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捐款作文350字
第1篇 台风莫拉克捐款作文600字600字
　　台风莫拉克捐款作文600字
　　台风&莫拉克&重创台湾，给台湾同胞的生命和财产造成了重大损失。灾情牵动着海峡两岸各族同胞的心，社会各界纷纷伸出援手，进行台风莫拉克捐款，向灾区提供捐助。网友们纷纷发出呼吁：&为台湾受灾同胞祈福&&向逝者致哀，为生者援手&。
　　无情的台风&莫拉克&袭台，牵动大陆社会各界人士的心。深圳市委市政府决定向台湾灾区捐赠千套活动板房，表达对台湾同胞的深切慰问和深情厚意。这批板房将由海协会协调有关方面，从深圳盐田港起运至台湾高雄。该批活动板房总面积约五万平方米，价值近二千万元人民币，运抵高雄后将立即分派台湾受灾灾区，用于安置受台风莫拉克影响的台湾地区同胞。
　　在家里通过电视机看到了关于台风莫拉克的报导，我和妈妈对于那些在台风灾害中死去的人们感动很难过，妈妈说，多少人因为台风失去了家、亲人、朋友。我们能为他们做点什么呢！这时爸爸说，我们也去捐款吧，虽然钱不多，至少可以尽一点微波之力，听到爸爸妈妈的对话，我马下说，我也要参加，我可以用的存钱罐里的钱，我也要为那些受灾的群众们捐款，也要献上我的爱心，爸爸妈妈听了我的话非常高兴，吃过早饭后，我们一家三口来到了捐款处，爸爸妈妈捐了1000元，我捐了236元5角，接受捐款工作的阿姨一直夸奖了是一个懂事的好孩子，捐完款后，我和爸妈一起高兴的回家了，回家的路上，太阳从乌黑的云层中射出一道光线，这里爸爸说：&天晴了，一切困难都会过去的&。我和妈妈也开心的笑了。
第2篇 捐款500字
　　同情别人是一种美德。上个星期，我们学校组织全体同学给唐毅兰同学捐款，我也积极参加，感到很快乐。这是我人生道路上的一道亮丽风景线。
　　&唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学，家里又贫穷，所以我们要为她伸出援助之手。&这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动，使我激动的话。于是，我决定为唐毅兰捐款。
　　回到家里，我拿出了我自己的50元。这50元可是我在家，洗衣，拖地，扫地&&换来的，我原来想用50元买我想了很久的芭比娃娃。可是一想到唐毅兰，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你一定会谅解我的，因为我要帮助唐大姐姐，挽救她的生命。
　　要帮助唐毅兰，这50元钱，实在太少了，所以我要动员家人捐款。经过我的劝说，一向很节约的外婆一下子拿出50元，一向乐于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的妈妈落落大方，也捐了100元。再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
　　第二天，在学校里，我拿出了我的爱心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅兰同学恢复健康，重返学校，在快乐地读书。
　　同情是一种美德，帮助别人是很快乐的。我通过这次捐款，感觉到自己明显长大了。第3篇 青海玉树抗震救灾捐款捐物演讲稿450字
　　日7时49分，一场大地震，降临到我国青海省玉树藏族自治州玉树县。截止至20日上午10时，地震已造成2046人死亡，193人失踪，12135多人受伤，灾害突如其来，震撼着每个人的心灵！
　　天灾无情人有情。为做好青海玉树抗震救灾工作，学校已经组织我们捐款捐物。在此，我也希望大家伸出援助之手，通过各种渠道和方式，踊跃捐款捐物，用我们的实际行动帮助灾区群众渡过难关，早日赢得抗震救灾的胜利！一衣一物皆心意，一元一分总关情。
　　&伸出双手，奉献爱心&，以捐款方式为灾区困难群众提供关怀和援助，为灾区重建贡献我们的力量。您所捐助的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的人们以无限的力量！
　　我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。因为您的援助，受灾群众将感受更多温暖，失屋者将得到更安全的庇护，灾区学生将得以重返校园，灾区重建将得到更多保障&&
　　玉树不哭，青海加油！
　　玉树不哭。你的身后有整个中国！第4篇 富翁捐款500字
　　2013年广东省的高考作文题目：富翁捐款。
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　有一个人拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
　　一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
　　一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
　　一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
　　一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
　　要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
