我语文作文总写不出来，我想把一篇好作文改一下，改成自己的，改多了就会写了，但不知道怎么改啊！_百度知道
我语文作文总写不出来，我想把一篇好作文改一下，改成自己的，改多了就会写了，但不知道怎么改啊！
提问者采纳
只要把人物时间地点改成自己这里的就妥了
大纲不用变一下嘛
你不是不会嘛，先从最基本的改，然后就是细节
当然，如果你有同类型的故事也可以写一下放进去的但是要注意突出主次别喧宾夺主
噢 那...细节怎么改啊
就比如结合你自己的实际情况来改啊，不能不现实要不就穿帮了
不客气哦(´-ω-`)
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
按默认排序
其他3条回答
同一个主题一篇好的作文最主要的是学习他文章的脉络结构，看他讲了一个什么故事，望采纳，合情合理地就可以变成自己的故事，这就是一种改啊，举个例子，名人名言，这样才能不断填充自己的文章，可以改的空间更大。初中的作文一般都是记叙文居多。高中主要以议论文为主，更要善于利用，这样才能不断地充实自己的文章，文章的骨肉就出来了。希望对你能有帮助！不建议写作文的时候只是改一些小细节，很多人都觉的自己的生活太平凡。对于语言，这时候就要求能将例子改成自己的，诗词名句，看优秀作文就要看他的事例，换个时间地点人物，这自然就是你的好作文，从小老师就让我背那些好词好段，没啥好写到作文中的、恰当的例子一定要学会应用，要学会用好文章的精髓，有了好故事自然就有了好材料，还有语言运用，纯手打，新颖的
晚了一步 非常感谢
把一些好词去几个，把好句修改的不那么华丽，但也不要太烂
你可以试着挑出几篇好的改在一起
怎么改 是个问题
你读几篇，觉得那个读着顺口，到时候就比较容易改
把作文中的事情拿出来，在想想你的生活，往一起结合
语文作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁新浪广告共享计划>
广告共享计划
文章的修改——《我和你一起成长》
文章的修改——《我和你一起成长》　
把一篇普通的文章变成一篇好文章甚至是优秀作品，是学生梦寐以求的事。能做做吗？能。如果你愿意的话，请看下面4000多字的内容，你还要停下来看超级链接的内容，加起来有上万字，然后，你还要动笔，所花时间是2小时，你愿意吗？如果不愿意，请现在就离开。如果你有想法但来不及，请在你有足够心理准备和足够时间后，再回来花这2小时吧（你可以点击右键，将本文加入收藏夹）。
以下的故事会发生在不少同学身上。
我有一个邻居。我经常和她一起玩。她比我大一点，有一次，我们一起在公园玩，我们跑啊跑。我踤了一跤，她把我扶了起来。我也很坚强，并没有哭。我们成了无所不谈的好朋友。在我遇到困难的时候，她经常帮助我。后来，她家要搬到北方去。我们在公园分别后，就再也没见面了。我非常想念她。（130字）
把以上130字的文章变成一篇好文章，能做到吗？
试试看，我们动手吧。
先扩写一下。
丽是我的邻居，她妈妈和我妈妈是好朋友，妈妈经常带我到她家里去。丽比我大，妈妈就让我叫她阿丽姐。她……（写她的相貌，约50字）。她像大姐姐一样带我到她房间。她房间有很多玩具，那毛茸茸的洋娃娃特别可爱……（写30字），还有……（写其它玩具）。玩累了，丽拿出了我最最喜欢的啫喱。我也拿出了我口袋里的巧克力和她分享。
出到客厅，妈妈还在跟她妈妈说个不停。我们也就继续玩我们的。我看见客厅有一双很漂亮的高跟鞋。我们……（写玩高跟鞋）。……我们依依不舍离开了。
记得有一次，我和丽一起到公园去……（这里可写200字，写我跌了一跤，丽姐姐扶我起来，友谊加深）
但是，我们也有吵架的时候……（这里可写200字，使文章有点波澜，友谊进一步加深）
后来，丽姐姐要搬家了，说要搬到北方去，我们……
这样，我们就把前面130字的内容写具体了，主题（友谊）也立了起来。如果再加上开头和结尾，是完全可以写上600字的。如果文学功底一般，你可以拿70分，功底好一些，是可以拿到75分的。
