（2013o成都）“中国梦”关乎每个人的幸福生活，为进一步感知我们身边的幸福，展现成都人追梦的风采，我市某校开展了以“梦想中国，逐梦成都”为主题的摄影大赛，要求参赛学生每人交一件作品．现将参赛的50件作品的成绩（单位：分）进行统计如下：
成绩（用s表示）
90≤s≤100
请根据上表提供的信息，解答下列问题：
（1）表中的x的值为，y的值为
（2）将本次参赛作品获得A等级的学生依次用A1，A2，A3，…表示，现该校决定从本次参赛作品中获得A等级学生中，随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会，请用树状图或列表法求恰好抽到学生A1和A2的概率．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问（2012o杭州）某化学兴趣小组通过如下实验由废铁屑制备硫酸亚铁晶体（FeSO4o7H2O）：
①在洗涤过的废铁屑中加入适量稀硫酸，反应结束后过滤．
②将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却析出硫酸亚铁晶体．
③待结晶完毕后，滤出晶体，用少量低温的水洗涤晶体3次．
请回答下列问题：
（1）在步骤①过滤时，所需用到的玻璃仪器中，除了漏斗、烧杯外，还需．
（2）写出步骤①中发生反应的化学反应方程式。
（3）步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温，其原因是．
（4）为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净，有人向第3次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此证明该晶体并未洗净．该结论是否可靠？为什么？
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做____、____。(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型____。(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中____、____阶段（用数字表示）。(5)请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。-乐乐题库
& 细胞增殖知识点 & “下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动...”习题详情
177位同学学习过此题，做题成功率78.5%
下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于&&&&分裂，D→A属于&&&&分裂，判断的理由是&&&&。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做&&&&、&&&&。(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型&&&&。(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中&&&&、&&&&阶段（用数字表示）。(5)请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。有丝分裂；减数分裂；D→F无同源染色体的分开，D→A有同源染色体的分开；（2）初级精母细胞；次级精母细胞；（3）Ab、Ab、aB 、aB；（4）2；3；（5）略。
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2009-细胞的减数分裂
分析与解答
习题“下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做...”的分析与解答如下所示：
D→F有丝分裂，D→A减数分裂，曲线减数分裂过程中染色体的数目变化。
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下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细...
错误类型：
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经过分析，习题“下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做...”主要考察你对“细胞增殖”
等考点的理解。
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与“下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做...”相似的题目：
处于有丝裂过程中的动物细胞，细胞内有染色体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着&&&&中心粒移向两极着丝点分裂细胞板形成]DNA分子进行复制
据图回答下列问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1）此图显示为减数分裂的&&&&时期；2）按编号有哪几条染色体：&&&&；3）写出互为同源染色题的编号：&&&&，&&&&&；4）非同源染色体是&&&&、&&&&、&&&&、&&&&；5）减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是&&&& 、&&&&&&或　&&&&& 、&&&&&。&&&&&&&6）绘该种雌性动物某细胞有丝分裂后期图和减数第二次分裂后期图。&有丝分裂后期图&&&&&&&&&&&&&&&&&&&减数第二次分裂后期图&&&&
（10分）回答关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的相关问题。　⑴下面是全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：每个小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）实验小组]间期分裂期前期中期后期和末期143412244303……………2043212全班总计880671835&&&若已知洋葱根尖分生区的细胞周期为12.0h，请根据上述数据计算出间期所占的时间&&&&H，从实验数据可以看出，有丝分裂细胞周期有何特点？&&&&。实验发现细胞周期长短受很多因素影响，其中与根尖培养温度有关，请解释原因&&&&&&&&。⑵在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，1-3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表，请据表回答：组别操作步骤解离漂洗染色制片观察1-++++2+-+++3++-++&&&注：“+”表示已操作，“-”表示未进行该操作。 1-3组同学观察到的实验结果依次分别是&&&&。A．染色体未染上颜色，无法看清&&&&&&&&&&& B．细胞重叠，看不到染色体C．染色体染上颜色，清晰可见&&&&&&&&&&&&&& D．染色体着色很浅，模糊不清⑶某组同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请在下图右侧方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。&&&&
“下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动...”的最新评论
该知识点好题
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做____、____。(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型____。(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中____、____阶段（用数字表示）。(5)请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。”的答案、考点梳理，并查找与习题“下图A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)细胞图像D→F属于____分裂，D→A属于____分裂，判断的理由是____。(2)图中C细胞和A细胞依次叫做____、____。(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型____。(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中____、____阶段（用数字表示）。(5)请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。”相似的习题。如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分，65分，75分，85分，95分，请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值．-乐乐题库
