有关“爱”的成语，俗语，诗词。 - 同桌100学习网
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有关“爱”的成语，俗语，诗词。
有关“爱”的成语，俗语，诗词。
提问者：xuqi001
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○ 一见钟情：钟：集中；钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。
○ 两小无猜：猜：猜疑。男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。
○ 青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
○ 耳鬓厮磨：鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。
○ 如胶似漆：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。
○ 山盟海誓：盟：盟约；誓：誓言。指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。
○ 海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。
○ 温情脉脉：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。
○ 举案齐眉：案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
○ 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。
○ 夫唱妇随：随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。
○ 心心相印：心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。
○ 情投意合：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。
○ 推心置腹：把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。
○ 一见如故：故：老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来。
○ 一面如旧：初次见面就象老朋友一样。
○ 一往情深：指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。
○ 深情厚谊：深厚的感情和友谊。
○ 打成一片：原指形成一个整体。现多形容感情融洽，成为一体。
○ 形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
○ 形影相随：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
○ 如影随形：好像影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密，常在一起。
○ 寸步不离：寸步：形容距离很近。原指夫妻和睦，一步也不离开。现在泛指两人感情好，总在一起。
○ 心照不宣：照：知道；宣：公开说出。彼此心里明白，而不公开说出来。
○ 难分难舍：分：分离；舍：放下。形容感情很好，不愿分开。亦作“难舍难分。”。
○ 恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。
○ 依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。
○ 亲密无间：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。
○ 骨肉相连：象骨头和肉一样互相连接着。比喻关系非常密切，不可分离。
○ 血肉相联：象血和肉一样相互联系着。比喻关系十分密切，不可分离。
○ 不分彼此：彼：那，对方；此：这，我方。不分这个和那个。形容关系密切，交情深厚。
○ 不分畛域：畛域：范围，界限。不分界限、范围。也比喻不分彼此。
○ 相知恨晚：相知：相互了解。认识太晚了。形容新交的朋友十分投合。
○ 患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
○ 分甘共苦：同享幸福，分担艰苦。
○ 同甘共苦：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。
○ 同舟共济：舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
○ 和衷共济：衷：内心；济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
○ 乘车戴笠：乘：坐，驾；笠：斗笠。比喻不因为富贵而改变贫贱之交。
○ 声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。同类的事物相互感应。比喻志趣相投的人自然地结合在一起。
○ 高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
○ 山高水长：象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。
○ 坚如磐石：坚：坚固，结实；磐：大石头。象大石头一样坚固。比喻不可动摇。
○ 牢不可破：牢：牢固。异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习。
○ 握手言欢：握手谈笑。多形容发生不和，以后又和好。
○ 言归于好：言：句首助词，无义。指彼此重新和好。
○ 相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。
○ 息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
○ 休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。
○ 休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。
○ 呼吸相通：呼气与吸气，朴素贯通。比喻认识一致，利害相关。
○ 唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
○ 唇齿相依：象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。
○ 辅车相依：辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切，互相依存。
○ 气味相投：气味：比喻性格和志趣；投：投合。指人思想作风相同，彼此很合得来。
○ 桴鼓相应：桴：鼓槌。用鼓槌打鼓，鼓就响起来。比喻相互应和，配合得很紧密。
○ 投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
○ 以石投水：象石头投入水里就沉没一样。原比喻想消灭形迹而终不能。后比喻互相合得来。
凤求凰/琴歌/佚名
有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。
凤飞翩翩兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。
张弦代语兮，欲诉衷肠。何时见许兮，慰我彷徨？
愿言配德兮，携手相将！不得于飞兮，使我沦亡。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右?d之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.
蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.
蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.
《四愁歌》我所思兮在太山，欲往从之梁父艰。侧身东望涕沾翰。美人赠我金错刀，何以报之英琼瑶。路远莫致倚逍遥，何为怀忧心烦劳。
我所思兮在桂林，欲往从之湘水深。侧身南望涕沾襟。美人赠我金琅?\，何以报之双玉盘。路远莫致倚惆怅。何为怀忧心烦伤。
我所思兮在汉阳，欲往从之陇阪长。侧身西望涕沾裳。美人赠我貂?b??，何以报之明月珠。路远莫致倚踟蹰。何为怀忧心烦纡。
我所思兮在雁门，欲往从之雪纷纷。侧身北望涕沾巾。美人赠我锦??段。何以报之青玉案。路远莫致倚增?U。何为忧心烦惋。
李商隐 锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
秋风词 李白
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情；
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识.
