当前位置：
＞＞＞阅读理解。 阅读下面短文，根据所读内容在表格中的空白处填入适当..
阅读理解。&&&& 阅读下面短文，根据所读内容在表格中的空白处填入适当单词。注意：每个空格只填一个单词。
&&&& Nowadays more and more people are concerned about their health, but how to keep healthy? Different people may give different answers to this question. In my opinion, it is essential to do the following.&&&& First, it is absolutely necessary to take some exercise at regular time every day. Research shows that getting plenty of exercise can make the heart beat faster and the lungs work harder. This strengthens the heart, reduces the chance of heart attack, and helps lower blood pressure. That's why more and more people are becoming active in various kinds of sports and exercise. Every morning many people get up early and take much exercise. Some play ball games while others run, jog, walk or dance to music. In the afternoon, there are also many people keen on sports. Through sports and exercise, people become healthier and stronger.&&&& Medical researchers have proved that what people eat affects their health. They advise people toeat more fruit and vegetables and less meat such as beef and pork because meat contains more fat than poultry (家禽) and fish. Fat can build up in the arteries (动脉), block the flow of blood, and cause a heart attack or stroke (中风).&&&& Getting rid of bad habits like smoking and drinking alcohol is also an important way to keep healthy. Smoking and drinking alcohol injure one's health a great deal, and therefore should begiven up. Unfortunately few people follow this advice.
题型：阅读理解难度：偏难来源：安徽省模拟题
1. healthy(fit) 2. regularly 3.strengthened&& 4. reduced&& 5. lowered6. diet& 7. Reasons 8. included 9.damage/harm&& 10.conclusion
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“阅读理解。 阅读下面短文，根据所读内容在表格中的空白处填入适当..”主要考查你对&&健康环保类阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
健康环保类阅读
健康环保累阅读概念：
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。体裁有记叙文、 说明文、议论文和各种应用文。 健康环保类文章阅读技巧：
&&&&&&&健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。阅读此类短文要以现象或事物为中心进行思考，理解现象产生的原因、条件和客观规律等。同时要抓住事物的特征、用途和相互关系等。科普环保类文章一般为说明文，从结构上看大致可分为三个部分：&&&&&& 第一部分一般是文章的首段，主要用来提出文章的主题，即文章想要阐述、说明的主要内容；&&&&&& 第二部分是文章的主体，可由若干个段落组成，对文章的主题进行展开说明；&&&&&& 第三部分是结尾段，对文章的主题进行归纳总结。这类文章多用一般现在时，而且一般多使用客观性词语表述。有时为了强调客观性，也常使用被动语态。&&&&&& 从近几年的考试题来看，科普环保类的文章越来越与人们的实际生活相接近。由于此类文章缺乏故事情节，很多同学对此类文章感到费解。但一般的科普类文章都是就事论事，需要逻辑推理和想象的时候较少，因此此类阅读题也没有同学们想象中的那么难，只要多加训练，就能较好地答题。【阅读策略】 1、概要(Summarizing)：&&&&&&阅完材料后，将所阅材料浓缩，摘要，做出所阅材料的书面或口头梗概。 2、组织(Organization)：&&&&& 阅读后根据阅读内容，识别观点、人物、事件之间的关系以及文章的结构关系。如：时间关系、比较或对比关系、相关关系及因果关系等。
发现相似题
与“阅读理解。 阅读下面短文，根据所读内容在表格中的空白处填入适当..”考查相似的试题有：
429519191188197495191817195796253922西沐:如何认识中国艺术品市场的底层结构_中国经济网――国家经济门户
商务进行时
文化名人访
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&怎么准备完型填空中的语法结构问题?_百度作业帮
怎么准备完型填空中的语法结构问题?
一、完形填空题简介.完形填空题,主要考查包括动词形式的变化和近义词的辨析.应试者在全面理解短文内容的基础上,从所给出的四个选择项中选出一个正确的答案填入空白处,使短文的意思和结构恢复完整.题目出处为出自教材外的文章（根据历年真题总结,仅供参考）.题量是1篇短文 (约300词的长度) .分值为10分.二、完形填空复习方法.　　由于完形填空题型一般都考教材外的文章,因此在复习过程中在词汇、语法等基础知识的恢复巩固的基础上进行解题技巧的重点学习.　　完形填空题型一般考查三个方面（1）语法知识（2）固定搭配（3）上下文的逻辑关系.因此考生在复习过程中就要从这三个方向着手复习,在进行完型填空题型的复习的过程中注意语法知识的积累与巩固,同时注意记忆考试中常考的固定搭配并进行相关练习来巩固,上下文的逻辑关系,要通过多做题,注意上下段落一些承上启下的衔接词,通过这些词来帮助考生理解上下文的关系.如果完型填空比较薄弱的话建议针对自己的情况报个班,我之前也是在学校成绩一直没提高,后来在海口朗阁学习后成绩真的进步很大,建议你可以去那看看,超喜欢马老师的讲课风格!
完形和单选其实不是差不多的吗, 只不过完形要考虑整篇文章的意思. 我觉得单选, 完形和改错这三类题差不多, 只不过改错更活. 语法你要知道它是不变的, 就像人的骨头,你胖,长肉但是骨头结构不会变. 唯一的办法就是把整套考试范围内的语法系统拿下来....
　完形填空题型一般考查三个方面（1）语法知识（2）固定搭配（3）上下文的逻辑关系。因此考生在复习过程中就要从这三个方向着手复习，在进行完型填空题型的复习的过程中注意语法知识的积累与巩固，同时注意记忆考试中常考的固定搭配并进行相关练习来巩固，上下文的逻辑关系，要通过多做题，注意上下段落一些承上启下的衔接词，通过这些词来帮助考生理解上下文的关系。...
