字符串加密现要对一个由大写字母组成的字符串进行加密，有两种加密方法(1)替换法：把一个字母替换成它之后的第k个字母，比如AXZ，k取2，加密后得到CZB(Z之后第二个字符为B)(2)置换法：改_百度作业帮
字符串加密现要对一个由大写字母组成的字符串进行加密，有两种加密方法(1)替换法：把一个字母替换成它之后的第k个字母，比如AXZ，k取2，加密后得到CZB(Z之后第二个字符为B)(2)置换法：改
字符串加密现要对一个由大写字母组成的字符串进行加密，有两种加密方法(1)替换法：把一个字母替换成它之后的第k个字母，比如AXZ，k取2，加密后得到CZB(Z之后第二个字符为B)(2)置换法：改变原来字符串中字母的顺序，比如将顺序应用到ABC上得到的密文为BCA。(顺序指将原字符串的第2个字符作为新字符串的第1个字符，将原字符串的第3个字符作为新字符串的第2个字符，以此类推)这两种方法单独使用都很容易被人破解，所以我们将两种方法联合使用，对一个字符串进行两次加密，比如AXZ在k=2和顺序下加密得到ZBC。
#include #include void replace(char *src, int n){char *s =n = n % 26;while(*s != 0){*s = *s + if(*s > 'Z') *s -= 26;s++;}}void disorder(char *s, char *key){int len = 0 , i = 0;char *while(s[len++] != 0);tmp = (char*)malloc(sizeof(char) * (len));while(i < len) tmp[i] = s[i++];for(i = 0; i < len - 1; i++){s[i] = tmp[key[i] - '0' - 1];}free(tmp);}void main(){char str[100], key[100];printf("input : ");//请合法输入eg. AXZ 2 231scanf("%s%d%s", str, &n, key);replace(str, n);printf("str = %s\n", str);disorder(str, key);printf("str = %s\n", str);}答案：略解析：
（1）创造性思维就是以不同于常人的方式看同样的事情。
（2）比喻　被禁锢的思想。
（3）“看到的画面”是指铁路、火车。假如这个农民能充分利用铁路，他的产品可以更快地得到更多的市场，这样他的产品质量将会提高，数量将会大幅增长，同时火车的利用会使交通更加便利，人们的交往更加密切。
（4）我真幸运，摔坏的只是腿，我的内脏没有摔坏。提示：
（3）点拨：第二问是开放性的题目，言之成理即可。
（4）点拨：开放性试题，言之成理即可。
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科目：初中语文
阅读下面《飞瀑激流》一文，完成后面的问题。
我国名山大川中，瀑布很多，它们沿着各种不同形状的悬崖峭壁，奔流倾泻，千姿百态，变幻奇丽，即使用“银龙飞舞”“匹练垂空”等语句，也没法描绘出瀑布的壮丽景色。
瀑布形成的原因很多：由于地壳运动，引起升降，造成陡岩，河流流经这里，形成瀑布；火山喷发后，火山口积水成湖，湖水从缺口溢出，也会形成瀑布；火山喷出的岩浆，阻塞河道，造成湖泊，湖水壅高泻出，同样会形成瀑布；石灰岩地区的暗河从山崖间涌出，也会形成瀑布；……总之，瀑布是地表不断变化的结果。
贵州白水河上的黄果树附近，由于地层断陷而形成了九级瀑布，其中以黄果树瀑布最为雄伟壮观。黄果树瀑布从二十多米宽、六十多米高的断崖上倾泻而下，汹涌澎湃，跌落在三面环山的“犀牛潭”中。洪峰到来时，宽阔的水帘，流量每秒可达两千立方米，拍石击水，发出巨响，似劈雷，又像山崩，惊心动魄。瀑布激起的水沫和浪花，冲天而起，四处飞溅，可达五六十米高，在夕阳照耀下，常常出现一条或两条彩虹，在如云似烟的浪花映托下，仿佛一座彩桥飞架在茫茫的云海上。
白头山山顶天池，池北有个缺口。湖水溢出时，在悬崖上跌落六十八米，浪花四溅，水声如雷。有趣的是，天池冬天封冻时，湖水仍旧以潜流流出，瀑布照样高悬，正是：“银河落下千堆雪，瀑布飞起万缕烟。”
我国黑龙江的镜泊湖上有个吊水楼瀑布，是火山喷出的熔岩，堵塞河道，积水成湖，湖水溢出而形成的。
广西西北部的卡达山和冷水山是石灰岩广布的溶蚀峰丛谷地。那里有条地下河，在高原下流过，到卡达山突然从石洞中奔腾泻出，流到冷水山，绵延十多公里，沿路经过许多崖壁，组成七十二级大小瀑布，其中以冷水山瀑布最为壮观。它宽几十米，高一百多米，分成三股：左边的一股瀑布沿峭壁飞泻，气势磅礴；右边的一股，从洞中倾吐出来，飞落潭面，水汽腾升，似烟若雾；中间的一股，飞瀑直下十多米后，突然向外抛落。这个瀑布飘逸雄奇，在阳光照耀下，形成璀璨的七色长虹。
