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关于运动会的作文:记一次运动会_450字
  秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘。
  在红色的塑胶跑道上只听&砰&的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊:&加油!加油!&,在一片片&加油&声中,运动员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次&龟兔赛跑&的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊:&加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!&生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
  这次秋季运动会,我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴,也为我自己的良好表现而感到欣慰。
不够精彩?
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我难忘的一件事
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我难忘的一件事450字
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  春风渲染着大地,唤万物复苏;夏风洋溢着大地,赋万物活力;秋风弥漫着大地,赐万物丰盈;冬风轻抚着大地,褓万物入眠。哎!一年四季总是过得这么快,一眨眼就从果实累累的秋天到了寒风凛冽的冬天。每天都黑得早,亮得晚。我印象最深刻的是第一次尝试着天还没亮就去上学时发生的事。  记得有一天清晨,我的肚皮不满地打着小鼓。每天早餐在家都是吃稀饭和鸡蛋,我快给吃腻了。所以今天我得去吃一些学校里不同的伙食。就在晨光熹微的时候,天空中的乌云象是要把地球给密封住,看不到一丝色彩。想到这里,我连忙从抽屉里拿出一把可以随身携带的小刀,以防万一。因为我最近常常看到电视上的新闻报道,一些人贩子在街上寻找&目标&,真是恐怖极了!还是要&不怕一万,只怕万一&哪!  &呼&!道路两旁阴森森的,只有几束看起来电力不足的昏暗的灯光照着我。周围的一切似乎都在跟我作对,让我不知所措。  走在大道上,我的心是越来越不安了,附近可有好几家网吧,灯火通明,空气中弥漫着一股香烟味!最让我恐惧的是走在岔道上,其中一家网吧门前站着两个大人,嘴里叼着烟,互相交谈着什么。正待我要绕道去学校时,唯一的一盏路灯也突然熄灭了。呼吸顿时凝固,为了看清路面我只能勇敢地从网吧前经过。我从包里抽出小刀,握在手中,身子不停地打着哆嗦,深呼吸一口气,飞似的跑了过去。虽说只用了几秒钟,但我却总觉得过了几个世纪那么漫长,摊开手一看,手心已湿漉漉的,汗水已浸透了我的背心。  看到学校渐渐地出现在我的视线内,我长嘘了一口气,大步流星地走在学校外的长梯上。这件事让我知道了只要有勇气,就能克服一切困难。六难忘的一天300字
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我难忘的一件事作文作文:记一次难忘的春游_百度文库
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作文:记一次难忘的春游
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⑵诗句:________________,________________。
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2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲&&,乙&&……”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
38、1.题目(1)_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。沙发永久的记忆钱桢婷  嘉兴一中实验学校 八年级(4班) 
又是一年里最热的时候了,重温着阳光的灼热感,思绪被牵到了去年的这个时候。
六月的初夏,是无比美好的。阳光,是一年中最灿烂的;花朵,是一年中最娇艳的;气息,是一年中最甜美的。在这个充满生机与憧憬的季节,朝夕相处六年的班级就要如同大海中的水流一般,各奔东西了。但也正如大海中的每一支水流,我们的心永远凝聚在一起。
我习惯性地瞄了一眼课程表,下一节课是班队课,今天的最后一节课。突然,心中猛地一震——明天就是期末考试了,今天这节课不就是……我不敢再想下去了,也不忍想下去。环视教室里的一切都是那么亲切。同学们兴味十足地玩着自己发明的游戏,每个人的脸上洋溢着笑容。教室里一片喧闹,却也已习以如常了。如今的我可以说是安于现状,怎么突然明天就要……有一种莫名的恐惧感向我袭来。
“叮铃铃——”一阵清脆的铃声把喧闹声压了下去。随之而来的是同学们回到座位是桌椅与地面发出的尖锐的摩擦声。一阵骚动后,教室里平静下来。每个人的视线不约而同地向窗口聚集——老师每次都是经过这排窗户徐徐而来的。果然,一个白色的身影靠着窗向门口靠近。我们的班主任方老师慢慢走上讲台。他的脸上没有了平日里的轻松的笑容,取而代之的是一脸的严肃。
方老师习惯地将两手撑在讲台的两端,随后抬起头,利索地喊了句:“上课!”“起立!”同学们的心顿时绷紧了。“同学们好!”方老师向我们深深地,鞠了一躬,片刻,才缓缓抬起头来。脸上有着掩饰不住的沉重。“老师您好!”同学们的声音异常的整齐、响亮。
方老师凝视着我们,似乎把每个人的脸都看了一遍。片刻,徐徐讲到:“今天,由我来为大家上完小学的最后一堂课。”这几个字是那么刺耳。同学们似乎都意识到了什么,空气似乎在这一瞬间凝结了,甚至能清楚地听到周围同学的呼吸声。连班里时时刻刻都非常活跃的调皮鬼都安静了下来。
“教室里的每一位同学听着,我们能相聚在一起,是一种缘分,想必大家也很珍惜这段缘分,六年的朝夕相处,大家彼此都已经是亲如兄弟姐妹了。我,作为一名教师,能和你们、和睦相处……我……”方老师每说一句话,都要停顿一下,似乎要按捺住他心中的一股强烈的感情。终于,似乎有什么东西在他的眼眶里闪烁。他的手在微微颤抖。同学们也按捺不住心中难以言尽的情绪,眼睛里泛起了涟漪。
我抬头凝望着方老师,这位可亲可敬的老师。不知什么时候起,他那头上已长出了根根白发。脸还是那么的圆,还有那可爱的啤酒肚。记得刚与他认识时,他满脸得意地说道:“我姓方,但是呢,我的身体确实圆圆的。”说着,手不由自主地摸着圆滚滚的头和肚子,讲台下已是哄堂大笑。从此,方老师成了我们的班主任。
六年的情谊,怎么能说分就分,说走就走呢?这对我们来说太残酷了。我望着每一个同学的脸,极力把他们的笑容,把他们的举止永远铭刻在心中,就让记忆永远陪着我吧。
最后,方老师拿起粉笔,颤颤巍巍地写了一个字:心。他没有说话,只是静静地看着我们,因为他知道我们懂他的意思——无论身处何方,只要心在一起就好!
