&选做题（请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答则按A、B两小题评分．）
A． (选修模块)
(12分)
⑴D（4分）& ⑵p1（V2- V1）（1分） 增大（2分） 吸收（1分）
⑶因为大气压强是由大气重力产生的，由得
B． (选修模块)
(12分)
⑴BD
&&⑵蓝光，可能& ⑶①由x=1.2m处的质点在t=0.3s时刻向y轴正方向运动可知：该波沿x轴正方向运动，周期为T=0.4s，(2分)& ②波速v=3m/s (2分)
C． (选修模块) (12分)
⑴AD (4分)& ⑵B& 3 &&⑶由图知：碰前甲车运动的速度大小为v甲=0.6m/s ，碰后甲乙两车一起运动的速度大小为v共=0.4m/s ，由动量守恒定律可得：
m甲v甲=（m甲+ m乙）v共 解得：m甲：m乙=2：1 (4分)
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中物理
题型：阅读理解
选做题（请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答则按A、B两小题评分．）A．（选修模块3-3）（1）奥运祥云火炬的燃烧系统由燃气罐（内有液态丙烷）、稳压装置和燃烧器三部分组成，当稳压阀打开以后，燃气以气态形式从气罐里出来，经过稳压阀后进入燃烧室进行燃烧．则以下说法中正确的是AC．A．燃气由液态变为气态的过程中要对外做功B．燃气由液态变为气态的过程中分子的分子势能减少C．燃气在燃烧室燃烧的过程中分子的分子势能增加D．燃气在燃烧后释放在周围环境中的能量很容易被回收再利用（2）对于一定质量的理想气体，下列说法正确的是BC．A．如果保持气体的体积不变，温度升高，压强减小B．如果保持气体的体积不变，温度升高，压强增大C．如果保持气体的温度不变，体积越小，压强越大D．如果保持气体的压强不变，温度越高，体积越小（3）某运动员吸一口气，吸进400cm3的空气，据此估算他所吸进的空气分子的总数为1×1022个．已知1mol气体处于标准状态时的体积是22.4L．（结果保留一位有效数字）B．（选修模块3-4）（1）在以下各种说法中，正确的是ABC．A．四川汶川县发生8.0级强烈地震，地震波是机械波，其中既有横波也有纵波B．相对论认为，真空中的光速在不同惯性参考系中都是相同的C．如果测量到来自遥远星系上某些元素发出的光波波长比地球上这些元素静止时发光的波长长，这说明该星系正在远离我们而去D．照相机镜头采用镀膜技术增加透射光，这是利用了光的衍射原理．（2）一列横波在x轴上传播，图1甲为t=0时的波动图象，图1乙为介质中质点P的振动图象．该波的波长为1m，频率为0.5Hz，波速为0.5m/s，传播方向为沿x轴向左．（3）如图2所示，一单色光束a，以入射角i=60°从平行玻璃砖上表面O点入射．已知平行玻璃砖厚度为d=10cm，玻璃对该单色光的折射率为n=．则光束从上表面进入玻璃砖的折射角为30°，光在玻璃砖中的传播的时间为6.67×10-10s．C．（选修模块3-5）（1）在光电效应现象中，下列说法中正确的是BC．A．入射光的强度越大，光电子的最大初动能越大B．光电子的最大初动能随照射光的频率增大而增大C．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于此波长，才能产生光电效应D．对于某种金属，只要入射光的强度足够大，就会发生光电效应（2）铀（）经过α、β衰变形成稳定的铅（），问在这一变化过程中，共转变为质子的中子数是6个．（3）在橄榄球比赛中，一个95kg的橄榄球前锋以5m/s的速度跑动，想穿越防守队员到底线触地得分．就在他刚要到底线时，迎面撞上了对方两名均为75kg的队员，一个速度为2m/s，另一个为4m/s，然后他们就扭在了一起．①他们碰撞后的共同速率是0.1m/s；②在图3，右面方框中标出碰撞后他们动量的方向，并说明这名前锋能否得分：能得分．
科目：高中物理
题型：阅读理解