　　2、不要脱离材料内容及含意的范围。
　　3、不少于800字。
　　4、不得套作，不得抄袭抄袭
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　　&&点击查看更多2013高考作文题目第5篇 捐款1200字
　　麦总搬到城中新居别墅三个月了，可街坊邻里没有一个与他来往。每天他总是西装革履，开着豪华小轿车下班回来，看到邻居们很热闹地围坐在一起喝酒打牌聊天，他对这份和谐与融洽实在很羡慕。
　　有几次，他主动停车下来与邻居们打招呼，大家也都表面上与他客气地聊上几句，可一会儿又陆续地散开了。他思来想去，自己没有什么对不住他们的地方，麦总百思不得其解，最后，他推想可能他如今毕竟是有点钱，成了大伙眼里的&富翁&，住别墅、开靓车，邻居们大都还住的是普通民房，甚至有人家里还很困难，隔阂的原因就在这里。
　　机会终于来了，汶川大地震，全国上下都在捐款献爱心，麦总心想这回我得多拿点出来表达我的心意，决定干脆街坊邻里的捐款他都包了，并也同样写上他们的名字，按每户800元，他估算了一下这个老小区街坊邻里约60多户人家，也就5万多。这样他既为灾区捐了款，也替大家做了好事，这么想着他就印发了个通知，挨家挨户告知邻居们，晚上来他别墅，他请邻居们吃饭，顺便在捐款上签字。可大部分街坊邻里都找籍口说有事，到场人员寥寥无几。邻居们这样不领情，不给面子，他觉得很没趣。他迫不及待地问到场的小李子，询问林福家，薛大嫂还有看大门的老王这么都没来？小李子说他听老王说麦总的做法好像施舍，看不起他们，剥夺了他的爱心。麦总闻后怅然若失，不过他还是决定以小区的名义捐款5万。
　　几后天，街坊邻里大都对麦总为灾区捐款表示赞许，但他们每户也都各自捐了款。
　　周末的晚上，他脱下西装、领带和皮鞋，洗澡完，穿着便衣与拖鞋，拎着一扎啤酒，带上一次性的杯子，来到了邻居们喝酒打牌聊天的地方，麦总说：&各位兄弟，以后别叫我麦总，还是叫我麦惠民吧，或者干脆叫我阿民就好了。&不一会，大家就干掉了六瓶啤酒。酒量最大的林福喝得舌头有点发硬：&阿民老弟，你千万别看不起咱们这帮人常在这里闲聊，咱们也很想做些正经事，大伙还段时间正商量计划办个社区文化活动中心，咱们准备把沈大哥的旧空房子装修一下，再购置些桌椅，图书和活动器材，咱们几个发动社区的人每人都捐点钱，怎样？&阿民听了这话心花怒放了：&没问题，大伙说吧，建社区文化活动中心需要多少钱，我全包了！&林福说：&别，还是大家各尽所能吧。不用你全包，你就捐这个数，怎样？麦总说：&五万元，没问题！&林福哈哈大笑：&阿民老弟，我说的是五千元，咱们社区每人都要捐一点，总共有一万至二万元就行了。&阿民给大伙都满上酒，端起杯子说：&这些年我开公司做生意，也赚了些钱，咱们社区建文化活动中心，我当然要捐款，行，就按大家的意见，建成了，咱们社区就有一个象样文化活动场所了。&大伙听了都举起杯齐声说：&好！好！干！干！！&
　　那晚，麦总喝得摇摇晃晃，哼着小曲回到家，面对妻子的质问与不解，他说：&我们有几千万身价，五千元对我们来说，值得噢！值得噢！&第6篇 富翁捐款100字
　　二十年后，A家庭:存款用于分担子女的上学费用，生活依旧清贫；B家庭:钱财有进有出，承受还债压力，身心匮乏；C家庭:凭借内心精神鼓舞，白手起家，逐渐富有，现面对仨贫苦家庭，乐于捐助，C是如今的富豪。第7篇 台风莫拉克情系两岸（捐款作文）600字
　　台风&莫拉克&重创台湾，给台湾同胞的生命和财产造成了重大损失。灾情牵动着海峡两岸各族同胞的心，社会各界纷纷伸出援手，进行台风莫拉克捐款，向灾区提供捐助。网友们纷纷发出呼吁：&为台湾受灾同胞祈福&&向逝者致哀，为生者援手&。
　　无情的台风&莫拉克&袭台，牵动大陆社会各界人士的心。深圳市委市政府决定向台湾灾区捐赠千套活动板房，表达对台湾同胞的深切慰问和深情厚意。这批板房将由海协会协调有关方面，从深圳盐田港起运至台湾高雄。该批活动板房总面积约五万平方米，价值近二千万元人民币，运抵高雄后将立即分派台湾受灾灾区，用于安置受台风莫拉克影响的台湾地区同胞。
　　在家里通过电视机看到了关于台风莫拉克的报导，我和妈妈对于那些在台风灾害中死去的人们感动很难过，妈妈说，多少人因为台风失去了家、亲人、朋友。我们能为他们做点什么呢！这时爸爸说，我们也去捐款吧，虽然钱不多，至少可以尽一点微波之力，听到爸爸妈妈的对话，我马下说，我也要参加，我可以用的存钱罐里的钱，我也要为那些受灾的群众们捐款，也要献上我的爱心，爸爸妈妈听了我的话非常高兴，吃过早饭后，我们一家三口来到了捐款处，爸爸妈妈捐了1000元，我捐了236元5角，接受捐款工作的阿姨一直夸奖了是一个懂事的好孩子，捐完款后，我和爸妈一起高兴的回家了，回家的路上，太阳从乌黑的云层中射出一道光线，这里爸爸说：&天晴了，一切困难都会过去的&。我和妈妈也开心的笑了。第8篇 富翁捐款100字
　　三种不同的反映，三种不同的人生态度。一家感激接受捐助，困难时学会接受帮助和利用外部条件发展自我，是成熟理性的处世态度。二家接受捐助愿偿还，是知恩图报的人生态度。三家拒绝施舍的捐赠，也无可非议，毕竟&不食嗟来之食&自古就是可贵的节操嘛。第9篇 雅安芦山地震捐款发言稿350字
　　校师生员工：
　　日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，目前已造成170余人死亡、上万人受伤，当地居民的房屋破损严重。