假如你的写作水平是中等或偏下，你就有必要先停下脚步，做下面的工作：
把下面的句子进行扩充
她……（写她的相貌，约50字）
那毛茸茸的洋娃娃特别可爱……（写30字）
还有……（写其它玩具）
我们……（写玩高跟鞋）
我和丽一起到公园去……
说要搬到北方去，我们……
以上的工作，相信你以前也做过，不过可能是应付。而如果你希望提高自己的写作水平，请现在就停下来认真做，不应付，否则你的写作水平将在你有提高的想法后依然与以前一样，绝对！学生就像运动员，要练；学生不是观众——&。
如果你不做上面的练习，请不要继续往下看（往下看没有太大意义），请转阅下面的文章，会有一些作用：
接下来就讲文学功底的问题了。试比较：
她房间有很多玩具，那毛茸茸的洋娃娃特别可爱……，还有……（写其它玩具）。玩累了，丽拿出了我最最喜欢的啫喱。我也拿出了我口袋里的巧克力和她分享。
出到客厅，妈妈还在跟她妈妈说个不停。我们也就继续玩我们的。我看见客厅有一双很漂亮的高跟鞋。我们……
我们曾因为洋娃娃、啫喱、高跟鞋而大打出手。这是我们友谊的见证。
——文字量减少了，精练了，明了了。
有一次，我们一起在公园玩，我们跑啊跑。我踤了一跤，她把我扶了起来。我也很坚强，并没有哭。
在那个浪漫的玫瑰园里，我们像野马一样狂奔。笨拙的我摔倒了，作为大姐姐的你把我扶起，你惊异于我的坚强，而我则笑嘻嘻的对你说：“向日葵是没有眼泪的。”
——文字量增加了，有文采，有诗意。只要你细细琢磨，你会发现前后变化：
原句的“公园”→“浪漫的玫瑰园”——美，有诗意
“跑啊跑”→“像野马一样狂奔”——生动
我踤了一跤→笨拙的我摔倒了——人物有“神”
她把我扶了起来→作为大姐姐的你把我扶起——突出人物身份
我也很坚强，并没有哭→你惊异于我的坚强，而我则笑嘻嘻的对你说：“向日葵是没有眼泪的。”——有想象，有文采
请继续看：
在我遇到困难的时候，她经常帮助我
每当我遇到挫折，都是你把我扶起，让我明白，我有一双隐形的翅膀。它会带我飞过绝望。
——歌曲《隐形的翅膀》相信很多人都听过，但能否用在作文上，那就看你的度了。不必羡慕，以后敏感些吧，你会记下生活中的很多“翅膀”并运用到写作中，作文会多得几分的。敏感些，将来，你也会用上“翅膀”、“向日葵”、“氧分子”再强调一下：。
好了，假如你能从中受到些许启发，你有文学功底，你就不会怀疑，在写最后的“离别”部分时，可以有如下的文字了：
又是这个玫瑰园那么熟悉的地方，可惜，只剩下我独自一人。也许无奈，也许伤心，但是，衷心地祝福踏上北行之旅的你。你走的那天，我们种下了玫瑰。我们要把各自的希望收藏起来。有一天，它开花了，百味夹杂着大把大把氧分子，弥漫在空气中。我知道，那是我们的味道。如此甜蜜，如此温馨。
这样一变，这篇文章就有“文学味”了，我们把上面的文段组合成5段：
<font STYLE="FonT-siZe: 18px" COLOR="#　丽是我的邻居，她妈妈和我妈妈是好朋友，妈妈经常带我到她家里去。丽比我大，妈妈就让我叫她阿丽姐。
2　……我们曾因为洋娃娃、啫喱、高跟鞋而大打出手。这是我们友谊的见证。
<font STYLE="FonT-siZe: 18px" COLOR="#　在那个浪漫的玫瑰园里，我们像野马一样狂奔。笨拙的我摔倒了，作为大姐姐的你把我扶起，你惊异于我的坚强，而我则笑嘻嘻的对你说：“向日葵是没有眼泪的。”
<font STYLE="FonT-siZe: 18px" COLOR="#　每当我遇到挫折，都是你把我扶起，让我明白，我有一双隐形的翅膀。它会带我飞过绝望。
<font STYLE="FonT-siZe: 18px" COLOR="#　又是这个玫瑰园那么熟悉的地方，可惜，只剩下我独自一人。也许无奈，也许伤心，但是，衷心地祝福踏上北行之旅的你。你走的那天，我们种下了玫瑰。我们要把各自的希望收藏起来。　有一天，它开花了，百味夹杂着大把大把氧分子，弥漫在空气中。我知道，那是我们的味道。如此甜蜜，如此温馨。
