教即将上一年级的小孩算两位数加减法怎么才能更容易些呢？_百度知道
教即将上一年级的小孩算两位数加减法怎么才能更容易些呢？
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出门在外也不愁小孩准备读一年级,数学20以内加减法的心算怎么教?_百度作业帮
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小孩准备读一年级,数学20以内加减法的心算怎么教?
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10以内的会算不?小学的时候老师应该讲过10可以分成几加几的,比如7+8就可以把7分成5和2,然后2+8=10,再加5,当然也可以是7+3加5,然后10+加就是把10+分成10和几,（比如12分成10和2）然后加就用2去加,加完再加10,12+3就是2+3,然后再加10,减的话,两种情况,比如,12-1,就是2-1,再加10；再比如12-3.就是10-3.再加2.,希望对你有所帮助
用分成的方法
你好！你让孩子背对背20以内的退位减法表。找规律性背。如：11-2=9
11-4 =7以此类推。孩子就会心算快。孩子会背20以内的退位减法。也会背20以内的加法。如11-2=9
让孩子想2+9=11，以此类推。
我的小孩已经上了一年级，学校要验收20以内的加减法心算，她过不了关，我也在头痛呢！
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小学一年级数学的退位减法应该怎么让孩子算,是死记硬背吗?希望有经验的人可以指点一下,.
小学一年级数学的退位减法应该怎么让孩子算,是死记硬背吗?希望有经验的人可以指点一下,.
先不必死记硬背,孩子的理解力是很强的,关键是你的教学方法;可以这样,以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲如何借位减,强调借一当十.孩子容易接受的.说起复杂.其实简单
先不必死记硬背,孩子的理解力是很强的,关键是你的教学方法;可以这样,以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲如何借位减,强调借一当十.孩子容易接受的....
可以这样,以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲如何借位减,强调借一当十.孩子容易接受的.
以15-8=7为例:借一等于十;先把五放一边不参加运算;用十减去八等于二;再用二加上放一边的五;得数为七.就是把减法变为十以内的加法.
可以这样：如15-9可以读成： 15可以分成5和9，见9想1，1加5等于6，等于号后面写6
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