2017年全国985、211大学前10名排行榜出炉
我国排名靠前的211，,985大学都有哪些呢?以下是yjbys小编收集的全国211,985大学前十名单，仅供大家阅读参考!
我国排名靠前的211，,985大学都有哪些呢?以下是yjbys小编收集的全国211,985大学前十名单，仅供大家阅读参考! 大学前十名排行榜大学前十名排行榜1、什么是985985工程是指1998年5月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，教育部自1999年起分别与部分省市地方政府签订合作协议，分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设，是教育行政部门资金投入最多、各项政策最优惠的大学。2、什么是211“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。北京大学简介北京大学(Peking
University)创办于1898年，初名京师大学堂，以最高学府身份创立，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能。北大是中国近代第一所国立综合性大学，是中国著名的高等学府，亚洲和世界最重要的大学之一。北大开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育，是近代以来中国高等教育的奠基者。在中国现代史上，北大是中国“新文化运动”与“五四运动”等运动的中心发祥地，也是多种政治思潮和社会理想在中国的最早传播地，有“中国政治晴雨表”之称，享有极高的声誉和重要的地位。学校现为国家“211工程”、“985工程”重点建设大学、中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)的重要成员，培养了大批人才，深刻影响了中国近现代。日，2015年“世界大学学术排名”发布，理科排名中北京大学排在世界第43名。2016年2月，北京大学在2016国内高校保研率排名中排第二。2016年中国一流大学排行榜排第一。清华大学简介清华大学，简称清华，诞生于1911年，依托美国退还的部分“庚子赔款”建立，因坐落于北京西北郊的清华园而得名。初称“清华学堂”，是清政府设立的留美预备学校;翌年更名为“清华学校”。1925年设立大学部;1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合组建“国立长沙临时大学”;1938年迁至昆明，改名为“国立西南联合大学”;1946年迁回北京清华园原址;1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。清华大学由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选”珠峰计划“、”2011计划“、”111计划“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、”卓越医生教育培养计划“，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员，中管副部级建制。日，2016年QS世界大学学科排名公布，清华大学三项学科全球前10。
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来源：新东方网整理
　　自从“取消211，985”新闻发布以来，“双一流”大学成为了大家的焦点。那么，什么是“双一流”大学？它与“985工程”、“211工程”又有什么区别?下面新东方网考研频道考研带大家详细了解！
　　“双一流”
　　“双一流”是指世界一流大学和一流学科建设。
　　2015年8月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式通过，“双一流”建设成为继“985工程”、“211工程”之后，又一个以国字头命名的高等教育发展战略。
　　在此背景下，“双一流”建设被不少人解读为大学的又一次重新洗牌，能否进入新的“双一流”名单，决定了将来能否在政策倾斜和资源支持上占据有利地位。
　　2015年10月，国务院公布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出，加快建成一批世界一流大学和一流学科，国家“双一流”建设由此拉开大幕。“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。
　　2016年2月，教育部印发的《教育部2016年工作要点》明确要求加快“双一流”建设。
　　2017年1月，教育部、财政部、国家发改委联合印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》明确指出，“双一流”建设“每五年一个建设周期，2016年开始新一轮建设。建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。”
　　2017年全国“两会”期间，教育部部长陈宝生在回答“双一流”相关问题时说：“到此为止， 双一流
建设顶层设计、配套制度、工作方案、遴选标准、遴选机构、工作程序都具备了……我们最近正在组建专家委员会，在专家委员会基础上，确定标准进行遴选，争取上半年完成这个程序，公布第一批建设学校和学科的名单。”
　　211工程
　　“211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。“211工程”自立项建设以来，国家已经建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。
　　985工程
　　“985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。“985工程优势学科创新平台项目”是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿，加大学科结构调整力度，促进学科交叉，大力提高建设学科的科技创新能力和解决制约经济社会发展的重大瓶颈问题的能力。
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四六级英语拓展985、211将成历史？ 那些没入围的高校有机会了！
  |  来源： 中国网综合  |  作者： 秦金月  |  责任编辑： 秦金月
近日，有消息称，“985”“211”工程将被废除，对此，教育部日前回应称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
对此，专家表示，“985”“211”曾发挥了一定的历史作用，如今，这些高校身份标签将成为历史，有望破除中国高校发展的身份壁垒。那么，“985、211时代”或终结之后，高校发展和竞争如何打破身份壁垒？
“双一流”可能取代“985”“211”？
近日，教育部官网发布了《教育部、国务院学位委员会、国家语委关于宣布失效一批规范性文件的通知》，《通知》特别指出，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。其中，包括2004年发布的《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》、2009年印发的《关于印发高等教育“211工程”三期建设规划的通知》等均在废止文件之列。
