插叙的作文 500字以上 小学六年级水平
插叙的作文 500字以上 小学六年级水平
如题，插叙的作文 500字以上 小学六年级水平
你应该自己写呀！可不要依靠别人，对自己不好。呵呵，仔细想一想，一定能写出来，也一定能战胜困难，相信你！
你应该自己写呀！可不要依靠别人，对自己不好。呵呵，仔细想一想，一定能写出来，也一定能战胜困难，相信你！
应届毕业生网友
滚你妈B的 草 他妈会写找电脑干他妈啥啊求一篇 被爱的感觉 作文,要求用“倒叙”或“插叙”的方法 500字左右_百度作业帮
求一篇 被爱的感觉 作文,要求用“倒叙”或“插叙”的方法 500字左右
求一篇 被爱的感觉 作文,要求用“倒叙”或“插叙”的方法 500字左右
图片符号编号排版地图​ ：
世上有好多爱,有批评的爱,鼓励的爱．．．．．．我的家就有两种爱,你想知道吗?那我就给大家讲讲吧!那是我在上一年级的时候,老师让我们办关于大海的手抄报,谁办的最好就贴在展示台里.我回到家迫不及待拿出纸和笔,先画了几下,再用我最漂亮的字写在上面,写完后拿给妈妈看.“妈妈,看,你伟大儿子办的手抄报,怎么样啊!”“什么呀!连题目都没写,这还是手抄报吗?”这时,爸爸看见了赞不绝口道：“这是我儿子办的手抄报,不错不错.”我听后粘粘自喜,洋洋得意起来.妈妈却说：“这叫不错?”别这样,人家才上一年级吗?”妈妈和爸爸争吵了起来.第二天我交上了手抄报,结果没被选上,我这才觉得妈妈的话是对的,爸爸也就是为了鼓励一下我,但骄傲使人退步呀!唉!这些年来,我一年级听到的两种声音一直交替在我的耳边,“办得不错,”“办得不好”．．．．．．我知道,这两句话都为了一点—那就是爱.妈妈激励我办出更好的手抄报,爸爸表扬我,也是让我更加进步.在爱的鼓舞下我会更加进步. 2生活中爱有两种形式,一种是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的语言使我们树立信心,鼓励我们不断前进；另一种爱就是严厉的爱,他总会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高.这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长.我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进.我也有同样感受,三年级时（父母还没有离婚）,我们期末复习作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错别字,不过我也算尽了我最大的努力了.回家后,母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇作文真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作.”听了母亲的话我心里甜滋滋的.“是吗?”父亲说,“我看看”我满怀信心的捧起我的作品,小心翼翼地交给了父亲.父亲看后严厉地说：“不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又有很多错别字,字也写得这么烂!”我听后伤心极了,垂头丧气地走进了我的卧室······那时,我决定了：以后一定要认真写作,多读点书,这样就一定会写出令父亲欣赏的作文,一定会让父亲刮目相看的!现在,再看看我那时写的作文真是差极了,文不对题,真不像我写的.这下我才明白了：在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞言,使自己鼓起勇气,扬起希望的风帆,勇往直前.但也还需要有人指出自己的不足.学会理解,懂得感恩,让我们在严厉的批评中茁壮,让我们在温柔的呼唤中成长! 3爱,我们每个人都需要.爱,大都来自父母,但是我来自父母的爱是两种不同的爱：爸爸是严肃的爱,妈妈是鼓励的爱. 不久前,我考试得了九十一分.我回家一冲进家门就对妈妈喊：“妈妈,我考试考了九十一分.”妈妈说考的还不错,满脸微笑.我便问妈妈：“爸爸呢?”妈妈说：
“ 爸爸在房里.”我想：“爸爸看了我的卷子后一定会表扬我的.”我迅速地跑进了爸爸的房间,爸爸正在看电视.我立刻把试卷递给爸爸看,爸爸拿起卷子认真的读着.我迫不及待想听爸爸鼓励我的话.我的手放在后面,不停的动,我紧张极了.爸爸大概看了两分钟,可我却觉的爸爸读了两个小时.终于爸爸说话了：“这张卷子这么简单居然只考了九十一分,而且我发现被扣掉的九分全是因为粗心大意,如果你认真进行了检查肯定会得满分!”我听了这番话我的心都酸了,爸爸怎么能这么说呢?应该要鼓励我才对啊!我顿时两眼泪花的跑出房间,豆大的泪水从我的脸上落了下来.我跑进了我的房间,跳上了自己的床大哭起来.从那以后,我就没有在把卷子给爸爸看了,因为我觉的爸爸已经不喜欢我了.但是从那以后我的学习更专心更仔细了,考试成绩也在不断地提高.
其实,父母对我们的爱虽然表达方式各有不同,但都是为了我们好,所以我们一定要多和父母沟通,理解他（她）们. 4爱,我们每个人都需要.爱大都来自父母.但是我来自父母的爱,是两种不同的爱.爸爸的爱是严肃的,妈妈的爱是鼓励的.我就是在这两种爱中慢慢成长的.
几年前,我考试得了100分.我回家一冲进门就搂着妈妈,大喊：“妈妈,我考试得了100分.”妈妈高兴得两眼眯成一条缝,合不拢嘴.我便问妈妈：“爸爸呢?”妈妈告诉我爸爸在房间.我想：爸爸知道后一定会表扬我,替我高兴的.我一个箭步冲进房间,爸爸正在写东西.我爸爸是一个体育教师.我立刻把试卷递给爸爸看,爸爸拿起试卷.我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话.我的手放在背后,不停地在动.我非常紧张,我甚至在磨牙.爸爸大慨只看了两分钟,但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时.终于,爸爸说话了：“这只是试卷太容易了,才考到100分.你只是好运,要能每一次都拿高分,才证明你不是靠运气.”我听了这番话,我的心都寒了.爸爸怎么能这样说呢?我不是靠运气的,我是靠我平时的努力学习才能考到高分的.我顿时两眼泪花,豆大的泪水从我的脸上滚落下来.我哭着走出房间,扑向妈妈的怀里大哭起来.从那以后,我就没有把试卷给爸爸看,因为我觉得爸爸已经不喜欢我了.
