计算机科学与技术专业_百度百科
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计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。[1]英文名Computer Science and Technology简&&&&称CS所属地区中国类&&&&别专业主要院系、、特色院校、专业代码081201修业年限四年授予学位门类工学或理学
本专业培养和造就适应现代化建设需要。德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；
7、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊。[2]、、、、、、人工智能、程序设计基础、、、、数据结构、、、、操作系统、、、、、、数据库应用、信息安全、微型计算机技术、、、、、嵌入式设计与应用、移动设备应用软件开发等。[3]
实践教学包括工程训练、计算机应用基础、训练、认识实习、生产实习、毕业实习、教学实验、社会实践、课程设计、综合设计、毕业设计（论文）等环节。[3]
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士教育部是官方按照的要求对全国各高校的所有进行的综合性排名，是评价大学的唯一具有官方性质的排名，分别于2004年、2009年、2012年进行了三次。
信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是C9高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。
2012年教育部发布计算机科学与技术一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共60所，本次有50所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计120所。 （注：以下相同得分按学校代码顺序排列。）[4]
学校代码及名称学科整体水平得分10003清华大学9590002国防科学技术大学8810001北京大学8710006北京航空航天大学8210213哈尔滨工业大学10248上海交通大学10335浙江大学10284南京大学8010358中国科学技术大学7910145东北大学7710487华中科技大学10013北京邮电大学7610247同济大学10486武汉大学10614电子科技大学10699西北工业大学10246复旦大学7510286东南大学10558中山大学10701 西安电子科技大学7410698 西安交通大学10610四川大学10183 吉林大学10533 中南大学10611 重庆大学10002中国人民大学7210004北京交通大学10005北京工业大学10007北京理工大学10056天津大学10359合肥工业大学10532湖南大学10008北京科技大学7010141大连理工大学10217哈尔滨工程大学10287南京航空航天大学10422山东大学10027北京师范大学6910055南开大学10269华东师范大学10288南京理工大学10613西南交通大学10617重庆邮电大学10730兰州大学90006解放军理工大学10108山西大学6810216燕山大学10285苏州大学10058天津工业大学6710060天津理工大学10186长春理工大学10280上海大学10293南京邮电大学10294河海大学10299江苏大学10337浙江工业大学10475河南大学10491中国地质大学10511华中师范大学10635西南大学10697西北大学10718陕西师范大学10755新疆大学10032北京语言大学6510143沈阳航空航天大学10144沈阳理工大学10252上海理工大学10295江南大学10345浙江师范大学10445山东师范大学10488武汉科技大学10593广西大学10651西南财经大学11117扬州大学11258大连大学11414中国石油大学10011北京工商大学6410079华北电力大学10086河北农业大学10140辽宁大学10146辽宁科技大学10147辽宁工程技术大学10148辽宁石油化工大学10149沈阳化工大学10150大连交通大学10153沈阳建筑大学10154辽宁工业大学10158大连海洋大学10165辽宁师范大学10200东北师范大学10255东华大学10291南京工业大学10319南京师范大学10338浙江理工大学10346杭州师范大学10351温州大学10353浙江工商大学10356中国计量学院10459郑州大学10489长江大学10490武汉工程大学10495武汉纺织大学10500湖北工业大学10520中南财经政法大学10524中南民族大学10602广西师范大学10636四川师范大学10637重庆师范大学10681云南师范大学10694西藏大学10731兰州理工大学10742西北民族大学11075三峡大学11232北京信息科技大学11417北京联合大学11660重庆理工大学10065天津师范大学6310127内蒙古科技大学10167渤海大学11407北方民族大学教育技术学、现代教育技术、、自动化、、地理信息系统、、、生物医学工程、电气工程与自动化、、、、影视艺术技术、、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、、、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大[5]。
