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小学作文题目集锦
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我多想作文600字我多么想成为一名画家
自我年幼的时候,我就萌生了一个想法---做一名画家,将人生的坎坎坷坷,点点滴滴,用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一幅优美的画卷.
此时,我最大的奢望就是与我同名同姓的画家---郭子昂.他把虎画得丝丝毕至,生动传神.着意于虎的拟人化,神性化的描写,我非常敬佩他.绘画的,在纷繁琐碎的中,能挤出那么一点点独属自己的时间去思去想,有时候也不易.但是,做为一名画家就必须去时间创造时间,如不这样我就不会想做一名画之家.
我想当画家不是因为谋求物质上的利益,也不是因为赢得别人对我的夸耀,我只是想体验画家能够战胜时间的境界,体验是把一个"静”字画成一个"动”字,把动字"画”成“静”字,最主要的是把人生画下来,把生活画下来.如果有人问我:"你不是想做一名画家吗?那你如何去理解‘生活’这两个字?''我只好这样回答;"生活就是一本书,肤浅的,愚昧的,高深的,神圣的,无论谁都会按照自己的意愿和所求去读去探索,甚至去冒险.”
我多么想成为一名画家,去用不同的色彩与墨线来勾勒生活,描绘人生.
轻轻的风飘来沁人肺腑的馨香
让我在馨香弥漫的小屋中
片片白云送来缠绵的温情
让寂寞的心结在默默的温情中
醉人的皓月辉光
亮透暗淡无光的心扉
让我在举杯对影的孤独中
畅游的海洋
轻轻的风快乐欢唱
欢歌声中飘荡着风对云的眷恋
玫丽梦境实现的是永远的欢乐
伴奏心底那支歌的不再只是
记忆中的忧伤
片片白云随轻风翩翩起舞
随风舞动缕缕温情丝丝缠绵
撩绕久围的韵致情怀
醉人的皓月辉光遥寄你至我的梦乡
你我的欢声笑语温馨那美丽的梦境
斟酌快乐真谛酿成的酒
风醉,云醉,歌舞醉
月醉,人醉,梦也醉
……【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写，怎么写，写到程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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今天我一直都在想一件事情：我好想有一支真正的抢，还有一件漂亮的小木房，我可以住在里面，我好想我可以去太空，我好想坐直升飞机，我好想买一大堆小鸡，我好想开汽车，我好想有一架直升飞机，我好想有一只会说话的小白兔，我也好想自己开快艇。
我好想，飞跃过吵闹的城市，来到安静的森林！
我好想，跨过长江和黄河，参观各地的名胜古迹！
我好想，跳过中国的边境，去国外的山河游览
我好想，飞过辽阔无际的大草原，来到大海边，
与鱼儿嬉戏，与海豚一起游泳，与飞鱼比飞翔，与鲸鱼比举重！
我还想．．．．．．
我好想是一片雪花
在记忆中我好想是位老师，我好像是位出色的画家，我好想是只可爱的小狗，可是我记忆最深的是好想是一片雪花。
我好想是一片雪花，因为每到冬天我就可以和兄弟姐妹们一起去旅行，可以看到雄伟的长城，皇帝们住过的故宫，还有北海公园的白塔红墙，还可以去景色迷人的哈尔冰，到冰雪大世界那里和我的其他伙伴一同做游戏。
我好想是一片雪花，因为每到冬天我就会离开妈妈的怀抱，可以快乐地玩一整个的冬天。那时的我们象个小仙人，用魔法把世界变得更美，我们会让大树妈妈穿上洁白的婚纱，让屋顶哥哥戴上一顶毛茸茸的帽子，让麦苗妹妹盖上柔软的棉被……
我好想是一片雪花，因为这样我可以去旅行，可以用魔法把世界变得更迷人、更美丽！
新乡市第二实验学校三年级:冯子柯
我好想当一名人民教师，站在三尺讲台，像我们的老师那样，浇灌着祖国的花朵。好想好想……
