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面向我国高等工程教育国际化、持续发展的迫切需求，定位于电气信息类学生必备的知识基础，作者群体提...
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大家好！我是王平，来自浙江大学生物医学工程与仪器科学学院、生物医学工程系。下面，我简要介绍下我...
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《英文研究论文写作》为普通高等教育&十一五&国家级规划教材。2008年由浙江大学出版社出版...
本书是普通高等教育&十一五&国家级规划教材，是作者在15年教学经验基础上编写而成的。其...
& & 为感谢广大师生热情参与&浙江大学2013年度十大教材评选&投票，本次网上投票活动将从所有的有效投票者中随机抽出120名幸运参与奖获得者，赠送精美纪念品。设一等奖5名，二等奖15名，三等奖100名。一等奖的纪念品为kindle5阅读器，二等奖的纪念品为移动电源，三等奖的纪念品为U盘。 　　投票时间：日8时至4月29日17时。 　　注：以上18本教材根据校学术委员会委员以及专家的排序结果排列。 &
投票已结束！
《传染病学（第8版）》（全国高等学校五年制本科临床医学专业国家规划教材）
《外科学》（第2版）
《妇产科学》（第8版）
《概率论》
《工程电磁场原理》（第2版）
《化工热力学》
《大学生心理健康教程》
《半导体薄膜技术与物理》
《生物信息学》
《新编普通话教程》
Biomedical Sensors and Measurement （生物医学传感与检测）
《环境化学》
《管理学》（第3版）
《地基处理》
《现代语言学导论》
《浙江精神与浙江发展》
《英文研究论文写作》（第2版）
《文化产业概论》（第3版）
为进一步强化我校教育教学和人才培养的中心地位，展示我校教师长期教学实践与科学研究相融合的教学经验和成果，激励广大教师编著更多高质量的教材，促进全校师生员工对教学研究工作的了解、关心、重视和支持，提高教学质量,培养和造...
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评论内容：作为学习这门课的学生，很乐意每周捧起这本书来精读并理解，我觉得这就是最好的教材的魅力。这本书是王老师及其团队多年来的研究精华，很值得学习。
评论人：张志超
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评论内容：王平老师 这本书讲了 生物传感器 方面比较前言的理论和技术，生物传感器是未来的发展方向，很值得投入精力 去研究。
评论人：孙婷
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评论内容：此教材能以科学发展观来编写，既体现了“三基”、“五情”和“预防为主”，又反映了本领域国内外的新进展。能使医学生理论联系实际，提高临床思维和能力的培养，有这样的优秀教材，一定能培养出合格的执业医师和优秀的妇产科专业医师。同时也是我们临床医师的一本好书，我们经常在此书中找到答案，得到指导!
评论人：匿名
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评论内容：是一本指导临床的实用性教材，内容合适重点突出，凝聚编者丰富的临床经验和渊博的学术知识。深受大家好评！
评论人：薛雁
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评论内容：非常实用的教材，凝聚编者丰富的临床经验和渊博的学术知识。点赞并力挺！
评论人：匿名
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评论内容：教材内容全面，既有在理论层面上的具体介绍，又有对语言事实的详细分析。内容丰富，材料翔实，是非常实用的语言学教材。
评论人：匿名
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评论内容：该书为"十一五"国家级规划教材，2013年又入选国家精品资源共享课教材，在同类教材中比较受欢迎，国内好多高校也都在使用本教材，确实是本优秀的教材！
评论人：匿名
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评论内容：这本书介绍了动漫、游戏、电影、音乐等文化产业门类，是了解文化产业学的基础入门级教材，点赞！
评论人：诸葛达维
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评论内容：从本科学习到研究生学习，到在学校工作，这个教材几经修改并不断完善，是一本培养高素质强专业能力的环境类教材。
评论人：柳小毅
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评论内容：从第一次阅读1997年版的《管理学》，到后来有幸现场聆听邢老师生动、幽默的讲课，到第二版、第三版直至数字化APP版教材的推出。十几年时间，有幸见证了邢老师对这部教材所投入的心血和热情，值得推荐！尤其是与第三版同步推出的数字化APP教材，其“跨平台、浸入式与社交化学习”的数字教材模式是对传统纸质出版的创新。
评论人：匿名
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评论内容：李杰老师的课内容丰富又生动有趣，学富五车的长者却一点没有凌人的盛气。这本书还是浙大新闻传播考研书目之一，值得一看！
评论人：黄晨午
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评论内容：看了这本教材可以感觉到编者不仅是严谨、博学的语言学专家，也是有一线的丰富的教学经验的名师。因为教材的一些内容我过去上课都教过，所以感受颇深。教材内容丰富，编排科学合理。尤其是内容和语言上要言不烦，举例又典型和新颖，也融合了最新的一些研究成果。尤其对于学生难以理解和容易混淆的地方，教材都作了预见性的清楚详细的阐述，这对使用教材的教师和学生都有很大的帮助。教材内容不论是老师使用，还是学生课前课后的复习或者是自习，都很适合。教材各个章节衔接良好，语言风格都是一致的。该教材有以上优点，无疑是同类教材中的佼佼者！