第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。
第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。1．方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2．方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3．通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4．方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
智能化使计算机具有模拟人的感觉和思维过程的能力，使计算机成为智能计算机。这也是目前正在研制的新一代计算机要实现的目标。智能化的研究包括模式识别、图像识别、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等，已研制出多种具有人的部分智能的机器人。　　网络化是计算机发展的又一个重要趋势。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络化，是指用现代通信技术和计算机技术把分布在不同地点的计算机互联起来，组成一个规模大、功能强、可以互相通信的网络结构。网络化的目的是使网络中的软件、硬件和数据等资源能被网络上的用户共享。大到世界范围的通信网，小到实验室内部的局域网已经很普及，因特网（Internet）已经连接包括我国在内的150多个国家和地区。由于计算机网络实现了多种资源的共享和处理，提高了资源的使用效率，因而深受广大用户的欢迎，得到了越来越广泛的应用。　　多媒体计算机是当前计算机领域中最引人注目的高新技术之一。多媒体计算机就是利用计算机技术、通信技术和大众传播技术，来综合处理多种媒体信息的计算机。这些信息包括文本、视频图像、图形、声音、文字等。多媒体技术使多种信息建立了有机联系，并集成为一个具有人机交互性的系统。多媒体计算机将真正改善人机界面，使计算机朝着人类接受和处理信息的最自然的方式发展。　　②、未来计算机　　1、　　量子计算机是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理的量子物理设备，当某个设备是由两子元件组装，处理和计算的是量子信息，运行的是量子算法时，它就是量子计算机。　　2、　　人脑总体运行速度相当于每秒1000万亿次的电脑功能，可把生物大脑神经网络看做一个大规模并行处理的、紧密耦合的、能自行重组的计算网络。从大脑工作的模型中抽取计算机设计模型，用许多处理机模仿人脑的神经元机构，将信息存储在神经元之间的联络中，并采用大量的并行分布式网络就构成了神经网络计算机。　　3、&　　在运行机理上，化学计算机以化学制品中的微观碳分子作信息载体，来实现信息的传输与存储。DNA分子在酶的作用下可以从某基因代码通过生物化学反应转变为另一种基因代码，转变前的基因代码可以作为输入数据，反应后的基因代码可以作为运算结果，利用这一过程可以制成新型的生物计算机。生物计算机最大的优点是生物芯片的蛋白质具有生物活性，能够跟人体的组织结合在一起，特别是可以和人的大脑和神经系统有机的连接，使人机接口自然吻合，免除了繁琐的人机对话，这样，生物计算机就可以听人指挥，成为人脑的外延或扩充部分，还能够从人体的细胞中吸收营养来补充能量，不要任何外界的能源，由于生物计算机的蛋白质分子具有自我组合的能力，从而使生物计算机具有自调节能力、自修复能力和自再生能力，更易于模拟人类大脑的功能。现今科学家已研制出了许多生物计算机的主要部件—生物芯片。　　4、　　光计算机是用光子代替半导体芯片中的电子，以光互连来代替导线制成数字计算机。与电的特性相比光具有无法比拟的各种优点：光计算机是“光”导计算机，光在光介质中以许多个波长不同或波长相同而振动方向不同的光波传输，不存在寄生电阻、电容、电感和电子相互作用问题，光器件具有无电位差的特点，因此光计算机的信息在传输中畸变或失真小，可在同一条狭窄的通道中传输数量大得难以置信的数据。1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部曾联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。
2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2%，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12．6%，数控机床维护维修人员占12．4%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。
