求求各位，能帮我做一下这几道六年级的数学计算题，俺不会做，明天开学要交作业了。一、下面各题，能简便的要用简便算法。1.（1/3+4/5÷2）×6/112. 1/4×(6-6/7)÷3/73. 2/3+6×1/24. 4-5/8÷55. 12÷（1-3/7）6. (1/2+2/5）×4/97. 1_百度作业帮
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求求各位，能帮我做一下这几道六年级的数学计算题，俺不会做，明天开学要交作业了。一、下面各题，能简便的要用简便算法。1.（1/3+4/5÷2）×6/112. 1/4×(6-6/7)÷3/73. 2/3+6×1/24. 4-5/8÷55. 12÷（1-3/7）6. (1/2+2/5）×4/97. 1
一、下面各题，能简便的要用简便算法。1.（1/3+4/5÷2）×6/112. 1/4×(6-6/7)÷3/73. 2/3+6×1/24. 4-5/8÷55. 12÷（1-3/7）6. (1/2+2/5）×4/97. 10÷2/5-3/4×2/98. 1/2-2/3÷8+1/49. 2/25×15+4/5×1/210.2/3+16×3/8÷2/711. (1/2-2/3×1/4)÷512. 16×(1-1/2-1/4)13. 2÷(1/5+1/3)×4/1514.(1/8+3/4)÷(1-1/10)15. 8/9+6/7×2/3+3/7
1.19/442.37/123.11/34.31/85.216.2/5小学数学计算题(一）
编辑点评：
小学计算题无外乎几种形式，整数、分数、小数的加减乘除运算，做一定要懂得运算法则否则都无从谈起，其次一定要认真仔细。有了这两样，加上平时的多练习，准确率自然会提高。
一．用竖式计算
小数的乘法的计算法则是：（1.按整数乘法的法则算出积；2.再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。3.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，进行化简。）
（1）2.5&3.6&&&&&&&&& （2）0.875&45&&&&&&&& (3)& 0.065&0.45
（4）3.14&25&&&&&&&&&& (5)3.14&36&&&&&&&&&&&&& (6)3.14&16
二．用竖式计算
小数的除法的计算法则是：（先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除。）
（1）5.98&0.23&&& （2）19.76&5.2&&&&& （3）& 10.8&4.5
（4）1.256&3.14&& （5）78.5&3.14&&&&& （6）& 6.21&0.3
三．简便计算
⑴& a＋b ＝b＋a
88＋56＋12&&&&&&&&&&&&&& 178＋350＋22&&&&&&&&&&&&& 56＋208＋144
⑵& (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
（2.3＋5.6）＋4.7&&&&&&&&& 286＋54＋46＋4&&&&&&&&& 5.82＋4.56＋5.44
⑶& a&b＝b&a
25&37&0.4&&&& 75&0.39&4&&&&&&&& 6.5&11&4&&&&&&&& 125&39&16
⑷& (a&b)&c＝a&(b&c)
0.8 &37&1.25&&&&&&&&&&&&&&&&& 43&15&6&&&&&&& 41&35&2
⑸& a&(b＋c) ＝a&b＋a&c
136&4.06＋4.06&64&&&&& 7.02&123＋877&7.02
⑹& a&(b－c) ＝a&b－a&c
102&5.6－5.6&2&&&&&&& 471&0.25－0.25&71&&&&&& 43&126－86&13
101&99－897
⑺& a－b－c＝a－(b＋c)
4.58－0.45-0.55&&&&&&& 23.4－4.56－5.44&&& 6.47－4.57－1.43
(8)& a&b&c＝a&(b&c)
&75&&& .25&&&& &125&&&&& .5
四.分数的加减法
法则（1）同分母分数相加减的法则是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
（2）异分母分数相加减，先（&&&&&& ），然后按照（&&&&&& ）法则进行计算．
（3）分数的分母不同，就是（&&& ）不相同，不能直接相加减，要先（&&& ），化成（&&& ）分数再加减．
五．分数乘除法
分数乘法的计算法则是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
分数除法的计算法则是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）
