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旬邑县教育局关于进一步加强校长队伍建设和管理的意见（试行）
各中小学，局直各单位：
&&& 为了全面推进中小学人事制度改革，改进和加强中小学管理体制，探索建立符合教育规律和旬邑教育实际的中小学校长选拔、任用、交流、考核工作模式，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，现就进一步加强我县中小学校长队伍建设和管理提出如下意见。
一、深刻认识加强校长队伍建设的重要意义
&&& 中小学校长作为学校管理的第一责任人，全面加强校长队伍建设是保证教育事业健康可持续发展的第一要义。
&&& 首先，快速发展的教育形势对校长队伍建设提出了更高的要求。目前的教育形势是，知识经济不断催生教育改革，中国教育体系必须尽快同国际素质教育接轨，教育的发展必须更加重视内涵的深化和外延的拓展。在这样的教育大环境下，作为教育主阵地――学校的管理者，必须具备开放的国际化教育理念，统筹教育发展的战略眼光，推进教育改革的教育创新精神以及丰富的知识储备，才能不断开创教育发展的新局面。
&&& 其次，旬邑教育发展需要一支高素质的校长队伍。当前，旬邑教育处在一个承上启下的关键时期，一方面多年的教育改革和发展，旬邑教育基础设施不断完善，教育环境不断优化，教育手段不断创新，积聚了巨大的教育能量，期待厚积薄发；另一方面，承全国教育改革大势，综合研判旬邑教育现状，未来20年，是旬邑教育实现新跨越的关键时期，能不能统筹各类教育资源，优化教育环境，改革教育模式，关乎旬邑教育未来发展的速度和质量。各级校长作为统筹教育发展的一线指挥员，其素质高低，能力如何，直接决定着教育改革和发展的成败。
&&& 其三，当前旬邑中小学校长队伍存在一些亟待解决的问题。如年龄偏大的问题，管理理念落后的问题，缺乏有效激励机制而缺乏工作积极性的问题。这些问题的存在，迟滞了教育发展的速度，影响着教育的发展质量，必须通过改革创新下势解决，为旬邑教育强势崛起，同步国际素质教育发展提供坚强的组织保证。
二、建立公开竞聘，择优录用的校长任用新机制
&&& 从2010年7月起，以后凡中小学校长岗位出现空缺的，一律通过竞争性选拔产生。
&&& （一）选聘原则：公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩的原则；群众公认与组织考核相结合的原则。
&&& （二）参聘范围：有志于竞聘学校校长工作的现任中小学校长、书记、副校长、工会主席，学校其他中层领导、优秀教师均可报名竞聘。
&&& （三）参聘条件：具有教师资格；具备较好的政治素质、良好的品行和较强的法制观念和政策水平；具备相应的学校管理理论和竞聘职务所需要的岗位知识和能力；热爱教育事业，有较强的开拓创新意识和明晰的工作思路；有较强的组织协调能力、依法行政能力、科学决策能力和指导教育教学能力；善于团结同志，作风民主、为人正直、严于律已、为政清廉；有较强的语言文字表达能力；身体健康；竞聘中学校长职位的必须具有中学教师资格并在中学任职或任教；竞聘中心小学校长职位的必须具有小学及以上教师资格，在中学、小学任职或任教均可。
&&& （四）选聘程序：选聘程序依次为公布岗位、公开报名、资格审查、组织考试、竞职演讲、现场答辩、组织考察、任职公示、聘任。
三、积极构建科学的校长队伍管理机制
&&& （一）校长任期：中小学校长实行任期制，每届任期三年，经考核称职的可以连任，但在同一所学校任职不得超过两届。任期内一般不调离，但因工作需要，可在学校之间交流。
&&& 但有下列情形之一的，予以解聘：
&&& 聘任期满；受聘人员达到规定任职年龄；受聘人员因身体原因不能胜任或死亡；学校被依法撤销或合并；受聘人员被选调到国家机关工作或经组织同意正常调转；本人申请辞职；经考核不合格或质量连续三年处于全县后进位次（初中和中心小学后3名，完全小学后10名）；有严重过失；有违法违纪行为；被依法追究刑事责任。
&&& （二）校长职责：
