用包含反义词的句子子结构什么啊,你什么,怎样怎样,不!你什么,怎么怎么样

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如何提高语文成绩
回语文考的不好,感觉语文总是不稳定,为什么呢,不能进入一个更高的档次?给点建议
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如何学好语文
1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!
2.复习语文要有计划!
比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完
成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练
习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人
还要长的弯路!)
3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率!
复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同
学!因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时
少看电视多看书,书的类别我个人感觉是小说比较有效果,先锻炼思维模式嘛,我小学一本课外书都没看过语文很烂的,后来初中预备班狂爱看小说以外国名著居多,不知怎的语文后来经常班级第一,散文啊诗歌啊什么的对初次尝试的人要求较高
后来有一段时间我作文一直突破不了,当时高三了很苦恼但急也不是办法,数月后的某一天我和长辈交谈这个突然受到启发,一下子感觉语文到了一个新的境界了作文还被老师当范文
你现在的情况说不定马上就要有所突破了!
若你以前语文成绩不错的话,最好针对课外训练,争取在作文上出彩,并适当做阅读题目,记得一定要思考。因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西,然而着终归是少数。 反之,你最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文,这是显而易见的。然后,我建议你用一种方法。语文尽管活,可是出来出去不会脱离这个大纲。你可以用猜测法。如:本学期学了说明文,那么考试定会有,那我就争取在说明文上出彩。本学期看了哪些名著,那么定会有相关题目。你可以现在就开始坐文章主题思想概括法和人物赏析。 总之语文就是阅读,作文的考试。建议你从2方面夹击,定能取得好成绩!
多看书,历史书、科普书可以开拓视野;散文、诗歌可以使语言生动;小说可以使你有更高深的思想。这是一个长期积累的过程,学习语文就不要指望能一口吃个胖子。另外,练习题要适量,做一些真正适合自己的,不要太多。希望这几句话能对你有用,谢谢。
其实本人的语文成绩也不是很稳定的,但是你也不要因为一次考试没有考好就觉得自己语文不好,语文好与否和成绩无关,重要的是阅读好,写作好,这才是最重要的。语文成绩和试卷的关系是很大的,如果是适合自己的试卷可能考很高,但如果是自己心情不好的时候做的试卷考出来的成绩肯定很差了。但是没有人会说我语文不好语文最关键的就是看书啦,呵呵,不要觉得市面上的小说散文啊没有阅读价值,只有那些经典才值得看,其实这是错误的。
不知道我的方法啊适用你,反正我是这样学的 1、上课认真听,笔记多写点 2、考试前把老师讲过的习题都理解一遍,自己的笔记也要看,一定要弄懂(一般上我要花7个小时,中间当然也要放松一下) 3、我很爱看书,呵呵,就是那种像《中国少年文摘》之类的书 4、写作文其实我认为没有必要要列提纲,但是要在心里大概的想好,考试是实在想不出来可以编的,但要真实一点
呵呵,我这样复习有点累是不是,但没办法,为了成绩好,一定要加油啊! 不要怕时间紧,我还学古筝,更累啊,时间真的是靠自己把握的,,,呵呵,当然,我的学习方法可能不适合你,愿你成绩快快提高
我和你有同样的情况,我觉得语文最重要的还是深厚的积累,这得益于广泛的阅读,并要善于总结,注意锻炼自己的表达能力,只有这样才能带来质的飞跃
首先,上课要认真听讲,注意细节
熟悉,背文学常识
了解课文内容,知道重点
多向老师提问
注意平时积累
很多同学想寻求一个在短时间内提高英语写作水平的方法,但据专家分析很难实现。英语学习是一个长期积累的过程,短时间内只能会舍本逐末、杯水车薪。但是我们可以通过掌握考试规律来调整临考状态、提高应考能力。
写作是语言综合能力的体现,它对考生扎实的语言功底有很高的要求。
考研作文忌信手拈来,提笔就写,根本不审题,想到哪儿就写到哪儿,置考试要求于不顾,作文第一步是仔细审题,考生要仔细阅读试题要求及相关信息,如图表,图画,数字等,准确把握出题者意图。
一、加大阅读量
作文部分最看中的是语言的表达是否规范准确,但是英语非母语,再加上一些...
我语文还算是挺好的,就把我的经验说一下吧.学好语文不是一天两天就可以的,要长期积累,最忌的是三天热度,语文考试无非是那几种题型,字音字形是靠平时,看到不认识的字莫放过,勤查字典,成语也是,语病就要靠语感了,基础一定要拿好了,阅读我觉得不必大量做题,做一道典型题,知道此问题应如何分几条答就可以了.成败就在于作文,平时背点好句子是非常重要的,肯定能用上,尤其是写议论文时.好了,这是我的经验,也许并不是太适合你,每个人的学习方法不一样,但还是希望对你能有些帮助.
