您的当前位置： > 正文
成语玩命猜缺少笔画的衣食二字答案是什么？
来源：作者：木心
问：成语玩命猜缺少笔画的衣食二字答案是什么？
答：缺衣少食。
【释义】非常贫穷，衣食不足。
【出处】明&李贽《焚书&复李渐老书》：&即此衣食之赐，既深以为喜，则缺衣少食之烦恼不言而知也。&
看完这篇文章有何感觉？已经有0人表态
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '591296',
container: s,
size: '250,120',
display: 'inlay-fix'& 一年级基本笔画的指导
发布成功！
扫描二维码，下载手机客户端躺着也能逛圈子，发帖回帖更方便
源&&10个月27天小女生
写字课课前准备： 正确的写字姿势 教学要求： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一课时 教学过程： 一、导入。 &&小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求 请小朋友打开语文课本，翻到第2页，看第2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。 (1)仔细看图，讨论要点。 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点： ①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30&35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6&8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解&握笔点离笔尖3&4厘米&的实际概念与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。 （3）巩固练习 ①说说写字资势的的要点。 ②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。 ③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。 写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个&一&要做到， 字写工整视力好。 三、总结 1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。 2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。 3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。 1．横 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画&横&。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一课时 教学过程： 一、 导入： &&&& 向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。 激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？ 练习出一手好字，使人终身受益。 从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。 导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： （一）讲解&横&书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 &&&&老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺（从左到右）。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的&横&有什么特点。 &&&&分小组讨论。 4、 教师分析讲解： &&&&书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 &&&&横的书写要领是：起笔重&&行笔轻&&收笔重。图示： &&&& &&&&详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。 由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的&横平竖直&，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。 图示： 5、指名说一说横怎样书写。 6、师边讲解边示范。 &&&&&& （二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。 &&&&&&&&&&&&展示优秀的学生作业。 &&&&&& （三）学习书写带&一&的字。 &&&&&&&&&&&&1、出示范字。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&2、指名认读。 &&&&&&&&&&&&&&3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析&上&的书写要领。 &&&&&&&&&&&&&&5、演示&上&的书写过程。 &&&&&&&&&&&&&&6、用同样的方法教&五&的书写。 三 小结： 今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写&上&和&五&，能告诉老师，你今天有什么收获吗？ 2、竖 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画&竖&。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： （一）讲解&竖&书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 &&&&老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺（从上到下）。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的&竖&有什么特点。 &&&&分小组讨论。 4、 教师分析讲解： &&&&书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 && 详细讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。 竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。 图示： 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。 图示： 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。 图示： 5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。 6、师边讲解边示范。 &&&&&& （二）学生练习书写竖，师行间巡视辅导。 &&&&&&&&&&&&展示优秀的学生作业。 &&&&&& （三）学习书写带竖的字。 &&&&&&&&&&&&&&1、出示范字。 &&&&&&&&&&&& 垂露竖： &&&&&&&&&&&&&&&& 悬针竖： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 短竖：&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&2、指名认读。 &&&&&&&&&&&&&&3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 &&&&&&&&&&&&&&5、演示书写过程。 &&&&&&&&&&&&&&6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。 3、撇 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画&撇&。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： （一）讲解&撇&书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 &&&&老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的&撇&有什么特点。 &&&&分小组讨论。 4、 教师分析讲解： &&&&书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 && 详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。 撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。 图示： 竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。 图示： 短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。 图示： 5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。 6、师边讲解边示范。 &&&&&& （二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。 &&&&&&&&&&&&展示优秀的学生作业。 &&&&&& （三）学习书写带撇的字。 &&&&&&&&&&&&&&1、出示范字。 &&&&&&&&&&&&&&&& 斜撇：&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 竖撇： &&&&&&&&&&&&&&&& 短撇：&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&2、指名认读。 &&&&&&&&&&&&&&3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 &&&&&&&&&&&&&&5、演示书写过程。 &&&&&&&&&&&&&&6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。
阅读(1263)上传时间：
56官方微信
扫一扫发现精彩网站频道热门专区游戏狗产品攻略评论 一笔画安卓版是一款非常简易操作的休闲益智游戏，本作会让你体会到小游戏大智慧，想了好久只能有这几个字形容，如此有趣的游戏呢怎能错过呢，喜欢这类益智游戏的同学们赶快试一下吧。游戏规则简单(简评分：|>一笔画安卓版v2.3.9下载}