& 条形统计图知识点 & “如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生...”习题详情
120位同学学习过此题，做题成功率86.6%
如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分，65分，75分，85分，95分，请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值．　
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2003-仙桃
分析与解答
习题“如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、...”的分析与解答如下所示：
解决本题需要从统计图获取信息，由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义，依据所示的实际意义获取正确的信息．
解：（1）由于甲班不及格人数少，并且良好和优秀的人数多，所以甲班体育中考成绩好；（2）由统计图可以看出：两班都是体育成绩为“中”的人数最多．所以各班学生体育成绩等级的“众数”都为“中”；（3）甲班体育成绩平均值=55×1+65×10+75×20+85×11+95×81+10+20+11+8=78；乙班体育成绩平均值=55×5+65×10+75×20+85×10+95×55+10+20+10+5=75．
本题考查了从统计图获取信息的能力．条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比．同时要掌握平均数的计算方法．
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如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
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还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、...”主要考察你对“条形统计图”
等考点的理解。
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条形统计图
（1）定义：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．（2）特点：从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．（3）制作条形图的一般步骤：①根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线．②在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔．③在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少．④按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量．
与“如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、...”相似的题目：
下面是我国几个城市今年三月份的平均降水量．
降水量（毫升）
44你能制作形象的统计图表示这几个地区三月份的平均降水量吗？&&&&
为推进阳光体育活动的开展，某校九年级三班同学组建了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个体育活动小组．经调查，全班同学全员参与，各活动小组人数分布情况的扇形图和条形图如下：（1）求该班学生人数；（2）请你补上条形图的空缺部分；（3）求跳绳人数所占扇形圆心角的大小．&&&&
小颖通过对成都市2002年至2004年电脑公司发展情况的调查，制成了该地区电脑公司个数情况的条形统计图（如图1）和电脑公司年销售量的平均数情况的条形统计图（如图2）．利用两个图共同提供的信息，解答下列问题：（1）该地区电脑销售最大的年份是&&&&，这一年的年销售量是&&&&万台；（2）这三年中该地区每年平均销售电脑多少万台？
“如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生...”的最新评论
该知识点好题
1对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是&&&&
2某校为了丰富学生的课外体育活动，欲增购一批体育器材，为此该校对一部分学生进行了一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查（每人限选一项）根据收集到的数据，绘制成如图的统计图（不完整）：根据图中提供的信息得出“跳绳”部分学生共有&&&&人．
3某校对全体学生进行体育达标检测，七、八、九三个年级共有900名学生达标，达标情况如下表所示．则下列三位学生的说法中正确的是&&&&甲：“七年级的达标率最低”；乙：“八年级的达标人数最少”；丙：“九年级的达标率最高”
该知识点易错题
1武汉市在经济建设中取得突出成就，年三年我市的国内生产总值的和为3000亿元．图甲是这三年我市总人口条形统计图，图乙是这三年我市的国内生产总值的扇形统计图．根据以上信息，下列判断：①2009年我市人口的年增长率高于2008年；②2009年我市国内生产总值的年增长率高于2008年；③2009年我市人均国内生产总值的年增长率为803×37806×33-1；④如果2010年我市人口的年增长率与2009年人口的年增长率相同，且国内生产总值增长3%，那么2010年全市的人均国内生产总值为803×37×30×(1+3%)8062万元．其中正确的有&&&&
2下面的条形统计图描述了某车间工人日加工零件的情况，则下列说法正确的是&&&&
3图中是交警在一个路口统计的某个时段往来车辆的车速情况（单位：千米/小时），则大多数车速和中间车速分别为&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分，65分，75分，85分，95分，请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值．”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．（1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；（2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；（3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分，65分，75分，85分，95分，请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值．”相似的习题。解决本题需要从统计图获取信息,由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义,依据所示的实际意义获取正确的信息.
由于甲班不及格人数少,并且良好和优秀的人数多,所以甲班体育中考成绩好;由统计图可以看出:两班都是体育成绩为"中"的人数最多.所以各班学生体育成绩等级的"众数"都为"中";甲班体育成绩平均值;乙班体育成绩平均值.
本题考查了从统计图获取信息的能力.条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目,扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.同时要掌握平均数的计算方法.
4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4036@@3@@@@算术平均数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4040@@3@@@@众数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
第一大题，第28小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
第二大题，第14小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图,反映了某校初中三年级甲,乙两班学生的体育中考成绩.(1)不用计算,根据统计图,请判断哪个班级学生的体育成绩好一些;(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的"众数"吗?请写出来;(3)如果依次将不及格,及格,中,良好,优秀记为55分,65分,75分,85分,95分,请分别计算甲,乙两班学生体育成绩的平均值.}