我好想当一名军人，手中握着钢枪，凝望着祖国的万家灯火，为他们放哨站岗。好想好想……
我好想当一名白衣天使，为病人解除痛苦，用自己的技术和爱心，让他们尽早康复。好想好想……
我好想当一名警察，惩治罪犯，除暴安良，遇到不平事我挺身而出，为公平和正义保驾护航。好想好想……
我好想成为一名消防队员，救助老百姓于水深火热，在地震、火灾等各种自然灾害来临时，我无处不在，好想好想……
我好想成为爱护环境的人，让大家爱护自己的家园，看到有人乱踩草地时亲切的说一声:小草人人爱，大地是我家。好想好想……
我好想变做一片森林，为自己的祖国妈妈奉献一片绿色，让生活在青藏高原的藏族同胞，多呼吸一些新鲜的氧气。好想好想……
我好想成为一名发明家，为未来尽一份力，发明出各式各样的安全门、安全窗，为子孙后代造福。好想好想……
我好想变作一只小鸟，拥有一双会飞的翅膀，飞翔在祖国的蓝天，去放飞我的理想。我要努力努力……
我好想遨游太空
自从上世纪以来，人们就用爱因斯坦的“相对论”试着探索宇宙。到了上世纪六十年代，各国航天事业得到较快发展，1969年世界瞩目的“阿波罗11号”成功发射并将阿姆斯特朗等三人送至月球踏下了具有重大历史意义的脚印。
时至今日，我也想遨游太空，好一睹她的风采。
我好想遨游太空，因为她太美了！各种星云流光溢彩，令人目不暇接，不仅仅是星云，许多五颜六色的星系分布在宇宙各处，远的、近的、大的、小的，真是令人惊叹。也对宇宙的美丽和神秘无比憧憬。
我好想遨游太空，因为她太壮观了！。从大爆炸到恒星诞生再到星系生成，它已走过了136亿多年的历史。从卫星发回的图片来看宇宙是非常壮观的，而在宇宙中遨游则好比在万花丛中浏览。
我好想遨游太空，因为她太神奇了！就拿太阳黑子来说吧，它是太阳表面一种炽热气体的巨大漩涡，温度大约为4500摄氏度黑子的活动周期是11。2年，活跃时会对地球的磁场产生影响，严重时还会对各类电子产品和电器造成损害。还有黑洞，也是那么神秘莫测，
它是磁场很强的一种天体，就连光也不能逃脱出来。任何物质一旦掉进去，“似乎”就再不能逃出来。由于黑洞中的光无法逃逸，所以我们也就无法直接观测到它。
我好想遨游太空，因为她的资源太丰富了！月球土壤中还含有丰富的氦3，利用氘和氦3进行的氦聚变作为核电站的能源，可用于地面核电站发电用。而地球上最常见的17种元素，在月球上更是比比皆是。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土中就含有上亿吨铁和大量的矿物质，在月球的两极还有丰富的水资源……
我坚信，这个看似很遥远的梦想，在不久的将来一定会实现的！
陇西小学六年级：武豪
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我好想“三心二意”
你知道“三心二意”这个成语的意思吗？你肯定会说：“我当然知道啦！”可是你又会发出疑问：“三心二意是我们小学生，不，乃至全世界的男女老少都要反对的，为什么你还要“三心二意”呢？”哈哈这你就不知道了吧，想知道的话，看下去你就知道了。
第一个“心”：开心。
在现在这个时代，大多数孩子都是常被父母打，被父母骂的。我当然也不例外，我要是做错了一件小事，老妈就会“晴转阴”，立刻乌云压顶，臭骂我一顿。唉！有了老妈的唠叨，我还怎么过开心的一天啊！
第二个“心”：细心。
一说到“细心”这两个字，我就不得不低下头了。我可是千个不仔细，万个不认真啊。举几个例子吧：比如可以考100分的数学试卷，就因为忘了写得数，就成了90分；原本可以拿满分的作文，因为错别字太多，涂改太多，就成了名副其实的“牛皮癣”了，一扣就是8分哪！……唉！不说了不说了，再说下去，我老妈又得无休止地唠叨我了。
第三个“心”：耐心。
耐心也是我的一个致命弱点，做我不喜欢的事情我就没有一点儿耐心，反而想到了玩电脑游戏去了，神游天外。记得有一次，老爸叫我写试卷，我口是心非的答应了，假装在认真写试题其实在画小人呢！我做事怎么就没有一点耐心呢？