以上文字，字数为300多字（未计省略号部分，加上去应有400字），这是文章的主体，如果加上开头和结尾，足有500字。
看，75分的文章，应该可以加上5－10分了吧？——你是这个层次的吗？想吗？怎样做？要经过多少时间？愿意做吗？
接下来，再讲讲文章的剪裁：
不必像上文那样按时间顺序安排材料，把第3段提至前面（你知道第3段是哪一段吗？找回来再看一下），这样会更有诗意，更吸引读者。剪载，你在平时写作时注意到了吗？就像一件衣服一样，材料的搭配会让衣服更美观些。你可以在有空时再找出以前的文章看看，看能不能重新剪裁。这是件简单而有趣的事——假如你能做上一回，你肯定会对剪裁这个概念印象深刻的，你以后将会有意识地在写作中运用！再强调一下，请找回以前的某些文章，把其中的一篇的某一段前移至第一段。
接下来，给上面的内容加上个开头和结尾。
记得当年小，
你爱谈天，我爱笑。
风在树梢鸟在叫，
不知怎的睡着了，梦里花落知多少——
打开记忆的大门，所有记忆如泡沫般飘逸在你我共同拥有的这片湛蓝的天窗，白云朵朵，思念无穷，这个世界里，荡漾着我们的足迹，夹带着满是泥水的香醇的浓厚的希望的足迹。
——写出这样的开头当然要有功底了，可能需要平时经常读诗，经常积累好词好句，经常练笔。如果你以前没有这样做，或者，你是应付式的，请你改一改，否则，这样的开头是写不出来的——现在，请再回头朗读一下这个较高水平的开头。
离别的笙箫早已奏乐。这十六年来，我们手牵手一路走来，带着期待与梦想，我会记得，我的生命有你。谢谢你陪伴我成长。
总有一天，我们还会再次相遇，还是在那个玫瑰园里，对吧？
梦里花落知多少？
——如果你写不出这样的结尾，比别人少点分，那是应该的。平时的积累，有了一定的文学积淀，好文章便水到渠成。
开头和结尾约200字，这样，这篇文章至少有500字（如果不求精练，可能会写出700－800字）。
好了，先停下来，你自己也试试，另写一个开头和结尾，耗时必须在10分钟以上。上面这样的开头和结尾，你可能达不到其水平，你完全可以用其它方式来作开头、结尾。行吗？如果不行，在看完本文后，千万要补上。有不少的同学正是因为看书囫囵吞枣，不加消化，更无法吸收，结果只能感叹：我看了那么多书，为什么不会写文章。写文章是要勤练笔的，文章写得好的，都很愿意写。不愿意写只愿意看的同学，其实就像是赛场的看客，你只会对别人品头评足，你根本没有资格走上赛场。不要有不劳而获的想法，笔耕不辍，方有收获，否则你对不起本博。假如你答应我的条件，那么，你可以找到更多有关开头与结尾的一些例子（否则你就不必点击下面的链接）：
记住：自己各写一个开头和结尾！
顺带提一下，这篇文章还可以用上小标题，它将使文章更加眉清目楚——你愿意试吗？
经过这样一番润色、剪裁，有可能得90分了吧？——不过，从75分到90分，我们确实看到前后是天壤之别，这就是一般文章与好文章不同的味道——你可以比较一下，你的水平达到什么档次。
谈到分数，顺带说说评分。中考时的评分标准较细，其中有一部分是另外扣分的，如无标题、写错了字（文中的“踤跤”应为“捽跤”）等。
学习写文章，就好像我们学打篮球一样，你可以看到，那些经常到球场用心玩的，日后肯定好于不上场的旁观者。
这里就有个这样的问题了：我玩篮球挺好的，为什么我写作文就不行呢？
要回答这个问题，得深沉些了。
首先，篮球也好，作文也好，都只能是部分人玩的。篮球玩得好的同学，原因有两个，一、本身天生有优势，二是可能这种人被作文优势者排挤掉，只能玩球。二、作文与玩球不同。这二者的不同在于，球是可玩可不玩的，而作文，只要走进教室，你就得写。刚开始时还好，玩多几次，发现自己“技不如人”，毅力欠佳者，通常就灰溜溜的，哪还有写的欲望？