3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）
1．网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网络工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网络技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2．软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3．计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4．信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统地学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
5．信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统地学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。计算机科学与技术类[6]业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：
第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；
第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考本专业独立本科段：
理工类：计算机科学与技术、计算机网络、计算机信息管理、计算机通信工程、计算机软件、信息管理与服务、电子科学与技术、地理信息系统、工业自动化、光机电一体化、信息安全、数控技术、船舶技术、机械制造技术、机电技术应用、计算机图形图像技术、应用电子、光电子、模具设计与制造、港口与航运管理、公路工程管理、电子信息工程等专业；
管理类：工程管理、电子商务、电子政务、物流管理、土地资源管理等专业。
不符合直接报考条件专业的毕业生报考本专业独立本科段时，须加试（00342）高级语言程序设计（一）、（02316）计算机应用技术、（02318）计算机组成原理3门课程，所有加试课程均为推荐课程。本专业培养德、智、体全面发展的，具有良好综合素质和开拓创新能力的计算机专业人才。通过系统学习掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。大学英语(三）、大学英语(四）、计算机应用基础（二）、毛泽东思想概论、高等数学（二）、线性代数、数据结构(C++)、离散数学、汇编语言程序设计、计算机接口技术、数据库系统原理、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络、专业英语、软件工程学、计算机安全技术、计算机图像处理、软件开发环境与工具、毕业论文。序号
3南京大学江苏4
　　　[7]不含已拥有国家一级重点学科的高校共11所
序号学科分类院校地区1（081201）湖北2
（081202）
吉林3上海4安徽5湖北6
（081203）
辽宁7江苏8浙江9安徽10四川11陕西　北京
大连民族学院吉林
长春工程学院黑龙江
青岛科技大学
山东理工大学
山东农业大学
山东建筑大学
青岛农业大学
济宁医学院
山东工商学院
青岛理工大学
烟台南山学院
山东女子学院
潍坊科技学院
山东财经大学
烟台大学文经学院
山东交通学院
上海交通大学
华东师范大学
华东理工大学
上海师范大学
上海电力学院
上海第二工业大学
上海海洋大学
上海商学院
上海理工大学
上海应用技术学院
上海工程技术大学
　华东政法大学江苏
南京工业大学
南京航空航天大学
南京理工大学
中国矿业大学
南京信息工程大学
南京农业大学
江苏科技大学
苏州科技学院
南京师范大学
徐州师范大学
淮海工学院
南京中医药大学
盐城工学院
南京邮电大学
淮阴师范学院
南京工程学院
盐城师范学院　　浙江
　　　江西
　　　海南
　　　四川
由于应用广泛，大多数美国本土申请者往往选择攻读硕士学位，而学术型的博士学位申请一般在国际学生之间进行竞争，因此优异的成绩是必不可少的。
除了要参加General Test以外，建议申请者尽量参加GRE计算机专项考试(GRE Subject Test)，以此体现自己的专业实力，获得学校的青睐。
除了其他专业的共性要求外，最好能够通过个人陈述凸显自己在计算机领域内的科研能力，向校方展现自己的研究潜力。