您可能关注的推广【答案】分析：（1）根据分子、原子、离子、元素与物质之间的关系可填写图中的空；（2）在①N，②Mg2+，③，④2H，⑤Fe，⑥O26种化学符号中，说明各符号表示的化学意义．解答：解：（1）原子得失电子可转化为离子，原子构成分子，具有相同核电荷数的一类原子称为元素；而分子、原子、离子都可构成物质，故可填：①原子、②物质；（2）在①N，②Mg2+，③，④2H，⑤Fe，⑥O26种化学符号中，能表示分子的是⑥，能表示离子的是②，能表示化合价的是③，能表示金属单质的是⑤．故答为：（1）①原子、②物质；（2）⑥；②；③；⑤点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
题型：阅读理解
（2011?南岗区一模）张南同学为了验证Na2CO3溶液中的碳酸根离子，做了如下实验．操作如下：①向一支试管中加入约3mL的Na2CO3溶液，并滴入2滴酚酞试液，振荡试管，溶液呈均匀的红色；②再向此试管中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，至溶液颜色由红色恰好变为无色．[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡？[猜想与假设]（提示：试剂没有问题）&①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应．②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水．③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物中没有二氧化碳．[搜集资料]①此Na2CO3溶液的pH约为11，NaHCO3溶液的pH约为8；②NaHCO3在水溶液中受热不分解；③酚酞试液在，pH≥10时的溶液为红色，在pH≤8.2时溶液为无色；[设计方案及实验]根据已学知识，经过讨论大家首先否定了猜想①，其理由是溶液颜色由红色恰好变为无色．对方案②和③进行研究，决定进行如下实验，首先把上述反应后的溶液分装成3支试管．请完成下列探究活动．
利用CO2的溶解度受温度的升高而溶解度降低，给试管加热，用石灰水检验产生的气体．
取其中的1支试管，在酒精灯上加热，再将产生的气体通入石灰水中
石灰水没有变白色浑浊
猜想②不成立
加入盐酸的量不足，继续加盐酸．
再取其中的另1支试管，再继续滴加稀盐酸．
有气泡产生
猜想③成立[解释与结论]张南同学开始时的实验，即向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸没有看到气泡的原因是（用化学方程式表示）Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl．[反思与应用]（1）归纳总结，有些化学反应产物的种类与某一种反应物的质量的多少有关．（2）在不另取其他试剂的情况下，能够鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸两种溶液吗？能（填“能或”“不能”），其理由是取一种试剂少许向另一种试剂里滴加，若一开始就产生气泡，说明滴加的是碳酸钠溶液，另一种就是稀盐酸；若一开始不产生气泡，说明滴加的是稀盐酸，另一种是碳酸钠溶液．
科目：初中化学
某同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：①过氧化氢溶液&②二氧化碳&③二氧化硫&④二氧化锰&⑤氯酸钾&⑥硫&⑦冰水共存物&⑧五氧化二磷&⑨四氧化三铁&⑩稀有气体等物质进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求物质序号填写在横线上：（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：⑩（2）白色固体物质有：⑤⑧（3）黑色固体物质有：④⑨（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：②（5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：③（6）其中属于混合物的是：①⑩属于单质的是：⑥属于氧化物的是：②③④⑦⑧⑨．
科目：初中化学
题型：阅读理解
（2010?溧阳市模拟）某同学对有关盐的知识进行了以下的整理．（1）填写下表空格中相关盐的化学式：
CuCl2反思：①根据以上盐中金属元素的排列，可看出是依据金属活动性顺序归纳整理的．②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的0H一，因此碱溶液也具有相似的化学性质．某同学据此分析，得出上述盐溶液也会具有某些相似的化学性质，理由是有相似的化学性质，因为溶液中都解离出共同的Cl-．（2）该同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：①用稀硫酸除铁锈3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O②盐酸和氢氧化钠反应HCl+NaOH=NaCl+H2O③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，（其中“曾青”是指硫酸铜溶液）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（3）该同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取C02的方法．提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是产生CO2的速率太快，不适合实验室收集CO2气体实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的C02气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取C02的发生装置，可以选择B、C、I（填仪器编号）组装，其中仪器C的名称为锥形瓶（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入l00g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成C02的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．
科目：初中化学
来源：不详
题型：填空题
某同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：①过氧化氢溶液&②二氧化碳&③二氧化硫&④二氧化锰&⑤氯酸钾&⑥硫&⑦冰水共存物&⑧五氧化二磷&⑨四氧化三铁&⑩稀有气体等物质进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求物质序号填写在横线上：（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：______（2）白色固体物质有：______（3）黑色固体物质有：______（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：______（5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：______（6）其中属于混合物的是：______属于单质的是：______属于氧化物的是：______．
科目：初中化学
某同学对碳及其化合物知识进行归纳整理，建构了以下转化关系图：
（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式&&&&&&& 。
（2）写出反应①的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是镁条能够在CO2中燃烧生成一种白色氧化&&& &&& 物和一种黑色单质，请写出该反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷。写出甲烷燃烧的化学方 &&& 程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&论中国古典诗学中的空白与召唤结构之异同_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥2.00
&&¥2.00
&&¥3.00
&&¥2.00
&&¥2.00
喜欢此文档的还喜欢
论中国古典诗学中的空白与召唤结构之异同
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢}