感悟人生，热爱生活人生像个无边无际的大海，有时风平浪静；有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽，有人用快乐面对；有人用悲伤面对，不同的态度会得到不一样的结果：用快乐面对的人荡过了这个大海，看到了金色的彼岸；用悲伤面对的人，沉下了大海，他无法拥有明天，他在天堂也会沉浸在悲伤中，永远走不出来。为什么不同的态度会有如此大的差距呢？的确是这样，我看过这样一个故事：在荒无人烟的大沙漠中，有两个人迷了路，他们都是饥寒交迫，却没有人救他们。忽然看见了半瓶水，那个不知足而用抱怨面对的人，说：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”说完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说：“还好，还有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一点，继续往前走，渴了再喝一点，最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要，它决定一个人的生命。只要用微笑面对，不要放弃，绝望就会变成希望。生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊到了，坚强地站起来，笑一笑，继续前进，成功就在你前面。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。人生就是这样，它不是一帆风顺。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果，没有风雨怎么会有彩虹，当你好好把握住它时，你会知道生命的意义，生命的价值。生活充满了欢笑，阳光，泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。在我们身边也有许多珍惜生命，热爱生活的人。像霍金，海伦·凯勒，张海迪，他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人，作为正常人，我们不应该热爱生活吗？让我们用微笑面对生活，奔向美好明天。为自己的努力而高兴，热爱生活吧！【解析】试题分析：由材料可知，本文是一则材料新型作文，要抓住材料中“我们的人生怎样，完全取决于自己的感受，你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生，一辈子都励志改变这个社会，那你的一生就是斗士的一生。”进行理解与构思。故可参考以下立意：（1）应从树立正确的人生观、价值观；（2）要有远大的理想与追求；（3）要学会感恩；要有人生励志；（4）要自立自强，莫一味强调外因。要有平和的心态等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
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科目：高中语文
来源：学年湖南省高二上期中考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。（每句不得超过30字）（4分）（1）森马集团：
。（2）网民：
科目：高中语文
来源：学年湖南省邵阳市高三第一次联考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题。庐山黄石岩禅院记（唐）刘轲古老有言曰：太极之气，积而为山岳，泄而为川渎。然则匡阜①之气，其大矣乎。庚辰岁，山客刘轲，采拾怪异，自麓至顶，却下半里余，次于黄石岩。岩中有栖禅子②，不知其几许腊③，而瑰行峻节，人事难能。仆高其人，而信宿忘返。及颐其轻重，颇见其宅心之地，乃问其住年，但手指松桂云：“初毫发我植，今环人臂。乌飞兔走④吾复何齿况卯戌之昏旦霜炎之冻炙生落之荣悴去留之沿溯虽云云自彼而于我蔑如也。”于戏！向非岩房峭绝，僧行孤峙，则人境两失。固其宜也，复何言哉？观夫烟云生于履舄⑤，岚霭出于襟袖，群形浩扰，并入眸子。每至烟雨初霁，山光澄练，泠泠仙语，如在耳右。况又耸凌兢上，焉知不能与洪崖⑥接袂，浮丘连驾，盈缩造化，吐纳颢气，绝惭容于厚面，远喧卑于腥秽乎？不得而然者，盖钩也、饵也，名为利钩，利为名饵，吞钩食饵，手足羁锁，彼焉得跳跃于此乎？夫禅子脱去桎梏，四支宣展，动与云无心，静将石何机，物我一致，端邪塞径，仆所谓非斯人不能住斯境也。禅师宜春人，俗姓刘，名常进，时人以师久住，遂以其姓易其岩名也。（选自《晚唐小品文选译》）【注】①匡阜：庐山。庐山别称匡庐。②栖禅子：栖居行禅的僧人。③腊：僧人受戒后，每年于夏季三个月安居一处，称为“一腊”。后来也将一年称为“一腊”。④乌飞兔走：比喻时光如箭，日月如梭。⑤舄（xì）：古代一种复底鞋。⑥洪崖：传说中的仙人。1.下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
A．积而为山岳，泄而为川渎
B．仆高其人，而信宿忘返
C．岚霭出于襟袖
岚：山林中的雾气
D．呑钩食饵，手足羁锁
锁：枷锁2.下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是
A．然则匡阜之气，其大矣乎
其孰能讥之乎
B．不知其几许腊
则其好游者不能穷也
C．彼焉得跳跃于此乎
焉用亡郑以陪邻
D．焉知不能与洪崖接袂
惟江上之清风，与山间之明月3.下列用“/”给文中画 线部分的断句，正确的一项是
A．乌飞兔走/吾复何齿/况卯戌之昏旦/霜炎之冻炙/生落之荣悴/去留之沿溯/虽云云/自彼而于我蔑如也
B．乌飞兔走/吾复何齿况/卯戌之昏旦/霜炎之冻炙/生落之荣悴/去留之沿溯/虽云云/自彼而于我蔑如也
C．乌飞兔走/吾复何齿/况卯戌之昏旦/霜炎之冻炙/生落之荣悴/去留之沿溯/虽云云自彼/而于我蔑如也
D．乌飞兔走/吾复何齿况/卯戌之昏/旦霜炎之冻/炙生落之荣/悴去留之沿/溯虽云云自彼/而于我蔑如也4.下列各句对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是
A．本文赞美庐山黄石岩禅院的禅师远避尘俗，脱去桎梏而超然出世的行为。
B．作者留连庐山美景，仰慕禅师节操，决意隐居山中，不再回到世俗社会。
C．这篇文章反映了作者力求超脱名利，希望与天地共为一体的生活哲学观。
D．本文叙事与议论相结合，写景与抒情相交融，是一篇游记式的议论杂文。5.文中的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）采拾怪异，自麓至顶，却下半里余，次于黄石岩。（3分）
（2）夫禅子脱去桎梏，四支宣展，动与云无心，静将石何机。（4分）
（3）时人以师久住，遂以其姓易其岩名也。（3分）
科目：高中语文
来源：学年湖南益阳第十五中学高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。（20分）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 1.在第一段文字中，有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节，这个细节是什么？简要分析其关键性在什么地方。（4分）2.在第一段文字中，“风雪”不仅渲染了环境，还推动了故事情节的发展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节发展的。（6分）3.作者在第二段文字中，不交代人物名字，而是用“一个”来代替，试分析其好处。（6分）4.第二段文字主要运用了哪两种描写方法？对描写林冲性格发展起到了什么作用？（4分）
科目：高中语文
来源：学年湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷试卷（一） 语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。亚太步入中国驱动的互联互通新时代 “互联互通”是2014年北京APEC上最抢眼的成果之一。11月8日，中国与APEC成员之外的7个国家，召开了加强互联互通伙伴关系对话会，其联合新闻公报期待2014年北京APEC会议“制订亚太经合组织互联互通蓝图，支持亚太经合组织继续致力于本地区互联互通并作出新的贡献”。11月11日，“亚太经合组织成立二十五周年声明”强调，在2025年前完成各方共同确立的倡议和指标，加强硬件、软件和人员交往互联互通，实现无缝、全面联接和融合亚太的远景目标。无论是亚洲还是APEC框架内的互联互通，都是以中国为重要网络节点，以中国为主要推动力，以亚洲、亚太和全球为主要受益方的全球互联互通史的新篇章。过去30多年，中国是全球互联互通受益者。国之大者，为地区与全球谋。如今，中国积聚了巨大能量，开始整合创新各种发展手段，合理配置、主动设计，通过互联互通的形式为地区和全球贡献公共产品。中国提出了21世纪亚洲互联互通是“三位一体”的联通，包括交通基础设施的硬件联通，规章制度、标准、政策的软件联通，以及增进民间友好互信和文化交流的人文联通，涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通五大领域。具体而言，互联互通为打通陆海战略通道，通过实体项目的实施，推进区域基础设施、基础产业和基础市场的形成，促进广泛的互联互通，推进贸易投资自由化和便利化，共同形成有利于共同发展的贸易投资乃至人员、信息和资金移动的新规则。