综上所述，成功申请美国计算机科学专业前10名的学校并非易事。然而，需要指出的是，在申请计算机科学专业时，选择合适的比选择排名靠前的更重要！设有计算机科学的Top20大学里，不同学校的侧重点都不同。如Stanford在理论、数据库、软件、硬件、AI等领域都是实力非常强劲；MIT，则在数据流计算的思想和、人工智能方面有突出的成就；CMU的计算机科学不是一个系，而是一个学院，规模庞大，师资力量雄厚，不少的系在此领域都有各自的贡献，但唯一不足的就是招研究生的数量特别少；，计算机硬件特别强，另外计算机系统的研究开发也在受到了极度高的评价，这样系里就提供了全面的美国计算机专业教育和科研项目。所以申请人在选择自己申请的学校时候，首先要考虑的因素不是学校的排名，更多的是在了解学校的专业是否与自己所感兴趣的领域有所吻合。
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省考一级应用技术基础选择题
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材料科学与工程学院的前身为金属材料系，组建于1984年，1985年开始招收硕士研究生，是学校最早取得硕士学位授予权的院系之一。目前有材料类一级学科硕士授予权，覆盖“”、“”、“”三个二级学科硕士点，同时具有“材料领域工程硕士”和同等学历硕士学位授予资格。学院现有“材料科学与工程”、“材料成型及控制工程”和“焊接”三个本科专业，是四川省政府批准的“四川省材料科学与工程本科人才培养基地”。[1]外文名School of Materials Science and Engineering重点专业材料成型及控制工程系学院地址西华大学第五教学楼
材料科学与工程学院的变革
西华大学材料科学与工程学院的前身是1978年的成都农机学院农业机械系铸造工艺及设备专业，1982年机械工程系成立后，铸造专业划归机械系。1983年学校更名为四川工业学院，于1994年从机械系中分出来独立设置四川工业学院金属材料工程系，1998年更名为材料科学与工程系，2003年4月西华大学组建后更名为材料科学与工程学院。
学院从1978年开始招收第一届铸造专业本科生，1982年开始招收金属材料及热处理专业本科生，1987年开始招收金属材料与热处理专业专科生，1988年开始招收热加工工艺与设备专业专科生，1989年开始招收模具设计与制造专业专科生，1991年开始招收焊接工艺及设备专业专科生，1997年在原有铸造和金属材料及热处理两个本科专业的基础上新增模具设计与制造和焊接工艺及设备两个本科专业。1999年教育部新颁布本科专业目录后，我院材料学科按新的专业目录划分为材料科学与工程和材料成型及控制工程两个本科专业。同年（1999）建立特种材料及制备技术省重点实验室。
学院于1985年开始招收硕士研究生，2005年获批材料科学与工程一级学科硕士学位授权点，覆盖材料加工工程（1990年批准）、材料学（1998年批准）、材料物理化学（2005年批准）三个二级学科硕士点。[2]学院结构介绍
截至到2011年6月，学院现有在职教师53人：高级职称人员38名（正高级14人，副高级24人），其中博士生导师1人、硕士生导师24人；具有博士学位人员22名，硕士学位人员22名；还有四川省突出贡献专家1人，四川省学术带头人后备人选2人，享受国务院特殊津贴专家2人；同时学院还聘有中国工程院院士为兼职教授。[1]学院具有“材料科学与工程”一级学科硕士授予权（覆盖“材料学”、“材料加工工程”、“材料物理化学”三个二级学科硕士点），具有材料工程领域专业硕士学位和同等学力硕士学位授予资格。本科现设有“材料科学与工程”（下设三个培养方向：材料工程、高分子材料工程、电子材料及元器件）及“材料成型及控制工程”（下设四个培养方向：模具设计与制造、焊接工艺及设备、铸造工艺及设备、塑性成形工艺及设备）两个专业。[1]拥有材料成型及控制工程系、材料加工工程省级重点学科。[3]办公地点学院建有“特种材料及制备技术”四川省重点实验室，在国内有较大的影响和较高的知名度。“材料加工工程”学科是四川省重点学科，“材料成型及控制工程”、“材料科学与工程”为四川省特色专业，《工程材料学》、《合金熔炼与质量控制》是四川省精品课程，《材料学》是西华大学重点学科。《材料成型CAD/CAM》、《材料学》、《冲压工艺及模具设计》、《高分子物理》（双语）、《焊接冶金及金属材料焊接性》、《金属塑性成型理论与技术技术》为校级精品课程。[1]
材料实验中心的前身是原材料系的材料制备，2003年更名为西华大学材料实验中心。实验中心占地面积约3500m2，有专职实验教学人员8名，其中副高级4名，中级4名，兼职教师5名。中心下设材料工程实验室、高分子材料实验室、电子材料实验室、模具实验室、焊接实验室、铸造实验室和计算机实验室七个专业实验室。现有实验仪器设备资产近1000万元，总计640台（套）。
主要大型仪器设备和软件设备名称
扫描电子显微镜
扫描探针显微镜
X射线衍射仪
三坐标激光测量机
金属纳米粉连续生产装置
高温万能材料试验机
真空感应电炉
Moldflow,DYNAFORM等
实验中心主要承担材料科学与工程专业及材料成型及控制工程专业本科生的专业课程实验、毕业论文和毕业设计等实践性教学环节的工作，同时还承担了学校近机类相关专业的《工程材料》课程实验。同时也是四川省材料科学与工程本科人才培养基地的重要组成部分之一。
