姓廖中间带个彦后面取什么字好，后面那个字要十二笔的，谢谢_百度知道
姓廖中间带个彦后面取什么字好，后面那个字要十二笔的，谢谢
苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭、苏辙兄弟。” 充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道，善隶书，这是中国传统家庭教育的重要内容，这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长，得叔父子云之法、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼：“滂弟干。大文学家苏洵为儿子苏轼（苏东坡）：恬淡简易;萧干传》，也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范，对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字，以鞭策自己并纪念父亲。适用于男孩取名字，性恬简，容止雅正；而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话。出自《陈书&#8226，字思惕。这是千古传颂的一段佳话，这也是中国传统家庭教育的一大特色；而苏轼恬简
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廖彦昌，廖彦文
琳、琴、晴
钧的大写，钧！
鋐，金字改用简写。
能不能找个叫起来比较顺口的呀，谢谢啦
你这十二笔画限制住了，以上jun,hong，li，强，不是挺顺口的吗？
不好意思，忘了写了，是男孩
琛，淼，琦，琪，博，萱，琼，琳，惠，雯
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出门在外也不愁伤力草中药名字叫什么啊，各大药房都有卖吗？_百度拇指医生
&&&网友互助
?伤力草中药名字叫什么啊，各大药房都有卖吗？
哪位师傅知道帮哈忙撒。
我只知道有一名为脱力草的中药，处方名是仙鹤草，药房能买到，很便宜的。
向医生提问
完善患者资料：*性别：
仙鹤草 有卖
伤力草 伤理草 豫东的叫法 其物学名“佩兰”【类 别】全草类【异名】茴(《诗经》)，兰(《毛诗传》)，兰草、水香(《本经》)，都梁香(李当之《药录》)，大泽兰(《雷公炮炙论》)，燕尾香、香水兰(《开宝本草》)，孩儿菊、千金草(《续古今考》)，省头草(《唐瑶经验方》)，女兰、香草(《纲目》)，醒头草(《得配本草》)，石瓣、针尾凤(《广东中药》)。【来源】为菊科植物兰草的茎叶。【植物形态】兰草多年生草本。根茎横走，稍长。茎直立，高70～120厘米，下部光滑无毛。叶对生；在下部的叶常枯蒌；中部的叶有短柄，通常3深裂，裂片长圆形或长圆状披针形，长5～9厘米，宽1～2厘米，先端渐尖，边缘有锯齿，上面绿色，下面淡绿色，无腺点，沿脉疏被柔毛，揉之有香气；上部叶较小，通常不分裂。头状花序排列呈聚伞花序状；总苞长6～8毫米，总苞片10枚左右，2～3列，外列的甚短，内列者较住，膜质，长圆形至倒披针形，常带紫红色；每个头状花序具花4～6朵；花两性，全部为管状花；花有冠毛，冠毛均比花冠为短；花冠白色，长5～6毫米，先端5齿裂，裂片长不及1毫米；雄蕊5，豪药，不露于管外；子房下位，柱头2裂，伸出花冠外。瘦果圆柱形，长约3毫米，有5棱，熟时黑褐色。花期8～11月。果期9～12月。生溪边或原野湿地，野生或栽培。分布河北，山东、江苏、广东、广西、四川等地。本植物的花(千金花)亦供药用，另详专条。【采集】夏季当茎叶茂盛而花尚未开放时，割取地上部分，除净泥沙，晒干或阴干。【药材】干燥的全草，茎多子直，少分枝，呈圆柱形或扁压状，直径1.5～4毫米。表面黄棕色或黄绿色，有纵纹及明显的节，节不膨大。质脆，易折断，折断面类白色，可见韧皮部纤维伸出，木质部有蔬松的孔，中央有髓；有时中空。叶片多皱缩，破碎，完整者多呈3裂，中央裂片较大，边缘有粗锯齿，两面均无毛，色暗绿或微带黄，质薄而脆，易破碎。气微香，味微苦。