选做题（请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑．如都作答则按A、B两小题评分．）A．&（选修模块3-3）（1）一定质量的理想气体发生等容变化，下列图象正确的是C．（2）将剩有半杯热水的玻璃杯盖子旋紧后经过一段时间，若玻璃杯盖子不漏气，则杯内水蒸汽分子内能减小&&（填“增大”、“减小”或“不变”），杯内气体压强减小&&（填“增大”、“减小”或“不变”）．（3）如图气缸放置在水平地面上，缸内封闭一定质量的理想气体，活塞横截面积为S，外界大气压强为p0，气缸内电热丝热功率为P，测得通电时间t内活塞缓慢向左移动距离为h，气缸向外界放出热量为Q，不计活塞与气缸之间的摩擦，则在时间t内缸内气体内能的变化量为Pt-p0Sh-Q．B．（选修模块3-4）（1）下列说法中正确的是DA．X射线穿透物质的本领比γ射线更强B．在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调谐C．同一列声波在不同介质中传播速度不同，光波在不同介质中传播速度相同D．爱因斯坦狭义相对论指出：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的（2）如图1所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图，已知波的传播速度v=2m/s．试回答下列问题：①写出x=0.5m处的质点做简谐运动的表达式：y=5cos2πt&cm；②x=0.5m处质点在0～5.5s内通过的路程为110&&&cm．（3）（4分）直角玻璃三棱镜的截面如图2所示，一条光线从AB面入射，ab为其折射光线，ab与AB面的夹角α=60°．已知这种玻璃的折射率n，则：①这条光线在AB面上的入射角为45°；②图中光线ab不能（填“能”或“不能”）从AC面折射出去．C．&（选修模块3-5）幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是AB&A．图甲：普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成为量子力学的奠基人之一B．图乙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的C．图丙：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子D．图丁：根据电子束通过铝箔后的衍射图样，可以说明电子具有粒子性（2）（4分）目前核电站是利用核裂变产生的巨大能量来发电的．请完成下面铀核裂变可能的一个反应方程：a+9236Kr+310n．已知、a、和中子的质量分别为m1、m2、m3和m4，则此反应中一个铀核裂变释放的能量为1-m2-m3-2m4)c2；（3）一同学利用水平气垫导轨做《探究碰撞中的不变量》的实验时，测出一个质量为0.8kg的滑块甲以0.4m/s的速度与另一个质量为0.6kg、速度为0.2m/s的滑块乙迎面相撞，碰撞后滑块乙的速度大小变为0.3m/s，此时滑块甲的速度大小为0.025&m/s，方向与它原来的速度方向相同（选填“相同”或“相反”）．
科目：高中物理
题型：阅读理解
选做题：请从A、B和C三小题中选定两小题作答．若三题都做，则按A、B两题评分A．（适合选修3-3的考生）如图所示，有一个固定在水平桌面上的汽缸，内部密闭了质量为m的某种理想气体．（1）如果这种理想气体的摩尔质量为M，阿伏伽德罗常数为N，则汽缸中气体分子数：n=．（2）现向右推动活塞，将气体压缩．则下列说法正确的是BCA．压缩气体过程中外界对气体做了功，气体的内能一定增加．B．气体被压缩前后，如果气体的温度保持不变，则气体一定放出热量．C．如果汽缸壁和活塞是绝热的，气体被压缩后温度一定升高D．气体被压缩的过程中，气体分子间的距离变小了，所以分子的势能变大了．（3）有一个同学对汽缸加热使气体温度升高，为保持气体体积不变，需要增大压力．发现增大的压力与升高的温度成正比．请你解释这个现象．B．（适合选修3-4模块的考生）（12分）如图所示，在平面镜附近有一个单色点光源S．（1）在图中画出点光源S经过平面镜所成的象．（2）下列说法正确的是ACDA．光屏上能看到明暗相间的条纹B．如果在点光源S与光屏之间放入一个三棱镜，将会在光屏上看到彩色的光带C．当观察者高速远离点光源时，发现光的波长变长D．透过两个偏振片观察光源，转动其中一块偏振片时，发现光的强度发生变化，说明光波是横波（3）要使光屏上明暗相间的条纹变宽，可以采用什么方法？C．（适合选修3-5模块的考生）（12分）静止的铀238核（质量为mU）发生α衰变，放出一个α粒子（质量为mα）后生成一个新原子核钍（质量为mT）．（1）完成上述核反应方程式：92238U→90234Th+24He（2）列关于天然放射现象的说法中正确的是ACA．一个铀238发生α衰变放出的能量为：E=（mU-mT-mα）c2B．衰变过程中放出的能量等于原子核的结合能C．天然放射性元素发出的射线引入磁场，α粒子和β粒子向相反方向偏转，说明它们带异种电荷．D．铀238衰变为钍的半衰期是4.5×109年，10克铀238要经过9×109年才能全部衰变掉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）若测得铀238核发生α衰变时放出的α粒子的动能为E，试估算形成的钍核的反冲速度的大小．