评论人：王芸华
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评论内容：浙江需要这本书 因为浙江人需要凝聚浙江精神 “务实、守信、崇学、向善”。
评论人：刘备
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评论内容：是生物医学传感与检测方法、原理、实际应用方面非常棒的参考书籍，里面汇聚了众多专业研究人员的精力和心血。
评论人：王君
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评论内容：这本书凝聚了多年的研究成果，是国际国内领先的教材。
评论人：匿名
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评论内容：正在学习中，蛮实用滴，赞一个！
评论人：陈华丽
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评论内容：这本书是我去年买的，虽然是从文科的角度总结了英语科技论文的写作基本思路，但是把握的非常到位！强烈建议理工科研究生人手一本！
评论人：董桓锋
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评论内容：引入了较新的理论，语料新颖，能够很好帮助语言学学生掌握语言学的基本知识，提高学生语言理论和实践探索的兴趣
评论人：王银霞
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评论内容：教材紧跟当前学术动态，融入前沿成果；既有本体论，又有方法论。不论对学生还是对教师，都是一本不可多得的实用教材。
评论人：王晓辉
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评论内容：材料系是浙大工科最好的系之一，叶教授也是专业领域的领军人物。像叶老师这样的教授亲自担纲编写专业教材，浙大学人中特别是优秀的学科带头人中是为数不多的。支持入选！
评论人：陈晓嘉
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要参加浙大“三位一体”招生的看过来
　　日前，浙大公布在浙江省的“三位一体”综合评价招生，面向文科生的有8个专业，计划50人；面向理科生的有37个专业，计划300人。专业数、计划名额均比去年有较大增加。　　根据简章公布，考生报名条件为“品学兼优、素质全面、专业意向明确、身心健康的浙江省，且已办理2015年普通高等学校招生统一考试报名手续，并通过各科目高中学业水平考试（无不合格科目）”的应届高中毕业生。　　“三位一体”是综合评价高考成绩的简称。参加“三位一体”考试的考生成绩组成为：高考成绩占60%，高中学业成绩占10%，综合能力测试成绩占30%。综合能力测试包括初试和复试。初试形式为笔试。笔试科目包括阅读与素养、数学与逻辑、物理探究（理科）和历史探究（文科）。同时，简章还规定，“三位一体”入围考生的高考成绩必须位于2015年浙江省普通高校文科前2%或理科前3.5%。　　浙大本科生招生网“在线报名”通道，从4月6日开始，符合要求的学生可以按要求递交报名信息。初试时间已确定在日，复试高考后进行。进入专业复试的考生将在复试前选择确定自己心仪的专业，复试将由学校和各学院（系）根据专业特点确定。　　浙大招生处负责人表示，“三位一体”招生考试的设计是为了使考试方法能更准确地体现出学生的优秀特质。浙江大学非常欢迎优秀学生报考。同时，招生处负责人提醒考生朋友在报名前对自己的学业和综合能力进行理性的分析。
　　考生关心的问题解答　　Q1：你校2015年“三位一体”招生的专业有哪些？　　A：文科：哲学、政治学与行政学、国际政治、社会学、俄语、教育学、公共事业管理、体育经济与管理；　　理科：哲学、政治学与行政学、国际政治、信息资源管理、地球信息科学与技术、地理信息科学、大气科学、人文地理与城乡规划、机械设计制造及其自动化、能源与环境系统工程、高分子材料与工程、光电信息科学与工程、自动化（电气）、信息工程、电子科学与技术、土木工程、水利水电工程、机械电子工程、机械工程、工业工程、港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、海洋科学、船舶与海洋工程、生物医学工程、测控技术与仪器、工程力学、飞行器设计与工程、生物科学、生物技术、环境科学、资源环境科学、环境工程、预防医学（五年制）、临床医学（五年制）、药学、药物制剂。
　　Q2：笔试科目具体为哪些？　　A：笔试科目理科主要包括：语文、数学、物理、英语；文科主要包括：语文、数学、历史、英语。
　　Q3：如何填报专业志愿？　　A：通过初试的考生必须网上填报专业志愿。每人最多允许填报三个专业，文理不得跨科填报。专业志愿填报方法另行通知。
　　Q4：学校怎样进行录取？　　A：首先“三位一体”入围考生的高考成绩必须位于2015年浙江省普通高校文科考生前2%或理科考生前3.5%。（2014年浙江省普通高校招生报名人数，文科约11.3万，理科约19.6万）。其次，对进档考生，按综合成绩从高分到低分排序，择优录取。
　　Q5：通过“三位一体”招生录取的考生，就读后是否还能转专业？　　A：按“三位一体”专业录取的考生，进校后不能转专业。
　　Q6：高考成绩特别优秀者，是否可参加竺可桢学院选拔？　　A：高考成绩特别优秀者，推荐参加竺可桢学院选拔。（本站编辑 陈洪凯摘编）
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2014浙大五年制医学毕业就业如何
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学好了很容易就业··
好，但是自己也要有百能
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