七个8只能用20以内加减法练习题等于零

已知有理数a、b、c满足①5(a+3)2+2|b﹣2|=0;②2x2﹣ay1+b+c是一个七
练习题及答案
已知有理数a、b、c满足①5(a+3)2+2|b﹣2|=0;②2x2﹣ay1+b+c是一个七次单项式,求多项式a2b﹣[a2b﹣(2abc﹣a2c﹣3a2b)﹣4a2c]﹣abc的值。
题型:解答题难度:中档来源:湖北省期中题
所属题型:解答题
试题难度系数:中档
答案(找答案上)
解:∵5(a+3)2+2|b﹣2|=0,∴a=﹣3,b=2,又∵2x2﹣ay1+b+c是一个七次单项式,∴c=﹣1,原式=a2b﹣(a2b﹣2abc+a2c+3a2b﹣4a2c)﹣abc=a2b﹣a2b+2abc﹣a2c﹣3a2b+4a2c﹣abc=3a2c﹣3a2b+abc,a=﹣3,b=2,c=﹣1时,原式=﹣27﹣54+6=﹣75
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初中三年级数学试题“已知有理数a、b、c满足①5(a+3)2+2|b﹣2|=0;②2x2﹣ay1+b+c是一个七”旨在考查同学们对
整式的加减、
有理数的乘方、
……等知识点的掌握情况,关于数学的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问。
考点名称:
整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。
整式加减:
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点:
①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
③&合并&是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。
整式的乘法常用公式:
整式的加减练习题:
1.多项式xy²-9xy+5x²y-36的二次项是多少?
2.2ab+b²+多少?=3ab-b²
3.如果多项式x的四次方-(a-1)x³+(b+3)x-1不含x³和x项,则a=多少?b=多少?
4.如果x与2y互为相反数,则x分之y+2=多少?
5.代数式-3+(x-a)²的最小值为多少?这时x等于多少?
6.五一广场内有一块边长为a米的正方形草坪,经过统一规划后,南北想要加长2米,而东西想要缩短2米。改造后的长方形的面积为多少平方米?
7.已知x²+y²=7,xy=-2,求5x²-3xy-4y²-11xy-7²+2y²的值。
考点名称:
相反数的定义:
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,像2和-2,5和-5这样。
相反数的特性:
1、若a,b互为相反数,则a+b=0; 反之,若a+b=0,则a,b互为相反数;
2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称;
3、此时,b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a,那么我们就说&相反数具有互称性&。
4、相反数的规律:正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0。
5、相反数的表示方法:a的相反数是-a,-a的相反数是a;a-b的相反数是b-a,b-a的相反数是a-b;a+b的相反数是-(a+b),即-a-b。
相反数的意义:
1)、代数意义:
和是0的两个数互为相反数。0的相反数还是0。
1、只有符号不同的两个数称互为相反数。a和-a是一对互为相反数,a叫做-a的相反数,-a叫做a的相反数。注意:-a不一定是负数。a不一定是正数。(a不等于0)
2、若两个实数a和b满足b=﹣a。我们就说b是a的相反数。
3、两个互为相反数的实数a和b必满足a+b=0。也可以说实数a和b满足a+b=0,则这两个实数a,b互为相反数
4、一个实数x的相反数y,实际上是R到R的一个映射:y=f(x)=-x。
从二维空间看,这个映射可以看作是旋转(180度)映射(圆心对称);
这个映射也可以看作是翻折(180度)映射(轴对称);
x=0,就是这个映射下的不动点。
2)、几何意义
1、相反数的几何意义 在数轴上,到原点两边距离相等的两个点表示的两个数是互为相反数.
2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称。
3、此时,b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a,那么我们就说&相反数具有互称性&;
相反数的应用规则:
正数的相反数是负数,负数的相反数就是正数。
0的相反数是0,无理数也有相反数。
实数a相反数的相反数,就是a本身。
a-b和b-a是一对互为相反数。
负数和0的绝对值是它的相反数。
虚数没有相反数。
相反数不具有传递性,即如果x是y的相反数,y是z的相反数,那么x不一定是z的相反数(除非x=y=z=0)。
相反数的判别:
我们在利用相反数的概念进行化简时,很多情况下,把括号里的部分看成一个整体(即想象成一个数a),问题就容易解决。因此要求一个数的相反数,只要在这个数前面叫上&-&,再化简即可。
多重符号的化简:
1、在一个数前面添加一个&+&好,所得的数与原数相同。
2、在一个数前面添加一个&-&号,所得的数就成为原数的相反数。
3、对于有三个火三个以上符号的数的化简,首先要注意,一个数前面不管有多少个&+&号,可以把正号去掉,其次要看&-&号的个数,当&-&号的个数为偶数个时,结果取正,当&-&号的个数为奇数个时,结果取&-&号。
考点名称:
有理数乘方的定义:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。
22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作&2的2次幂&、&7的3次幂&,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;
②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。
乘方的性质:正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数,0的任何正整数次幂都得0.