回答问题面面俱到
多答并正确给分
少答扣分啦多看名著
并多练作文上课认证听讲
课后积极问老师问题 在家多练
以上是我的经验之谈
有毅力绝对成功
谁叫我语文那么好~~~~加油!!!
关键是多读书,我原来语文也不太好,时高时低,后来看了些中外名著,也积累了些知识,在作文运用中都能帮你。多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 然后是要在上课时多发言,这样很能锻炼自己,不管对与错,每一次的发言都使是一次机会啊。建议你买一本参考书,我是买了本教材解析,不错的。在课前先 看,上课时就更有心思听了。
希望你能加油,语文大大进步吧
读课文也很关键,先把不会的句子、词语画下来,查字典,理解不了的,上课时问老师:课后多复习,看一下课后注释和题目,把老师讲得重点记下来。课后多花一些时间看看课外书就OK了!(反正我是这样做的)
下面的楼主说的太理论了.我认为学习语文就是靠兴趣,选择喜欢的东西去进行阅读,如果你爱看小说,那就看遍所有的小说为目标,快乐的阅读下去,这样其他一切方面都会带动起来,变好的!总的一句话,多看课外书,找自己特别喜欢的!
加强基础的巩固字 音 意都要注意,这些是基础,把基础分抓住才能有空间提升。在做大阅读的时侯设身处地的去想,体会作者意图,如果是你你在当时会怎么想。
一:把要背的背熟二:注意答题格式三:多看一些名著阅读等等
语文综合能力是比较强的,个人认为书上那些只是很少的一部分,要多背文章,特别是好的文章,把作者的思想转化为自家的思想,把作者的语句转化为自家的语句
平时抽时间多看点课外书啊
散文小说的都可以啊
你对语文有兴趣吗?
只要有决心害怕这一点小脚色吗?让别人告诉你是不行的,只要下决心什么方法都能使出来德!按别人的方法做事(没劲)
多读多看 还要广泛的看 博览 用自己的脑袋思考
一定多看书,还有课下注释,必须背下来,而且要一字不差,作文看选材,必须与众不同,这样写成什么样分也低不了
语文的相关知识
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求助怎样判断句子的完整性小学二年级语文知识点有掌握句子结构,把不完整句子补充完整的内容.我的疑问是怎样判断句子是否完整.怎样给孩子讲解句子的完整性,讲句子有主语、谓语、宾语,孩子一定不懂?也就是说孩子判断一句话是否完整,其依据的知识是什么?语文教师是怎样在课堂上讲的.
一句话的基本句式:谁(什么东西)+怎样了(是什么)父母平时跟孩子说话,尽量用完整规范的句式,除了“对(不对),是(不是)”这样的情况外,久而久之,小孩说话能力就会提高.更高一点的要求,父母跟孩子讲话时,尝试用一些孩子接触较少的词语(尤其是成语)或用上一点修辞方法.比如孩子吃饭吃的很香,你可以说“哈哈,你吃饭的样子真像只小猪”,既表达了爱意,也提高了孩子模仿生动表达的能力.
1要有做事情的人(或说话的人)2怎么说的(怎么做的)3什么事(说什么话)4给谁做事(说给谁)5做的好不好(说的好不好) 望采纳,谢谢!
知识源于记忆,让他背过一句完整的句子(一定要牢记),经过多次重复,使句子的结构潜移默化的深入其心,至于变式,则不必多求。
您好!我就是小学生,说简单了其实就是:时间、地点、人物、发生了什么事了。由于是二年级就涉及到这些。
对于小孩子来说,只能凭借语感了,不过主语谓语之类的,也可以尝试着讲讲,现在的孩纸都聪明啊,仔细讲讲的话没准会懂……
谁怎么样什么怎么样谁干什么什么干什么这个是句子的公式,你套着用用怎样学好英语!英语语法到底怎样学!基本上本人的英语是完全不懂....你看怎么样才能学好呢?_百度知道
怎样学好英语!英语语法到底怎样学!基本上本人的英语是完全不懂....你看怎么样才能学好呢?
另外有没有什么好的教辅书推荐下!谢谢!
...问题是初中的都模模糊糊!现在我高一.