这段记忆对我来说,是那样难以磨灭。永远记得,有一群可爱的同学和可敬的老师曾经陪我度过那难忘的六年……板凳我的好朋友系列题记:
把童年记在日记上 欢乐的童年是无数的幸福,但你还要挥动彩笔,在日记本里记上童年的每一件事,高兴的事、好笑的事,难忘的事,还有不高兴的事。
日记本是我们的好朋友,陪伴着我们,同我们回顾欢乐的童年,我们一天天长大,一天天成熟,最后到老的时候,在翻开日记本时,就会记忆起童年的快乐。
纯真的小孩有着欢乐的童年,坏小孩则有后悔的童年。只要你再次走进童年,就会倾听着童年时间的小河哗啦啦的声音。
童年一定要记在日记本上,因为日记本是我们身边最好的朋友。
(日 星期:四 天气:晴)
日 星期:一天气:晴我的同桌扁漪——我的好朋友之一 我的同桌扁漪,是一个活泼可爱的小姑娘,成绩在班上也名列前茅。在她们的小组里,她担任的是卫生组长。
扁漪个子虽然有点矮,但人长得非常漂亮,说话也很机敏。她水汪汪的大眼睛,时时闪烁着智慧的光芒。头上扎着的是马尾辫,显得非常可爱。
在我们课堂讨论四人小组里,老师封她为哲学家,封我为小作家。当然,另外两个人也是“家”――运动家刘绍东、喜剧演员张智嘉。
扁漪放学回到家里,经常喜欢上网查阅第二天课文的有关资料。所以,上课时就能积极举手发言。她不仅成绩好,而且体育好,画画也不错。她拿手的特长,就是画动漫人物画。
2003年11月4日 星期:二天气:晴我的好朋友--杜星睿——我的好朋友之二 我有一个好朋友,名叫杜星睿,他也是我们班的中队长,而我是中队委。他总是那么聪明,总是那么有爱心,说起话来滔滔不绝,成绩始终是班上前两名,老师非常他,同学们也非常喜欢他。
杜星睿的个头虽然很矮小,但是脸上有一对活泼可爱眼睛,经常轱辘轱辘转,有时翻白眼,有时又变成对眼,逗得大家哈哈大笑,可喜欢他啦。
他特别有爱也心,经常帮助同学,谁不小心跌到,他就扶助谁。他同时有礼貌,在班里他总是出任礼仪小天使。
他就是我的好朋友,你喜欢他吗?喜欢的话,请千万记住他的名字--杜星睿。
2003年11月5日 星期:三天气:晴我的好朋友向若轻——我的好朋友之三 我有一个好朋友名叫向若轻,他是我们小组的数学组长,也是班上有名的调皮鬼。他很喜剧,是个话包子,经常在课间休息时装神弄鬼,有时扮僵尸,有时扮无头鬼,逗得同学们哈哈大笑。
他有一双机灵的眼睛,考试时这样眼睛就落在他同桌的卷子上,这是我在考试时不经意发现的,惹得补琳洁说他烦,不想和他坐一方。(爸爸补充--补姓,出自神农时补遂之后,以国为氏。清通志氏族略;清时有补艾,曾任甘肃省西宁副将。) 向若轻其实对同学很友善,人也很大胆。课外学拉二胡、练跆拳道。在班上竞选小组长时,他自己能站出来竞选当小组长,责任心很强,从来不带掉数学本子,并且数学果然就有了进步。
向若轻的爸爸和我的爸爸是多年的好朋友,所以我们也成为班上的一对好朋友,经常在一起耍。他爸爸为何要给他取这名,据说是希望他要像大象举物,“举重若轻”。