实验中心实验开出率和综合实验率逐年提高。通过一系列实验体系的研究，最终确定以下几个方向的综合实验模块：1、电子材料方向实验模块；2、高分子材料方向实验模块；3、材料工程方向实验模块；4、模具方向实验模块；5、焊接方向实验模块；6、铸造方向实验模块。
注：材料实验中心资料。[4]学院下设2个教学系（材料工程系、材料成型及控制工程系），1个材料实验中心[4]。学院拥有1个省级重点实验室（四川省特种材料及制备技术重点实验室[5]）、 5个代表学院科研与办学特色的产、学、研机构（模具研究所、铸造研究所、纳米材料及应用研究所、表面科学与工程技术研究所、功能材料研究所）、4个学科研究平台（高性能结构材料制备技术、材料表面改性技术及应用、数字化模具设计与制造技术、先进材料成形技术）。[1][5]
表面科学与工程技术研究所
功能材料研究所
纳米材料及应用研究所
模具研究所
铸造研究所
承担的部分纵向科研项目列表序号
氢化锆表面氢阻挡层制备工艺研究
基于碳纳米管/纳米过渡金属氧化物复合材料的超大容量离子电
国家自然科学基金
室温磁制冷材料及室温磁制冷样机研制
室温磁制冷样机及磁制冷材料的研究
铁电薄膜用Pt/Ti/SiO2/Si电极特性研究
纳米钨铜复合材料的研究与应用
省科技厅重点
CoO2/Ca2CoO3超晶格热电材料的界面稳定性研究
钠米钨铜复合材料制备技术及机理研究
省人事厅学科带头人
医用介入导管材料表面润滑改性研究
省科技厅应用
钒钛铌多元合金强化耐热耐磨材料及应用的开发
省科技厅攻关
镁合金压铸件环保型表面处理技术研究
省科技厅重点
镁合金快速成膜技术及电磁功能膜制备技术研究
省科技厅应用
聚氨酯弹性体/无机纳米功能复合材料研究
铝型材挤压模具工作状况的数值分析与模拟
省科技厅应用
Ti合金氢脆及形成机理研究
省科技厅应用
新型镁合金压铸关键技术研究
省科技厅重点
清洁能源型内燃机缸套金属型覆砂铸造工艺研究
省科技厅重点
强韧铸铁的断裂韧性研究
省科技厅应用
新型稀土——镁合金研究
省科技厅应用
碳化物团球化机制及新型抗磨材料的研究
省科技厅应用
铁路道岔心轨新——高性能耐磨材料研究(自筹)
省科技厅重点
TZS888合金及其应用基础研究
省科技厅应用
稀土金属镨纳米晶快淬粘结永磁材料的应用研究
省教育厅自然重点
大功率发动机活塞表面陶瓷化处理技术研究
省教育厅自然重点
高性能水性聚氨酯弹性体研究
省教育厅自然青基
低温烧结微波陶瓷介电性能研究
省教育厅科研基金
异种金属连接技术及其应用
省教育厅重点实验室专
优质碘化铅单晶体生长及碘化铅探测器研制
省教育厅自然重点
纳米钨铜复合材料制备技术及机理研究
省教育厅自然预研
纳米陶瓷表面耐磨热障层强韧性研究
省教育厅自然重点
　部分科研项目介绍：（共有七个，均用斜体黑体表示题目）
一、项目名称：铁路道岔（辙叉）心轨新一代高性能耐磨材料研究
项目来源：四川省科技厅重点项目
项目简介：本研究利用发明新型奥-贝耐磨钢，成功地代替高锰钢材质开发应用提速组合辙叉，其使用寿命及通载量比高锰钢材质至少提高1-2倍，寿命达2-5年，通载量达2-3亿吨。
项目成果：本项目于2001年四川省科技厅鉴定，技术达到国内领先、世界先进水平，2002年获国家科技成果重点推广计划项目，2007年获四川省科技进步二等奖。申请发明发明专利两项。项目成果在全国铁路系统广泛推广应用，并将研究成果用于本科教学中。
二、项目名称：硬质阳极氧化新技术及成套设备
项目来源：四川省教育厅自然科学重点
项目简介：在研究认识氧化陶瓷膜的生长机制的基础上，研制出与陶瓷膜的生长机制相适应的“硬质氧化新技术及计算机控制的恒流脉冲多功能自动化及成套设备”。特点是低能耗、效率高、工艺稳定性好，并有利于环保。该技术在国内处于先进地位。
项目成果：成果已被全国各地企业、高校及研究所采用，生产出口产品或进行科学实验，并为本科生提供课程实验、毕业论文实验和教师的科研支持。
三、项目名称：室温磁制冷样机及室温磁制冷材料的研究
项目来源：国家“九五”重点攻关项目、国家“十五”863项目
项目简介：1、采用国产原材料研制出室温磁制冷材料Gd-Si-Ge，材料达到美国Ames实验室的技术指标并用于室温磁制冷样机中；2、开发了新型室温磁制冷材料；3、开发了自动检测材料的绝热温变系统；4、制作了直流磁控溅射系统在室温磁制冷材料上溅射薄膜以进行材料保护。
项目成果：在Journal of Rare Earths,Alloys and compounds，Journal material science and technology等国内外刊物上发表论文15篇，其中9篇被SCI及EI收录，多篇被CA收录。申请发明专利1项， 国家授权发明专利1项。
四、项目名称：精密硬质合金成形刀具离子镀设备与技术
项目来源：国家“九五”重点攻关项目
项目简介：随着机械工业的发展，数控机床和加工中心的广泛使用，普通的硬质合金刀具已不能满足要求，普遍采用表面改性技术提高硬质合金刀具的寿命与效率。西华大学研制的热阴极离子镀设备与技术在国内处于领先水平，获得了广泛的应用。其利用热阴极电子发射，形成高能的电子束，实现对工件的加热、刻蚀，并使坩埚中的材料熔化、气化、离化，在电磁场作用下在工件表面生成高硬度的化合物，如：TiC、TiN、TiCN、CrN等，从而大幅度提高硬质合金刀具与耐磨件的性能。
项目成果：获中国机械工业联合会科技进步二等奖；国家经贸委重点新产品。先后向重庆工具厂、贵阳工具厂、创隆实业（深圳）有限公司等多家单位转让设备与技术，实现科研经费近300万元。
五、科研名称：氢化锆表面氢阻挡层制备工艺研究
项目来源：总装备部预研基金项目
项目简介：本项目研究了电镀方法在氢化锆表面制备采用电镀氢渗透阻挡层所需要解决的镀液组成、电镀工艺参数、预处理工艺、氧化工艺等，建立了用于氢化锆试样表面制备Cr-C-O 氢渗透阻挡层的工艺；对所制备的氢渗透阻挡层的结构和组成进行分析和在650-750℃工作温度内阻挡氢渗透的能力进行了评价；对所制备的氢渗透阻挡层阻挡氢渗透的机理做出了初步的解释。
项目成果：项目于2007年8月通过验收。在核动力工程等核心刊物上发表论文10篇，其中EI收录3篇。申请发明专利一项
六、项目名称：铁电薄膜用Pt/Ti/SiO2/Si电极特性研究
项目来源：国家“973”重大基础研究子项目经费
项目简介：研究Pt/Ti/SiO2/Si电极制备工艺及结构、电性能研究，考察制备工艺对微观结构、形貌、层间界面及性能的影响；研究Ti层厚度对层间扩散的影响、Pt层厚度和取向对铁电薄膜生长取向及性能的影响；通过实验和模拟，研究采用各种晶化手段控制铁电薄膜晶粒大小、择优取向、表面形貌、层间扩散等的方法和效果。
项目成果：在国内外期刊上了发表论文8篇，其中SCI、EI收录6篇。
七、项目名称：易碎结构材料
项目来源：“十一五”军品配套研制项目
项目简介：微波着陆系统作为新一代的着陆系统，在复杂的气象、场地条件下能够保障飞机安全着陆。飞机起飞或着陆过程中，如果发生碰撞，XX地面设备能尽可能地保护飞机和飞行员的安全。在连接天线和外场监测杆的结合部使用了“易碎结构材料”，当发生碰撞时，它们能够粉碎成碎片。
项目成果：本项目研制的易碎材料将广泛运用于机场，具有极大的使用价值。已开发出螺栓、平板等易碎结构件。
(科研项目统计截至日[6]）学院承担多项国家“863”计划、“973”计划、国家攻关计划、国家自然科学基金、军工配套等国家级科研项目、省 部级项目和企业委托项目，先后获得省部级科技进步二、三等奖十余项，现承担有国家重点、重大攻关项目等纵向科研项目30多项，近5年完成及在研项目经费累计1405万元，其中国家级项目经费265万，横向项目经费988万，纵向项目经费152万，为国家及地方经济建设作出了较大贡献。学院教师发表科研论文400余篇，其中SCI、EI、ISTP三大检索收录论文70余篇，并出版专著13部，申请专利12项，已授权8项。[1][7]
主要实验成果：
1、成果名称：室温磁制冷材料及室温磁制冷样机研制（国家十五“863”）,达到国际先进水平，成功申报专利一项。
2、成果名称：高速准高速（提速）铁路辙叉心轨耐磨材料及制备技术，该成果为国内发明专利，2002年国家科技成果重点推广项目；国内领先水平、国际先进
3、成果名称：热阴极离子镀设备与技术，国内领先水平，国家经贸委重点推广产品，现已向多家单位转让了设备与技术。
4、成果名称：铝基特种滑动轴承合金及其在液压工业中的应用，国际先进水平，获2003年度四川省科技进步三等奖。
5、成果名称：铁路道岔（辙叉）心轨新一代高性能耐磨材料研究，获2007年度四川省科技进步二等奖。党总支书记、副院长：（负责学院党总支全面工作，分管党建、宣传、组织、政治思想及档案工作）
院长：（负责学院行政全面工作，分管人事、学科建设及学院经费工作）
党总支副书记、副院长：（分管学生工作）
副院长：（分管研究生、科研工作）[8]
副院长：（分管本科教学及实验室管理工作）[8]毕业照展示? ·材料物理与化学
? ·材料学
? ·材料加工工程
? ·同等学力硕士学位授予权
? ·材料领域工程硕士点
导师情况序号
博士生导师
2007年引进
研究生毕业
硕士生导师
2007年引进
研究生毕业
硕士生导师
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
大学普通班
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
硕士生导师
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
研究生毕业
硕士生导师
硕士生导师
材料加工工程
一、培养目标
从全面提高素质及能力出发，培养德、智、体全面发展的材料加工硕士学位研究生高级专门人才，培养目标为：加强体育锻炼，具有良好的身体素质。
二、研究方向
根据本学科专业特点及现有研究基础，其研究方向设有：
l、新材料制备技术
主要研究内容包括：a．功能材料制备及成形；b．复合材料制备研究；c．表面改性及理论;d.特种高分子材料制备及成形
2、特种成形技术
主要研究内容包括：a．特种铸造技术；b.精密成形技术；c.轻合金成形技术；d.粉末冶金成形技术
3、材料加工CAD/CAE
研究内容包括：a. 铸件成形过程中计算机模拟与控制； b．塑性成形计算机模拟与控制；c.塑料成形计算机模拟与控制；d.快速原型技术
4、模具CAD/CAM
