题目,,请你查找资料,设计“地表形成”的沉积初中化学模拟实验室。

(1)提出问题:红砖粉能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)猜想:
①红砖粉能够作过氧化氢分解的催化剂。
②红砖粉不能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)证明猜想:
①芳芳直接将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,发现木条不复燃,说明________________________________________________________________________;
②她将装有过氧化氢溶液的试管微微加热,发现有________产生,再将带火星的木条伸入试管,发现木条复燃,说明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③她在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量的红砖粉,再将带火星的木条伸入试管中,可观察到__________________,说明
_______________________________________
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All Rights Reserved 粤ICP备号(2013o岱岳区模拟)某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过图上感知、数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究.
黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点
年平均含沙量/千克/立方米
年平均输沙量/亿吨
(1)图上感知:水电站或水利枢纽:A
. (2)数据分析:读黄河沿岸各监测点数据可知,黄河中游流经黄土高原,含沙量明显增加.你能否分析原因:
(3)实地考察:黄河下游素有“地上河”之称.你能结合实际及所学知识提出合理的治理措施吗?
. (4)实验探究:水土流失与地表植被的关系.读右图甲、乙、丙中沙土最多的是
.结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少.因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:
._黄河的综合利用与治理措施 - 看题库
(2013o岱岳区模拟)某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过图上感知、数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究.
黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点
年平均含沙量/千克/立方米
年平均输沙量/亿吨
(1)图上感知:水电站或水利枢纽:A
(2)数据分析:读黄河沿岸各监测点数据可知,黄河中游流经黄土高原,含沙量明显增加.你能否分析原因:
(3)实地考察:黄河下游素有“地上河”之称.你能结合实际及所学知识提出合理的治理措施吗?
(4)实验探究:水土流失与地表植被的关系.读右图甲、乙、丙中沙土最多的是
.结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少.因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:
解:读图可知,(1)A是龙羊峡,D是汾河.(2)黄河中游流经黄土高原,含沙量明显增加,原因是黄土高原土层疏松,植被稀疏,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河.(3)黄河下游素有“地上河”之称,合理的治理措施是:一方面在上、中游,特别是黄土高原地区,大力开展水土保持工作,控制水土流失,减少泥沙下泻;另一方面在下游修堤筑坝,加固大堤.(4)水土流失与地表植被有密切的关系.图中甲、乙、丙中沙土最多的是丙.得到的结论是:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越少.因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:植树种草.根据题意.故答案为:(1)龙羊峡;汾河;(2)黄土高原土层疏松,植被稀疏,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河;(3)一方面在上、中游,特别是黄土高原地区,大力开展水土保持工作,控制水土流失,减少泥沙下泻;另一方面在下游修堤筑坝,加固大堤;(4)丙;植树种草.
黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山,曲折东流入渤海.主要支流有湟水、汾河、渭河、洮河;黄河下游流经半湿润地区,因地势平坦,流速降低,泥沙沉积,使河床抬高,久而久之,就形成了“地上河”,近几十年来,黄河下游出现了断流的现象.5.地表的变迁 精心收集的各类精品文档,欢迎下载使用
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