你喜欢他吗?他可是我们班上的捣蛋鬼。
日星期:六 天气:晴像奔驰骏马的黄浩然——我的好朋友之四 英勇、聪明、活泼、开朗,你具备这几点吗?在我们班上,我的好朋友——黄浩然,就是样样俱全。
他眼睛大大的,嘴巴弯弯的,笑起来立刻露出了脸蛋上两颗圆圆的小酒窝。
他和同学与众不同的是:做作业快,非常认真、仔细。他的口头禅是:“牙齿丝丝。”怪怪的一句话,我们大家都弄不懂,但是常常又把同学们逗得哈哈大笑。
他还有一个非常突出的优点:跑步快如风,如同一匹奔驰的骏马。
你喜欢他吗?他可是我的好朋友。
日星期:六 天气:晴化敌为友的好朋友——孙烨炜——我的好朋友之五 俗话说得好:最好的朋友也会变成敌人,敌人也会变成朋友。我和孙烨炜之间曾经也发生过一个“化敌为友”的小小故事。
小学一年级刚入学的我,什么都不懂,只知道关心自己。刚好,我被老师安排和孙烨炜成为同桌。有一次,孙烨炜不小心把垃圾丢到我这边桌子上了,我生气的用脚踢他,他也生气的踢我。我们互不相让,一场小小的“战争”爆发了。
有一次,我放学回家赶车的时候,忽然碰到刚认识的好朋友——何婉月,也看见了我的“仇人”——孙烨炜,我心里生气的想:上次帐还没算完,今天来得正好,我要教训他一下。正当我怒发冲冠时,何婉月却说:“他也是同住我们加州花园的邻居。”在何婉月的劝说下,我消了一肚子的怒气,终于和他和好了。
孙烨炜的脸蛋圆圆的,活像一只小皮球。他是班上数一数二的笑话家,动作、神态生动有趣,常常逗得我们哈哈大笑。他也是体育尖子,跑步、足球,谁都不是他的对手。
他就是我的好朋友孙烨炜。
日星期:天天气:晴我的好朋友——熊文生——我的好朋友之六 我们班上的“俊男”,就要数熊文生了。他长得瘦高瘦高的,外表很酷,体育成绩在班上也是数一数二,跑步快如疾风。踢足球是他最拿手的特长,在传球时,他只要踢一脚,就能把足球踢飞上天,真是腾云驾雾,所以同学们都称他为“大脚冠军”。
熊文生不仅天天耍帅,而且还在他日记本上写道“我在班里是一名帅哥”。那知被老师和袁华看到了,就告诉了我。我又四处传扬,逗得全班哄堂大笑。
他其实学习非常刻苦,上信息课的时候,他还拿出笔,记录课堂上的内容。所以所有的学习课程的进步都很大,相对比较,他比班上的差生姚卓希刻苦多了。
他就我的好伙伴,天天耍帅的“大脚冠军”--熊文生。
日星期:六 天气:雨我的好朋友——龙帅——我的好朋友之七 拥有洪亮声音,读书吐词清楚,他就是我们班上有点出名的朗诵家,他的名字就叫龙帅。
他圆圆的脸上,不仅露出喜剧性的笑容,而且还发出怪模怪样的声音——“哈!哈哈!”听到这古怪的声音,不要紧张,因为这是他的特点。他朗诵的成绩比较突出,但是曾经败在汪兴昊的手上。
那一次,上午课间休息时,他们比赛谁的声音洪亮。他们都夸说自己最洪亮,所以就找我来评。
经过一番比较,最后我选的汪兴昊,龙帅还有几分不服气,但是也没有办法,谁叫他请我当裁判呢。
你喜欢他吗?