“985”“211”将成历史？据媒体报道，27日，教育部在回应中肯定了“985工程”“211工程”取得的成绩，但也表示，党的十八大以来，中央提出“四个全面”的战略布局及创新驱动发展等战略，对高水平大学建设提出了更高更迫切的要求。
教育部称，中央对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
显然，中国高等教育将进入“双一流”建设时代。早在去年11月，国务院正式印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提到要统筹推进世界一流大学和一流学科建设，以后每五年一个周期，2016年开始新一轮建设。
《方案》提出，到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
“985”“211”从何而来？
或将成为过去式的“985”“211”，又有多久的历史？早在上世纪90年代开始，中国就推出了“985工程”、“211工程”，以此加快推进建设世界一流大学的进程。
1998年，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。截止到2011年，全国共有39所高校入围“985”工程。该工程五年一期，目前已经施行了三期。
“211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科，这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程。“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，截止到日，全国共有112所高校入围。
简单说，凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校。这些院校在高考填报志愿时大都列入提前批次和本科一批重点。有业内人士表示，“211工程”是国家“重点”建设院校，“985工程”院校则是“重中之重”。
“存废争议”由来已久
近年来，“985”“211”的存废问题一直备受舆论关注，并持续引发社会热议。
有观点分析，之所以是否废除“985”、“211”工程会成为舆论焦点，是因为将高校分“三六九等”带来的不公平：一方面，“985”和“211”是国家要重点扶持的高等院校，会得到更多的资金和科研项目的支持；另一方面，就业市场上经常可见“985、211高校毕业生优先”的字样，很多人认为这种“名校”论调是一种“歧视”。
有数据显示，截至2014年7月，占本科数量14.3%的“211”“985”高校拿走了全国七成政府科研经费，其中，2009年至2013年间，“985”拿走1394.94亿元，占总经费52.7%；“211”拿走510.66亿元，占总经费的19.3%，其他高校仅占28%。
早在2014年，当年4月，全国政协委员、中南大学校长张尧学在学校科技工作会议上称，“因为现在国家985工程、211工程取消了，取消后按几个要素综合考虑给学校分配绩效，其中一个就是学校进入ESI(也就是世界公认的基本科学指标数据库)前1%的学科数。”该发言经媒体报道后，便引发了全民关于“985、211工程是否要废除”的热烈讨论。
此后，关于“985”“211”的存废争议仍时常出现。2014年11月，一则“国家已低调废除高校‘985工程’‘211工程’，中国大学格局面临重新洗牌”的传闻在网上持续发酵。当时，教育部迅速通过其官方微博“微言教育”公开回应，称不存在废除“211工程”“985工程”的情况，但关于“985”“211”高校存在价值，关于教育资源失衡、大学等级森严、利益固化等弊端却再度成为热议焦点。
“存废之争”透露出什么信息？
中国教育科学研究院研究员储朝晖分析认为，“985”“211”在过去发挥了一定的历史作用，但由于高校认定具有“终身制”，影响了一些高校办学的积极性，也损伤了的教育公平和效率。
类似的观点也出现在去年11月国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中，此前，《方案》明确指出，以前的重点建设方案存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题，迫切需要加强资源整合，创新实施方式。
储朝晖也表示，当前，教育部门推行创建“双一流”，此机制更加开放灵活，它意味着，将来有更多的高校可能加入到“双一流”的建设队伍中，甚至一些普通学校的学科也有可能入围国家“一流学科”建设中。
山东一所高校校长表示，“985”“211”将成历史，其反映出了对教育公平的追求，将破除固化的高校身份认定。“过去，教育部门通过自上而下的方式，先对高校进行身份认证，并以此将资源进行关联，实际上，就带来了一定程度上的不公平性。”
不过，这位校长也认同，国家通过“985”“211”工程建设，确实也发展出了几所极具竞争力的高校，历史贡献不能否定。
高校应如何练好“内功”？
“985”“211”或将成过去式，下一步，如何推进“双一流”建设无疑成焦点。在今年的全国教育工作会议上，全国政协委员、教育部部长袁贵仁曾提出，多部门联合出台政策措施，引导部分地方普通本科高校向应用型转变。加强中外合作办学，新批准一批高水平中外合作办学机构项目，支持有条件的大学走出国门与国外高水平大学联合办学。
此外，近期，有媒体报道，一位教育部官员表示，“双一流”建设的评审标准和资金分布都会有新的机制，不会像以前一样向确定的一所高校拨款。“会更注重学科建设，同时在遴选上，会有滚动淘汰的机制加入。”该人士还表示，新建设方案会给一些之前没入围“985”和“211”的学校一些机会。此外，以前入选的高校，并不一定会被确定为“双一流”。
“未来高校将迎来更多的竞争，各高校修炼好内功势在必行。”储朝晖指出，在国家推动“双一流”建设的同时，学校也应该加强内部建设。其中，最主要的是，高校应该找好自己的定位，结合自身条件，利用自身资源，发展出有特色的专业。
中国教育学会原会长顾明远分析，国家推进“双一流”建设，将提升许多高校的积极性，会鼓励更多的高校推动学科建设，完善大学整体规划。此外，一些普通高校也有可能受惠于此项目，获取更多的教育资金，从而推动学校整体发展。
在顾明远看来，各所高校未来将迎来更激烈的竞争，这有利于推进各高校教育教学水平的整体发展，但同时，也存在着高校间恶性竞争的可能性，对此，高校应该要注重良性竞争，协同合作。
关于建设“双一流”大学 还有这些委员发声
全国政协委员、中南大学校长张尧学：，“双一流”高校的标准应该有四方面：一是不管过多长时间都有知识界或者科学界认可的原创性的、基础性成果，成果越大的越是世界一流；二是有能够拉动国家社会经济的发展的产业链成果；三是国际认可的一流教师和能进入国际高校任教的毕业生；四是能够有话语权、能够传播中国文化的大学。“如果这几个方面都做得比较好，或者其中之一做得好，我觉得都可以说一流的大学或者一流的学科建成了。”
全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄：基础教育是一切教育的基础，只有把基础做牢了，高等教育才能进一步发展，才能有基础建成一流大学和一流学科。如果在义务教育阶段，基础教育的投入像高等教育投入那么多的话，效果就会立竿见影。
全国政协委员、北京科技大学校长助理兼人事处处长朱鸿民：在保证公正的前提下，“双一流”建设是有一定道理的，但中国的一些高校已经是世界一流的了。我在世界上一些一流大学里工作过，就一个教授所拥有的资源而言，我觉得中国实验室的水平是最高的，不亚于MIT（麻省理工学院）。
资料来源：中国新闻网、人民网、北京周报等
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