因为现在我们是一个师范专业的学生，所以在平时大家就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，大家都在附近的幼儿园找了工作。
　　在即将上岗做实习老师时，我们是踌躇满志，满怀着希望和憧憬盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，美丽。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我们真正的体会到了做老师不容易，做一名好老师就更不容易了。
　　首先,如何安排好自己的上课内容？
　　作为一名优秀的教师，首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生，并引导学生去发现学习，探索学习。
　　在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问,终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。
　　1.在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平.内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情，也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难，又回让学生感到有无比的压力，甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。
　　2.在上课内容的组织和编排上，还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代，教师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和知识做出适当的改变。
　　其次,是教师如何指导学生学习？
　　在这个告诉发展的时代,作为老师，不是把知识“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把知识转化为能力。在知识的海洋中（转载自点亮网，请保留此标记。），教师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。
　　一、用快乐方法把学习的快乐传授给学生
　　知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师，在传授知识的同时，要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生.特别是学习成绩不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们，用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本知识进行深加工，改变传统的教学方法，借助形象有趣的教具，倾注于感情，声情并茂、灵活多样地进行授课，使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生好奇心，激发学生的学习兴趣，在学知识的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。
　　二、在适当的时候给学生适当的赞扬
　　赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，教师更要细心挖掘其优点，发挥其长处，经常给以鼓励；对于取得的点滴进步，都要及时给予赞扬。所以，当一个老师在批评学生时，应该多多的考虑一下，是不是真的非要批评他呢，常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。
　三、帮助学生变被动学习为主动学习
　　学生的学习成绩提高了，学习乐趣浓厚了，知识丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲目的，这就要求教师及时为学生确定方向，设定目标。目标越具体越清晰，实施越容易，也越容易见成绩，成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。
　　最后，是如何管好一群精力充沛的青春期学生?
　　这是一个看似简单，其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以根据需要来安排合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师，要管教好他们，确实是一件困难得事情。
　　我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。
　　1.用轻松活泼的教学方式教学生们
　　用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。
　　2.要作好学生的心理工作
　　现在青春期学生面临着许多心理问题，诸如：学习压力、人际关系、青春期烦恼（转载自点亮网，请保留此标记。）、“早恋”、家庭（师生）代沟。所以在如何管教好学生时，也要考虑到这些学生的心理方面。
　　首先要做到真正的了解学生。教育学生的前提是了解学生，了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时，要了解学生就要与学生多接触，多听听学生的心声，只有做学生的知心朋友，才能知道学生的真正想法。其次，老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时，学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的，无形中促进了学生的积极向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决，在态度上难免有所表露，学生接收到这样的信息，他们对自身的评价也会倾向于消极，失去进步的信心和勇气，进而破罐子破摔。最后，老师在处理问题时，有时也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题，做到全面的考虑问题。
　　最后，虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也快乐了我，让我体会到久违了的童年的欢笑。还有，学生把握当成了他们的朋友，每天把快乐和悲伤都与我分享，真正的体到了一个成功老师的乐趣。
　　通过这短短的一个多月的实习，我们才真正的体会到了作为一名教师的快乐和烦恼，也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。
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培训超市& (5000多套光盘)我是合肥工业大学的一名学生，还有一年毕业。在大学城这边，想利用这个假期学驾照，但我的户口是外地的_百度知道
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我想尽快拿到证，请问我报哪所驾校比较好？
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你是学生？户口应该是在合肥的学校集体户口，怎么可能是外地的
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我是大一新生，学生物科学类。请问假期应该怎么利用时间为以后的学习做准备？应该多看些什么书？
提问者采纳
.绩点越高越好.雅思是个垃圾东西,效力只有两年而且水分奇大.赶快准备英语吧,6硬..假期..然后就是预习一下接下来可能会学的课程.还要到处找实习.比大学4.6月开考.语言也会4.如果去英联邦国家的就考FCE&#47.PS.我每个寒假暑假都在考这个证那个证;CPE.大学哪来的假期;CAE&#47..真正地学习.如果去北美的就考TOEFL;5级.无限参加补课班,从大学开始.现在投简历准备暑假去美国的银行实习..,5种..鄙人强烈的感觉到前面的12年教育基本都是随便玩玩好了.楼主你还可以试一下PETS英语4&#47如果您打算出国
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谢谢，能留下你的QQ吗？下次能与你多交流交流。
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玩吧。。我还是
多学点儿英语就OK了。。再学点儿计算机类的。。去贴吧之类的了解下你专业的东西。。。THAT'S ALL。。不必太紧张。。以后的学习不像你想象的那样。。。o(∩_∩)o...
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出门在外也不愁高考结束了，我想利用假期学点技术或什么，请问，两个月的时间可以学什么呢？_百度知道
高考结束了，我想利用假期学点技术或什么，请问，两个月的时间可以学什么呢？
提问者采纳
又可以锻炼自己何乐而不为呢！建议你先考虑下自己专业填报高考结束后给自己找点事做是很好的打算，然后再做打算。如果条件允许的话你可以在能培养你能力的地方工作一段时间!祝你好运了。这样的话你事先可以对自己兴趣爱好有了更充分的了解，便于你的下一步决策。这样的话既可以赚钱
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恩，呵呵，谢谢你哦。
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又可以到大学了高人一等给自己填报志愿有关的专业技术，或是学习自己喜欢的。这样既是提前掌握一些理论知识
考驾照吧！
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提问者：应届毕业生网友，提问时间:问:
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