日星期:六 天气:晴我的好朋友——黄雨离——我的好朋友之八 他的名字叫黄雨离,圆圆的脸,高高的鼻子,时常闪烁着智慧的眼光。他是我们班的班长,一位非常称职、文明的好班长。
他非常友好,没有告过一个人,同学都非常喜欢他、信任他。选大队委的时候,每人都要把自己的票投给他。
他就是我的好朋友——黄雨离。
日星期:六 天气:晴笑话结识的朋友——我的好朋友之九 俗话说得好“不打不相识”。一次,我正在坐校车的时候,一个与我素不相识的同学走到我的座位旁,坐了下来。我忙说:“这里有人!”他并没有走开,而是不满地说:“多管闲事。”
说着说着,我们就滑稽喜剧地对骂了起来。他说我像是电视中的梅老坎,我说他是悄悄话、鬼大家。说着说着,喜剧般的对话逗得我们都忍不住地笑了起来。
我看见他的满脸灿烂的笑容,和解地说:“给你讲个笑话,霉老坎的轻功好又好,一飞飞到仙女岛;仙女岛的美女在洗澡,他手里正拿着炸药包,他却不知道,脱了裤儿就跳进池里去泡,一泡泡了一刻钟,炸弹包爆炸了,吓得他丢下裤儿就开跑……”
“哈,哈哈……”在大笑声中,从此,我们都知道对方很友好的心。他的名字就叫——艾中豪。
日星期:六 天气:晴同桌的她——我的好朋友之十 老师将我和付翰林调了位子,因此我有了新同桌——杨智雅。
同桌的她非常美丽,鼻子高高的,扎的是辫子,长长的辫子走起路来一蹦一跳。她的眼睛时常闪烁着智慧的光芒,非常聪明的她,在老师提问题时,总是积极发言,对答如流;老师布置的事情,她也总是认认真真完成。勤奋的她,成绩始终在班上名列前矛。而她作业本上的a*,也如同雨后的春笋,不停地冒出。
我的同桌就是这样一个聪明可爱、活泼的女孩。
日星期:三 天气:晴写一手好字的何婉玥——我的好朋友之十一 我有一个好朋友,名叫何婉玥。她圆圆的脸上常常挂着微笑。她有珍珠般的眼睛,非常美丽。她的眼睫毛很长,经常扑闪扑闪的,活像快乐的弥勒佛。
何婉玥的成绩很好,寒假前考试,是全班第二名。她的字写得可棒了,很有笔峰。她写给我的贺卡,妈妈看了她写的字,嘴里不停地夸赞“字写得真好”。她的特点是爱说话,所以她嘴巴很大。
我和何婉玥有许多相同的地方,都同住在加州花园小区,经常约在一起耍。而且,她的新历生日和我的旧历生日刚好是一天。她在班上的成绩是第二名,我是第四名。我决心学习再努力一点,一定要追上她。
今天,我一走进教室,何婉玥神秘的走到我的座位,一声不吭的递给了我一张贺卡。我当时心里非常高兴,也非常兴奋。
高兴的原因是,何婉玥送给了我一张带有友情的贺卡;兴奋的是,快要过年了。当新年的钟声敲响了,我和何婉玥之间的友情,会永远存在。
因为,我们是最好的朋友。
指导教师:舒娅#4楼记家长开放日为了让家长更好地了解学生在校表现和学习情况,学校决定于
9月╳日举办家长开放日。
一清早,妈妈与我一起进入校园。哇!好多的自行车啊!看来家长们对这次活动是十分关注的。
首先,我们进入了第一阶段:课堂观摩。我们班由班主任马老师为我们讲数学。今天,我们学的是两位数乘两位数,老师用一个关于卫星升天的故事,引出了课题,并要求我们求卫星旋转时间,同学们绞尽脑汁,想出了各种办法计算时间。最后,由我上前去解题。虽说我有点紧张,但是我却非常胸有成竹,我的解答获得了老师的赞扬,老师的这堂课上得轻松,同学们学得愉快,时间不知不觉地就过去了。这堂课获得了全体家长的好评。
室外观摩开始了,首先是由旱冰组表演的轮滑,然后是古诗韵律操,紧接着就是武术表演了,其中我最喜欢的是武术表演:只见一位穿着红衣服的小姑娘英姿飒爽地走上来,手中持着一把宝剑,为我们和全体家长舞起剑来,一会忽左,一会儿忽右,动作灵敏,姿态优美,其中还有好多惊险动作呢!让人看了心惊胆战,紧张不已,小姑娘自己呢,却是毫发无损,我们看了后都拍手叫好,真让我佩服极了。
接下来该由各班表演花样跳绳了,我们班表演的是“十”字形大摇绳。这种摇绳的跳法需要两根绳子摆成“十”字形,并且需要4个人摇绳,整个过程如果连跳起来,就像一个大大的“0”字。但是说起来容易,做起来难,我们跳的时候,不知什么原因,竟常常坏绳,只有少数人成功地跳过。比赛结束后,老师说:“这次跳坏了没关系,我们主要是重在参与吗!”同学们听后,心情好了起来。
中午时分,开放日结束了,家长们都陆续离开了,同学们也陆续排着队伍进入教室,我心想:这次家长开放日既锻炼了同学们的能力,又使人大开眼界,真让人难忘啊!#5楼季羡林生平季羡林(&),字希逋,又字齐奘,山东临清人。中国着名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言,对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士[1]。|||季羡林日出生于山东省临清市康庄镇,祖父季老苔,父季嗣廉,母赵氏,农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。