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高考冲刺阶段边缘生出现问题，应该怎么办？
& 班里有一个女生，高二和高三上学期学习都比较不错，虽然理科稍微弱一点，但是总是能稳定在年级600名，但是自从下学期考理综之后，理综的成绩一直不理想，导致总成绩下滑的很厉害，甚至好几次都没上二本线。对于这样的物化生分开考，成绩还可以，但是一考理综就晕场的学生来说，应该怎么办？
随着一摸考试的结束，我发现我们文科班里有一部分女生由于考的不好，明显没有自信了。最典型的是班里的小王（化名），以前一直都是我认为很有可能上线的学生，但经过几次综合考试之后，有点被打垮的味道，不再向以前那么活跃了，不再太爱问问题了，上课总是低着头，不敢和老师进行目光交流了，很明显感觉和以前有很大的不同。而这还不是个案，我发现我们班有几个都是这样的。这些学生表面上看还是非常努力的，以前单科考试的时候还可以，综合以后就不行了。而且鼓励几次效果也不很明显，这些学生该怎么办？
&&&& 魏俊起解读
我不知道在座的各位同仁怎么认为班主任工作的范畴的，就是作为一个班的班主任应该做那些工作？个人通常把班主任的工作分为两大块，一种是&精神鼓励&一种是&智力支持&，精神鼓励包括：班级常规管理、班级文化建设、学风建设、寝室文化建设、问题学生转化，学校的各种活动等等所有我们以为是班主任应该做的事情。智力支持是指对学生进行学法指导，包括学生一天时间的安排、纠错的方法、听课的方法、做笔记的方法等等，而这一块往往是我们班主任所忽视的，我们以为这是任课老师的事情。这是任课老师的事情不假，但班主任应该有一个总体的指导和要求。如果说&精神鼓舞&和&智力支持&是班主任的两只手的话，我想说，作为一名班主任，两手都要抓，两手都要硬。
接下来，我就以高三最后这一个月自己的一些粗浅的做法来谈谈两手都要抓，两手都要硬。我们指导到高三后期，连续的考试会使学生产生疲惫的心理，做到外表的安静，内心的宁静是高三后期致胜的法宝。我把五月份的主题定为&童真&，为什么定为童真来源于我对我家儿子的观察：小孩子特别专注，它玩耍的时候，是听不进大人的话的；小孩子会发泄，想哭就哇哇大哭，想笑就哈哈大笑；小孩子很会妥协，当大人坚持让他们干些他们不愿干的事情的时候，他们最后都会答应大人的要求。这些都源于小孩子的一颗纯真的心----童真。这不正是高三学生所需要的心态吗？五月的主要活动如下：1、向学生解释童真；2、唱儿歌；3、玩儿时的游戏，昨天班会课我让学生到操场叠纸飞机，进行漂流瓶活动。4、好没心机的大笑。5、本月的惩罚措施是打屁股。这是属于&精神鼓舞&方面的。二轮复习后期，三轮复习中特别是学习成绩还不错的同学会进入一个瓶颈期，就是忽然变得一下子什么都不会了，考试成绩直线下滑，心理压力倍增。我是这样做的：把这样的学生叫到办公室，给他一张纸一支笔，找一个字可以是名字当中的一个也可以是随便看到的一个字，写一百遍。写后问有什么感觉，&写着写着有点不像那个字了&，你再写100遍就又像了。然后给学生讲学习的三境界：第一境界&看山是山，看水是水&，第二境界是&看山不是山，看水不是水&，第三境界是&看山还是山，看水还是水&，然后鼓励学生相信自己，稳步复习。这是属于智力支持方面的内容。
回到案例当中来，这样的物化生分开考，成绩还可以，但是一考理综就晕场的女生，个人分析有两点原因，一种是心理原因，一中是理综答题技巧。我们可以用&精神鼓舞&这只手来解决心理问题，用&智力支持&这只手来解决理综答题技巧方面的问题。
这个女生的心理，应该是在理科综考以后，由于时间紧，做题慢，已对她进行了连续的打击，使她从原来理化生都不错，变成理综差的学生。自信心很受挫。对于这样的女生与其说&失败是成功之母&，倒不如说&成功才是成功之母&。找这位女生谈话首先就是要肯定她的实力，并把前面历次考试的成绩找出来，让她看到自己并不差。然后在给她讲理综答题技巧。接着就要帮她找些理综相对简单的试卷，让其在课下规定的时间内完成，帮其找回自信。再一个就是要抓好定时训练，提高做题效率。有些选择题直接解不出来，看着那个对蒙就可以了。但是必须在规定时间内完成。
关于理综答题技巧我想谈以下7点：1、做题顺序，理综答题顺序有这样三种，第一是按顺序做，遇到难的隔过。理科综合科考试大纲的说明中关于试卷的结构第二点这样说：组卷：试题按题型、内容难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。所以对中等生或优秀生按照顺序做是不错的选择。第二个答题顺序是先做选择，涂完卡后直接做选做题，相对来说，选做题还是比较容易拿分的，做完选作在按顺序做其他题目。对于理综考试有障碍的考生，我往往鼓励其用第三种顺序，首先摒弃理综里的学科思想，什么物理考的差呀，化学老不好呀这些都不要放到心上，理综总分高才是真的高。从自己最擅长的学科入手，一个题一个题的做下去，找到考试的感觉，势如破竹，一举拿下。该女生可以采用第三种做题的顺序；2、答题时间把握，理综按顺序做就看两次时间，做完选择应该在五十分钟之内，做完物理应该在90分钟之内；3、答题要一步到位，不要想着等我回头在补充吧，一是理综的答题时间不允许回头，二是回头还要从新理解题目，从新整理思路。4、做而非做做看，选做题从命题的难度上应该才别不大，要选什么就直接做下去，做做看只会浪费时间。5、有舍才有得，该舍弃的应大胆的舍弃。6、平时要训练答题速度。
最后我想谈一点，就是班主任工作中对学生进行&智力支持&这一块，一定要引起班主任们的重视。班主任工作两手都要抓，两手都要硬。
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