河北平原通往晋中盆地的娘子关，绵河右岸有好多泉水出露，最大的是“水帘洞泉”。这里地处太行山的背斜，在近代地质史上，是个抬升区，绵河长期下切，形成峡谷。水帘洞泉东临峡谷，泉水越出池岸外溢，凌空下泻，形成落差四十米的瀑布飞泉。
长江以南、鄱阳湖西岸，庐山平地崛起，山水相映，风景秀丽。庐山是断块上升的山地，周围断层很多，形成许多陡崖和峡谷，多清泉和飞瀑。著名的瀑布有开先瀑、三叠泉、黄龙潭、乌龙潭、石门涧、玉帘泉等。开先瀑布从泉口泻出，分成两股，东股在崖口喷散，细流仿佛一缕缕的马尾，它们汇合后继续下注，跌落进青王峡深潭。三叠泉瀑布高三百米，分三级跌水，瀑布下是悬崖深谷，十分峻险。
众多的瀑布装扮着祖国的河山，使景色更加壮丽。
（作者：姚大均选自《趣文选读·地理篇》，有删改）(1)
概括黄果树瀑布在洪水期的景观特点，选出其中三个，用富有文学色彩的四字短语描述。
文中第2段的省略号表示，除了已介绍的几种瀑布成因外，还有其他的原因。阅读上文有关“水帘洞泉”的段落及下面材料，经归纳后，试再为文章补写一个原因。
浙江山区多名瀑。雁荡山大龙湫瀑布、小龙湫瀑布灵幻多变，沈括在《梦溪笔谈》中谈到雁荡山瀑布形成的原因时认为，“当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳”。
依据上文有关内容，发挥想像，对庐山“三叠泉”瀑布的壮美景象作一个100字以内的具体描绘。（提示：不能照抄文中描写其他瀑布的语句，必须根据“三叠泉”的特点展开描写。）
科目：初中语文
来源：学年福建省龙岩市上杭县七年级下学期期末质检语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读《社戏》选段，回答小题。①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。……④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。⑤离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。⑥“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑦我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。【小题1】阅读第①～③段，填写“我”心情的变化过程。 （4分）第①段 ________ —→ 第②段 ________ —→ 第③段 &&陶 醉&【小题2】选文第②段在文中是一个重要的段落，请具体说说它有哪些好处？（4分）【小题3】从文中选一个你印象深刻的孩子，概括其主要性格，并举一事例来说明。（4分）【小题4】赏析第④段中画线的语句：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 （3分）
科目：初中语文
来源：学年福建省龙岩市上杭县七年级下学期期末质检语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《社戏》选段，回答小题。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
⑤离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
⑥“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
⑦我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
1.阅读第①～③段，填写“我”心情的变化过程。 （4分）
&&
第①段 ________ —→
第②段 ________ —→ 第③段 &&陶
醉&
2.选文第②段在文中是一个重要的段落，请具体说说它有哪些好处？（4分）
3.从文中选一个你印象深刻的孩子，概括其主要性格，并举一事例来说明。（4分）
4.赏析第④段中画线的语句：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 （3分）关于一道函数题的思路原题:x1为x+lgx=3的一个根,x2为x+10^x=3的一个根,问x1+x2,就是使lgx1=t,再用t把logx1中的x1替换出来……看着觉得很简单,但好像思路很玄妙,我就是想问做这题的思路是什么,你们_百度作业帮
关于一道函数题的思路原题:x1为x+lgx=3的一个根,x2为x+10^x=3的一个根,问x1+x2,就是使lgx1=t,再用t把logx1中的x1替换出来……看着觉得很简单,但好像思路很玄妙,我就是想问做这题的思路是什么,你们
关于一道函数题的思路原题:x1为x+lgx=3的一个根,x2为x+10^x=3的一个根,问x1+x2,就是使lgx1=t,再用t把logx1中的x1替换出来……看着觉得很简单,但好像思路很玄妙,我就是想问做这题的思路是什么,你们是如何解这道题的?做题时在想什么?这道题的核心是否与反函数的性质有关?