6岁,到济南,投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。7岁后,在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁,开始学英文。12岁,考入正谊中学,半年后转入山东大学附设高中。在高中开始学德文,并对外国文学发生兴趣。18岁,转入省立济南高中,国文老师是董秋芳,他又是翻译家。“我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍,至今将过耄耋之年,仍然不能放下笔,全出于董老师之赐,我毕生难忘。”|||1930年,考入清华大学西洋文学系,专业方向德文。从师吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文,并选修陈寅恪教授的佛经翻译文学、朱光潜的文艺心理学、俞平伯的唐宋诗词、朱自清的陶渊明诗。与同学吴组缃、林庚、李长之结为好友,称为“四剑客”。同学中还有胡乔木。喜欢“纯诗”,如法国魏尔兰、马拉梅。比利时维尔哈伦,以及六朝骈文,李义山、姜白石的作品。曾翻译德莱塞、屠格涅夫的作品。大学期间,以成绩优异,获得家乡清平县政府所颁奖学金。|||1935年9月,根据清华大学文学院与德国交换研究生协定,清华招收赴德研究生,为期3年。季羡林被录取,随即到德国。在柏林和美国与乔冠华同游。10月,抵达哥廷根,结识留学生章用、田德望等。入哥廷根大学,“我梦想,我在哥廷根,……我能读一点书,读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。”“我不知道我能不能捉住这个梦。”(《留德十年》)|||1936年春,季羡林选择了梵文。他认为“中国文化受印度文化的影响太大了,我要对中印文化关系彻底研究一下,或许能有所发现”。因此,“非读梵文不行”。“我毕生要走的道路终于找到了,我沿着这一条道路一走走了半个多世纪,一直走到现在,而且还要走下去。”(《留德十一年》)“命运允许我坚定了我的信念。”季羡林在哥廷根大学梵文研究所主修印度学,学梵文、巴利文。选英国语言学、斯拉夫语言学为副系,并加学南斯拉夫文。季羡林师从“梵文讲座”主持人、着名梵文学者瓦尔德施米特教授,成为他唯一的听课者。一个学期40多堂课,季羡林学习异常勤奋。佛典《大事》厚厚3大册,是用混合梵文写成的,他争分夺秒,致力于读和写,“开电灯以继晷,恒兀兀以穷年”。|||1940年12月至1941年2月,季羡林在论文答辩和印度学、斯拉夫语言、英文考试中得到4个“优”,获得博士学位。因战事方殷,归国无路,只得留滞哥城。10月,在哥廷根大学汉学研究所担任教员,同时继续研究佛教混合梵语,在《哥廷根科学院院刊》发表多篇重要论文。“这是我毕生学术生活的黄金时期,从那以后再没有过了。”博士后“的岁月,正是法西斯崩溃前夜,德国本土物质匮乏,外国人季羡林也难免”在饥饿地狱中“挣扎,和德国老百姓一样经受着战祸之苦。而作为海外游子,故园情深,尤觉”天涯地角有穷时,只有相思无尽处“,祖国之思和亲情之思日夕索绕,”我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影“。|||1941年获哥廷根大学哲学博士学位。后曾师从语言学家e。西克研究吐火罗语。|||1945年10月,二战终结不久,即匆匆束装上道,经瑞士东归,”宛如一场春梦,十年就飞过去了“。离开哥廷根35年后的1980年,季羡林率中国社会科学代表团重访哥市,再谒83岁高龄的瓦尔德施米特恩师,相见如梦。后来作感人至深的名文《重返哥廷根》。|||1946年5月,抵达上海,旋赴南京,与李长之重逢,经李介绍,结识散文家梁实秋、诗人臧克家。在南京拜谒清华时期的恩师陈寅恪,陈推荐他去北京大学任教,遂又拜见正在南京的北京大学代理校长傅斯年。秋,回到北平,拜会北大文学院院长汤用彤。|||年,被北京大学聘为东方语言文学系教授、系主任,在北大创建该系。同事中有阿拉伯语言学家马坚、印度学家金克木等。解放后,继续担任北大东语系教授兼系主任,从事系务、科研和翻译工作。先后出版的德文中译本有德国《安娜&西格斯短篇小说集》(1955年),梵文文学作品中译本有印度伽梨陀娑《沙恭达罗》(剧本,1956年)、印度古代寓言故事集《五卷书》(1959年)、印度伽梨陀娑《优哩婆湿》(剧本,1962年)等,学术着作有《中印文化关系史论丛》(1957年)、《印度简史》(1957年)、《年印度民族起义》(1985年)等。1956年2月,被任为中国科学院哲学社会科学部委员。1954年、1959年、1964年当选为第二、三、四届全国政协委员。并以中国文化使者的身份先后出访印度、缅甸、东德、前苏联、伊拉克、埃及、叙利亚等国家。”文革“中受到”四人帮“及其北大爪牙的残酷迫害。1978年复出,继续担任北京大学东语系系主任,并被任命为北京大学副校长、北京大学南亚研究所所长。