第一个“意”：创意。
我这个极度缺乏创意感的人想要做出与别人与众不同的东西来，那简直是天方夜谭。我老爸第N次开发我的创造力可就是一滴水滴在一大块儿田地里——没有用啊！美术课老师叫我们发挥想象力画出一样高科技发明，我想到了下课都没想出来。
第二个“意”：一心一意。
要想让我一心一意写作业，不可能；一心一意吃饭，不可能；一心一意听老师讲课，更不可能……想要我专心下来做事，那就得全面改造我这个缺点多多的小女孩了。
我多么想“三心二意”啊，可是，他们为什么都离我而去了呢？我好想“三心二意”啊！
转身，我好想回家
我来自江南的一个小镇，那儿，很美。当我走进城市，那儿紧张的旋律让我受不了，我知道，那儿并不属于我。但我必须在这儿度过我以后的生活，只有我一个人，对于父亲，他推卸责任的态度让我受不了。我并不指望他能给我怎样的安慰，怎样的生活。
在这儿，我步入了初中，那是快节奏的生活。紧张的旋律加上这样的生活是我每天都非常充实。当然，我并不喜欢。每于夜深人静时，我总会躲入被窝，任眼泪自由挥洒。哭过，自然也睡去。第二天醒来，又重新的忙碌着。一直这么循环。
这座城市留给我最深的印象是那暗红的天空，那是被霓虹灯染红的。城市的人完全不会去注意这些，只有我，思乡的人，才会呆呆的趴在窗前，痴痴的说着梦话，最后，又是一顿泪流。
期盼了好久，忍受了一个多月后，我终于乘上返乡的列车，但我知道7天之后，我依然是个泪人儿。那天的月儿被云雾遮掩着，显得朦胧，但在我欢喜的心情里，月儿格外明澈。5个多小时后，母亲再次挽起我的手，多熟悉的感觉。我哭了，并不是激动，也不是感动，更不是欢悦，而是失望。一个多月以来，母亲生活在我的幻想里，她的面容早已模糊，如今见，她朴素的衣着，白发掺杂的棕黄色直发下，一双期盼亲切的眼睛。我心寒，我的情绪，我很了自己忘了母亲二字。她并不是美丽的化身，但她却是爱的使者。世界并没有人，会比母亲更爱你。
回家的第一天，我依然在被窝里哭着，这似乎成了习惯。
幻想最终比现实美丽。半夜一点多醒来，在日记中写下的这句话。我忘了，当时是怀着怎样的心情。在城市里，转身，我好想回家，回到了家，转身，我好害怕自己．．．．．．
我好想不和她分开
我有一个很好的朋友，也是知心的朋友。我还有一个愿望，那就是：永远不和她分开。
说起来，我们真的很有缘，到学校报到的时候，我第一个就认识了她，她短短的头发、白皙的皮肤。让我很难忘。
接下来，我们成了好朋友。军训时，她陪着我度过了那段最难忘、最想家、最苦、最累的日子。也是她在不停的安慰我、鼓励我，像一个大姐姐一样照顾我！我问她：“为什么对我这么好？”她简单的回答让我至今难忘：“因为我们是最好的朋友！”对呀，因为我们是最好的朋友！
在学校上课的日子里，我们整天在一起，一起玩，一起闹、一起高兴、一起伤心、甚至一起考“年级第一”。一次，因为一次改选，我哭了，她过来安慰我，是她告诉我：别伤心，你是一个很优秀的女孩子，当然，就是因为你的优秀，使很多人心存不满，所以，这就是你今天觉得委屈、觉得冤枉的原因！这句话让我顿时清醒了很多！我问她：“为什么他们要勾心斗角，为什么大家不能和平的相处呢？为什么大家不能把心交出来，做好朋友呢？她告诉我，大家都是同龄人，大家都有一颗好胜的心，所以，只要你做事公平，对得起自己的良心，就好了！我听了她的话，快乐了很 多！我觉得我很幸福，因为我拥有一个这么好的朋友。
还有一次，我和我的一个朋友因为一件小事而吵架，眼泪不争气地流了下来。我真的很伤心，这时，又是她走了过来，告诉我：朋友对我们很重要，所以，朋友之间要互相包容、互相原谅。我听了她的话，跟我的朋友和好了！也是她告诉我，我们现在都是13岁，13岁是阳光灿烂的日子，13岁，生命中充满雄心勃勃，13岁的笑最甜，13岁的泪最真，让我们留住那一丝甜甜的微笑，收藏那一缕美丽的忧伤，让这一生一次的青春年华永远晴朗……对呀，我们都是年青人，其实，青春就是这样：它欢快，它浪漫，它无牵无挂，无拘无束。只有我们，青春的我们，才活的这般真真切切！