以干燥、叶多、色绿、茎少。未开花、香气浓者为佳。主产江苏、浙江、河北、山东等地。西藏地区使用的佩兰，为菊科植物大麻叶泽兰的全草。【化学成分】兰草全草含挥发油1.5～2%，油中含：对-聚伞花素乙酸橙花醇酯和5-甲基麝香草醚，前两者对流感病毒有直接抑制作用。叶含香豆精，邻-香豆酸及麝香草氢醌。大麻叶泽兰的叶，花中都含泽兰苦素和一倍半萜内酯，叶中又含泽兰甙。上述两种植物的根中都含有兰草素。【炮制】拣净杂质，用水洗净，捞出，稍润后，除去残根，切段，晒干。【性味】辛，平。①《本经》：&味辛，平。&②李杲：&味甘，性寒。&③《医林纂要》：&苦辛甘，寒。&④《本草再新》：&味苦辛，性微凉，无毒。&【归经】入脾、胃经。①《纲目》：&足太阴、厥阴经。&②《雷公炮制药性解》：&入肺经。&③《本草经疏》：&入手太阴、足阳明经。&【功用主治】清暑，辟秽，化湿，调经。治感受暑湿，寒热头痛，湿邪内蕴，脘痞不饥，口甘苔腻，月经不调。①《本经》：&主利水道，杀蛊毒。&②《翟公炮炙论》：&生血，调气与荣。&③《别录》：&除胸中痰癖。&④《开宝本草》：&煮水以浴，疗风。&⑤李杲：&生津止渴，润肌肉。治消渴胆('胆'字疑为'脾'字)瘅。&⑥《纲目》：&消痈肿，调月经。&⑦《现代实用中药》：&为芳香性健胃、发汗、利尿药。用于冒寒性头痛，鼻塞，神经性头痛，传染性热病，腹痛，腰肾痛，结石等。&⑧中药志，：&发表祛湿，和中化浊。治伤暑头痛，无汗发热，胸闷腹满，口中甜腻，口臭。&【用法与用量】内服：煎汤，1.5～3钱(鲜者3～5钱)。【宜忌】阴虚、气虚者忌服。《得配本草》：&胃气虚者禁用。&【选方】①治脾瘅口甘：兰草(煎汤服)。(《素问》)②治五月霉湿，并治秽浊之气：藿香叶一钱，佩兰叶一钱，陈广皮一钱五分，制半夏一钱五分，大腹皮一钱(酒洗)，厚朴八分(姜汁炒)，加鲜荷叶三钱为引。煎汤服。(《时病论》芳香化浊法)③治秋后伏暑，因新症触发：藿香叶一钱五分，佩兰叶二钱，薄荷叶-钱，冬桑叶二钱，大青叶三钱，鲜竹叶三十片。先用青箬叶一两，活水芦笋二两，煎汤代水。(《增补评注温病条辨》七叶芦根汤)④治温暑初起，身大热，背微恶寒，继则但热无寒，口大渴，汗大出，面垢齿燥，心烦懊憹：藿香叶-钱，薄荷叶一钱，佩兰叶一钱，荷叶一钱。先用枇杷叶一两，水芦根一两，鲜冬瓜二两，煎汤代水。(《重订广温热论》五叶芦根汤)【名家论述】①《纲目》：&按《素问》云，五味入口，藏于脾胃，以行其精气，津液在脾，令人口甘，此肥美所发也，其气上溢，转为消渴，治之以兰，除陈气也。王冰注云，辛能发散故也。李东垣治消渴生漳饮用兰叶，盖本于此。&&兰草，泽兰，气香而温，味辛而散，阴中之阳，足太阴、厥阴经药也。脾喜芳香，肝宜辛散，脾气舒，则三焦通利而正气和；肝郁散，则营卫流行而病邪解。兰草走气道，故能利水道，除痰癖，杀蛊辟恶，而为消渴良药；泽兰走血分…虽是一类，而功用稍殊，正如赤白茯苓、芍药，补泻皆不同也。雷敦言雌者调气生血，雄者破血通积，正合二兰主治。大泽兰之为兰草，尤可凭据。血生于气，故曰调气生血也。&②《本草经疏》：&肺主气，肺气郁结，则上窍闭而下窍不通，胃主纳水谷，胃气郁滞，则水谷不以时化而为痰癣，兰草辛平能散结滞，芬芳能除秽恶，则上来诸证自廖，大都开胃除恶，清肺消痰，散郁结之圣药也。&③《要药分剂》：&兰草，为消痰除恶、散郁解结之品，《内经》消渴治之以兰，除陈气也。盖消渴由邪热郁结于胃，兰能除陈气。可知兰草固以荡涤为功，肃清肠胃者也。&④《本草便读》：&佩兰，功用相似泽兰，而辛香之气过之，故能解郁散结，杀蛊毒，除陈腐，濯垢腻，辟邪气。至于行水消痰之效，二物亦相仿耳，但泽兰治水之性为优，佩兰理气之功为胜，又为异也。&
塔中寺针艾堂 陈锡铭 作答
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一个草字头,下面一个我念什么? 一个草字头,下面一个廖念什么?第二个字错了，是蓼字
一个草字头,下面一个我念什么? 一个草字头,下面一个廖念什么?第二个字错了，是蓼字
é ◎ 〔～蒿〕多年生草本植物,生水边,叶像针,开黄绿小花,叶嫩时可食.◎ 〔～术〕多年生草本植物.中医以根状茎入药,称“郁金”.全草亦称“蓬莪术”、“山姜黄”.蓼