无题 李商隐
昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通.
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
卜算子 李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，
共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
迈陂塘 元好问
问世间，情是何物？直教生死相许。天南地北双飞客，老翅儿几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，
只影向谁去？
横汾路，寂寞当年萧鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，
来访雁丘处。
绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。搂头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
陆游《钗头凤》
红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！
【钗头凤 唐婉】
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！
苏轼《江城子》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
晏几道《鹧鸪天》
彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银?G照，犹恐相逢是梦中
徐再思的《春情》
平生不会相思，才会相思，便害相思
心似浮云，身如飞絮，气若游丝
空一缕余香在此，盼千金游子何之
症候来时，正是何时
灯半昏时，月半明时
无题/李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
相见欢/李煜
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！
范仲淹/苏幕遮
碧云天 黄叶地 秋色连波 波上寒严翠 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外
黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 明月楼高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪
回答者：teacher046
爱的俗语：
我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。
世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。
然后有一天,不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。
爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，
只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
狗不会瘦，因为它不会思念。人会瘦，因为他思念着别人。人总是被思念折磨，在思念里做一头可怜的流浪狗。
凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。
开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
曾经相遇，总胜过从未碰头。
为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？
我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。
阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。
爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。
同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，
也远远不如第一次受的伤那么痛了。
爱情，原来是含笑饮毒酒。
爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。
当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。
爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。
回答者：teacher046
1.爱的诗词
上邪,我与君相知.长命无绝衰,山无陵,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝.
2.爱的俗语：
我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。
世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。
然后有一天,不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。
爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
回答者：teacher023
爱人以德——德：德行。按照道德标准去爱护人。
爱屋及乌——因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
相亲相爱——形容关系密切，感情深厚。
敬上爱下——敬：尊敬。尊敬在己之上者，爱护在己之下者。形容待人谦恭有礼。
谈情说爱——谈恋爱。
恩爱夫妻——恩：亲爱。指相亲相爱的夫妻。
恩恩爱爱——形容夫妻感情深厚或骨肉亲情。
恩深爱重——恩德情义极为深重。
男欢女爱——男女亲昵欢爱之词。
兼爱无私——泛爱大众，对人没有私心。
连枝比翼——连枝：连理枝；比翼：比翼鸟。比喻男女成双成对，夫妻恩爱。
连枝共冢——比喻爱情坚贞不渝。
鸾俦凤侣——指男女欢爱如鸾凤般相谐作伴。
白头相守——指夫妻恩爱相守到老。
白头偕老——白头：头发白；偕：共同。夫妻相亲相爱，一直到老。
并蒂芙蓉——蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分；芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。
一见钟情——钟：集中；钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。
回答者：teacher022。绝密★启用前。2012-2013学年度???学校5月月考卷。试卷副标题。注意事项：..
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2、①动词，穿；
②同“返”，回来4、天下雨了，（杨布）脱下了白色的衣服，穿着黑色的衣服回来。5、事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。 中小学课外辅导专家攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。 1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、概括文章的主要内容。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________4、文章表达了作者怎样的思想感情。（3分）_______________________________________________________________________________参考答案：1渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。2懂得孝敬父母，关心父母。3短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。4文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情。屋顶上的月光有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。 他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。 虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快脱颖而出。少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演中小学课外辅导专家奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。
哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这是他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符的抄下来。因为家里穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此事似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。少年终于一偿宿愿，美梦成真――他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。有人曾经问他：“是什么支持者你走过那么艰难的岁月？”他笑着说：“是屋顶上的月光。” 他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。 1、你了解了巴赫的求学过程吗？简要写一写他到过哪些地方求学，吃了哪些苦。 2、哥哥从不答应巴赫的请求到“决定支持弟弟继续深造”，原因是什么？ 3、读句子，体会人物形象或想象人物心理。（1）、月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下一个音符一个音符地抄写曲谱。 表现出巴赫（
）。 （2）、他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。 哥哥此时会对弟弟说（
）。4、巴赫的“宿愿和美梦”是什么？ 6、从这篇文章中，你得到了什么启示？ 答案：1、巴赫走400里的远路去汉堡，吃干粮，喝泉水，睡草垛，受人嘲讽；离开汉堡到萨勒继续去学途中忍饥挨饿。包含各类专业文献、专业论文、高等教育、行业资料、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、中学教育、52六年级课外阅读练习(含答案)6.27等内容。　
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