这有利于从根本上缩小经济发展差距，纠正世界经济发展不平衡，形成“后危机时代”全新的国际经济合作新思维，确立符合世界经济发展多样性的合作新范式。互联互通还为中国与APEC的关系注入了新的活力。APEC是应运亚太形势巨变而生的“亚太之子”，是冷战后亚太地区各种经济合作组织和机制的“老大哥”。25年来，中国借助APEC发展，通过APEC贡献地区，形成了相伴相生、共同优化亚太地区秩序的好伙伴关系。中国与APEC的关系经历了下海、试水、弄潮三个阶段。当初，中国决心下亚太经济之海、全球经济之海，在国内摸着石头过河，在亚太经济中学习赶海。既跃跃欲试，又战战兢兢。到现在，中国以亚太互联互通为主要抓手，重振APEC活力，“弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿”。未来的亚太互联互通建设，仍需要中国与其他相关国家一起，攻坚克难。一是要坚定亚太互联互通这个远大理想，“迎难而上”；二是面对种种主客观的限制和困难，要折冲樽俎，谈判协商，进行创造性地妥协，“见难而商”；三是在达成共识后，要将具体务实可持续地一样样推进，“克难而动”。
1.本文第三自然段写了两方面的内容，即具体阐述了互联互通的
。（4分）2.对于“互联互通”的理解，不符合原文意思的一项是（
）A．亚洲和APEC框架内的“互联互通”，全都以中国为重要网络节点和主要推动力，目的是为了让亚洲、亚太和全球成为主要受益方。B．“互联互通”，可以推进贸易投资的自由化和便利化，共同形成有利于共同发展的贸易投资和人员、信息、资金移动的新规则。C．“互联互通”有利于从根本上缩小差距，形成“后危机时代”全新的国际经济合作新思维，确立能够顺应世界经济发展多样性的合作新范式。D．“互联互通”为中国与APEC的关系注入了新的活力。25年来，中国以亚太互联互通为主要抓手，重振APEC活力。3.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（
）A．2014年在北京召开的APEC会议，制订了亚太经合组织互联互通蓝图，有力支持了亚太经合组织在本地区的互联互通。 B．APEC是顺应亚太形势巨变而生的“亚太之子”，它有力地推动了中国与亚太各国在政治、经济、文化等领域的合作。C．二十多年来，中国与APEC共同发展，一同经历了试验、摸索等艰苦历程。如今，中国已具备能力，为亚太地区和全球贡献公共产品。D．亚太互联互通的建设充满了不可预知的困难，中国政府需要和其他相关国家一起，攻坚克难，实现融合亚太的远景目标。
科目：高中语文
来源：学年湖南岳阳部分省高一上期考联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
对下列古诗词修辞使用的解说，错误的一项是 （
）A．“月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。”（“天境”“海楼”运用比喻的手法，来表现奇妙的美景。）B．“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”（“试问闲愁都几许？”运用反问，来强调愁绪之多。）C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（“惊风雨”“泣鬼神”，运用夸张手法，极赞李白诗才。）D．明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。（运用拟人手法，赋予“青天”以生命，然后与之直接对话。）
科目：高中语文
来源：学年湖南岳阳部分省高一上期考联考语文试卷（解析版）
题型：作文题
请以“夜行”为题，写一篇800字左右的记叙文或议论文。
科目：高中语文
来源：学年吉林长春外国语学校高二上学期期末考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。郭太字林宗，太原介休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲①之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千辆。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。建宁元年，太傅陈蕃、大将军窦武为阉人所害，林宗哭之于野，恸。既而叹曰：“‘人之云亡，邦国殄瘁’，‘瞻乌爰止，不知于谁之屋’耳。” 明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有惭德，唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者，着之篇末。
（节选自 《后汉书郭林宗传》 ）[注] ①斗筲：喻低微、卑贱。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A．后遭母忧，有至孝称。 忧：疾病。 B．司徒黄琼辟，太常赵典举有道。 辟：征召。 C．三年业毕，博通坟籍。 坟籍：古代典籍，泛指古书。
D．弟子以千数。 数：计数。 2.下列各句中，分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是（ ）（3分）
A．就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。
B．膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。
其荐拔士人，皆如所鉴。C．后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千辆。 皆有惭德，唯郭有道无愧色耳。 D．遂闭门教授，弟子以千数。 林宗虽善人伦，而不为危言核论。3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．隐居不违反母亲的意旨，出仕贞忠而不矫情绝俗。后来陈蕃、窦武遇害，郭林宗在野外号哭，极为悲痛。B．郭太曾经在陈、梁间行，遇雨，巾一角折垫起来戴在头上，当时人们也学着他故意折巾一角，叫做"林宗巾"，为人所敬慕到这种地步。 C．郭太早年丧父，母亲让他在县里做事。林宗说：“大丈夫哪能从事这种卑贱的工作呢？”就辞掉不去。跟屈伯彦学习，三年毕业，博通群书，擅长音律。 D．郭林宗死，志同道合的人为他建墓碑，蔡邕写祭文，蔡表示郭林宗品行高尚，文章没有夸大其辞。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。（5分）（2）林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。（6分）
科目：高中语文
来源：学年江苏省淮安市淮阴区高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中，没有错别字的一组是（
）（3分）A．金榜题名
伸冤B．淡烟暮蔼
厮守C．珊珊来迟
俯瞰D．桀骜不训中考第二日：数学大题难度大 最后一页交白卷
数学大题难度大 最后一页交白卷
中考第二天结束，考生反映数学难、思想品德与历史难度适中
今日（6月18日）是中考第二天，全市考场秩序正常，不仅未发现违纪作弊现象，为特殊考生准备的备用考场也均未启用。不过今日开考的数学科目延续了&中考最难科目&的传统，让不少考生神色凝重，在最后一页交了白卷。在思想品德和历史（合卷）科目中，&一带一路&&亚投行&等在今年高考中意外&落选&的时事热点则纷纷现身。
上午考试结束后，汾江中学考点，学生陆续走出考场，一女学生面带笑容。/见习记者陈浩森摄
试题解密：
数学：大题题型新颖，后两道较难&
&最后几题很难啊，不够时间做。&今日上午数学科考试结束，不少考生反映，考卷是越做越难。记者采访时，很多考生称自己最后的一页留白，其中既有看不懂题做不出来的，也有时间紧，来不及做的。
三水西南四中学生黄润权感叹，&前面的题目比较基础，基本上都能得分，最后几道题计算量大、难度大。&他说，倒数第二道大题将函数与几何相结合，要求考生求出坐标点，&给的条件太少了，很难计算。&&
顺德一中大良学校考生谭同学说，最后一道&压轴题&则是给出一个平行四边形，其中一条边被三等分，构成几个小的三角形，求相似比，这道计算题偏难，且计算量较大。
有考生分析认为，除了难度大，今年数学大题题型较为新颖，有通过求优秀率来考察学生对概率知识的掌握，有通过平行四边形的计算考察几何知识，通过二次函数考察数形结合的知识。
对此，一位南实家长跟记者反映，该班数学老师也认为最后一道的30分大题比较&偏&，估计不少考生只能做出第一个小问。
上午考试结束后，汾江中学考点，学生陆续走出考场，一家长在门外等待孩子。/佛山日报见习记者陈浩森摄
思想品德与历史：高考&落榜题&入卷
今日的思想品德科目上，则有很多紧贴当下时政热点的题目被写入试卷当中。在今年高考中，很多高三老师都押题认为&一路一带&、&亚投行&等话题是考试重点，可惜纷纷&走宝&，但今日都出现在中考卷中。其中还包括不少与佛山本地有关的话题：从城市升级迈向城市升值、地方立法权、&中国制造2025&等。
&这些时事热点在复习的时候老师已经涉及到了，也提供了相关的材料，所以只要复习到位、能够熟记知识点，完成简答题、论述题难度不大。&西南四中的邓同学说。
而历史试卷方面同样中规中矩，难度适中，不过考察内容从我国抗战到16~18世纪欧洲史，对学生的记忆力、理解力的要求比较高。
虽然很多考察点都是平时模拟考中遇到过的，但不少考生认为今年考卷依旧在选择题混淆度上发力，&大头虾&的考生可能会丢分。&选项之间的辨析度不是很高，需要逐一分析判断才能确定最终的答案。&高明沧江中学考生张孟隆说。
考场速递：
家长不蹲守&关注老师QQ&直播&
其实，按学龄推算，今年是第一届&00后&学生参加中考。但记者昨日在五区多个蹲点均未发现家长&陪考大军&，场外仅有寥寥数人。
有家长表示孩子是在本校迎考，家长去了反而会加重考生心理压力，&让他把中考当做平时的一次考试，才能正常发挥。&也有外校的家长表示，孩子学校安排了大巴车接车送考生，家长陪考不方便，也不是很必要。&我更想多做点清淡的饭菜，做心理疏导，给她减压。&
虽然身不在现场，但大多家长的心却悬着。很多家长都实时关注老师在平时联系的家长QQ群里开辟的&现场直播&，&在线&跟进考情。&感觉就好像也在他们身边一样。&陈女士说。
考生晕车&老爸电动车&相送&
直到在下午考试结束前5分钟，杨先生骑着电动自行车来到桂江学校门前等候女儿考试结束。
&孩子的学校不是在桂江一中，虽然学校有车接送到考点，但因为孩子晕车，所以我这几天都用电动自行车接送她考试。&杨先生称，自己是南海艺术高中的老师，近年学校为了从小培养艺术生，特别设了2个初中班，女儿便是在初中班就读的学生。
&这几天我比女儿心情更紧张。&杨先生表示，女儿已经在4月通过了艺术考试，但因为女儿是艺术生，本次参加的是文化课考试，而且考试地点又不是在自己学校，怕她不适应，所以这几天家里也给女儿多煲了一些汤水。
场外话题：
读中职，考生比家长更理性？
通过中考入高中读大学，是很多家长为孩子规划的路。一旦落榜进入中职学校，甚至会被普遍并定义为&失败者&。记者今日在踩点中发现，这种传统观念正逐渐被打破，很多报考中职的考生并无挫败感，还有学生放弃读高中主动报读中职，并成功说服家长。
根据市招办公布的2015年中考各高中招生生源计划，今年中职学校共提供学位约2.5万个。今年3~4月间，已有9772人通过春季招生考试被提前录取到职校。企业&订单班&确保就业前景，中高职贯通班打通升学渠道，成为考生选择中职的重要原因。
早就业：先斩后奏，瞒着父母偷报名
这几年，梁开中学初三学生万子豪和林梓龙没有走进中考考场。主动&弃考&的两兄弟在校门口外张望，默默给昔日的同学加油。今年1月，他们通过中职学校春招考试，双双入读李伟强职业技术学校的电子商务专业。
林梓龙还有一个同胞姐姐正在中考考场奋斗，对于他放弃中考读职校的选择，父母曾表示绝不同意。&我先斩后奏，偷偷填了报名表，被录取了再告诉他们。&林梓龙说，其实自己平时的成绩不算太差，考上一所高中不算难。但是想学一技之长然后早点就业一直是他的心愿，有过开微店经验的他，毅然选择了学电子商务。
林梓龙说，父亲原本是房地产行业的，跟电商关系不大。但他的举动，也让父亲感觉到商机，并开了一家卖百货的网店。现在父亲反而开始支持他的选择，让他感觉很惊喜。
压力大：读大学表哥说服爸妈
万子豪则是在表哥的帮助下说服父母的。升上初三后，他学习开始力不从心，巨大的升学压力让他喘不过气。万子豪的表哥则是家为数不多的大学生，已经毕业工作几年。知道他的情况后，表哥建议子豪读职校，选择自己感兴趣又容易就业的专业。
表哥用自己亲身体会的大学生就业难问题说服了万子豪的父母，特别是万妈妈了解春招的政策后，相当支持儿子去尝试。&我妈说，通过春招后去职校就读，如果不适应还可以回到初中学习，只要注销中职的学籍就可以，多一样选择挺好的。&
现在，他和林梓龙的微店，从百货式撒网销售，到专供一款主打产品，销售量稳步上升，&最远的买家来自河北，让我们很有成就感。&万子豪说。
重前景：也能直线升高职圆大学梦&
除了就业，还有不少考生看中中职的升学空间。三水西南四中的考生小邓说自己想考三水区工业中等专业学校。&家里人希望我去读模具专业，感觉学了技术之后，以后有好的发展。而且工业中专的模具专业也有中高职贯通班，以后也能够有升大学的机会。&
在今年三水中职学校春季招生中，中大附中三水实验学校的初三胡茵茵通过了三水理工（技工）学校的单独招生考核，被该校的物流专业录取，目前已经开始了一个学期的学习，还在班里担任班干部，成绩名列前茅。
胡茵茵的父亲胡李保介绍，在升入初三后，女儿就跟家里人仔细分析过自己的未来。如果读了高中又考不上大学，反而浪费了三年时间，几经思量之下，胡茵茵决定读中职，通过中高职贯通班进入大学，并且能够利用这段时间掌握一技之长。
专题统筹：佛山日报记者黄碧云
专题采写：佛山日报记者蒋晓敏、李晓燕、严晓莹、黄碧云&见习记者谢炜君、蔡嘉敏
1月31日上午南海大沥...
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