　　一方有难、八方支援。现号召全校师生员工积极行动起来，发扬&5.12&伟大的抗震救灾精神，伸出援助之手，怀着感恩的心回报社会，积极捐助，慷慨解囊，踊献爱心，帮助灾区群众度过难关、重建家园。各年级组长、各部门负责人将本年级教师、处室人员捐款集中登记后报行政办。各班主任于4月21日晚将学生捐款交年级汇总后于4月22日升旗仪式交学校。学校将全部捐款及时交到新都区红十字会或新都区慈善会专用账户，把您的爱心及时送到灾区群众的手中，让受灾群众充分感受到社会主义大家庭的温暖！
　　大灾无情，大爱无疆。我们坚信，有您的爱心和您的援助，青海玉树人民群众一定能够取得抗震救灾的胜利！第10篇 捐旧还绿200字
　　周二，我们捐旧还绿。我坐着班车去学校，到了学校，我兴高采烈的进了校门。我刚踏入校门，就有一个志愿者过来帮我提废书旧报，大姐姐帮我放好书报，就来给我的写着班级、姓名和重量的纸条上盖上印章。
　　我抬头仰望着天空上的云朵，想象着天空的云朵就像一棵一棵的大树，它有许多许多的好处。比如说：可以遮挡沙暴，还可以为我们的地球绿化环境。我心想：我们的报纸能换回千棵万棵的小树苗，到时候老师会请一些同学去植树，捐旧还绿是多么的重要啊！
　　&&&&北京海淀区二里沟中心小学二年级八班二年级:张心怡第11篇 中考语文作文七大题型文字材料作文3000字
　　(三)文字材料作文
　　从全国的中考来看，材料作文题的数量不小。它的共同显现出这样的规律：
　　1、材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
　　2、材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
　　3、材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
　　4、材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
　　由此可见其在考场作文中的重要性。
　　考场材料作文应试，应重点&念&好这样一个&三字经&。
　　①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
　　②读材料。这个环节的任务是粗知材料内容，初步理解含义，要用慢读的方法，细细地、全面地阅读材料，以做到心中有底。
　　读材料的要求是&细&、&全&。一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
　　慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
　　首先要明确材料的作用。其作用主要有：
　　①供扩写用，②供续写用，③供引论用，④供提炼论点用，⑤供评论用，⑥供考查应用文格式用，⑦供考查修改能力用，⑧供选择说明文的材料用。析题时要认真判定，以正确运用材料。
　　其次析材料的类型。材料的类型主要有：①故事梗概型，②故事片断型，③寓言故事型，④正反对照型，⑤参考资料型，⑥设置情景型，⑦立论导向型，⑧论据论点型。析题时要准确把握，以便有针对性地作文。
　　再次要析材料的含义。有的材料意义直露，指向明确，不需要细嚼就能理解，有的材料则需要品析出深刻含义，特别是要求写议论文的文题如此。可运用寓言结尾法，对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行理解、把握其深层含义，提炼出正确观点。
　　由于&析材料&是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
　　①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
　　②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
　　③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
　　④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
　　⑤撷取法。主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
　　⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
　　就是防失误。读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下6个方面的失误：
　　①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
　　②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。
　　③议论文在引述材料之后就抛开材料&另起炉灶&，材料没有得到利用或运用。
　　④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
　　⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
　　⑥文体有误、格式有误、修改有误。
　　其它如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。?
