小学六年级数学题1)以知被减数.减数与差的和是15.5,减数占被减数的40%,差是() (2)1.5除五分之二的商加上三分之16,和是多少? (3)一个数的4倍减去2.48的一半,等于100的四分之1,这个数是多少(用方_作业帮
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小学六年级数学题1)以知被减数.减数与差的和是15.5,减数占被减数的40%,差是() (2)1.5除五分之二的商加上三分之16,和是多少? (3)一个数的4倍减去2.48的一半,等于100的四分之1,这个数是多少(用方
小学六年级数学题1)以知被减数.减数与差的和是15.5,减数占被减数的40%,差是() (2)1.5除五分之二的商加上三分之16,和是多少? (3)一个数的4倍减去2.48的一半,等于100的四分之1,这个数是多少(用方程) (注意:(2)和(3)题写出详细的计算过程)
1)以知被减数.减数与差的和是15.5,减数占被减数的40%,差是() 被减数是15.5÷2＝7.75差是7.75×（1－40％）＝4.65(2)1.5除五分之二的商加上三分之16,和是多少?2/5÷1.5＋16/3=2/5×2/3＋16/3=4/15＋80/15=84/15=5.6(3)一个数的4倍减去2.48的一半,等于100的四分之1,这个数是多少(用方程) 设这个数是x4x-2.48÷2＝100×1/44x-1.24=254x=25+1.244x=26.24x=26.24÷4x=6.56
15.5/2=7.75 被减数为7.75 7.75*（1-40%）=4.65为差 [（2/5）/1.5]+16/3=5.6 设这个数为x,则： 4x-2.48*0.5=100*1/4 X=6.564.25减去二又三分之一与一又八分之五的和,差是多少?快 分多_作业帮
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4.25减去二又三分之一与一又八分之五的和,差是多少?快 分多
4.25减去二又三分之一与一又八分之五的和,差是多少?快 分多
二又三分之一=7/3一又八分之五=13/84.25=17/44.25减去二又三分之一与一又八分之五的和=17/4-(7/3+13/8)=17/4-(56/24+39/24)=17/4-95/24=102/24-95/24=7/24当前位置：
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列式计算。
(1)3.6 乘16.8 与4.2 的和，积是多少？(2)1.28 的十分之九加上0.128 是多少？(3)10.2 减去2.5 的差，除以0.5 ，商是多少？(4)2.7 与4.5 的和除以12 ，商是多少？
题型：计算题难度：中档来源：期中题
(1) 3.6×(16.8+4.2)=75.6&&&&(2) 1.28×0.9+0.128=1.28&&&(3) (10.2-2.5)÷0.5=15.4&&&&(4) (2.7+4.5)÷12=0.6
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据魔方格专家权威分析，试题“列式计算。(1)3.6乘16.8与4.2的和，积是多少？(2)1.28的十分之..”主要考查你对&&小数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小数的四则混合运算及应用
小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。验算：加法的验算交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。减法的验算用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。
乘法的验算：交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。除法的验算：用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
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小数点点错一位,数字是原来的10倍或1/10
这样比正确的数字就要多9倍或少9/10
可能是他把收入90.00记成900.00导致帐...
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五分之四与三分之二的差乘一个数等于七分之2这个数是多少
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2/7/(4/5-2/3)=2/7/(2/15)=15/7
4/5-2/3=2/15,2/7除以2/15=15/7，这个数就是15/7}