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修改的建议：谁有人教版六年级数学上册的应用题,尽量难一点计算题、解方程也可以,两个未知数的我不会,不要弄出两个未知数的来_百度作业帮
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谁有人教版六年级数学上册的应用题,尽量难一点计算题、解方程也可以,两个未知数的我不会,不要弄出两个未知数的来
计算题、解方程也可以,两个未知数的我不会,不要弄出两个未知数的来
1.两车站相距275km,慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇?设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75（a-1）=27550a+75a-75=275125a=350a=2.8小时2.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地,车行3h后,因遇雨,平均速度被迫每小时减少10km,结果到乙地比预计的时间晚了45min,求甲 乙两地距离.设原定时间为a小时45分钟=3/4小时根据题意40a=40×3+（40-10）×（a-3+3/4）40a=120+30a-67.510a=52.5a=5.25=5又1/4小时=21/4小时所以甲乙距离40×21/4=210千米3、某车间的钳工班,分两队参见植树劳动,甲队人数是乙队人数的 2倍,从甲队调16人到乙队,则甲队剩下的人数比乙队的人数的 一半少3人,求甲乙两队原来的人数?设乙队原来有a人,甲队有2a人那么根据题意2a-16=1/2×（a+16）-34a-32=a+16-63a=42a=14那么乙队原来有14人,甲队原来有14×2=28人现在乙队有14+16=30人,甲队有28-16=12人4、已知某商店3月份的利润为10万元,5月份的利润为13.2万元,5月份月增长率比4月份增加了10个百分点.求3月份 的月增长率.设四月份的利润为x则x*(1+10%)=13.2所以x=12设3月份的增长率为y则10*(1+y)=xy=0.2=20%所以3月份的增长率为20%5、某校为寄宿学生安排宿舍,如果每间宿舍住7人,呢么有6人无法安排.如果每间宿舍住8人,那么有一间只住了4人,且还空着5见宿舍.求有多少人?设有a间,总人数7a+6人7a+6=8（a-5-1）+47a+6=8a-44a=50有人=7×50+6=356人6、一千克的花生可以炸0.56千克花生油,那么280千克可以炸几多花生油?按比例解决设可以炸a千克花生油1：0.56=280：aa=280×0.56=156.8千克完整算式：280÷1×0.56=156.8千克7、一批书本分给一班每人10本,分给二班每人15本,现均分给两个班,每人几本?设总的书有a本一班人数=a/10二班人数=a/15那么均分给2班,每人a/（a/10+a/15）=10×15/（10+15）=150/25=6本8、六一中队的植树小队去植树,如果每人植树5棵,还剩下14棵树苗,如果每人植树7棵,就少6棵树苗.这个小队有多少人?一共有多少棵树苗?设有a人5a+14=7a-62a=20a=10一共有10人有树苗5×10+14=64棵9、一桶油连油带筒重50kg,第一次倒出豆油的的一半少四千克,第二次倒出余下的四分之三多二又三分之二kg,这时连油带桶共重三分之一kg,原来桶中有多少油?设油重a千克那么桶重50-a千克第一次倒出1/2a-4千克,还剩下1/2a+4千克第二次倒出3/4×（1/2a+4）+8/3=3/8a+17/3千克,还剩下1/2a+4-3/8a-17/3=1/8a-5/3千克油根据题意1/8a-5/3+50-a=1/348=7/8aa=384/7千克原来有油384/7千克10、用一捆96米的布为六年级某个班的学生做衣服,做15套用了33米布,照这样计算,这些布为哪个班做校服最合适?（1班42人,2班43人,3班45人）设96米为a个人做根据题意96：a=33：1533a=96×15a≈43.6所以为2班做合适,有富余,但是富余不多,为3班做就不够了11、一个分数,如果分子加上123,分母减去163,那么新分数约分后是3/4；如果分子加上73,分母加上37,那么新分数约分后是1/2,求原分数.设原分数分子加上123,分母减去163后为3a/4a根据题意（3a-123+73）/（4a+163+37）=1/26a-100=4a+2002a=300a=150那么原分数=（3×150-123）/（4×150+163）=327/76312、水果店运进一批水果,第一天卖了60千克,正好是第二天卖的三分之二,两天共卖全部水果的四分之一,这批水果原有多少千克（用方程解） 设水果原来有a千克60+60/（2/3）=1/4a60+90=1/4a1/4a=150a=600千克水果原来有600千克13、仓库有一批货物,运出五分之三后,这时仓库里又运进20吨,此时的货物正好是原来的二分之一,仓库原来有多少吨?（用方程解）设原来有a吨a×（1-3/5）+20=1/2a0.4a+20=0.5a0.1a=20a=200原来有200吨14、王大叔用48米长的篱笆靠墙围一块长方形菜地.