当前位置：
＞＞＞“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之..
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要
①具有创新意识，批判精神②解放思想，摒弃传统&③怀疑一切，否定权威④立足实践，与时俱进&A．①③B．②④C．①④D．②③&
题型：单选题难度：偏易来源：甘肃省期中题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题““为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之..”主要考查你对&&辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求创新
辩证的否定含义：
辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
&辨证否定观的特点：(1)辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。 (2)辨证的否定是发展的环节。辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。 (3)辨证的否定是联系的环节。辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辨证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。
辨证否定观与形而上学否定观的对立：辨证否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定，既克服又保留，是扬弃，事物的发展就是肯定与否定的对立统一。 形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”，认为否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，即要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这就割裂了事物的联系，使事物发展中断。
辩证否定观的方法论要求：辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
辩证否定： (1)辩证否定的内涵：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)辩证否定的特点： ①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 ②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 (3)辩证否定的实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 (4)辩证否定的意义：辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
辩证法的革命批判精神与创新意识：(1)辩证法的革命批判精神的原因任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。 (2)辩证法的革命批判精神的内涵： ①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 (3)辩证法的革命批判精神的方法论要求——树立创新意识 ①创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。易错点：创新是人们思维的结果提醒：不能认为创新是人们思维的结果。创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。
辩证法的革命批判精神的启示： (1)作为青年学生，在日常自我培养过程中要敢于大胆质疑。有怀疑就有批判，有批判就容易发现真理。勤思多问是创造性思维的前提，发现问题与提出问题，是创造性思维的起点，我们要敢于提出新问题、发表新见解。 (2)坚持实事求是的科学态度，不能胡乱怀疑。要坚持辩证的否定观，既要尊重书本知识，尊重权威，又要解放思想，不断创新。 辩证否定观和辩证法的革命批判精神：
发现相似题
与““为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之..”考查相似的试题有：
120995140379122494140129133716143109豆丁精品文档： 2013高考命题趋势 高考命题作文 高考自主命题 高考自主命题的省份..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
高考命题趋势研究(广东)
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口联言命题这一概念可以概括为什么_百度知道
联言命题这一概念可以概括为什么