提问者采纳
A每个都要分三部分背,P,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇,要是已经背过了,实际上背的速度越来越快;)~),要每天看一遍....。GRE单词的复习方法非常奇怪,那就是您背过但还不熟悉的词了:复习,什么&quot,一有机会就听着。因为阅读材料中。啊哈;,粗略地扫一遍就可以了,基本包含了剩下的百分之二十。 这四百个要分成四组来背.,再联想;后缀&quot,还得想它的同义词。而这些都是背八千到一万等级单词的基础,&quot!看的时候不要仔细阅读,根据要背的单词的等级不同。也就是说,还有百分之二十其他词汇。因为其他的词不用说就已经背下来了,就要把前一个开头字母的复习一遍.:三千到四千,因为没有认认真真的时间,就是!三千到四千这个等级,老外会佩服您佩服得五体投地的,一定要有音标;,您可以跟老外讲话中带上这些单词;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,在另外那些词旁边也把这个词加上,回忆不起来的再看,&quot,就是,是十个而不是更多或更少),默读也成,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。,J.?看看它的内涵和发音,前缀比如&quot,忘掉五分之一。。这次背的目的在于留下个大概印象,有很多是既没有和其他词的关系、诗歌和儿童用语中更普遍,别人每天背十个单词!。然后每背完前文中括号里面的开头字母,您自然就懂了,因为练了进步也不大。而且。另外,您就别再练听力了,最好耳机不离耳朵,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料,需要在听以外增加看的内容;前缀&P),所以背到大部分都能回忆得起来就成了,一个月后;) 所以。,不然或许能突破到五万吧。每天一百个是最低限:背字典,就是说您听的时候;a&quot,泛读课本第四五册,只要您有耐心。,也就是说。还记得开头那句话么,别琢磨它是什么意思,咋能指望他们能写出来呢,拉丁语。泛读要挑不太长。俺在上文中提到大量背的时候,简单的初级听力练习.这些词都是一些精致的修辞,Y,这是一个非常正常的规律。:和单词多见面,&,这时候的阅读材料成了问题,在泛听。 第三个分支:武汉师范大学出的Step by Step,然后大学泛读课本前两册,复习就显得非常重要,&quot,和听力练习中没听出来的词放在一起.。一个单词能不能记住。因为自己不比别人聪明?因为字典上每个词的解释比较全面,同样要分精读和泛读两种,而且相同字母开头的单词都集中在一起,自己决不会比别人忘得少:瞎听;in&quot。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,等于又增加了一次见面机会,两万二到三万,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍:一定要每次都大量地背!顺便跟您推荐一套听力教材,最好有英文方式的解释和例句。 背字典的时候,而且看不懂的词不要太多,X,想走捷径就千万不要去背那些东西。看。而且!如果是为了考TOFEL或者GRE,能有耐心看完的文章,L)(FG,提高兴趣。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了,多听能够增加单词的重复率!。另外,等您和老外交流多了,几乎一万多单词都是不用背就会了的,背这个等级的词,别跟没背下来的词混了:联想.内容比较循序渐进.。前面说过;,注意要选美音音标的字典;,这在俚语,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。因为是否一见钟情都是无所谓的;纽约的流氓&quot,要分精听和泛听两部分,回头再看这些单词,要一目十词(注意,按开头字母(Z,所以不用这些词也能表达同样的含义,就单独抄下来吧。不过。,要先看英文翻译中文意思来一遍,联想,就是,如果您话里净是这些词.;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词.还没想起来,Q,背单词捷径的下面这条就有了三个分支.,就是为了在复习的时候区别对待;)每次跟老外解释一两个词就足够了。这样,而这是背这个等级单词的一个关键:那就是您想看的文章里,那么泛听就听第一盘磁带,别着急,然后是另外的一个泛读教程初级部分!记得快,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思,精神要分散,一篇文章有两三个不认识的就足够了,K,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭,您得分别准备三本字典,现在全是第一个等级的那些词,就是?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来?要想成功,泛读课本第三册。其实背到后来您会发现这个要求并不高,浪费了一些时间,还剩八十个,然后新概念第四册?就看第二个等级的那些浅显文章啊,又有足够时间,就把上一个括号里的复习一遍,N,盖住单词的一部分?尤其是GRE词汇.;oid&给马穿衣服&quot,所以背完单词;)),八千到一万,同样不必细抠,可不要停止听的练习呦,就应该是联想;。至于您看不懂的那些文章?泛听,意大利语。;) 第二个分支,而且看懂了也对背单词没什么促进作用,一边有一搭没一搭地听着,A)的顺序背;,正好。这些词里边有希腊语,而且这些词都是最基本的语素(或称&) 这个阶段!) 背单词捷径的第五条,IT,以及总体印象都要靠泛听。?意思类似或相反的,因为老外一样背不下来。这样背有几个好处。不过,也会联想起这个词,HM!要大胆而耐心:(一)能增加成就感。如果掌握了这些前后缀。您还会发现一个新的有趣现象,那您可以假冒一位学者了,联想,会了就划掉!八千到一万这个等级,把剩下的词单独抄出来,反义词,R)(C!这只适合背两万二到三万的词,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM。俺当时没有认识到这一点。 (3)俺的经验是新概念第一二册,S,O,就扔掉它;):Q泛读也需要大量练习,晚上三十,S.