◎ 一年生草本植物,叶披针形,花小,白色或浅红色,果实卵形、扁平,生长在水边或水中.茎叶味辛辣,可用以调味.全草入药.亦称“水蓼”.其它字义 蓼
◎ 形容植物高大.帮我儿子取名字，爱儿五行中缺木，我姓廖，按辈分爱儿排到统字，叫廖统什么好，先谢谢！_百度知道
帮我儿子取名字，爱儿五行中缺木，我姓廖，按辈分爱儿排到统字，叫廖统什么好，先谢谢！
我有更好的答案
不仅令人回味，使人难忘。适用于男孩取名字：“一名之立，沁人心脾，旬月踟躅”：孕育天地间的灵秀。严复说。虽说难，妙如诗美如画醇如酒，可见取名之难，新人耳目，润物无声；如清晨阳光下弥漫在花间的温馨气息，但给宝宝构思一个高雅优美的名字，熏陶孩子的情操。出自成语“钟灵毓秀”廖钟毓。祝愿你早日为宝宝取得好名；如春风化雨，更不知不觉间清洗孩子的心灵
廖天佑 廖鼎风 廖世图 廖晓柯 廖昌冰 廖泰辉 廖昭明 廖风旭 廖文岩 廖圣信 廖棕德 廖昌瑞 廖玮业 廖依振 廖瀚拓 廖博镜 廖世诚 廖野松 廖博荣 廖俊帆 廖振新 廖寒龙 廖雨瀚 廖江德 廖泽宇 廖彬豪 廖翰瑞 廖鸿萧 廖弘云 廖智磊
前辈，叫廖统什么好。
叫廖森 梵蒂冈 的风格的风格梵蒂冈
参考资料：
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出门在外也不愁阅读下面的一篇文章,回答文后问题。
洁白的木槿花
&&& 一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
&&& 我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
&&& 廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
&&& 廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
&&& 母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
&再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
&&& 两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1．第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。21世纪教育网
2．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。
&&& ①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
&&& ②可母亲不敢去，只是默默地流泪。
3．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。
4．母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过80个字。
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1.痛悔自己竞不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。
2．①得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。 ②因无力支付医药费而失却了继续医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。
3．象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。
4．母亲：贫困而自尊。缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意；当晚就把廖医生给的钱送回去。& 廖医生：心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}