当选为第五届全国政协委员。1983年,当选为第六届全国人大常委。|||1956年任中国科学院哲学社会科学学部委员,曾任国务院学位委员会委员兼外国语言文学评议组组长、第二届中国语言学会会长、中国外语教学研究会会长、中国民族古文字研究会名誉会长、第6届全国人民代表大会代表和常务委员、《中国大百科全书》总编辑委员会委员和《语言文字卷》编辑委员会主任等等。其学术成就最突出地表现在对中世纪印欧语言的研究上颇多建树。主要着作有:《〈大事〉偈颂中限定动词的变位》(1941年,系统总结了小乘佛教律典《大事》偈颂所用混合梵语中动词的各种形态调整)、《中世印度语言中语尾-am向-o和-u的转化》(1944年,发现并证明了语尾-am向-o和-u的转化是中世印度西北方言健陀罗语的特点之一)、《原始佛教的语言问题》(1985年)(论证了原始佛典的存在、阐明了原始佛教的语言政策、考证了佛教混合梵语的历史起源和特点等)、《〈福力太子因缘经〉的吐火罗语本的诸异本》(1943年)(开创了一种成功的语义研究方法)、《印度古代语言论集》(1982年)等。作为文学翻译家,他的译着主要有:《沙恭达罗》(1956年)、《五卷书》(1959年)、《优哩婆湿》(1959年)、《罗摩衍那》(7卷,年)、《安娜&西格斯短篇小说集》等。作为作家,他的作品主要有《天竺心影》(1980年)、《朗润集》(1981年)、《季羡林散文集》(1987年)、《牛棚杂忆》等。|||1978年~1984年兼任北京大学副校长。其着作已汇编成《季羡林文集》,共24卷。|||1988年,任中国文化书院院务委员会主席。并曾以学者身份先后出访德国、日本、泰国。|||季羡林季先生长年任教北大,在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣,研究翻译了梵文着作和德、英等国的多部经典,现在即使在病房每天还坚持读书写作。|||季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。他说:即使在最困难的时候,也没有丢掉自己的良知。他在他的书,不仅是老先生个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。季羡林先生备受关注的《病榻杂记》近日公开发行。在书中,季羡林先生用通达的文字,第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠的,他表示:“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。”|||70年代后期以来担任的学术回体职务有:中国外国文学会副会长(1978年)、中国南亚学会会长(1979年)、中国民族古文字学会名誉会长(1980年)、中国外语教学研究会会长(1981年)、中国语言学会会长(1983年)、中国敦煌吐鲁番学会副会长(1983年)、中国史学会常务理事(1984年)、中国高等教育学会副会长(1984年)、中国作家学会理事(1985年)、中国比较文学会名誉会长(1985年)、中国亚非学会会长(1990年)等。1998年4月,《牛棚杂忆》出版(1988年3月一1989年4月草稿,1992年6月定稿)。出版界认为“这是一本用血泪换来的和泪写成的文字。这是一代宗师留给后代的最佳礼品”。季羡林的学术研究,用他自己的话说是:“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。|||日八时五十分季羡林在北京301医院因突发心脏病病逝。季老生前,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝曾5次前往北京301医院看望他。这五次探望的时间分别是日、日、日、日、日[2]。|||曾被“2006年感动中国”获奖人物之一|||季羡林,当代着名语言学家。散文家。东方文化研究专家。他博古通今,被称为“学界泰斗”。|||1956年加入中国共产党。|||1930年考入北京清华大学西语系。|||1934年毕业后,在济南山东省立高中任教。|||1935年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语文。|||1941年获哲学博士学位。|||1946年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。||| 附(以上摘自)||| |||#6楼访欧浪漫之旅——“hello”我是中国人唉,包包里藏了那么多宝贝礼物,今天终于可以送出去喽。想知道为什么吗,接下来再告诉你。这些富有中国特色的礼物,可是我从西湖旁的专卖店,一家一家挑过去的。有中国最有名的丝绸围巾,还有用了就像个朗朗书生模样的折扇哦。心动不如行动,好机会可千万别错过了。我要将礼物们,一网送出。 