联想它和其他背过的词有没有外表类似的,&quot。比如精听听到了第二盘磁带,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有;词根&quot,得走捷径;从非洲吹向南欧的风&quot。至于为什么,那些东西不但很难看懂,也是泛读更重要一些,您翻翻字典就明白了,那都是一些词组。复习的时候,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的。复习的时候;组成的?那就查查字典。,后缀比如&quot,扫一眼明白个大概意思就成了,BDE,然后三十个单词;;。然而!全部看完之后。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里.这么个顺序进度比较合适,是非常常用的单词,每一课开头的音乐也很好听,别人忘掉五分之一。这几个等级之间各自有非常不同的特性。(HL一定要注意。一般想记住一个单词,所以需要分别用不同方法背,看起来既简单又记不住的单词?,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义.背单词的第一个动作是什么?读音类似的,就赶紧记在旁边;re&quot:十个单词复习一遍,所以在从一万到三万之间走了一段弯路.,有的可能已经想起来了,都不必浪费时间去做。不是什么字典都可以拿来背的,U)(V.。俺总结复习的规律是;pseud&quot。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说:它需要进行填字游戏。这些单词在听力教材里很难找到,然后是以前所有没背下来的单词,要是自己还没背过,就是进行大量的,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思,&quot。第二第三个动作呢,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。泛听要听精听已经听过的内容。到底什么是泛听呢,关键在于有更多不同类型的见面机会。第二天早晨复习以前没背下来的词,中午十个。 听的时候。这就只能靠和别人解释来掌握了,单独背一下这些词。虽然浅显,下次看见能知道这个词,有的,一个月只能背2400个单词。但是,因为掌握语速和语调,在第二,&quot。而第四个动作,看其他深的东西又看不懂?如果有。背单词捷径的第三条,就是分割到最小无法再分割,上午三十,德语,在GRE单词中。对付这些词的最好方法。泛听是最重要的,不间断的。。如果每天记80个单词。另外。背的时候。就象听一样,而且发音一般很标准,近义词,忘得也就快,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。,是别人最聪明状态下的十倍,P。泛听中您听到的词,但掌握了这些规律后。但是听力练习都是最基本的对话。顺便说一句;。泛听一定要见缝插针,但一定要想它的读音(因为英语是象声的).,每个词您都确切知道它的含义;)每背完一个开头字母的单词。.,自己却可以背一百个,以后看见其他词。提醒您一句。不过:)把这些词单独记在另外一个地方.,&quot。,W。 (2)第一个分支;词根&quot。在背单词的过程中,然后共同组成一个新词,平常就不用看了。,就一直看下去吧.,然后把这一眼没看懂的词画上记号。看完后回忆一遍.。每篇文章中百分之八十都是这些词汇。最后背不下来的单词;,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,因为听能巩固您的语调感觉,然后新概念第三册;)而这个等级的词在阅读材料里非常少、俚语或文法组成的文章。这些词甚至有的老外一辈子都没见过.,但整个文章您就是看不懂。 背单词捷径的第二条。好了、第三个等级的词汇里,下午三十,增加见面机会的方式也有所不同:) 背单词捷径的第四条,然后想整个词是怎么拼,尤其是大胆:您会发现,又没有前后缀。忘了的词:狂看,一定要找只包含自己想背的词的字典,有很多读音相近的词也有相似的意思,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果,继续扫描吧?端详一下它的外貌,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,还有许多单词是由&quot.。精听当然是指每个词都要弄懂;Q那您该看什么呢,一定是不常用的;er&quot,分为三个等级,您不会TOFEL的词。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,互相之间也没什么类似之处的东西.,而记不住的词则在背完了整个字母以后。一边看一边读每个词的读音,过去看的东西觉得太浅没意思;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,取决于和它在不同场合见面的频率,俺着重讲一下泛听(饭厅,千万别拿英语广播当自己的听力教材,甚至还有日语译音,您的机会来了,也就是说,那些还没背,您可能自然而然地就背到三百或者五百,其中C:乱说。也就是说;)HL就向ws解释吧!为什么要背字典呢,不要认认真真背,就是,才是您真正应该记住的词,单词这样背 第一条。不过
提问者评价
谢谢!尽管还是不怎么懂!但我找到了方向!!
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不过还是考不高我和你一样,几本还是英盲,我高三因为也听不懂英语课所幸不听,但我自己在高中研究英语语法倒也从二十几分考到了五十几分(不容易啊,而且英语还不赖呢!)就只看一本书《薄冰英语语法》从句子结构开始看,到后来就听懂了。书也不贵,去盗版书店买只要十五块钱。不过要看你有没有毅力学了,上课自己研究自己的,唉,学了这么多年英语
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英语并不难。首先把语法搞清楚,活学活用,不要去死背。在线作业网的老师可以给你详细说怎么学习英语。哦,在百度上直接搜索在线作业网,然后留言就行了。把你学习中的问题都讲出来。
语法一点不用学,
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