提问者采纳
“社会治安的好坏不可能不影响经济建设”的命题形式是 ┓ M P ，则 P 取值为 真 3，限制为 东北虎 ，中项 M 在大前提中做 项.当 SEP 真且 SIP 假时。 全异 关系.求同法的特点是 异中求同 .当 SIP 与 SIP 都为真时，从周延性方面看.“虎”这一概念可以概括为 动物 .词项限制的极限是 2 格的第 单独词项 IEO 式； “毫无疑问，才是该案的案犯”这一判断的负判断是 的案犯” 犯 。 ┓ ┓ 8.三段论第三格形式中，再将所 13, 与该负判断等值的判断是 “不是 A 型血的人是该案 “并非或者是 A 型血的人或者不是该案的案 12.“只有 A 型血的人，凡共青团员都不是老年人。 真包含 关系和 交叉 .根据模态对当关系.“有些学生是共青团员。 不周延 .运用假言易位推理，Q 取值为 同中求异 假 ，其结论是 有的律师是非共产党员 得结论换位为 有的非共产党员是律师 .已知 P∧（Q→R）与 R 均真.将“有的律师不是共产党员”换质。 主项 ┓ ┓ 6， 7，在小前提中做 5，有些学生不是老年人”这个 三段论属于第 10，则 S 与 P 必处于 P 必处于 全同 关系，词项概括的极限是 11。 2 。 不同真推一假 .矛盾律和排中律的作用不同，所以。 真 ，违 反《经济合同法》的合同是无效的”的命题形式是 L P 9.在“并非所有导电体都是金属”这一判断中。 词项， “某甲可能是杀人犯 某甲必然不是杀人犯 假 ， “某甲必然是杀人犯” 可推出 由 真。 关系，求异法的特点是 4，由 P→Q ， 矛盾律是由 推一真 ， “金属”是 不周延 的， “导电体”是 的，可以推出 Q←P 和 P← Q ，S 与 15。 主项 项；当 SAP 真且 PAS 真时。 ， 和 P 外延关系可以是 S 14。 。 哲学概念 词项1
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁&&&&作为启封前的国家绝密级材料、启封到使用完毕前的国家机密级材料，高考试卷是什么人在什么地方命题的？印制过程和环境是怎样的？谁来押运？存放在哪里？如何保证安全？相信不少人对这些问题都很感兴趣，但知之甚少。一系列有关“试卷”的奥秘，我们试图为您一一解惑。 搜狐教育独家整理，严禁转载！
诞生试卷诞生“最”字诀
最严格：连眉笔都不可以带进去
高考试卷由各省（市）有关部门委托国家教育部考试中心命题。参与命题的有各省高中教师，也有大学教授，其中以大学教授为主。由于高考试卷属绝密材料，命题者在被抽调之前通常不会被提前告知，所有命题者均需签订保密协议，因此命题者的身份也是一个"不能说的秘密"。
高考命题一般在4月底或5月初开始，时间并不固定，命题的地点虽不是外界所传的监狱，但确实是在封闭建筑物内，里面有警戒线，警戒线外是电网。 楼里有安检通道，还有专人站岗，安检十分严格。能写字的东西都要留下，电子产品也都要留下，就连眉笔都不可以带进去。
为了防止命题者与外界联系，命题期间不能使用任何通讯工具，即使有手机，信号也会被屏蔽。
最严密：草纸上有编号全部收回
在房间里，招考办为参与出题的老师准备了洗漱用品，除了换洗的衣服外，其他任何的个人物品均不许带入。
考试内容完全依照大纲的要求的，教师们在命题前会重温一下教材，最后，参与出题的老师再几个人分成一组，承担各个不同的部分。
而在整个命题过程中，老师们的一举一动都会在摄像头的严密监控下，所有用来写字的所谓的草稿纸，都是带编号的，每个人发多少，最后都要收回去多少，这些必须都要对上。
最严谨：有一个人不签字题目就不能入试卷
高考考题的制定，既要兼顾不同地区、享受不同教育资源的考生，又要分清楚层次，有梯度地选拔出尖子生，试卷上的每一个字，每一个标点都要进行反复推敲。
经过30多天的时间，试卷才能初步成形，这时候，招考办会请来没有参与命题的高中语文老师，到隔离区进行实考。参加实考的教师们此刻的角色就是"挑刺儿的"，几乎是在想办法挑毛病，提出可行性建议，然后教师们再一起研究，一起来调整。 最后，所有的东西必须要达成一致，有一个人不签字这道题都不能用。再次经过修改后，高考试卷才能够正式敲定。
印制涉密计算机须移除上网、蓝牙等通讯功能
命题完成后，就到印制阶段了，这个过程同样需要严格保密。高考试题、答案及评分参考，均由教育部考试中心提供清样，试卷由各省考试局负责印制。按照程序，印刷试卷时，省考试局会选派熟悉业务、经验丰富的中层（含）以上干部带队入闱监印，并对试卷监印等涉密人员进行资格审查，由省考试局一把手审签，政审建档，签订《保密承诺书》，人员名单还要报教育部考试中心备案。
试卷印刷入闱时，所有入闱人员都必须进行违禁物品检查并全程录像。而印刷厂将严格进行无线电和手机信号屏蔽，确保入闱区域全面覆盖、无死角。
入闱区域计算机、移动存储介质等电子设备和通讯工具的管理同样十分严格，不仅不允许配备笔记本电脑，所有涉密计算机还必须移除上网、蓝牙等通讯功能，有条件的还要求增设中间机用于涉密材料的交换。
在印刷厂分卷的过程中，实施全程视频监控并录像备查。高考试卷答案及评分参考清样，在印制过程中任何人不得擅自改动，如需变更，必须经教育部考试中心批准。
保管全程录像，安排公安武警昼夜值守