直至过了几个月后,我又鼓起勇气把分数不理想的试卷递给爸爸.但是爸爸并没有骂我,而我的心却比被人骂更加难受.
其实,父母每一种不同的爱,都是为了我们,所以我们要了解他们,也要虚心接受. 5爱是无处不在的,还有很多种爱是不相同的.从《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中我体会到了这一点.这篇文章主要讲了作者小时候写了一首诗,得到了父亲和母亲的两种不同的评价,后来,作者从这两种评价中悟出了这是两种不同方式的爱,并珍惜着它,不断的进步.
这篇文章使我感受深刻,它让我明白了当得到他人夸奖时不要沾沾自喜,要冷静地思考；受到批评时也不要失去信心,要再接再励.
正是这种感悟让我从生活中找到更深刻的体会.
一节美术课上,老师让画一幅漫画.我绞尽脑汁地想了很长时间,也没有想出我要画什么.这时,我突然想起了肖天澍有一本漫画书,叫《壁橱里的冒险》,我为什么不照着书上的漫画画一张呢?我连忙问肖天澍：“你的《壁橱里的冒险》能借我用用吗?”
“你干什么呀?”肖天澍问我.
“我照着书上的漫画画画.”我说.一旁的郑小凡听见了,说：“你能照着画出来,我拜你为师.”我明白他是不相信我能画出来.说真的,当时我好像被人当头一棒,但是,我没有被打垮,我相信我自己能行.我要证实一下,我是有能力画好的.
我什么也没说,接过书,埋头画了起来.
画出大体轮廓后,我又用铅笔轻轻的“渲染”上了一层淡淡的调子,感觉更好了.
现在回过头来想一想,郑小凡对我的打击是有利的,能激励我继续努力.我还要感谢郑小凡呢.我的画得到了美术老师的好评.所以有时候打击自己的语言不一定是坏的,它会让你努力地把事情做好.
您可能关注的推广关于运用插叙的作文 难忘的一件事_百度作业帮
关于运用插叙的作文 难忘的一件事
关于运用插叙的作文 难忘的一件事
母爱在世间万般真情中,最伟大、最无私的就是那无声的母爱.母爱就象雨后空中的那道彩虹,绚丽多姿；母爱就象炎炎夏日的阵阵清风,给你带来凉爽；母爱又象那爬满墙头的青藤,剪不断,理还乱…….它深藏在母亲那一举一动当中,和那朴素的话语之间,它所带给我的,是一次次心灵深处的震撼.　　刚迈进初中大门的一段时间,我整个心思都被初中那各种新奇的事物所占据,除了匆忙地奔波在家和学校这两点一线的路上,我所有的精力都扑在了学习上.家,似乎只是我每天休息的场所,母亲那忙碌的身影,似乎也被我忽略.　　晚风习习,柔和的路灯仿佛在路面上铺出了一层细碎的金纱,淡淡的光芒笼罩着我和另一个同学.刚开完班会的我,兴高采烈地和旁边的同学高谈阔论,追逐打闹.直到快走到家门口,我才猛然想起今天开班会的事儿还没和母亲说,不知道她会不会着急.可转眼就想起来,今天妈妈还有一个聚餐,她没准早出去吃饭了呢!.可当我刚把钥匙插进门孔,房门就一下子打开了.母亲惊喜地站在门后：“我听见门外有动静,就知道肯定是你回来了.”母亲边说,边替我拿下肩膀上沉重的书包.“饿了吧,菜都已经热好了.”望着母亲殷切的目光,我不好意思将自己在小吃店里吃过东西的事儿告诉她.“妈妈,你今天不是出去聚餐吗?怎么又回来了?”我随口问她.“你不回来,我哪有心情吃东西,打电话问你的同学,才知道你今天是开班会.”母亲的话语里不带有丝毫的责备,似乎还为有一个能够参加班会的女儿感到骄傲、自豪.“来,我们一块儿吃点饭吧.”母亲不由分说地把我拉到饭桌前,热气腾腾的菜仿佛是专为我准备的.可以看出,母亲还一点儿都没有吃.在母亲微微含笑的目光中,我端起了饭,里面放的不仅是白花花的米饭,还有那份沉甸甸的母爱,让我觉得很重很重…….　　也许母亲在等我放学回家的过程中,曾无数次地看钟,并焦急地倾听着门口的动静；也许母亲在一次次开门后的失望中,拨通同学家的电话,迫切地打听我的消息；也许母亲知道我在开班会后重复着一次次地热那已经凉了的饭菜,就是为了等女儿回家后能不挨饿,而她自己却没吃一口…….　　母亲就象一棵大树,春天倚着它的活力；夏天倚着它的梦幻；秋天倚着它的收获；冬天倚着它的温暖.友情也许会褪色,誓言也许会遗忘,但母爱永存于人间……描写春天的作文500字】搜索【金牌秘书网】【zeakn(24)写一篇以我回家最晚的一天600字作文有多处亮点，最好用上插叙的手法_百度作业帮
写一篇以我回家最晚的一天600字作文有多处亮点，最好用上插叙的手法
写一篇以我回家最晚的一天600字作文有多处亮点，最好用上插叙的手法
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！ 终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的 一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教...}