　　［练习］
　　1、说说下面文题中的材料的作用。
　　题目：阅读下面这首短诗，结合实际，以&爱是无私的奉献&为题写一篇作文，记叙、议论不限。
　　爱是这样真，爱是那样纯。
　　爱让枯技长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火&&
　　爱是这般广阔，爱又是那般深沉。
　　爱国家，爱集体，爱老师，爱同学，爱得&差&班变模样，爱得小树结出丰硕之果&&
　　爱的实质在哪里呀？
　　不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。
　　2、试用概括的方法指出下面文题里材料的中心，再说说你准备怎样展开议论。着名翻译家傅雷，每天同孩子就餐时，总是注意孩子坐得是否端正，手肘是否妨碍了同桌的人，咀嚼饭菜是否发出没有礼貌的声音，等等。由于他注意在日常小事中培养孩子的良好习惯，他的几个孩子长大以后，都有较好的气质。
　　请根据以上材料，以&谈家教&为题，联系现实生活实际，写一篇600字左右的议论文。
　　3、用&揣摩法&理解下面文题中材料的含义。
　　题目：着名歌唱家郭兰英曾向着名画家李苦禅请教：&什么字最难写？&李苦禅回答说：&一字最难写。&
　　请根据这个材料，以&&一字最难写&的联想&为题，写一篇六七百字的议论文。
　　4、说说下面文题的特点以及你应对这个文题的方法。题目：读下面短文，然后，①以&骆驼&为题，写一篇100字左右的抒情、议论片断作文；②以&骆驼&为题，将短文材料扩写为一篇五六百字的说明文。
　　骆驼身高，脖长。它的鼻孔很大，嗅觉灵敏，善于找水，还能紧闭以抵御风沙。骆驼可以六七天不吃不喝，坚持行走，这时驼峰里平常积蓄的脂肪就逐渐消耗，驼峰就越缩越小。骆驼的脚掌宽厚，便于在浮沙上行走。它腿上有大片的胼胝，趴在滚热的沙上不会烫伤。它不但耐热，而且耐寒，人们管它叫&沙漠之舟&。
　　5、说说如何就下面的材料与要求进行构思。
　　阅读下面短文，按要求作文。
　　在一个偏远山区，有一所村办小学和一个姓王的老师。每逢山溪涨水，王老师就守候在河边，把上学的孩子一个个背过河。溪水刺骨，乱石如刀，王老师在溪水里趟过了十几个春秋，被人们誉为大山里的&人桥&。在这个山区的另一所村小里，老师是一个姓李的娇小姑娘，在惊悸的浊浪里，她背不了孩子们。面对自己的学生上学难，她却想出了另一个办法&&造桥，她给领导写信，找有关部门据理力争，还掏出自己的工资带头发动群众集资，不久，河上就架起了一座钢筋水泥结构的桥，从此，孩子们可以安全顺畅地上学了。
　　王老师的&人桥&精神是可贵的，令人赞美；李老师造桥之举是可嘉的，值得学习。然而，这两位老师在解决同一个问题时，却采取了两种截然不同的方法，这更值得我们思考。请你根据自己对上述两个例子的认识和理解，结合当前社会与科技发展的形势，谈谈哪例对你教育启发更大。
　　要求：有明确的观点，有一定的依据，有一点分析。题目目拟，字数300字以内。
　　(提示：1、这个文题中的材料属于&激发感情&这一类，因为如果没有它，&爱是无私的奉献&也是能够写下去的。当然，这首诗对作文内容和语言风格上也稍有一点儿提示
　　2、这段材料的中心就是：严格的家教是孩子的健康成长的重要因素。&谈家教&是一个内容宽泛的文题，应仔细阅读所提供的材料，选取恰切的引发议论的点，运用恰当的结构方式进行议论。如：
