50分求解答两道高中数学题！_百度知道
50分求解答两道高中数学题！
①如果实数 x, y 满足【x-4y+3≤0】【3x+5y-25≤0】【x≥1】目标函数 z=kx+y 的最大值为12，最小值为3，那么实数k的取值范围为（）答案：2②如果函数【f(x) = (1/3)x + (1/2)ax + [(a - 8)/4]x】在x=1处的切线恰好在此处穿过函数图像，则a=（）答案：-2求过程！
是错了……不过不是我打错，而是发出来的平方和立方百度居然不显示…… Orz应该是：f(x)=(1/3)x^3 + (1/2)ax^2 + [(a-8)/4]x
提问者采纳
①线性规划，对此三个函数作图。画出可行域。发现交点为（1 ，1）（1 ,22/5）（5 ,2）
与Y轴交点纵坐标为3/4
目标函数化为y=-kx+z 要使z最大值为12（&5），最小值为3(&1,&5)
则必有(因为其他可能都不成立，画图分类分析就显而易见了，过程就这么写就行)
2=-5k+12 1=-k+3
当且仅当k= 2时符合题意②你的函数式是不是给错了.掉了乘方的符号什么的..如果是这个式子的话是一次函数来着.不可能有切线什么的... -------补充提问后题②有解答如下：依题意，原函数在x=1处斜率达到极大值。则一次求导: y'=x^2+ax+(a-8)/4二次求导(即对导函数求导以求出斜率的极值): y&=2x+a依题意，令y&（这个还有右下角角标1，即指在x=1处的y&值←打不出来TOT）=2x1+a=0=& a= -2
采纳率100%
其他类似问题
为您推荐：
高中数学题的相关知识
其他2条回答
1） 求出三个焦点，即可行域。三个焦点坐标分别为，A（1 ,22/5），B（5 ,2），C（1 ，1）2） 根据条件可判断-k&0 , 即k&03)
利用作图，数形结合，可求得直线过（0 ，3），（1 ,1）时满足条件。多以直线斜率为-2
所以结果为k=2。
①据题意，可求得可行域的三个焦点坐标为：a（1，22/5），b（5 ，2），c（1 ，1）；由于函数极值在可行域焦点处取得，取点m（0，12），n（0，3），则：Kam=（22/5-12）÷（1-0）=-38/5，Kbm=-2，Kcm=-11；Kan=7/5，Kbn=-1/5，Kcn=-2；（求斜率）由于Kbm=Kcn=-2，而直线z=kx+y的斜率为-k，所以k=2；思路：直线kx+y=12与直线kx+y=3分别过a、b、c其中一点，斜率相等。②据题意可知该函数在x=1处为拐点，所以：当x=1时，y”=2x+a=0，即2+a=0，a=-2理解：在该点穿过函数图象就必须，点之前凹、点之后凸，或者点之前凸、点之后凹，即为拐点；
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁老师出了两道数学题.在30人中,作对第一道题的有25人,作对第二道题的有21人,两道题都做对的有几人?每人至少作对了一道题_百度作业帮
老师出了两道数学题.在30人中,作对第一道题的有25人,作对第二道题的有21人,两道题都做对的有几人?每人至少作对了一道题
老师出了两道数学题.在30人中,作对第一道题的有25人,作对第二道题的有21人,两道题都做对的有几人?每人至少作对了一道题
25+21-30=16∴两道题都做对的有16人&缺了个角,不好意思（中间重叠部分为两题都对的人）初一数学题两道，详见问题补充，急！_百度知道
初一数学题两道，详见问题补充，急！
已知m+5n分之3m-n=-3,求代数式m+5n分之2(3m-n)-3m-n分之6(m+5n)+4的值（要完整过程）若x为有理数，直接判断下列两数的大小关系(x+1)²____x²+2x+1;(x-1)²_____x²-2x-1
提问者采纳
第一题原题是2(3m-n)/m+5n-6(m+5n)/(3m-n)+4
解：（1） (3m-n)/(m+5n)=-3
3m-n=(-3)x(m+5n)
将（2）代到原式中
2(3m-n)/(m+5n)-6(m+5n)/(3m-n)+4
=2x(-3)-6（m+5n)/(-3)x(m+5n)+4
=(-6)-6/(-3)+4
=0第二题1.=
提问者评价
采纳率100%
其他类似问题
为您推荐：
其他2条回答
第一题(3m-n)/(m+5n)=-3
3m-n=-3(m+5n)
2(3m-n)/(m+5n)-6(m+5n)/(3m-n)+4=2*(-3)-6(m+5n)/[-3(m+5n)]=-6+2=-4第二题1、=
第二题的解题过程？
（有点没算完，没空了啊啊）& &
初一数学题的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁急!求解两道sat数学题!想不明白啊!求高人指教!1.In the decimal representation of 1/k,where 0_百度作业帮
急!求解两道sat数学题!想不明白啊!求高人指教!1.In the decimal representation of 1/k,where 0
急!求解两道sat数学题!想不明白啊!求高人指教!1.In the decimal representation of 1/k,where 0
是说用小数形式表示的 1/k,十分位是1,百分位是3,还有至少一个不是零的数位,也就是说这个数是0.13X或者是0.130X……但是无论如何都一定会在0.13到0.14开区间之间,所以k-1/k（也就是1-1/k）就一定是0.8几,所以就选D啦.第二个是说,p是人口数,而 V(p)表示预期的参与投票人数.但是人口数本身是增长的,如题中所说,2000年的时候是210000,而到2015年是250000,也就是说先用2000年的人口数带入式子,把2000年的投票人数算出来,再把2015年的人口数带入式子,把2015年的投票人数再算出来,两个一减,就得出投票人数增长5000人.
1. 晕啊 你这么写k-1/k会害死人的， 如果要算出D正确，必须写成(k-1)/k，而不是k-1/k，这两种写法相差太远啦！！！！2. v是p的函数，又知道V(p)=0.125p+55000，你把2000年人口p1=15年的人口p2=250000带入分别求出对应的V1和V2，用V2-V1就可以求出注册选民增加了多少，计算就是5000...sat1两道简单数学题看不懂（囧）,求解（即题是啥意思）第一个：When a certain odd number is divided by 5,the remainder is 1.Which digit must be in the units place of this odd number?A 1 B 3 C 5 D 7 E 9啥叫units place啊?第_百度作业帮
sat1两道简单数学题看不懂（囧）,求解（即题是啥意思）第一个：When a certain odd number is divided by 5,the remainder is 1.Which digit must be in the units place of this odd number?A 1 B 3 C 5 D 7 E 9啥叫units place啊?第
sat1两道简单数学题看不懂（囧）,求解（即题是啥意思）第一个：When a certain odd number is divided by 5,the remainder is 1.Which digit must be in the units place of this odd number?A 1 B 3 C 5 D 7 E 9啥叫units place啊?第二道：Let a "prd" number be defined as one in which the product of the positive divisors of the number,not including the number itself,is greater than the number.Which of the following is a "prd" number?A 8 B 15 C 18 D 21 E 27这道题更看不懂了,正除数的积大于本身?谢谢回答者的回答~
第1题是说,某个奇数被5除,余数是1.问该数的个位数是几.units place就是个位.答案是A.第2题是说,将“prd数”定义为这样一种数,它的正因数（不含它本身）的积大于它自身.问以下哪个是prd数?答案是C,因为18的正因数有2,3,6,9,其积大于18.}