研究内容包括：a.模具CAD/CAM; b.模具设计制造中的反求技术；c. 材料成型并行工程。
5、材料先进连接方法及技术
研究内容包括：a．焊缝金属性能人工神经网络预测技术；b．模糊控制技术在焊缝跟踪系统中的应用；c.焊接缺陷的图像处理技术；d.先进材料焊接工艺的优化设计
三、学习年限
本硕士点研究生学习年限制定为：
1、全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2.5至3年。
2、非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过5年。
四、培养方式
五、课程设置
课程设置及安排见附表。
六、学位论文工作
论文工作应包括：
1、论文开题报告。开题报告通过查阅文献资料、调查研究，在第三学期开始，最迟在第四学期前四周完成；开题报告需经院学术评定委员会讨论通过。
2、论文研究工作。研究工作应有具体论文工作研究时间计划，主要研究内容及预期结果，论文工作进行方式以及研究内容是否具备一定创新性。
3、论文工作阶段检查。指导教师和学院学术委员会定期对研究生论文工作进行检查，并对工作内容提出指导性的意见；论文研究工作时间必须达到一年以上。
一、培养目标
从全面提高素质及能力出发，培养德、智、体全面发展的材料学硕士学位研究生高级专门人才，培养目标为：加强体育锻炼，具有良好的身体素质。
二、研究方向
根据本学科专业特点及现有研究基础，其研究方向设有：
l、功能材料及制备技术 主要研究内容包括：a.稀土功能材料；b、陶瓷功能材料;c．高分子功能材料；d.电子薄膜材料。
2、复合材料及制备技术 主要研究内容包括：a.高分子复合材料：b、抗磨、抗蚀复合材料：c、陶瓷基复合材料；d、金属基复合材料。
3、纳米材料及应用技术
主要研究内容包括。a、金属纳米粉体材料；b、高性能纳米陶瓷、硬质合金；c、纳米润滑材料；d、纳米功能材料。
4、高性能结构材料
主要研究内容包括:a、新一代高性能的钢铁材料；b、高强、高韧镁合金；c、高性能、环境友好的新型复合材料；d、块状纳米结构材料；e、高性能耐磨材料。
三、学习年限
本硕士点研究生学习年限制定为：
1、全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2.5至3年。
2、非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过5年。
四、培养方式
2.采取理论学习和科学研究工作相结合的方式，在打好坚实的理论基础的同时，重视知识面的扩大和新兴边缘学科的学习。
五、课程设置
课程设置及安排见附表。
材料物理与化学
一、 培养目标
从全面提高素质及能力出发，培养德、智、体全面发展的材料物理与化学硕士学位研究生高级专门人才，培养目标为：具有本学科坚实的基础理论和系统的专门业务知识及较强的实践技能；熟悉所从事的研究方向的科学技术发展和动向；具有一定人文素养；具备较强独立从事科学研究技术工作的能力。加强体育锻炼，具有良好的身体素质。
二、 研究方向
根据本学科专业特点及现有研究基础，其研究方向设有：
1、 电子薄膜材料与物理
2、 纳米电子信息材料
3、 磁性材料与元器件
4、 电子信息材料与器件
5、 光电子材料与器件
三、 学习年限
本硕士点研究生学习年限制定为：
1、全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2.5至3年。
2、非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过5年。
3、课程学习、教学实践和学术报告在一年半内完成，科学研究和撰写学位论文时间不少于一年。
四、 培养方式
在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的培养；保证掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事教学和科学研究的能力。
五、 课程设置
课程设置极安排见附表。
六、 学位论文工作
论文工作应包括：
1、论文撰写工作。为确保学位论文的质量，论文撰写应在论文主要工作完成之后，经指导教师和院学位评定分委员会对研究内容审查同意后进行。论文撰写工作应在提交论文答辩前两个月完成。
2、论文评阅。论文撰写工作完成后，及时将论文送交学院学术委员会，聘请校外专家1名及指导教师进行论文评阅。论文评阅通过后，方可组织答辩。材料科学与工程专业（本科 学制四年）
主要课程：工程化学与物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料近代研究方法、微机原理及应用、计算机在材料科学中的应用
专业方向1：材料工程
培养目标：培养学生具备金属材料工程、表面工程等领域的基础知识与综合应用能力；掌握材料研究、设计、开发、制备、加工、热处理，以及工程应用等方面的基本理论与基本方法，能在材料的制备、成型、材料结构与性能检测及分析等领域从事科学研究与教学、技术开发、技术改造、工艺与设备设计、生产及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的复合型工程技术人才。