科目：高中物理
题型：阅读理解
选做题（请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑，如都作答则按A、B两小题评分．）A．（选修模块3-3）（1）对一定量的气体，下列说法正确的是BCA．气体的体积是所有气体分子的体积之和B．气体分子的热运动越剧烈，气体温度就越高C．气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的D．当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少（2）如图1所示为电冰箱的工作原理示意图．压缩机工作时，强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环．在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热量，经过冷凝器时制冷剂液化，放出热量到箱体外．下列说法正确的是BD．A．热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外B．电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律C．电冰箱的工作原理违反热力学第一定律D．电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，是因为其消耗了电能（3）利用油膜法可以粗略测出阿伏加德罗常数，把密度ρ=0.8×103&kg/m3的某种油，用滴管滴出一滴在水面上形成油膜，已知这滴油的体积为V=0.5×10-3&cm3，形成的油膜面积为S=0.7m2．油的摩尔质量M=0.09kg/mol．若把油膜看成是单分子层，每个油分子看成球形，只需要保留一位有效数字，那么：①油分子的直径是多少？②由以上数据可粗略测出阿伏加德罗常数NA是多少？（先列出文字计算式，再代入数据计算）B．（选修模块3-4）（1）弹簧振子在水平方向上做简谐运动，下列说法中正确的是ABDA．振子在平衡位置，动能最大，势能最小B．振子在最大位移处，势能最大，动能最小C．振子在向平衡位置振动时，由于振子振幅减小，故总机械能减小D．在任意时刻，动能与势能之和保持不变（2）电磁波包含了γ射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是AA．无线电波、红外线、紫外线、γ射线B．红外线、无线电波、γ射线、紫外线C．γ射线、红外线、紫外线、无线电波D．紫外线、无线电波、γ射线、红外线（3）如图2所示，真空中有一个半径为R=0.1m、质量分布均匀的玻璃球，一细激光束在真空中沿直线BC传播，在玻璃球表面的C点经折射进入小球，并在玻璃球表面的D点又经折射进入真空中．已知∠COD=120°，玻璃球对该激光束的折射率为．求：①此激光束进入玻璃时的入射角．②此激光束穿越玻璃球的时间．
科目：高中物理
题型：阅读理解
选做题（请从A、B和C三小题中选定两小题作答，并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑，如都作答则按A、B两小题评分．）A．（选修模块3-3）（1）下列说法中正确的是D；A．随着低温技术的发展，我们可以使温度逐渐降低，并最终达到绝对零度B．用手捏面包，面包体积会缩小，说明分子之间有间隙C．分子间的距离r存在某一值r0，当r大于r0时，分子间斥力大于引力；当r小于r0时分子间斥力小于引力D．由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离，液面分子间表现为引力，所以液体表面具有收缩的趋势（2）如图1所示，一定质量的理想气体发生如图所示的状态变化，状态A与状态B&的体积关系为VA小于VB（选填“大于”、“小于”或“等于”）；&若从A状态到C状态的过程中气体对外做了100J的功，则此过程中吸热（选填“吸热”或“放热”）（3）冬天到了，很多同学用热水袋取暖．现有某一热水袋内水的体积约为400cm3，它所包含的水分子数目约为多少个？（计算结果保留1位有效数字，已知1mol水的质量约为18g，阿伏伽德罗常数取6.0×1023mol-1）．B．（选修模块3-4）（1）下列说法中正确的是CA．