这个长方形的长和宽的比是5：2.这块菜地的面积是多少?设长可宽分别为5a米,2a米根据题意5a+2a×2=48（此时用墙作为宽）9a=48a=16/3长=80/3米宽=32/3米面积=80/3×16/3=1280/9平方米或5a×2+2a=4812a=48a=4长=20米宽=8米面积=20×8=160平方米 15、某市移动电话有以下两种计费方法：第一种：每月付22元月租费,然后美分钟收取通话费0.2元.第二种：不收月租费 每分钟收取通话费0.4元.如果每月通话80分钟 哪种计费方式便宜?如果每月通话300分钟,又是哪种计费方式便宜呢?设每月通话a分钟当两种收费相同时22+0.2a=0.4a0.2a=22a=110所以就是说当通话110分钟时二者收费一样通话80分钟时,用第二种22+0.2×80=38>0.4×80=32通过300分钟时,用第一种22+0.2×300=82
1.甲队修一条公路，第一天修了全程的20％，第二天比第一天多修8千米，第三天修了54千米正好修完。问：这条公路全长多大号千米？2.甲乙商品，售价都为60元。其中甲商品赚了25％，乙商品亏了25％。有一个商场两种商品各卖了一件，一个客人说正好不亏也不赚，他说的对吗？为什么？（我承认很简单，但是这么个简单的问题不知道栽倒多少尖子呢）3.有一家烧饼店，有两个煎锅，每个饼两面，每个饼每...
1、老妇卖鸡蛋，有趣又大方，见人买一半，还送半盒蛋，见了四个人，卖光箱中蛋，请问箱中蛋几盒？2、光明小学学生植树参加义务劳动，计划全天植树240棵，结果上午完成计划的3/5，下午完成计划的3/5。他们一共植树多少棵？是否完成了任务？3、秋天到了，李伯伯种的苹果都成熟了，他挑了最好的苹果装在6个箱子中，准备送给陈叔叔和张叔叔，6个箱子中分别装有11、12、14、16、17、20个...
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数学运算还有材料分析那部分计算题，我都不会做啊，该怎么样提高呢？
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数学运算是我最弱项的，就连简单的都不睡做，还有材料分析那部分计算题，我都不会做啊，有高人来指点一下么？该怎么样提高呢？
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那个可以在论坛搜索一下别人的精品帖子，可能很有用的
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最好帮忙制定个小计划，由浅及深，感谢
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这个貌似还是要有些基础的&& 想一下子提高很多比较困难但是这并不是说不能提高，可以通过多做题，多总结，把一些常见的题型都掌握了就差不多了。
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跟我老婆一样。。先突破资料分析吧，比数学运算简单点。
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我这两个部分也很差，复杂了就非常不想做。先从资料分析学起，然后大量做题，做题后不要忘记总结。
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帮顶&&学会了就不难了
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(2)(3/7a^3b^2）*（-7/3*a^3*b^3c)
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(5)(-3x^2)*(-x^3+2x-1)
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结果可含字母，感谢各位了！！
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(2)(3/7a^3b^2）*（-7/3*a^3*b^3c)
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(3)3.2mn^2*(-0.125m^2n^3)
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(4)5a^3*(-3b)^2+(-6ab)^2*(-ab)-ab^3*(-4a)^2
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=3x^5-6x^3+3x^2
(6)(-1/2xyz)*2/3x^2*y^2*(-3/5yz^3)
=1/5*x^3*y^4*z^4
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