　　①运用对比的方法，将傅雷教育孩子与当今某些家长娇惯&小皇帝&进行对照，议论家庭环境对少年儿童健康成长的重要性。②运用引申的方法，从傅雷教育孩子来逐层深入地论述家长应眼光长远，从小就要教抓好对孩子思想品质、生活习惯的培养。③运用归纳的方法，从傅雷家教严谨谈起，继续引用其它名人家教的故事，论述良好的家教是下一代人成才的重要条件，人们都应创造、珍惜这种条件
　　3、这个材料极为简短而意蕴精深，材料的&眼&已由文题点明，即&一字最难写&。我们审题，就必须咀嚼出这&一字最难写&中所含有的意味。
　　从形象看，&一&字笔画最少，形体单纯；从书写看，任何人轻轻地一划，便是一个&一&字，可以说它的书写极为容易，于是我们有理由说：&一字最易写&。可李苦禅先生为什么说&一字最难写&呢？看来，李先生是用&一&字来比喻那些人们认为非常简单、非常容易、不需要花费力气就可以做到的事，而&一字最难写&则包涵了李先生对人生对事业的深刻体味。李先生是在用&一字最难写&这个比喻告诉我们：世间最简单的事，往往是最难做好的。悟出了这一点，也就是悟出了我们要写的这篇&联想&的中心4。这是一材多作的题。
　　第一篇文章为片断作文，作文的内容与材料有一定的联系，但没有十分密切的关系，只是考察联想、构思能力和表达水平，因此要在象征联想上下功夫，语言力求精美，要表达出浓烈的情感。第二篇为扩写。作文时应注意：①设计恰当的层次段落，②使用一定的说明方法，③穿插一些详细的说明，④适当进行语言修饰5。这是一个似易而难的题目，因为它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，要求谈&哪例对你教育启发更大&，这就带上了思辩的色彩，在取舍上颇费斟酌。但这同时也是一个似难而易的题目，尽管它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，尽管它带上了思辩的色彩，但也可不必多费考虑，不管你写&哪例对你教育启发更大&，都是合理的。问题只是在于要有明确的观点，有一点分析，说话有一定的依据，也就是说，写作要合乎议论文的特点，要提观点，作分析，有结论。)第12篇 捐款，奉献出每个人的爱心350字
　　星期一下午，田老师严肃地对我们说：&我县组织了一次爱心捐款活动，明天上午每人至少捐款一元钱，知道了吗？&&知道了！&同学们齐声喊道。　　回到家，我告诉了妈妈捐款的事，妈妈从钱包里掏出了5元钱递给了我，并嘱咐我要保管好。　　下午，大家纷纷把爱心的钱放到了捐款箱里。　　第二天，老师对我们说：&赵宇新、司雨、赵彤彤、程博文......他们宁可少花一分一毛也要帮助别人，司雨捐了10元，她学习不是很好，但她有一颗善良的心；张元木捐了七块五；赵稳捐了五元，可她的家庭条件也非常艰苦是不是，大家都有一颗爱心，老师非常欣慰。你们上学不仅要学习知识，更重要的是教给你做人的道理......谢谢同学们了。&我听了老师的话，觉得是有百分之百的道理，决定好好学习，做一个有爱心的我。
　　&&&&山东菏泽曹县曹城镇第四小学三年级:赵彤彤第13篇 捐款250字
　　一个阳光明媚的清晨，我骑上自行车去上剑桥。　　那天我们班要为四川大地震捐款，有一个同学叫李志飞，他刚从别的班来我们班补课，听说要捐款，他二话没说，捐了一百块钱。老师让他上台讲话，他说：&四川是中国的一部分，我们和他们都是一家人，我们应该帮助他们共度难关。&我被他深深的感动了。后来才知道，他的家庭并不富裕，我和同学们都想帮助他。有一次，他妈妈病了，需要买药。我和同学们都拿出钱来给他妈妈买药，他感动的哭了。从此，我们成了好朋友。　　后来，他转学了，我们很少见面了。但是，在我心里，他永远是我的好朋友。