有理数乘方法则:
①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4
②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0
知识点点拨:
①0的次幂没意义;
②任何有理数的偶次幂都是非负数;
③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;
④负数的乘方与乘方的相反数不同。
乘方示意图:
考点名称:
由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1。
单项式性质:
1.分母含有字母的式子不属于单项式。因为单项式属于整式,而分母含有未知数的式子是分式。例如:1/x不是单项式。
分母中不含字母(单项式是整式,而不是分式)
a,-5,X,2XY,都是单项式,而0.5m+n,不是单项式。
2.单独的一个数字或字母也是单项式。例如:1和x2y也是单项式。
3.任意一个字母和数字的积的形式的代数式(除法中有:除以一个数等于乘这个数的倒数)。
4.如果一个单项式,只含有字母因数,如果是正数的单项式系数为1,如果是负数的单项式系数为-1。
5.如果一个单项式,只含有数字因数,那么它的次数为0。
6.0也是数字,也属于单项式。
7.有分数也属于单项式。
单项式的次数与系数:
1.单项式是字母与数的乘积。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数。
单项式是几次,就叫做几次单项式。
如:2xy的系数是2;-5zy 的系数是-5
字母t的指数是1,100t是一次单项式;
在单项式vt中,字母v与t的指数的和是2,vt是二次单项式。
如:xy ,3,a z,ab,b ...... 都是单项式。
单项式书写规则:
数与字母相乘时,数在字母前;
乘号可以省略为点或不写;
除法的式子可以写成分数式;
带分数与字母相乘,带分数要化为假分数
单项式是几次,就叫做几次单项式
字母不能在分母中(因为这样为分式,不为单项式)
&&&是已知常数,写在字母前数后(例如:2&r),不是字母,读p&i。
单项式的运算法则:
单项式加减即合并同类项,也就是合并前各同类项系数的和,字母不变。
例如:3a+4a=7a,9a-2a=7a等。
同时还要运用到去括号法则和添括号法则。
单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式
例如:3a&4a=12a^2
同底数幂(次方)相除,底数不变,指数相减。
例如:9a^10&3a^5=3a^5
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用0.1.2.3.4.5.6.7.8.9,这十个数字组成一个加法算式(数字不能重复,结果是四位得数)
425+673=1098 843+759=1602 853+749=1602 849+753=1602 859+743=1602在1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12之间添加加减符号得数=0有多少种_百度知道
在1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12之间添加加减符号得数=0有多少种
那么其余三组自然必须均为-1,我们先选出三组得1的数,所以本题转化为求从6个有区别的元素中取3个元素的组合问题,并且符号都是固定的,相邻的两个数为1组,所以本题只要弄出3组1和三组-1就可以了12个数,共能分出6组,3)=20种,每组可以通过数前的正负号调节得出1或-1,即C(6
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出门在外也不愁1、2、3、4、5、6、7、8、9用这9个数字,运用加减乘除法不变顺序,使其结果等于0有几种算法,可以 用括号?_百度作业帮
1、2、3、4、5、6、7、8、9用这9个数字,运用加减乘除法不变顺序,使其结果等于0有几种算法,可以 用括号?请把算式列出来.
如果可以用括号,那么几乎有无数种.(1+2-3)*(~)后面随意搞了.所以,应该是不能用括号的.于是,问题就简单里,由于输入数字比较少,用一个简单的 遍历就结束了.4的8次方,即2的16次方次计算就o了.即,大约计算64K次.对于计算机来说,应该是不到1秒.算法比较简单,就是遍历,每次将表达式的各个字符压入栈中,然后取出计算.在此不赘述.可以参考数据结构栈操作中的数学表达式这一块.
可以把算式列出来吗?谢谢?
前面是0*什么都是0了
[1+2+3-6]*7\8*9=0
Angel smile5 7 8 10 6 5 9只能用加和减怎么才能得0_百度知道
5 7 8 10 6 5 9只能用加和减怎么才能得0
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5+7+8-10-6+5-9=0
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