光的偏振现象证明了光波是纵波B．在发射无线电波时，需要进行调谐和解调C．在白炽灯的照射下从两块捏紧的玻璃板表面看到彩色条纹，这是光的干涉现象D．考虑相对论效应，一条沿自身长度方向运动的杆其长度总比杆静止时的长度长（2）如图2所示为一列简谐横波t=0时刻的波动图象，已知波沿x轴正方向传播，波速大小为0.4m/s．则在图示时刻质点a、b所受的回复力大小之比为2：1，此时刻起，质点c的振动方程是：y=15cos10πtcm．（3）如图3所示的装置可以测量棱镜的折射率，ABC表示待测直角棱镜的横截面，棱镜的顶角为α，紧贴直角边AC是一块平面镜，一光线SO射到棱镜的AB面上，适当调整SO的方向，当SO与AB成β角时，从AB面射出的光线与SO重合，在这种情况下仅需则棱镜的折射率n为多少？C．（选修模块3-5）（1）下面核反应中X代表电子的是CA．e→&178O+XB．e+&2713Al→&3015P+XC．D．（2）从某金属表面逸出光电子的最大初动能EK与入射光的频率ν的图象如图4所示，则这种金属的截止频率是4.3×1014HZ；普朗克常量是6.6×10-34Js．（3）一个静止的铀核（原子质量为232.0372u）放出一个α粒子（原子质量为4.0026u）后衰变成钍核（原子质量为228.0287u）．（已知：原子质量单位1u=1.67×10-27kg，1u相当于931MeV）①算出该核衰变反应中释放出的核能？②假设反应中释放出的核能全部转化为钍核和α粒子的动能，则钍核获得的动能与α粒子的动能之比为多少？（1） Ca 、Mn
（2）CaCO3+2HCl===CaCl2
+ H2O + CO2↑&& &
（3）H2O2&&&
O2
（4）Ca O + H2O
=== Ca(OH)2&
（2分)答出其中3个得2分；答对1个或2个得1分。
【解析】略
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
30、下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为．（2）X和Y反应生成Z和W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素，W的化学式为，X的化学式为．（3）向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金属元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化学式为，该反应的化学方程式为．（4）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，a处水面降低，b处水面升高．写出符合要求的4种物质：友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称
科目：初中化学
30、下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．（1）上述6种元素中属于金属元素的是．（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为．（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同．X的化学式为，W的化学式为．（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素．该反应的化学方程式为．（5）从上述物质中任选2种为一组，按如图所示装置进行实验．将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生．写出符合要求的3组物质．
&&&&&&&&序号物质
友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可．
科目：初中化学
（2013?石景山区一模）下列用字母表示的8种物质由下表中的元素组成，回答下列问题．
Fe（1）气体A由两种元素组成，若将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色．该气体是CO2．（2）固体B由三种元素组成，取少量B放入试管中，加入水振荡，溶液呈浑浊状．将B久置于A中能生成物质C，将C放入D溶液又能生成A．生成C反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2 ═CaCO3↓+H2O．（3）物质X与A、B、C、D之间的关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．X为Na2CO3；A→X反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O．（4）E和F组成相同，且均不含氧元素，组成E和F的元素是Fe和Cl．将金属单质Y加入溶液E中，反应能生成F，反应可表示为E+Y→F，该反应的化学方程式为Fe+2FeCl3═3FeCl2．
科目：初中化学
下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．（1）A遇B溶液产生气泡，产物中甲和乙常作灭火剂，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（2）C与甲组成元素相同．C在空气中燃烧生成甲，该化学方程式为&2CO22CO+O22CO2．（3）D与乙组成元素相同．D在丙的帮助下分解生成乙，则丙的名称二氧化锰，该反应的化学方程式为&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑．
科目：初中化学
下列用字母表示的8种物质分别由H、C、O、Fe、Cu、Ca中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质，其中A、B、C为单质，D、E、X为氧化物．（1）达到一定温度，A在B中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，反应的化学方程式为．（2）在一定条件下，C、D两种物质均能与E反应，且生成相同的物质，D为，C与E反应的化学方程式为．（3）X、Y、Z三种物质中只含有一种相同的元素，三种物质间的转化关系如右图所示．X、Y、Z分别为；X→Y转化时发生反应的化学方程式为；Y→Z转化时发生反应的化学方程式为．1 2 3 4 7小题怎么做?要详细的解题过程，画中要给字母编号来做，如A,B,C。。麻烦_百度知道
提问者采纳
14×10²×1&#47、等边三角形的角是60°，看第一题，半径为10的120°角的扇形就是阴影部分的面积答案不帮你算了、先算出半径为5的那个小正方形里的阴影部分的面积;2-10×10）×1&#47，然后阴影三角形的面积是底边为6;23，算出来加上前面得到的剩余部分，然后正方形的面积再减去空白部分的面积，加上半径为5那个小正方形里的阴影面积就是总的阴影部分的面积4、半径5的半圆的面积减去底为10，所以扇形的角度是120°，得到的就是阴影部分的面积，在用半径为10的45°扇形面积减去半径为5的半圆的面积加上前面算的那个阴影部分的面积得到第二个阴影部分的面积，然后两个加起来就是全部的阴影部分的面积5、拆开来是两个90°的扇形，也就是阴影部分的面积、6厘米的正方形面积减去半径6厘米的90°扇形面积得到剩余部分，就是全部的阴影部分的面积6，采纳不采纳随便你，下次要答案可以直接说.14×10&#1781，高为10厘米，空白部分的面积就是半圆的面积减去正方形的面积，列式10×10-（3;×1/2-10×10）2、其实就是第一题空白部分面积的一半，列式（3，然后用用半径为10的90°扇形面积减去一个半径为5的圆的面积，高为5的三角形的面积除以2得到半圆的那个阴影部分的面积，省的打字，加起来就是一个半圆
第七题是是两个分别是BC和BA为直径的两个半圆组成的，重叠在一起的，用上面的方法，一样的道理
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁（9分，每空1分）
（1）太阳辐射&&地面辐射&&大气逆辐射
（2）大气的削弱作用&&补偿地面损失的热量
（3）多云的白天（阴天）大气对太阳辐射的削弱作用强，气温不高；晚上大气逆辐射强，气温不低，故气温日较差较小（2分）
试题分析：
第(1)题，由图可知，根据图中字母代表的箭头方向来判断：图中字母A代表太阳辐射，F代表地面辐射，I代表大气逆辐射。
第(2)题，从数量上看，A&D，由于大气的削弱作用，并不是所有的太阳辐射都到达了地面。大气对太阳辐射的削弱作用一共有三种方式：吸收作用、反射作用、散射作用。吸收作用表现在平流层的臭氧吸收紫外线；水汽二氧化碳吸收红外线，吸收作用具有选择性。反射作用表现在较大颗粒的尘埃，还有云层对太阳光的反射，没有选择性。散射作用主要是大气分子，还有微小的尘埃 对波长较短的可见光，例如蓝光紫光四面八方的散射，还有颗粒较大的尘埃、雾粒、还有小水滴 对各种波长散射。图中I为大气逆辐射，其主要作用是补偿地面损失的热量。
第(3)题，阴天的气温日较差一般比晴天小。主要原因是多云的白天（阴天）大气对太阳辐射的削弱作用强，气温不高；晚上大气逆辐射强，气温不低，故气温日较差较小。
第(4)题，深秋，我国北方农民常用浓烟笼罩菜地，以防止寒潮造成大面积冻害，其主要原因是浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射。
第(5)题，如果夜晚多云，人工制造烟雾防御冻害所起到的作用将变小，云层本身就增加了大气逆辐射。
考点：本题考查大气的受热过程。
点评：本题难度较小，但对大气的受热过程这一知识点考查的是相当透彻，学生只要掌握了大气的受热过程原理就不难作答。
【方法规律】大气的受热过程及气温分布规律
1．大气的受热过程及原理
与大气的关系
大气直接吸收少
大气吸收大部分
大气的直接热源
一部分透过大气进入宇宙空间，一部分射向地面
补充地面辐射损失的热量
2．大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用
(1)大气对太阳辐射的削弱作用包括吸收、反射和散射：吸收具有选择性，平流层中臭氧吸收紫外线、对流层中水汽和二氧化碳吸收红外线；云层愈厚，反射愈强；散射也有一定的选择性，蓝紫光最易被散射。
(2)大气对地面的保温作用：大气强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面，补偿了地面辐射损失的热量，从而起到 保温作用，又称为“温室效应”。
(3)人类活动：森林、水库和城市等因素也影响气温。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：学年广东佛山高明区纪念中学高二第一学段考理科地理卷（带解析）
题型：单选题
读图 “大气对地面的保温作用”，完成问题。【小题1】图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是A．①B．②C．③D．④【小题2】表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是A．①B．②C．③D．④
科目：高中地理
来源：学年福建省安溪一中高一上学期期中考试地理试卷（带解析）
题型：综合题
读图“大气对地面的保温作用图”,完成下列各题：（9分）(1)图中字母代表的箭头含义分别是：A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，F&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，I&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)从数量上看,A&D的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。图中I的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3)阴天的气温日较差一般比晴天小。主要原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)深秋,我国北方农民常用浓烟笼罩菜地,以防止寒潮造成大面积冻害,其主要原因是(&&& )A．浓烟散射地面辐射,增加大气温度B．浓烟反射大气逆辐射,增加大气温度C．浓烟可阻挡冷空气前进,防止大面积作物冻害D．浓烟吸收地面辐射,增加大气逆辐射(5)如果夜晚多云,人工制造烟雾防御冻害所起到的作用将变&&&&&&&&&&(大或小)。
科目：高中地理
来源：2013届广东佛山高明区纪念中学高二第一学段考理科地理卷（解析版）
题型：选择题
读图 “大气对地面的保温作用”，完成问题。
1.图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是
A．①&&&
B．②&&& C．③&&&
D．④
2.表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是
A．①&&&
B．②&&& C．③&&&
D．④
科目：高中地理
题型：单选题