8月9日 萨尔茨曼中学 这是萨尔茨曼中学一年级学生的第一堂中文课,不过,你们可别奇怪,德国的孩子读中学一年级,其实年龄都跟我们差不多,因为他们小学只有4年。啊,进了这个他们学中文的教室,可真是让我倍感亲切,黑板上方的一行字,终于让我不再洋了,终于让我看见了难得一见的Chinese:温故而知新。 看着他们的教室,真是与我们的学校的教室形成鲜明的对比。他们的一间教室小小的,迷你的,来上中文课的只有10几个人,而我们学校呢,一间教室40多个学生坐在一起,我都禁不住羡慕起他们的学校教室了,小班上课学得精呀! 不过与他们交流交流着,我忽然发现,他们孩子学生的思维,比我们开拓多了,就比如说吧,一个挺简单的问题:“你们为什么要学中文?”如果是中国孩子的话,他们肯定会异口同声的说:“是因为中国美丽呀!”而欧洲的孩子就不同了,他们的回答那才算得上是五花八门。 1、“因为中国十分漂亮美丽,以后可以去那儿玩!” 2、“学中文以后在中国可以找份好工作。” 3、学中文可以结识许许多多的中国朋友,因为他们很棒。” 4、“因为学中文长大以后可以取个中国老婆。” …… 他们的回答真让我们这些自以为了不起的中国孩子们佩服得五体投地呀! 终于可以交流了,这一直是我盼望已久的项目,不是吗?我一下子就盯上了我前面的那两个欧洲小姑娘。 于是我悄悄拿了两把折扇。与她们聊起了天。 “Hello my name is Huang Zihan .I am from China .” “Hello my name is @¥@!!#¥¥¥#(听不懂)” “How old are you?” “11” 于是我们就这样你一言,我一句的成为了好朋友,起初还有些紧张,不过慢慢的马上就混熟了。 最后临走前,我还挺不舍得的,毕竟难得交了个外国朋友,于是我们拍照留念,最后她们两个竟然异口同声对我说了句:“You are nice.”让我开心得不得了,她们说我漂亮! 今天真是难忘的一天!|||#7楼新加坡游学日记新加坡游学日记
文 / 康康 叙事 类作品
在途中(去)
今天,我非常高兴,我们新加坡游学团一行39人终于来到了上海浦东机场,迎接新航飞机的到来。我的手紧紧地握着登机牌和护照,心却早已飞到了新加坡。5:10分的时候,我们终于能登机了,踏上飞机的那一刻,我惊呆了,禁不住“哇”地叫了出来,国际航班就是不一样,飞机是那样的大,那样的宽敞,空姐也非常彬彬有礼,仔细一看,座位上被子和枕头样样齐全,更令人兴奋的是每座竟然还有一台游戏机,好,真好。在漫长的5个小时飞行里,我们过得相当快活,虽然身体有一些不适,但这似乎并不影响我们的心情。
新加坡的来历
古时的新加坡叫做淡马锡,在爪哇语中为海洋之意。
公元11世纪,三佛齐王国的圣尼罗乌达玛王子发现了这座小岛。王子一踏上这座小岛,就看见一头神奇的野兽,后来他才知道那是头狮子。于是,王子就将这座小岛 命名为“Singapura”。“Singapura”在梵文里的意思是狮子(Singa)城(pura)。王子将新加坡命名为“狮城”,标示着新加坡作为一座渔村的开端。
新加坡的建筑
新加坡的建筑是新加坡一道亮丽的风景线。由于新加坡面积很小,因此那儿几乎都是高楼大厦,但是新加坡的设计师别具一格,设计非常大胆,设计出来的房屋总让人有一种眼前一亮的感觉。最典型的就要数“榴莲壳”了,它是新加坡的艺术中心,导游喜欢叫它麦克风 ,因为这里培养出了很多杰出的音乐家,所以,滨海艺术中心是新加坡首屈一指的艺术表演场地。当然,有人会问为什么要叫滨海艺术中心为榴莲壳呢?是这样的,当时的设计师设计把滨海艺术中心的顶设计成了圆顶,而且外型奇特突出,宛若两颗大榴莲头,上面有许多立起来的三角形,而且那些三角形还会因为太阳位置的变化而变。因此,滨海艺术中心有了“榴莲壳”这个称号。这个毗邻滨海湾的滨海艺术中心内,有音乐厅、剧院、演奏厅和排练室,还有户外表演空间。此外,这里也有购物中心、国际风味餐馆以及新加坡首家艺术图书馆——滨海艺术中心图书馆,馆内收藏了大量关于音乐、舞蹈、电影和戏剧的文学典籍和多媒体资料。内部陈设也充满欧洲剧院的风味,滨海艺术中心让东西方的艺术文化在这里撞击出最美的火花。
这只是新加坡建筑独特的一角,它的独特不仅表现在设计上,还表现在色彩上。他们的用色都相当大胆:天蓝色、橙色、黄色,这些在我们中国都不敢用的颜色,都成为了他们的首选,即使去新加坡的老宅区,那些房子看起来与新的也差不了多少。所以车览新加坡有一个景点你必须得看——新加坡那独特的建筑。
新加坡的标志——鱼尾狮
鱼尾狮是新加坡的象征。高8.6米、重达70吨的鱼尾狮塑像是已故新加坡著名雕塑家林浪新先生用混凝土制作的。另一座高2米、重3吨的小型鱼尾狮塑像也是林先生的作品。林浪新先生将鱼尾狮雕刻得栩栩如生。鱼尾狮上半身是狮子,非常威风凛凛,它的嘴巴张得大大的,露出了锋利的牙齿,怒吼一声,威震四方;它的眼睛炯炯有神,眺望前方。狮身由混凝土制作,表面覆盖上陶瓷鳞片,而眼睛则是红色的小茶杯制成的。狮头代表了狮城,鱼尾则象征了淡马锡古城,它向上高高翘起非常漂亮。小鱼尾狮坐立在鱼尾狮身后 28 米处的造型独特的水池中,它和大鱼尾狮呼应,从口中喷射水柱。鱼尾狮的新居以水为主题,就在滨海艺术中心的的对面。不过非常得不巧,我们去的时候正巧大鱼尾狮在“美白”,所以就见不到鱼尾狮的“真面目”了。