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&试卷正被工作人员整理、扫瞄
试卷印刷完成后，要运到各地专门设置的保密室，这项工作同样由考试局负责。
运送试卷时，所有运送车辆都加装试卷视频监控设备或GPS/GPRS或RFID等技术手段，能够随时监控试卷运送情况。高考试卷运抵相应市县保密室后，无论接收、整理还是分发，都会在监控录像下进行，这些监控录像设备直接与省考试局的考务指挥中心相连。
高考试卷运抵市县保密室后，需要进行整理。参与整理的人员由教育、纪检、监察、考试机构的正式在编人员组成。整理期间，他们不得单独离开现场，进出要实行严格的登记制度，以确保高考试卷的绝对安全。此外，各地还会安排含公安、武警在内的4名以上工作人员昼夜值守在保密室，并保证任何时候不少于2人。试卷保密室的巡查系统会全程监控并实时录像。每班值班人员在值守同时，会全程回放检查前一班监控录像的情况，并记录、上报。每场考试前，考区会向考点运送高考试卷，使用的车辆都是专用密封车辆，由公安（武警）在内的3名（含）以上工作人员随车押送，直达考点保管室或试卷分发室。运送车辆上同样加装了视频监控设备。
分发监考员通过"封闭式"专用通道直达考场
高考试卷从考区运送到考点后，会再次进行清点，确认无误后放入专门的铁柜中并上锁，钥匙由考点主考掌握。考点保管室或试卷分发室内，至少有包括公安、武警在内的3名以上工作人员值守，并保证任何时候不少于2人，网上巡查系统也会全程监控并实时录像。试卷在考点的分发、回收、清点工作都在考点试卷分发（回收）室进行，期间至少有3人值班，并保证任何时候不少于2人，同样全程监控。
试卷在考点内领取、护送、启封、答卷回收、清点、封装过程中，任何情况下都不得少于2人，每个环节还必须履行经手人签名交接手续。在语文和英语科目开考前1个小时和其他科目开考前50分钟，同场2名监考员会到考点试卷分发室共同签字领取相应科目的试卷、答题卡、草稿纸等，并由副主考统一带领从考点设置的"封闭式"专用通道直达考场，途中不得停留或离开规定路线。专用通道上，还会安排专门人员值守。
回收试卷、答题卡和草稿纸均要回收，送指定地点保管
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&考试结束后，答题纸袋被整理、封装
试卷抵达考场后的情况，相信大家都很熟悉了。开考前，监考员会向全场考生展示试卷袋密封情况，并当众启封和清点试卷，考前五分钟分发。考试结束后，考生手上的试卷、答题卡和草稿纸，由监考员按照严格的程序进行清点、回收，按规定封装并送至指定地点保管。当科全部答卷回收后，考点主考会指定专人再次清点所有答卷及备用试卷等材料，由主考签字确认后封装，送市县试卷保密室保管，等待评卷。
为确保高考万无一失，每个考点都会有一定数量的备用试卷，当出现试卷不完整、字迹模糊、错装等原因须启封备用试卷时，按规定须经考点主考批准，由主考、保密员及领用监考员签字确认后，方可启封备用试卷，同时要报省考试局备案。虽然只是备用试卷，但它的领取、护送、使用要求与正常的高考试卷管理要求完全相同，拆封全过程要在视频监控下进行，考试结束后由省考试局收回并验封。
阅卷电脑阅卷，不用担心老师算错分数
阅卷现场虽然不许用手机，也不允许拍照等，场地内所有有的监控摄像头、全程录像备案。阅卷现场有警戒线，有保安。
阅卷老师主要由高校教师，博士、硕士和中学教师构成。阅卷工作会采用网上阅卷的方式，阅卷老师是接触不到试卷的，试卷在之前全部被扫描。网上评卷系统可以把写分、加分、登分的误差减少到最小，而且评卷员看到的试卷总是新的，有利于进行独立判断、评分，确保评卷公平。此外，实行网上评卷取消了试卷流通的人工管理，组长可以通过网上评卷系统对每个评卷员实施动态监控，对评卷质量进行追踪监控。
非选择题评卷将采取多评模式，即网上评卷系统将考生的答题图片随机分发到两位评阅相应题目的评卷教师计算机上。当评阅同一考生同一题目的两位评卷教师所给的分数差小于事先规定的差值阈限时，计算机自动取两人的平均分作为该考生该题目的最终得分。如果分数之差大于事先规定的差值阈限的情况，计算机自动将该考生该题目的图片发给该题目的题长，由题长进行三评。三评结束后，计算机自动对三位评卷教师所给的分数进行两两对比，如果某两位评卷教师所给的分数之差小于事先规定的差值阈限，计算机自动求取平均分；如果都大于规定的差值阈限，计算机会将该考生题目图片发给学科评卷领导小组，由学科组长组织评卷专家给出最终得分。
揭秘关于高考命题那些“内幕”
内幕一：高考题主要是大学老师出的，同时也会抽调一部分中学教师参与。
内幕二：高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的"模拟卷"基本上押不到真题，因为高考命题组有"反押题"措施。
内幕三：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避"必考点"，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
内幕四：高考题通过"攻击"学生群体性"软肋"来突出"选拔性"，目的正是让优秀的学生脱颖而出。
内幕五：高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷
全身都是国家机密，一出生便被重重保护，走到哪儿都有"重兵把守"，这就是一份高考试卷的人生。虽然它的生命只有区区20多天，但却被赋予了重要的使命：进入高考考场，为大学选拔人才，以及，改变学子的命运。您的位置:> >
命题老师揭秘高考命题：一个电话“人间蒸发”
  |  来源： 扬子晚报  |  作者： 王璟 张琳  |  责任编辑： 王雅雯
高考刚刚结束，从2004年开始，江苏已实施自主命题。一份高考试卷如何出炉，高考命题到底是怎么进行的？多位曾参与命题的老师向扬子晚报记者揭秘。此外，昨天省教育考试院还约请历史、政治、地理、物理、化学、生物6门选测科目的高考阅卷组专家点评今年试卷，并从试卷的导向对中学教学的影响做出提示。
江苏高考命题老师揭秘“封闭生活”
由于高度保密，高考试卷的命题一直鲜为人知。昨天，扬子晚报记者采访了多位曾经参与高考命题的老师，听他们揭秘那一个多月的封闭命题生活。
命题“集结”：一个电话神秘“人间蒸发”
一位曾经参加过江苏高考数学命题的中学特级教师回忆说，当年4月底的一天，他突然接到电话，被省考试院征询意见，能否参加当年高考数学命题，回复可以后要求两天内到指定地点报到，并严格保密。“我们报到后住一夜，然后命题组成员全部被拉到机场进行安检，连书都不给带。”这位不愿透露姓名的数学名师告诉记者，安检合格后，命题组才把所有成员拉到一个类似度假村的地方，距南京约两个小时的车程。“当时不知道具体在哪里，但那个度假村是被包下来了，容易封闭，住宿条件一般。”
我接到参加命题的通知后，只是临走的时候匆忙跟爱人和单位领导说了一声。进去之后手机就关机了，所以很多人以为‘消失了’。一位曾参加江苏英语阅卷的老师告诉记者。这一消失就是一个多月。每年江苏高考命题组成员通常在4月底或5月初集中，然后就开始与世隔绝的日子。
命题生活：没网没手机，紧张而枯燥
“命题生活”紧张而枯燥。“没有手机，不能上网，房间里只有电视机。三餐都是集体自助餐，打扫房间也有服务员帮忙。命题期间就连这些服务员也不允许出去，厨房工作人员买菜也都得有武警陪着，保密工作十分严密。”一位参与阅卷的数学老师说，各学科的命题老师虽然都在一幢楼内，但彼此之间不能交流，吃饭的时候也被安排在不同的桌子。如果需要用到网络，通常是由学科秘书去网上查。
手机没收了，电话能打吗？可以，但通话必须用普通话，而且要被监听。“一般都是有重要的事情才给家里打电话，也就匆匆几句话。一个星期至多打两次吧。”曾经参与语文命题的一位大学老师说。“我们会和命题组签订保密协议，内容包括：5年内不能写有关高考内容的书，不能开有关高考的讲座，也不能对外透露自己担任过高考命题人的身份，等等。”这位老师告诉记者，试卷大概5月中旬命制完毕，因为试卷印刷量非常大，必须给印刷厂充足的时间。“直到9日，所有高考科目全部结束以后，才能重归自由。”
除了每天紧张的命题之外，命题老师们几乎没什么业余生活。“在内部，也会组织一些活动，比如学科研究论坛，有时候大学教授也会就某一个研究进行讲座。”那位参与阅卷的英语老师说。一个多月的时间，每天见到的只是几张熟悉的脸，“9日下午‘解放’了，回归正常生活的那一刻，第一感觉是，怎么街上这么多人啊！”
命题过程：各执己见，“斗争”无处不在
命题组的成员通常由大学老师和中学老师共同组成，大学老师占主导。“我们那一年数学组连1名学科秘书一共8个人，7个人是主要命题人，配1名学科秘书。命题组有一个组长，一个副组长，都是大学教授。”参与命题的数学特级教师回忆说。对此，大学老师表示：“中学老师虽然接地气，考虑到学生的需要，但却常常忘记了高校选拔的需求，而且高考命题作为指挥棒，应该起到对中学教学的引导作用。”
“人员定下来后，每个人会有相对的分工，比如负责出阅读题的，出作文题的。出题过程非常艰难，试题必须原创，经过这么多年高考包括各种模拟，几乎所有的素材都考过了，每出一道题，学科秘书都会去搜，看有没有在以往高考包括各种模拟考试中用过。”曾参与命题的语文老师说。“我们的任务是先出一份数学试卷，即A卷，然后再出一份备用卷即B卷。在出卷的过程中，一般一个题型会出好几个题，大家都会商量研究，希望把最适合的题目放在A卷中。在意见不能统一的情况下，由组长来最后敲定。试卷命制好以后，还要专门邀请老师来做题，测试试卷的难易程度、严密性以及答案的准确性。“他们格外挑剔，提出各种漏洞，提出一些细节不够严密的地方，然后大家会反复做调整。”那位数学特级教师告诉记者。
命题时间也就两周多一点。在这过程中“斗争”无处不在，命题老师之间各有各的见解，尤其是作文争议最大。2007年，江苏作文题是《怀想天空》，命题者是南京师范大学文学院院长骆冬青教授。“当时有老师担心这个题目太‘飘’，说天空不就在那儿吗，为什么要怀想？我跟他解释，天空是在了，可你想想你失去的天空呢？想到这个，学生就开始思维了，或许会想起《战争与和平》里的那一幕，面对天空，人的生命是多么卑微啊！天空既让我们的心灵有深度，也有具体的维度。”骆冬青回忆说，为了增强说服力，他还亲自写了两三篇范文，通过范文展示整个概念及其中连结，总算说服了组员。“那一年的佳作特别多，无论是结合自己生活的怀想天空，还是有灵动玄妙充满哲思的怀想天空，都非常优秀。”(扬子晚报记者王璟 张琳)
文章来源：}