读图“大气对地面的保温作用”，完成下面问题。1.图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是A.①B.②C.③D.④2.霜冻常出现在深秋至次年早春晴朗的夜晚，原因是A.③作用弱B.②作用强　C.① 作用强　D.④ 作用弱高【答案】分析：（1）根据题意，易得n=1时，等式成立，进而假设设n=k时，等式正确，再分析n=k+1时的等式与n=k的等式之间的关系，验证n=k+1时等式仍成立；综合可得证明；（2）根据题意，易得易知，分①当n为奇数（n≥3）与②当n为偶数（n≥2）两种情况，分别求得P，综合可得证明．解答：（1）证明：（ⅰ）当n=1时，因为a1=0，，所以等式正确．（ⅱ）假设n=k时，等式正确，即，那么，n=k+1时，因为，这说明n=k+1时等式仍正确．据（ⅰ），（ⅱ）可知，正确；（2）解：易知，①当n为奇数（n≥3）时，，因为3n≥27，所以，又，所以；②当n为偶数（n≥2）时，，因为3n≥9，所以，又，所以．综上所述，．点评：本题考查数学归纳法的运用，注意数学归纳法的步骤，2个步骤必须完整、严密，第二步尤其重要，否则将会影响解题的严密性，甚至得到错误的结论．
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科目：高中数学
用a，b，c，d四个不同字母组成一个含n+1（n∈N+）个字母的字符串，要求由a开始，相邻两个字母不同．例如n=1时，排出的字符串是ab，ac，ad；n=2时排出的字符串是aba，abc，abd，aca，acb，acd，ada，adb，adc，…，如图所示．记这含n+1个字母的所有字符串中，排在最后一个的字母仍是a的字符串的种数为an．（1）试用数学归纳法证明：n=3n+3(-1)n4(n∈N*，n≥1)；（2）现从a，b，c，d四个字母组成的含n+1（n∈N*，n≥2）个字母的所有字符串中随机抽取一个字符串，字符串最后一个的字母恰好是a的概率为P，求证：．
科目：高中数学
来源：学年江苏省海安高级中学、南京外国语学校、金陵中学高三调研数学试卷（解析版）
题型：解答题
用a，b，c，d四个不同字母组成一个含n+1（n∈N+）个字母的字符串，要求由a开始，相邻两个字母不同．例如n=1时，排出的字符串是ab，ac，ad；n=2时排出的字符串是aba，abc，abd，aca，acb，acd，ada，adb，adc，…，如图所示．记这含n+1个字母的所有字符串中，排在最后一个的字母仍是a的字符串的种数为an．（1）试用数学归纳法证明：；（2）现从a，b，c，d四个字母组成的含n+1（n∈N*，n≥2）个字母的所有字符串中随机抽取一个字符串，字符串最后一个的字母恰好是a的概率为P，求证：．
科目：高中数学
来源：2011年江苏省高考数学仿真押题试卷（06）（解析版）
题型：解答题
用a，b，c，d四个不同字母组成一个含n+1（n∈N+）个字母的字符串，要求由a开始，相邻两个字母不同．例如n=1时，排出的字符串是ab，ac，ad；n=2时排出的字符串是aba，abc，abd，aca，acb，acd，ada，adb，adc，…，如图所示．记这含n+1个字母的所有字符串中，排在最后一个的字母仍是a的字符串的种数为an．（1）试用数学归纳法证明：；（2）现从a，b，c，d四个字母组成的含n+1（n∈N*，n≥2）个字母的所有字符串中随机抽取一个字符串，字符串最后一个的字母恰好是a的概率为P，求证：．
科目：高中数学
来源：2010年江苏省南通市如皋中学高三考前指导最后一卷（解析版）
题型：解答题
用a，b，c，d四个不同字母组成一个含n+1（n∈N+）个字母的字符串，要求由a开始，相邻两个字母不同．例如n=1时，排出的字符串是ab，ac，ad；n=2时排出的字符串是aba，abc，abd，aca，acb，acd，ada，adb，adc，…，如图所示．记这含n+1个字母的所有字符串中，排在最后一个的字母仍是a的字符串的种数为an．（1）试用数学归纳法证明：；（2）现从a，b，c，d四个字母组成的含n+1（n∈N*，n≥2）个字母的所有字符串中随机抽取一个字符串，字符串最后一个的字母恰好是a的概率为P，求证：．
科目：高中数学
来源：学年江苏省海安高级中学、南京外国语学校、南京金陵中学联考高考数学四模试卷（解析版）
题型：解答题
用a，b，c，d四个不同字母组成一个含n+1（n∈N+）个字母的字符串，要求由a开始，相邻两个字母不同．例如n=1时，排出的字符串是ab，ac，ad；n=2时排出的字符串是aba，abc，abd，aca，acb，acd，ada，adb，adc，…，如图所示．记这含n+1个字母的所有字符串中，排在最后一个的字母仍是a的字符串的种数为an．（1）试用数学归纳法证明：；（2）现从a，b，c，d四个字母组成的含n+1（n∈N*，n≥2）个字母的所有字符串中随机抽取一个字符串，字符串最后一个的字母恰好是a的概率为P，求证：．}