新加坡的动、植物园
新加坡动物园被誉为全球最具特色的动物园之一,新加坡动物园的28公顷“开放”式园地,让你更贴近大自然、更了解园内超过3,600种鸟兽的自然生态。在动物园里,我们看到了猿猴,看到了蝴蝶,看到了天鹅。它们有的就在你的头上荡秋千,有的甚至从你身边走过,你甚至可以钻进树洞里,体验做动物的感觉。这就是新加坡动物园成为全球最具特色的动物园之一的秘密,真正的开放式的概念,让动物园里的动物自由自在地生活。
新加坡植物园是新加坡这个热带岛屿枝叶繁茂的缩影。占地52公顷的植物园与市中心相邻,结合了原始树林和专业花圃并种植了鸡蛋花、玫瑰、蕨类植物、沙漠植物等。给我印象最深的是胡姬花,目前新加坡植物园内种有20,000株胡姬花供您欣赏,还有充满异国情调、来自中南美洲的凤梨科植物,种类繁多的植物中还包括了许多濒临灭绝的品种,这大概就是新加坡植物园专业性和多样化的体现。
新加坡的学校
可以说在新加坡学校度过的两天,是我去新加坡最快乐的时光。
第一天,经过简单的早餐后,我们便出发去学校。经过协和小学老师的介绍,我们便由结对的小伙伴带去随堂听课的班级。我去的是5F班,和我一起同去的有:黄阅、高若菡、陆青还有肖同。我和高若菡的伙伴是郑可儿,她是一个非常可爱的朝鲜女孩,看起来很温柔的样子,有点害羞,我们都叫她“小绵羊”,她操着一口流利的英语,和各个不同国家、不同民族的人打交道,但我觉得相比之下,她的华语显得比较逊色一点儿,因为华语毕竟不是她主要的交流语言,所以可儿说的华语我听起来有点儿吃力。我们上的第一节课是数学课,可以说我们是“不上不知道,一上下一跳”。虽然早就听说新加坡实行的是开放式教育,可没想到竟这样开放。他们上课的座位是可以随意调动,你想和谁坐就和谁坐;他们上课的时候发言根本不用站立,只要你把手举了,你就可以跟老师讲话了;上课你可以说话,可以睡觉,只要你把老师布置的作业完成就行了;上课时你可以到教室外去灌水、上厕所,只要你跟老师说一声,拿了挂在门旁的一个牌子,就可以进出自如了;他们上数学课可以随意地用计算机,包括考试;上课一般都是老师布置作业,只要大半学生把作业做完就可以看影片、玩游戏。而且他们的老师也很好,当我们提出要拍照时,他立刻同意而且帮我们拍照。哇,要是我们在海盐也能这样那就太好了,我真羡慕他们啊!并且他们一天只上6个小时书,还包括吃午饭半个小时。哇,真的太美妙了,上好了数学课,我们上了两节体育课,累啊!在我们要累瘫的时候,我们要开始吃中饭了,这里的中饭非常好吃,而且便宜。嗯,真是太好吃了,得多吃点儿。吃好了午饭,我们便迎来了梦寐以求的华语课,因为华语是我们的骄傲啊!这一节华语课老师让我们续编故事,哎,好好好,这个小菜一碟嘛!我们花了一节课时间,编了将近4、500个字的故事,好玩!第二天,仍和第一天一样上课。下午放学以后举行了羽毛球比赛,遗憾的是,我们输了。
要离开新加坡学校了,我怎么舍得呢?小绵羊,我们约定下次在中国再见!
新加坡的街
在新加坡生活的这几天,我们几乎每天都去“逛街”。唐人街、美食街、乌节路,这些有名又好玩的路,都是我们逛街的首选。新加坡的街道上很热闹,各个民族、各个国家的人都你挑你的,我挑我的,忙得不亦乐乎,一片繁荣的景象。但对于我们小孩子,特别是我们这些逛街都跟着大人的小孩子就有一些恐惧,于是我、黄阅、陆莘莘还有陶柳就跟着“盾牌”和“地图”逛街了。也许有人会问“盾牌”和“地图”是谁?其实呀,是黄老师和何老师。何老师因为方位感差了点儿,被我们称为“盾牌”,而黄老师来过一次新加坡,而且方向感很好,陶柳说她是一张折叠的大地图,所以我们便叫黄老师“地图”。^_^,有趣吧!
新加坡的其他特色景点
在新加坡生活的这5天中,我们见识了许多奇形怪状的建筑、新加坡的标志——鱼尾狮,去了新加坡的动、植物园、新加坡的学校;逛了许多新加坡的街之外还去了很多地方,比如:花芭山、新加坡市区重建局展览馆、华裔馆等,但让我最难忘的是新生水世界。大家都知道,新加坡这个国家四面环海,淡水非常非常的稀有,所以对于他们来说必须得让水循环使用,于是新加坡想出了许多循环利用水的方法,比如:海水淡化、新生水、循环水。新生水世界就是向我们介绍在新加坡的新生水是怎样形成的。
在途中(回)
终于能够回到祖国妈妈的怀抱了,感觉真好,但有感觉心里有什么东西放不下,再见了新加坡,再见了“小绵羊”,再见了……标题:内容:相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}

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