读学校、南京新华学校、南京育英中复班、江苏启英教育培训中心等中复班信息更是琳琅满目。记者咨询了几家中复学校发现他们的收费都相当棘手。南京天元的招生广告详细列明:报名费元学费元资料信息费元住宿生另需缴纳住宿费元。而无锡的私立光华学校一年复读的费用为元远远超出高复班。巨额费用阻拦不了一些家长与学子选择中复的脚步打动他们的是中复班广告宣传中那些优质名师以及“一年大逆转”的传奇故事。在南京的新世纪中考复读学校负责招生的顾老师称该校已经有年中复办学经验。“我们有个学生第一年考了多分复读一年提高了多分你说有用没用”而另一家中复培训机构则声称该校与南京育英外国语学校联办教师一部分是育英的教学质量完全有保证。名师、名校、逆袭对中复班的这些动人宣传家长和学生实际上根本无从求证。无锡一家专业中复学校负责人向记者坦承自己的学校并不具备教育部门认可的中复办学资质市场上几乎所有的中复班也都打着“教育咨询”旗号办中复属于“打擦边球”不排除有些机构虚假宣传从中牟利。对于中复市场的种种不规范现象南京市教育局有关负责人表示中复培训机构大部分在工商部门注册登记还有小部分由人社、团委以及妇联等部门审批设立他们的办学属于市场行为以教育部门一己之力很难干预和处罚。“中复有风险‘回炉’要谨慎!”对于那些指望通过复读以进入理想高中的学生及家长南京市玄武高级中学教务处主任任爱萍告诫每年的中招政策、中考方式都可能发生变化考生个人的状态也不确定复读未必就能如愿。“复读要承受身体和心理双重的压力毕竟才是初三的孩子不一定能扛得住。”中学退休高级教师张然则认为有些考生及家长陷入“非上高中不可”的思维定式“实际上上高中并不是上大学的唯一道路的大专、的本科都可以实现大学梦。此外选择合适的技校、职高或五年制大专说不定将来的发展更好。”篇三:兰州成功学校初三复读第四次物理月考试卷兰州成功学校初三复读第四次物理月考试卷一、选择题(每题分共分)对欧姆定律公式I=UR的理解下面的哪一句话是错误的()A(对某一段导体来说导体中的电流跟它两端的电压成正比B(在相同电压的条件下不同导体中的电流跟电阻成反比C(导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体的电阻有关D(因为电阻是导体本身的一种性质所以导体中的电流只与导体两端的电压有关与导体的电阻无关。下列说法不正确的是()A(将两段表面平滑的熔丝紧密接触后它们会“粘”在一起是因为分子间有相互作用的引力B(物体的温度越高构成物体的大量分子做无规则运动越剧烈C(飞船返回舱返回地面穿越大气层时烧蚀层烧得通红是通过热传递方式增大内能D(利用太阳能发电是将太阳能转化为电能、如图所示当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的()置置置AACDB图置、小华用如图所示的电路测小灯泡功率(电路中电源电压恒为V电压表的量程为O,V电流表的量程为,A滑动变阻器的规格为“ΩlA”灯泡标有“VW”字样。若闭合开关两电表的示数均不超过所选量程灯泡两端电压不允许超过额定值不考虑灯丝电阻的变化则下列说法正确的是()A(电流表示数的变化范围是O,AB(滑动变阻器的电阻允许调节的范围是,ΩC(灯泡的最小功率是WD(该电路的最大功率是W、“早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著其主要原因是砂石比水具有较小的()A热量B密度C比热容D内能(将“VW”和“VW”的两只灯泡L和L串联后接在电源两端不考虑温度对灯丝电阻的影响则()A(电源电压为V时两只灯泡均能正常发光B(两个灯泡发光时灯泡L比灯泡L亮一些C(灯泡发光时电路中允许通过的最大电流为AD(灯泡L正常发光时灯泡L的实际功率是W(如图一所示一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向其中小磁针指向画错的是()A(aB(bC(cD(d(将一条形磁铁用细线捆在一辆小车上A(B(C(D((有一个额定电压为伏的电炉想把它接在伏的电源上若又不改变电炉的功率应该()A(把电阻丝截为相等两段再并联起来B(把电阻丝截去一半C(把另一根相同的电阻丝与它串联D(把另一根相同的电阻丝与它并联(两个定值电阻甲标有“ΩA”乙标有“ΩA”(现把它们串联起来则该串联电路两端允许加的最高电压是()A(VB(VC(VD(V(有两个阻值不同的定值电阻R、R它们的电流随电压变化的IU图线如图所示(如果R、R串联后的总电阻为R串并联后的总电阻为R并则关于R串、R并的IU图线所在的区域下列说法中正确的是()A(R串在区域R并在区域B(R串在区域R并在区域C(R串在区域R并在区域D(R串在区域R并在区域(如图所示滑动变阻器和灯泡L分别标有“ΩA”和“VA”的字样。