F(x)=lgx与G（x）=10^x互为反函数
这我知道，但是具体是用了反函数的什么知识呢？能把你的整个思路说一下么
反函数关于y=x对称啊，所以x1与x2都在直线y=3-x上，且关于y=x对称，所以联立的交点横坐标为1.5，所以x1+x2=32道数学题我在线等 求答案和思路.第一个.若一个等腰三角形的两边长是方程x^2-6x+8=0 的两个根,则这个三角型的周长.第2个.x^4-x^2-6=0用换元法解. 数学不太好求求各位帮忙._百度作业帮
2道数学题我在线等 求答案和思路.第一个.若一个等腰三角形的两边长是方程x^2-6x+8=0 的两个根,则这个三角型的周长.第2个.x^4-x^2-6=0用换元法解. 数学不太好求求各位帮忙.
2道数学题我在线等 求答案和思路.第一个.若一个等腰三角形的两边长是方程x^2-6x+8=0 的两个根,则这个三角型的周长.第2个.x^4-x^2-6=0用换元法解. 数学不太好求求各位帮忙.
（1）x^2-6x+8=0因式分解得(x-2)(x-4)=0所以这两边分别为2和4第三边为4 （如果是2的话就不是三角形了）三角形周长为2+4+4=10（2）设t=x^2则t^2-t-6=0因式分解得(t+2)(t-3)=0x^2=t=-2（舍）或3x^2=3x=±根号3
方程的解是：X=2或X=4当腰是2时，底是4，这时2+2=4=底，不符合三角形三边的条件∴当腰是4底是2时，4+4＞2符合条件∴周长是4+4+2=10 设x&sup2;=a方程为：a&sup2;-a-6=0解得：a=3或a=-2(舍去）∴a=3∴x&sup2;=3,x=±√3
1、方程得两个根分别是2、4，因为是等腰三角形，同时又由三角形原理，两边之和，大于第三边，可知另一边的长度只能是4，不可能是2，所以三角形周长为10。2、设x^2=y>=0,则，y^2-y-6=0，求得y1=3，y2=-2,舍去y2=-2，得y=3，所以x为正负根号3
1、x^2-6x+8=0 ，可知X=4或者2，那么变长有可能是4、4、2。或者2、2、4，但是根据三角型定理，2、2、4是不可能的，所以周长是4+4+2=102、设X2=Y，则，Y2-Y-6=0，可得：Y=+5/2+1/2=3或者-5/2+1/2=-2，但是Y=X2是大于等于0 的，所以Y=3，所以X=-√3或者√3看下面的题目,写出正确答案.要写方法和答案,回答者不要说废话!1、你能用简便方法计算出2+4+6+8+10+12+14+16+18+20的结果吗?2、小明买了11瓶汽水,喝完汽水后用3个空瓶可以换一瓶汽水,这样小明最_百度作业帮
看下面的题目,写出正确答案.要写方法和答案,回答者不要说废话!1、你能用简便方法计算出2+4+6+8+10+12+14+16+18+20的结果吗?2、小明买了11瓶汽水,喝完汽水后用3个空瓶可以换一瓶汽水,这样小明最
看下面的题目,写出正确答案.要写方法和答案,回答者不要说废话!1、你能用简便方法计算出2+4+6+8+10+12+14+16+18+20的结果吗?2、小明买了11瓶汽水,喝完汽水后用3个空瓶可以换一瓶汽水,这样小明最多可以喝到多少瓶汽水?回答第二题的看清楚啦!“小明买了11瓶汽水,喝完汽水后用3个空瓶可以换一瓶汽水,这样小明最多可以喝到多少瓶汽水?”
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=2+20+4+18+6+16+8+14+10+12=(2+20)*(10/2)=1101.原来的11瓶2.前九瓶喝完可以换三瓶3.换的三瓶喝完,可以再换一瓶4.再换的这一瓶喝完,加上第10,11瓶可以再换一瓶总共：11+3+1+1=16}