专业方向课：材料学、热处理原理及工艺、表面工程、材料性能学、金属腐蚀与防护、失效分析、无机材料学、复合材料学、高分子材料学等
专业方向2：高分子材料工程
培养目标：培养学生具备高分子材料工程领域的基础知识与综合应用能力；掌握材料研究、设计、开发、制备、加工、改性，以及工程应用等方面的基本理论与基本方法，能在高分子材料的制备、成型、材料结构与性能检测及分析等领域从事科学研究与教学、技术开发、技术改造、工艺与设备设计、生产及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的复合型工程技术人才。
专业方向课：有机化学、高分子物理、高分子化学、高分子材料学、高分子材料成型原理、塑料成型工艺、塑料成型模具等
专业方向3：电子材料及元器件
培养目标：培养学生具备在材料科学与工程、电子科学与技术交叉领域内厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域从事电子材料、功能元器件及其应用电子技术研究与开发等方面工作的复合型工程技术人才。
专业方向课：固体物理、电介质物理、电子材料制备技术及工艺、半导体物理、电子元器件概论、电子材料概论、电子材料与元器件测试技术
材料成型及控制工程专业（本科 学制四年 就读校区：校本部）
材料成型及控制工程专业是教育部1999年专业调整后的大类热加工专业，涉及传统的铸、锻、焊及压力加工、热处理等专业。我院材料成型及控制工程专业是在原铸造、焊接、模具设计及制造专业的基础上整合而成，2006年四川省教育厅批准为四川省特色专业。
主要课程：工程力学、机械制造基础、工程材料学、材料物理化学、塑料成型设备、材料成型理论与技术基础、材料成型控制及自动化、材料成型计算机模拟、材料成型CAD/CAM、焊接方法与设备、现代模具加工技术、冲压工艺及模具设计、铸造机械及自动化、微机原理及应用
专业方向：模具设计与制造、焊接工艺及设备、铸造工艺及设备、塑性成形工艺及设备
培养目标：本专业是集材料、机械、控制、计算机应用技术为一体的宽口径专业。培养具有材料成型及控制工程的基础知识与综合应用能力，适应社会主义市场经济发展的复合型工程技术与管理人才。毕业生能在现代制造业相关领域从事科学研究、技术开发、技术及生产管理、企业经营及管理等相关工作。
就业范围：汽车、电子、仪器仪表、材料、机械、模具、航天航空、计算机、轻工、环保等行业，以及商业、科研、教学、部队、技术管理和技术贸易等部门。
焊接技术与工程专业（本科 学制四年 就读小区：校本部）
西华大学材料科学与工程学院焊接技术与工程专业的前身为焊接工艺及设备专业，1991年开始招收专科生，1997年招收本科生，1999根据教育部专业设置要求，与铸造工艺与设备、模具设计与制造专业合并成成立材料成型及控制工程专业。2012年经教育部批准，我校焊接专业从材料成型及控制工程专业中分离出来，设置焊接技术与工程专业。专业代码：080411M，修业年限：4年，学位授予门类：工学。
主要课程：材料物理化学、电工技术、材料成型传输原理、材料成型CAD/CAE、机械设计、机械制造、金属成型理论与技术基础、材料成型控制技术基础、弧焊电源、焊接结构与工装、焊接冶金及材料焊接性、焊接方法与设备等。
培养目标：培养面向金属结构工程及机械、电子产品制造，汽车制造、船舶制造、航空航天等行业，适应社会主义市场经济建设需要，具有基础厚实、知识面广、能力强、素质高、创新精神强的焊接技术与工程人才。
就业范围：毕业生可在政府、规划、经济、设计、科研、学校等从事管理或教学工作。也可在机械、装备、冶金、汽车、航空航天、建筑、铁路、高速公路、石化、电子电器等行业从事技术、研发及管理工作。
（专业设置参考资料[9]）材料科学与工程学院学生会在学院党总支、校团委的共同领导下，学院分团委的亲切指导下的一个完全由本学院同学组成并服务于广大同学的具有高素质的学生组织。在这里，我们以自我管理，自我教育为工作宗旨；以创建学生之家、师生之桥、干部之校为工作目标；以想同学之所想，及同学之所及为工作原则，热情、主动、积极而富有成效的开展各项工作。学生会在主席团的领导下，下设七个部：组织部、宣传部、文娱部、体育部、生活部、学习部、实践部、外联部。学生会共有成员80余人，均是各年级骨干，不但有工作的能力，更有为广大同学服务的热情和愿望。　　学院学生共500多人次参加各类科技文化活动，获奖达69人次。2011年至2014年申报获准的课外科技项目13项，获西华大学大学生创新奖5项并获优秀组织奖。学生参加“数学建模”竞赛及“挑战杯”赛等，获全国大学生英语竞赛三等奖、四川省二、三等奖6人次。开创了“计算机辅助产品设计及建模大赛” ，并连续举办了7届。[10]近三年，学生参加校内体育、文化活动33项，参加人数达800余人次，多次获得各类奖励。[11]学院组织“三下乡”、“青年志愿者”等社会实践活动42次，参加人数达600人次，获得省、市优秀团队3次，省、市先进个人6人次。[12]
（学生工作统计截至日）
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