只闭合开关S流表A、A示数均为A若保持变阻器滑片位置不动再闭合开关S电流表A示数变为A。不考虑温度对灯丝电阻的影响则()A(电流表A示数仍为A灯泡L正常发光BC(闭合开关S前后变阻器的电功率变化了WD(电流表A示数减小为A如图所示开关闭合电压表、电流表均有示数将滑动变阻器的滑片P向左移动则下列是说法正确的是()A电流表、电压表示数都变大B电流表、电压表示数都变小C电流表示数变小电压表示数变大D电流表示数变大电压表示数变小(图所示的电路中电压U保持不变电阻R=ΩL为标有“VA”的小灯泡当小灯泡,正常发光时在相同时间内电流通过灯泡L和电阻R做功之比为()A(:B:C:D:、一次实验中郝奇同学连接了如图所示的电路电源电压为V且保持不变电阻R=Ω滑动变阻器R的最大阻值为Ω他所选用的电压表量程为,V电流表量程为,A为了保证电路安全实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是()A,ΩB,ΩCΩ,ΩDΩ,Ω二、填空题(本大题小题每空分共分)(汽油的热值为Jkg完全燃烧kg汽油可以放出的热量是J(两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示甲的电阻为Ω将甲和乙并联后接在电压为V的电源两端干路中的电流为A如图所示电源电压为V并保持不变当S、S闭合S断开时电流表示数为A则R的电阻值为Ω当S、S断开S闭合时电压表示数为V则R的电阻值为Ω(三个阻值相等的电阻串联后的等效电阻是Ω那么它们并联后的等效电阻是Ω(、如图是一列电磁波的波形图A、B间的距离为m则这列波的波长为m频率为Hz((电磁波的传播速度等于光速)(甲灯标有“VW”、乙灯标有“VW”字样如果两灯泡钨丝长短一样则钨丝较粗的是灯如果将两灯串联在V的电源上使用相同时间甲、乙两灯消耗的电能之比是(电磁波的传播介质在真空中电磁波的传播速度大约是。(如上图所示甲、乙两只烧瓶中装有质量相同初温相同的煤油(闭合开关S后观察到甲温度计比乙温度计示数上升的快(由此可判断电阻丝R的阻值电阻丝R的阻值(填“大于”或“小于”)(三、识图、作图题:(本大题小题共分)(根据图中小磁针N极指向标出磁体的N极和S极并画出磁感线的方向。、根据以下要求设计电路用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图((导线不能交叉)要求:()只闭合S时红灯发光绿灯不发光()S、S都闭合时两灯都发光()只闭合S时两灯均不发光((标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法并标出N、S极(、一间教室要安装盏“VW”的电灯和一个插座要求开关S控制两盏灯且每盏灯都能正常发光请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来(四、实验题(本大题小题共分)((分每空分)某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时连接了如甲图所示的电路实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“V”字样。()要完成甲图的电路连接电压表应选择连接(填“~V”或“~V”)的量程。()在闭合开关前变阻器的滑片应放在端(填“左”或“右”)。

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按照山东省教育厅加强公办、民办学校交流的有关政策精神，学校与历城二中稼轩学校保持长期、持久、稳定的教育教学和教研学术交流关系，互通有无、取长补短，是济南市第一所与国办名校学术交流、资源共享的教育学校。利尔教育多年来秉承历城二中“人生在勤，志达天下”的校训，与全体教师共同践行历城二中“为每一个学生搭建发展阶梯”的教育理念。努力为国家和社会培养“爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观”的人才。

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学校确保在学生管理上是历城二中式区域性封闭式管理，确保学生的安全，确保学生学习和生活的有秩序性；

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学校确保在历城区教研室的领导下统一参加市、区统一模拟考试和一切教育教学的活动；

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