　　&&&&河北沧州新华区车站小学六年级:龙啸九天888第14篇 为灾区小同学捐款的倡议书350字
　　亲爱的同学们：
　　在我们城里孩子大把大把花钱买玩具的同时，灾区的小同学们正为一年300元钱的学费而发愁苦恼。
　　我们是新时代的红领巾，应该为祖国，为社会出一份力量。区区300元钱就可以改变灾区失学小同学一生的命运啊！因此，我倡议，大家行动起来积极捐款为灾区小同学出一份力量吧！
　　为了大家都可以上学，我们特向全校同学发出以下倡议：
　　一、成立捐款委员小组，把捐款的资金统一送到红十字会。
　　二、设立捐款墙报栏，把灾区情况向更多的人宣传。
　　三、节约我们平时的零花钱，把它用在最需要的地方。
　　四、捐款自由，不强迫献爱心的方式，多少钱都代表着大家
　　的一片心意。
　　同学们！让我们携起手来，为了贫穷灾区的失学小同学，为了祖国的明天更强盛，让我们积极投入到助学大军的工程中来吧！
　　林思宇
　　日第15篇 捐款350字
　　我是一张崭新的十元钱，我居住在一个漂亮的带有香水味的钱包里，每天我一起来就和我的兄弟姐妹们玩耍聊天。每天我都过得无忧无虑中自由自在的生活。
　　有一天，我正在睡眼朦胧的时候，突然一道刺眼的阳光射进来，把我送到光明世界。我心头一紧，想小主人会把我带到哪里呢、我又想难道小主人要把我买的零食吃、还是要把我买玩具、不知不觉中小主人把我带到五一广场，我看见广场中央有一个长方形的红色箱子，上面有几个醒目的大字捐款箱，我真舍不得小主人呀，她不是说让我陪她上大学吗、我又一想如果我被娟的话，不是作用就会更大吗、于是我高兴的跳进捐款箱里。随后我奇迹般到了一个面黄肌瘦的小男孩里，她把我交了学费。
　　我想如果每个人都奉献出一点爱，这个世界、将变得更加美好。
　　太原解放路小学四年级：suxinzhe第16篇 抗震救灾，捐款活动500字
　　四川汶川发生了7、8的大地震，我心里冰凉冰凉的，总不是个滋味，觉得他们非常可怜，我很想去帮他们，但是我做不到，我只能捐出自己的零用钱，帮助他们。
　　那天，我们学校举行了捐款仪式，让我非常感动，看，捐款仪式开始了。
　　首先是曹校长讲话，讲完话轮到我读倡议书了，我大步走上前去，拿住话筒清了清嗓子，读了起来。当我读完的时候，一阵响亮的掌声涌进我的耳朵里，捐款仪式正式开始。首先是校长拿着500元投进捐款箱内，接着是老师拿着100或200元也投进了捐款箱内，然后是六年级的捐，那些大哥哥姐姐们都把自己的零用钱捐了出来，该我们班了，我拿出自己的50元钱，投进了捐款箱内，科学老师见了，鼓起掌来。我来到签名处，把自己的名字写的正中间，而且写的非常大。轮到二年级的小朋友了，一个小姑娘用稚嫩的双手捧着一个小猪的存钱罐，放在捐款箱上，这是，小姑娘感动了所有的人。有些送孩子的家长被学生感动了，也纷纷掏出自己的钱，投入我们学校的捐款箱内，我们鼓起了掌声。捐款仪式完了以后，曹校长望着这个存钱罐，好久才说出好来，我清楚的看到校长的泪珠已经打转了，这位同学多么可爱，她的心是耀眼的！
　　这次的捐款活动感动了我。
　　二十里铺镇中心中学七年级 张路洋
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