在楼顶工程中,要求许多楼顶是人字形并挂红瓦装饰,已知楼顶的坡度（坡面的铅垂长度与水平长度的比）超过1：3时,瓦片挂不住,如图所示是某个建筑楼顶的初步设计方案,请根据图中的数据说_作业帮
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在楼顶工程中,要求许多楼顶是人字形并挂红瓦装饰,已知楼顶的坡度（坡面的铅垂长度与水平长度的比）超过1：3时,瓦片挂不住,如图所示是某个建筑楼顶的初步设计方案,请根据图中的数据说
在楼顶工程中,要求许多楼顶是人字形并挂红瓦装饰,已知楼顶的坡度（坡面的铅垂长度与水平长度的比）超过1：3时,瓦片挂不住,如图所示是某个建筑楼顶的初步设计方案,请根据图中的数据说明这个建筑的楼顶是否能挂住红瓦.
做AD垂直与BC交与D,BD=6AD=8AD/BD=4:3>1:3所以挂不住红瓦
过A做AD垂直BC于D用勾股定理求出AD长为8所以AD/BC大于1：3所以不能挂住红瓦
做AD垂直与BC交与D,BD=6AD=8AD/BD=4:3>1:3所以挂不住红瓦或过A做AD垂直BC于D用勾股定理求出AD长为根号136AD平方除BC的平方等于17/18大于1/9所以AD/BC大于1：3所以不能挂住红瓦其实都差不多
做AD垂直与BC交与D,BD=6AD=8AD/BD=4:3>1:3所以挂不住红瓦不明白可以追问，如果有帮助，请选为满意回答！【答案】分析：（1）很显然，△ABB′、△ANN′相似，已知了AB、AN、BB′的长，根据相似三角形所得比例线段即可求得NN′的值．（2）在Rt△MM′O中，求得了NN′的长，即可得MM′的长，然后根据MO的知，可求得∠MOM′的度数，然后再同75&进行比较即可．（3）由（2）知：设计的并不合理；若设支点向左平移xcm，那么可参照①的思路先表示出NN′的长，然后联立NN′：MO=tan75&，组成方程组即可得到x的值，从而得解．解答：解：设支点底点为A′，不计大小，（1）由题意则∠AB′A′=∠N′AN，∠N′NA=∠AA′B′=90&，∴在△AA′B′∽△ANN′中，∴B′A′：AA′=AN：NN′，∴NN′=8cm即点N上升8cm．（2）由点N上升8cm∴在Rt△M′MO中，M′M=8，由题意MO=2.5，∴tan∠M′OM==3.2，即∠M′OM≈72.6&＜75&；故设计不合理．（3）假设支点A向左平移xcm，则=tan75&=，解得：x=0.65；答：支点A应向左移动0.65cm．（答案误差控制在&0.01，超过，则算错）点评：此题主要考查的是解直角三角形的实际应用，同时还涉及到相似三角形的相关知识，难度适中．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
如图1是脚踩式家用垃圾桶，图2是它的内部结构示意图．EF是一根固定的圆管，轴MN两头是可以滑动的圆珠，且始终在圆管内上下滑动．点A是横杆BN转动的支点．当横杆BG踩下时，N移动到N′．已知点B、A、N、G的水平距离如图所示，支点的高度为3cm．（1）当横杆踩下至B′时，求N上升的高度；（2）垃圾桶设计要求是：垃圾桶盖必须绕O点旋转75°．试问此时的制作是否符合设计要求？请说明理由．（3）在制作的过程中，可以移动支点A（无论A点如何移，踩下横杆BG时，B点始终落在B′点），试问：如何移动支点（向左或右移动，移动多少距离）才能符合设计要求？请说明理由．（本小题结果精确到0.01cm）
科目：初中数学
来源：山东省模拟题
题型：解答题
如图1是脚踩式家用垃圾桶，图2是它的内部结构示意图，EF是一根固定的圆管，轴MN两头是可以滑动的圆珠，且始终在圆管内上下滑动，点A是横杆BN转动的支点，当横杆BG踩下时，N移动到N′，已知点B、A、N、G的水平距离如图所示，支点的高度为3cm。（1）当横杆踩下至B′时，求N上升的高度；（2）垃圾桶设计要求是：垃圾桶盖必须绕O点旋转75°，试问此时的制作是否符合设计要求？请说明理由；（3）在制作的过程中，可以移动支点A（无论A点如何移，踩下横杆BG时，B点始终落在B′点），试问：如何移动支点（向左或右移动，移动多少距离）才能符合设计要求？请说明理由。（本小题结果精确到0.01cm）
图1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &图2
科目：初中数学
来源：2010年中考数学模拟试卷3（解析版）
题型：解答题
（2010?鄞州区模拟）如图1是脚踩式家用垃圾桶，图2是它的内部结构示意图．EF是一根固定的圆管，轴MN两头是可以滑动的圆珠，且始终在圆管内上下滑动．点A是横杆BN转动的支点．当横杆BG踩下时，N移动到N′．已知点B、A、N、G的水平距离如图所示，支点的高度为3cm．（1）当横杆踩下至B′时，求N上升的高度；（2）垃圾桶设计要求是：垃圾桶盖必须绕O点旋转75&．试问此时的制作是否符合设计要求？请说明理由．（3）在制作的过程中，可以移动支点A（无论A点如何移，踩下横杆BG时，B点始终落在B′点），试问：如何移动支点（向左或右移动，移动多少距离）才能符合设计要求？请说明理由．（本小题结果精确到0.01cm）
科目：初中数学
来源：2010年浙江省宁波市鄞州区中考数学模拟试卷（解析版）
题型：解答题
（2010?鄞州区模拟）如图1是脚踩式家用垃圾桶，图2是它的内部结构示意图．EF是一根固定的圆管，轴MN两头是可以滑动的圆珠，且始终在圆管内上下滑动．点A是横杆BN转动的支点．当横杆BG踩下时，N移动到N′．已知点B、A、N、G的水平距离如图所示，支点的高度为3cm．（1）当横杆踩下至B′时，求N上升的高度；（2）垃圾桶设计要求是：垃圾桶盖必须绕O点旋转75&．试问此时的制作是否符合设计要求？请说明理由．（3）在制作的过程中，可以移动支点A（无论A点如何移，踩下横杆BG时，B点始终落在B′点），试问：如何移动支点（向左或右移动，移动多少距离）才能符合设计要求？请说明理由．（本小题结果精确到0.01cm）已知长度是400米，坡度1：12，到10米的高度是多少怎样算_百度知道
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数学问题。。高手的来。垃圾别来
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答案是4，对了吧！哈哈！
现在还在研究那个
问题不清楚，那个跟那个1：2
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通常把坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡度 所以是水平长是a,那么就有4.6：a=1:0.5 a=2.3米 利用勾股定理,斜长是2.3√5米 同理,水平长是b,就有4.6：b=1:1 b=4.6米,利用勾股定理,斜长是4.6√2米}