数学,对于圆圈里面一个叉 数学的变换是怎么来的??

2015四川中考复习数学 第七章 圆形与变换第二节图形的对称、平移、旋转与位似_百度文库
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2015四川中考复习数学 第七章 圆形与变换第二节图形的对称、平移、旋转与位似
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你可能喜欢高等数学,多元函数一个问题。如图,手写的是题目,求解释答案中圈出来的这条件是怎么看出来的?_百度知道
高等数学,多元函数一个问题。如图,手写的是题目,求解释答案中圈出来的这条件是怎么看出来的?
提问者采纳
题目给第条件啊
回去看看偏导数的表达形式吧
做不下去,可以详细说明么?
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁高等数学小步骤,其他不用管,麻烦帮我看下绿色圆圈那个根号2+2是怎么来的?_百度知道
高等数学小步骤,其他不用管,麻烦帮我看下绿色圆圈那个根号2+2是怎么来的?
我有更好的答案
应该是基本不等式转换来的
哪个基本不等式转化的?说清楚下
图看不清。
能看清楚了吧
因为你的结论是存在an≤2,那就说明只要有一个满足条件的值就行。又因为ak可以取到2,而2刚好能满足条件,所以你根号里的ak等于2。
这应该属于特殊值法。
您好,再您下,绿色部分前面也有个ak,那个也是2?岂不是相等?
对啊,≤也可以等于啊,并不冲突
这样就纠结了,
应该没有大于应该就是等于阿
因为完全相等
最后一问啦,问清楚这个马上采纳您
因为≤包含了=
是满足条件的,当然<也是满足条件的,我这样说您明白吗?
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>>>下图是一个数值转换机的示意图,请在圆圈中选择一个有理数和一个..
下图是一个数值转换机的示意图,请在圆圈中选择一个有理数和一个无理数,按要求填写下表.
题型:解答题难度:中档来源:期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“下图是一个数值转换机的示意图,请在圆圈中选择一个有理数和一个..”主要考查你对&&实数的运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
实数的运算
实数的运算:实数包括有理数和无理数。其中无理数就是无限不循环小数,有理数就包括整数和分数。数学上,实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。本来实数仅称作数,后来引入了虚数概念,原本的数称作“实数”——意义是“实在的数”。实数可实现的基本运算有加、减、乘、除、乘方等,对非负数(即正数和0)还可以进行开方运算。实数加、减、乘、除(除数不为零)、平方后结果还是实数。任何实数都可以开奇次方,结果仍是实数,只有非负实数,才能开偶次方其结果还是实数。
四则运算封闭性:实数集R对加、减、乘、除(除数不为零)四则运算具有封闭性,即任意两个实数的和、差、积、商(除数不为零)仍然是实数。实数的运算法则:1、加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变;即:a+b=b+a;②加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变;即:(a+b)+c=a+(b+c)。2、减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)3、乘法法则:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。(2)n个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。(3)乘法可使用①乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,即:ab=ba;②乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变,即:(ab)c=a(bc);③分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加,即:a(b+c)=ab+ac。4、除法法则:(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。(3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。5、乘方:所表示的意义是n个a相乘,即an,正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数,乘方与开方互为逆运算。实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。无论何种运算,都要注意先定符号后运算。
发现相似题
与“下图是一个数值转换机的示意图,请在圆圈中选择一个有理数和一个..”考查相似的试题有:
548381461454152883503148150518915525}

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