&&& 1、校长是学校法定代表人，全面负责学校工作。校长行使下列主要职权：全面贯彻执行党的方针，执行上级的决定；制订学校发展规划、年度工作计划和规章制度；根据有关规定拟定校内机构设置和学校人事调配建议方案
&&&通知公告
&(03月24日)&(03月18日)&(03月10日)&(02月04日)&(01月14日)&(12月22日)&(07月08日)&(01月26日)&(07月04日)&(07月02日)&(07月01日)&(06月30日)&(06月12日)&(05月28日)&(05月27日)&(05月27日)&(05月15日)&(05月09日)&(04月30日)&(04月11日)&(04月11日)&(04月11日)&(03月31日)&(03月21日)&(03月21日)&(03月17日)&(03月17日)&(02月20日)
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[66中] 举行市教育局第一届直属单位教工（校长）乒乓球赛
来源：安阳市第六十六中学 作者：安阳市第六十六中学 发布时间： 是否公开：公开 审核人：王利军
&&& 由安阳市教育局主办、安阳市第六十六中学承办的安阳市教育局第一届直属单位教工（校长）乒乓球赛于5月10日在安阳市第六十六中学顺利举行。
&&& 来自市教育局各直属单位的36支代表队参加了本次比赛。市教育局党委书记、局长王爱宏和副局长朱中林亲临六十六中参加开幕式并致辞。局直各单位领导也纷纷到场为参赛选手加油助威，比赛现场气氛友好热烈。经过1天紧张而激烈的角逐，三十三中代表队技压群芳，荣获团体赛冠军，三十六中代表队荣获团体赛亚军，三十五中代表队荣获团体赛第三名。
&&& 本次比赛活动得到了市教育局领导的高度重视和安阳市第六十六中学的大力支持，比赛活动取得了圆满成功。第一届乒乓球赛的成功举办充分展示了我市教育局直属单位教职工团结拼搏、奋发向上的精神面貌。为广大教职员工提供了一个相互交流、切磋球技的平台，活跃了教职工文化生活，增进了各单位教职工的交流和友谊，促进了单位间的团结与协作。
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沁阳市教育局简讯 第10期沁阳市教育局办公室　　　　　 & & & &　日 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
各单位深入开展向蔡林森校长学习活动（一） 沁阳一中一是强化常规教学管理。充分发挥学科领导小组对教学常规的指导、督导、检查与评价作用，加强本学科常规教学工作；教学过程严把“四关”，即集体备课关、课堂教学关、作业批改关、学生辅导关。二是加强毕业年级管理。树立全员备考的意识，各学科备课小组认真落实一课一研、一生一研制度，研究分析近三年新课程新高考模式下学科考纲和试题,制定出分阶段备考计划；组织毕业班教师外出学习、取经交流,拓展高考信息交流渠道；加强对学生的正确人生观、价值观的教育和心理疏导,让学生以良好的心态迎接高考。三是提升教师队伍素质。深入学习蔡校长以校为家、敬业爱岗、无私奉献、开拓进取的精神；通过业余进修、教研活动、读书活动、师徒结对等形式，对全体教师进行师德师风、现代信息技术、教育和教学技能等培训，加快教师专业化成长。四是突出尖子生培养。为尖子生提供最优的师资、最优的教学环境，最佳的班级氛围；成立尖子生教学研究部，把尖子生培养作为课题研究，力争高考一本上线人数实现新的突破。 外国语中学 一是创新学习形式，营造学习氛围。通过组织全体教职员工再次观看《蔡林森的一天》专题片、印发蔡林森学习材料、开辟学习蔡林森板报和教师学习心得专栏、组织教师开展“我心中的蔡林森”演讲比赛等形式，营造学习先进、争当先进的良好氛围；组织学校班子成员、备课组长、骨干教师、青年教师分批到永威学校进行影子培训，与永威学校教师“结对子”，学习蔡校长先进的教育思想、管理理念和教学方法。二是加强作风建设，提高综合素质。