接下来，就得思考另一个问题了。作文我没兴趣，我不玩了，行吗？不行，义务教育阶段，这九年的教育是强制性的，你不读书还不行，父母不让你上学也不行。不管你理解成强迫还是什么，你就得读。
既然如此，识时务时为俊杰，认了吧。
第三个问题，就是兴趣与责任的问题。
我们可能听说过，兴趣是最好的老师。确实的，有很多人都会因为兴趣而走上自己的事业。但是，有时，我们却不能只凭兴趣做事。凭兴趣是低层次的，上了层次，就意味着苦了。朗朗小时候曾对钢琴感兴趣，玩得差不多了，接下来的就是理性的、苦的差事。钢琴家朗朗凭着自己的毅力比别人付出了更多（当然，他还幸运地遇上了一个个贵人），他知道，他已经必须这样做了，这是他的责任。类似的这些事例你记得比我多，就不多举了。
其实，这是一篇中考考场的优秀作文（得分46分，满分50分）。为了方便说明，我骗了你一把。我以这篇优秀作文为范本演绎出了由基本框架到成品的过程。这篇作品的原文是这样的（请注意力极度集中，一口气读完。如果你觉得读累了，你可以休息几分钟再回来看）：
我和你一起成长
记得当年小，
你爱谈天，我爱笑。
风在树梢鸟在叫，
不知怎的睡着了，梦里花落知多少——
打开记忆的大门，所有记忆如泡沫般飘逸在你我共同拥有的这片湛蓝的天窗，白云朵朵，思念无穷，这个世界里，荡漾着我们的足迹，夹带着满是泥水的香醇的浓厚的希望的足迹。
那金灿灿的夏季，天空异常明朗，早晨的太阳被镀上了金边。我们的初次邂逅，在那个浪漫的玫瑰园里，我们像野马一样狂奔。笨拙的我摔倒了，作为大姐姐的你把我扶起，你惊异于我的坚强，而我则笑嘻嘻的对你说：“向日葵是没有眼泪的。”
原来，你是妈妈的好朋友的女儿，后来，你搬到我家隔壁，我们成为无话不说的好朋友。我们曾因为洋娃娃、啫喱、高跟鞋而大打出手。这是我们友谊的见证。我们之间没有猜忌。每当我遇到挫折，都是你把我扶起，让我明白，我有一双隐形的翅膀。它会带我飞过绝望。
又是这个玫瑰园那么熟悉的地方，可惜，只剩下我独自一人。也许无奈，也许伤心，但是，衷心地祝福踏上北行之旅的你。你走的那天，我们种下了玫瑰。我们要把各自的希望收藏起来。　有一天，它开花了，百味夹杂着大把大把氧分子，弥漫在空气中。我知道，那是我们的味道。如此甜蜜，如此温馨。
离别的笙箫早已奏乐。这十六年来，我们手牵手一路走来，带着期待与梦想，我会记得，我的生命有你。谢谢你陪伴我成长。
总有一天，我们还会再次相遇，还是在那个玫瑰园里，对吧？
梦里花落知多少？（全文约580字）
这篇文章并不完美，但作为写作教学辅导，相信对你是有帮助的。而这种帮助需要你的积极、切实配合，否则无效。如果你下次仍然感到写作时无从下手，建议你再找回本文看看（可将本文添加到收藏夹）。
　相关链接：
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。怎么在作文中用动漫语言_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
怎么在作文中用动漫语言
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢请帮我修改一下作文，至少5-10处，谢谢_百度知道
请帮我修改一下作文，至少5-10处，谢谢
今天放学路上的事。她的头发已经被雨水打湿。来到门口。雨越下越大，我早有准备！于是，也有成长？”我听了，还伴着大风：“借给她吧。我不停的咳嗽着，在学校里呆烦了、自由的“叮当”声响起时，一名个子很高的同学走了过来，我身体好着呢，等一下：“不能借给她，不好意思，把我的伞拿去吧，喃喃道，你能让我和你打一把伞吗，同样也盼望着放学，我们应该帮助她！她忘了带伞，便冒着雨跑向了远方！”我感到十分为难，麻利地撑开，书包都没合拢。一个说。当那代表着放松，望着天空，向老师询问情况后？很容易啊，我突然停住了脚，走出了校门，况且你还有那么多作业没做，您住在哪里啊，总比没有好！我有些犹豫。在放学路上，就向门口奔去，我的内心便大声欢呼，心想。