学习蔡校长严于管理，求实问效、狠抓落实的工作作风，学校领导班子主动担课，率先垂范，深入教学第一线，切实解决教学中的实际问题；在教师中开展“守则、尽责、恩泽”为主题的师德师风教育，强化责任意识和奉献意识，充分发挥学校“十佳教师”、“十佳班主任”等名师示范引领作用，提高教师综合素质。三是加强精细化管理，提升办学内涵。明确教学常规管理、班主任管理、卫生管理、校园安全等各项工作标准，提高学校精细化管理水平；充分利用学生会，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用，不断提高学生的综合素质；加强教学常规检查和评比工作，做到天天查、周周评、月月结、期末表彰，奖优罚劣，调动教师的工作积极性；加强安全排查力度，强化安全教育，增强师生安全意识和自救能力，确保不发生安全责任事故。四是扎实推进课程改革，打造高效课堂。以争创课改特色示范学校为目标，通过扎实开展赛课、集体备课、读书沙龙、专题管理交流、案例分析会等活动，不断促进教师专业成长，全力打造高效课堂。第十五中学 &一是实施“包”字管理。认真学习蔡林森校长教书育人责任制，校长、副校长兼任年级组长，并分管处室和学生会工作，全权负责本年级和各部的具体管理事宜；推进周工作运行机制，形成周工作计划检查制度，细化周工作计划检查，每周将检查结果制成表格，将领导分包部门纳入个人考核积分，每周公布。二是夯实教育教学基础。加强教师上课情况、教案、作业的检查力度，评出等次，及时通报；举行“第一轮全员赛课”、“第二轮优质示范课”、“第三轮徒弟展示课”三轮赛课，听课教师认真填写“听课观班”记录表，赛课后，及时开展评课活动，并将“听课观班”记录表信息及时反馈给作课教师，做到作一节课，提高一节课，听一节课，帮扶一节课；创新“草根教研”活动模式，不定期选定一个教研组进行“草根教研”活动示范课，全体教师观摩、评比、提建议，提高教师工作热情和积极性；定期举行全体教师课题成果交流活动，促进研究成果的推广应用。三是开展特色德育活动。打造“校园讲堂”、“阳光课间”等十大德育风景线和“周末影院”、“校园吉尼斯”等八大校园特色活动，充分发挥学生长处，让学生在活动中找到信心、找到快乐；通过各种方式将文明礼仪意识内化为师生日常工作、学习和生活中的自觉行动；确保学生每天一小时的体育活动时间，坚持开展课间操和特色体育活动，提高学生身体素质。四是强化学校安全工作。加强隐患排查整治力度，全面排查安全隐患，采取生活部日排查与学校月排查相结合的方式，对学校所有房屋、楼道、运动场和食堂进行检查，并作好记录，及时发现并消除安全隐患。利用班会、国旗下演讲、知识竞赛、应急演练等形式对学生进行安全教育，增强安全意识。实验小学 &一是扎实推进教学改革。认真落实“四个一”教学模式，健全完善“四清”验收机制；分批组织所有教师到永威学校跟班培训，培训后组织全员赛课，验收学习成果。二是狠抓学生礼仪教育。以实施多元化评价为载体，开设礼仪校本课程，将礼仪课纳入常规教学及质量检测范围，以星卡激励为手段，促进学生全面发展。三是积极创建特色学校。坚持每周定时开展社团活动，确保学生参与率不低于80%；在抓好校内社团辅导教师培训的基础上，积极挖掘家长资源优势，外聘兼职辅导教师参与学生社团活动；全面推广绳操、韵律操、少林拳和广播体操特色活动，提高学生的身体素质和艺术素养。四是扎实做好家长委员会工作。不断完善家长委员会工作机制，开发家本课程，加强对家长家庭教育技能的培训，以考促学，提升家长委员会工作水平，发挥其参与学校和班级管理的作用，构建学校、家庭、社会三位一体的和谐教育环境。五是打造平安和谐校园。坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案；积极进行安全疏散演练和应急培训，适时开展安全法制教育活动，提高学生自救自护能力；认真落实安全目标责任制，发现问题严格责任追究，确保校园安全零事故。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 报：市五大家领导 & & & & & & & & & & & & & & & & & & 发：各中小学、二级机构 & & & & & & & & & & & & & & & & （共印250份）}