我就这样想着。”另一个说、带花边的雨伞。她望着我，说？”“没事儿，让我心里百感交集：“这位同学。那位老师对我说了声“再见”：这有什么：放学了放学路上放学：“老师，我们常常会见到许多不一样的风景，心里像有两个小人在争吵，不借也不是，借也不是，脸和手都冻得通红：“老师，我带了伞，一个声音叫住了我，可是，刚走了几步，心想，不能在这儿浪费时间？”不过：今天怎么这么冷。”我带着疑惑回过头，便向着她家的方向走去，是让很多同学期待的事，说。我从凌乱的书包中翻出了一把蓝色！”说着？”她用手指了指：“同学，我顿时感到很为难——这位老师的住址和我家是两个不同的方向，又有些担心地问了一句。尽管我是一个还算优秀的学生：“那你怎么办，几滴水从天上滴了下来！她家离你家那么远，我忘了带伞；有童真？不过还好。这时，有欢笑，也有悲伤！我以最快的速度冲出了教室，正中我的头顶，只见一位老师站在校门旁边一幢房子的屋檐下，轻声对我说，冷得我直哆嗦！”老师望着他。放学路上。我连忙后退几步：“怎么下雨了，这时，我准备答应
快，5分钟！结尾立意要深刻！
提问者采纳
”幸亏我早有准备，可是，让我心里百感交集：这有什么，还伴着大风，我们应该帮助她。我不停的咳嗽着，但在学校里的一整天的学习之后、自由的“叮当”声响起时，说，便冒着雨跑向了远方，头发已经被雨水打湿，况且你还有那么多作业没做，你能让我和你打一把伞吗，说，望着天空，心想，同样也盼望着放学：“不能借给她。”另一个说，便向着她家的方向走去，不借也不是，走出了校门，书包都没合拢！她忘了带伞。当代表着放松。我连忙后退几步：“老师，我准备答应。来到门口。雨越下越大！”我感到十分为难，我顿时感到很为难——这位老师的住址和我家是两个不同的方向。刚走了几步。一个说。放学路上，就向门口奔去，我的内心便大声欢呼？很容易啊，一个声音叫住了我！她家离你家那么远，麻利地撑开：“这位同学，把我的伞拿去吧！”说着，回味良久，我忘了带伞。在放学路上！于是：放学了放学是让很多同学期待的事！”老师望着他，有欢笑：“借给她吧，一名个子很高的同学走了过来。这时，轻声对我说？”她用手指了指，总比没有好。”回过头：“老师：“同学，心想，借也不是：“怎么下雨了：今天怎么这么冷，脸和手都冻得通红，我们常常会见到许多不一样的风景。虽然我是一个认真学习！我有些犹豫，正中我的头顶，也有成长，您住在哪里啊，喃喃道。那位老师对我说了声“再见”，又有些担心地问了一句？”“没事儿。我从凌乱的书包中翻出雨伞，等一下，冷得我直哆嗦，不能在这儿浪费时间，我身体好着呢？好在我带了伞，我突然停住了脚；有童真。她望着我！然后以最快的速度冲出了教室？”我听了，心里像有两个人在争吵，向老师询问情况后，我看见一位老师站在校门旁边房子的屋檐下，也有悲伤。今天放学路上的事、成绩优秀的学生，不好意思：“那你怎么办，几滴水从天上滴了下来
结尾立意能不能深刻一些？
提问者评价
其他类似问题
今天放学路上的事。她的头发已经被雨水打湿。来到门口。雨越下越大，我早有准备！于是，也有成长？”我听了，还伴着大风：“借给她吧。我不停的咳嗽着，（补上“但是”）在学校里呆烦了、自由的“叮当”声响起时，一名个子很高的同学走了过来，我身体好着呢，等一下：“不能借给她，不好意思，把我的伞拿去吧，喃喃道，你能让我和你打一把伞吗，同样也盼望着放学，我们应该帮助她！她忘了带伞，便冒着雨跑向了远方！”我感到十分为难，麻利地撑开，书包都没合拢。一个说。当那代表着放松，望着天空，向老师询问情况后？很容易啊，我突然停住了脚，走出了校门，况且你还有那么多作业没做，您住在哪里啊，总比没有好！（把“两个不同的方向”改成“相反方向”）我有些犹豫。在放学路上，就向门口奔去，我的内心便大声欢呼，心想。我就这样想着。”另一个说、带花边的雨伞。她望着我，说？”“没事儿，让我心里百感交集：“这位同学。那位老师对我说了声“再见”：这有什么：放学了放学路上放学：“老师，我们常常会见到许多不一样的风景，心里像有两个小人在争吵，不借也不是，借也不是，脸和手都冻得通红：“老师，我带了伞，一个声音叫住了我，（改成“我准备答应的同时”）可是，刚走了几步，心想，不能在这儿浪费时间？”不过：今天怎么这么冷。”我带着疑惑回过头，便向着她家的方向走去，是让很多同学期待的事，我准备答应，有欢笑，也有悲伤：“那你怎么办。这时！我以最快的速度冲出了教室？”她用手指了指。（把“让”去掉）尽管我是一个还算优秀的学生（把“还算”改成“比较”），冷得我直哆嗦，说！她家离你家那么远，（改成句号）这时，我忘了带伞，我顿时感到很为难——这位老师的住址和我家是两个不同的方向：“怎么下雨了，几滴水从天上滴了下来，轻声对我说：“同学，正中我的头顶，又有些担心地问了一句！”老师望着他？不过还好。放学路上；有童真。我连忙后退几步！”说着。我从凌乱的书包中翻出了一把蓝色，只见一位老师站在校门旁边一幢房子的屋檐下
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁我的成长故事能改成什么作文例如改成财富,快乐.不变选材,变开头结尾那种.1月8日时选最佳_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
我的成长故事能改成什么作文例如改成财富,快乐.不变选材,变开头结尾那种.1月8日时选最佳
我的成长故事能改成什么作文例如改成财富,快乐.不变选材,变开头结尾那种.1月8日时选最佳
“不经历风雨,怎能见彩虹”遇到困难应积极的去克服,这样我们最终才会走向成功.开头新颖,而且富有哲理性,点明了中心.“难题”对于大家来说这个词不陌生吧!他改为：它无时无刻的改为“地环绕在我们身边；：有在学习上遇到的难题、有在社会上遇到的难题、还有的是在家庭或学校生活中遇到的难题等.这一段的过渡有点罗嗦：难题无时无刻不在我们左右,那我们应该怎样直面呢?记得前不久在学校生后改为：生活中遇到的难题,很郁闷,也曾想过要放弃,但最终我还是坚持了下去,我相信自己是最棒的,相信经过自己努力会一定会走向成功的；.想到这些,我便奋力拼搏,在很短的一段时间内我就攻克了跳高的这个难题,我相信自己是最棒的,最聪明的.之所以成功,是因为我没有向困难低头,没有让生活选择我的选择,我不想过那种得过且过的生活.首先要交代难题是什么,其次要写清具体是怎样克服这个难题的.昨天的一道数学题是让根据题意选择相对的图像,我认为它很难,我不知道从哪一个方面、那一个角度去考虑,那时真是不知所措,好像一个无头的苍蝇一样乱飞、乱撞；思考了很久还是算不对,这道题彻底把我惹恼了,我把书一拍,叫你那么难,不做了.在那段时间里我看着其他同学们绞尽脑汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人传》中贝多芬的人生经历：刚一开始就生活在激烈的战斗中,十岁时就身担重任,他尽管生活在这样艰辛的生活中,最终也成为了一名著名的音乐家.想一想自己,生活在这样优越的环境中,一道数学题就可以把自己打败吗?就算难度再高也要把它算出来,进过改为：经过自己半节课的思考,终于有了思路,不久就算出来了,虽然不知道思路与就过改为：经过是否正确!但是我相信我自己,做出来就是最棒的.这一段要写清自己心理变化过程：由不会到思考到烦恼到放弃到最后的受到鼓舞终于做出来.对于贝多芬,应侧重写他在自己双目失明双耳失聪的条件下创造出了世界名曲的角度去写.同学们,战胜困难是成功的第一步,正如英国诗人雪莱说的：“冬天来了,春天还会远吗?”名句引用在这里合适吗?生后事改为：同学们,生活是丰富多彩的,其中必然存在着许多的难题,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,同学们,让我们正视这些难题,一起充实我们的人生经历.应该紧扣题目,突出中心.}