对呀，我应该感到自豪，因为我有这样好的一个朋友。我好想对她说：“你知道吗？我找了你好久，一个互相了解的朋友，生命中有了你，快乐就变得容易很多，我找了你好久，一个拿心换来的朋友，只要有了你，未来什么路都敢走！”
我好想有一对翅膀
紫薇小学五年级四班 沈雨欣
我看见鸟儿在美丽的天空上自由飞翔，我好想有一对蝴蝶般的翅膀。
假如我有一对翅膀 ，我可以观赏祖国的美丽风景，可以感受飞向蓝天的快乐，也可以听音乐家美妙的演奏。
假如我有一对翅膀，我会飞向祖国的首都北京，去向看天安门广场上雄伟的景象。耳听中国人唱着国歌，眼看那国旗和太阳一样慢慢升起。天下第一关山海关，看着那雄伟的长城像龙一样蜿蜒盘旋在峻岭上。
假如我有一对翅膀，我会飞向宇宙，先去看一看到底有没有《变形金刚3》里的汽车机器人，有没有可怕的外星人。如果没有，我就安心的坐下来观赏那绚丽多彩的星空。啊！我看见了一个星座，好像是射手座。我开始了幻想：这几个星球会有智慧女神雅典娜，还假如我有一对翅膀会不会有天神普罗密修斯。小时候，妈妈告诉我天上多一颗星星，地上就多死一个人。
假如我有一对翅膀 ，我会飞向纽约，去观赏漂亮精致的卡通冰雕。看那有一只卡通小熊，真是太美了!
假如我有一对翅膀 ......
我好想有一个房间
我好想在青青文学社，
有一个房间。
奶油老师，
你能答应我吗？
您给了我一个房间。
我会更加积极的发表文章，
不给青青文学社丢脸。
假如您一个人不可以确定，
那您就去征求一下
社长――小*豆*豆，
副社长――漂亮的小老鼠
假如您确实不能给我一个房间，
我也不会勉强。
今后，我会更加努力，
一定会以优异的文章，
为青青文学社，
添上最灿烂的一笔！
奶油老师，
请您相信我！
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最新发布的帖子我好想“三心二意”
本文刊登在《创新作文小学版》&2009年4月刊上&&作者：
[]　[原创写事]　发表时间：
看到这个题目，大家是不是有点惊讶呢？我可不是想要粗心大意哦！其实所谓的“三心二意”，正是——
第一心：开心
时间的车轮碾到12岁，我也是个六年级的大姐姐了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭，即使是这些，都算是少得多了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时，真正让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……
第二心：信心
伴随着小学六年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我平日里活泼开朗，但不知怎么回事，那小小的讲台，竟然成了我最害怕的地方！每次走上讲台演讲、主持，我的心都怦怦直跳，腿抖得厉害，连声音都变了调。演讲会主持结束了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，额头上凝着许多的微小汗珠，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心”——信“心”！
第三心：细心
没有这颗“心”的这些日子里，我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇……”每当我领到考试卷，都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时，我总是犯“粗心”的错——要么在英语考试里没注意大小写，要么在语文考试里没加标点，要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉，结果我每次都考不好。我最重要的“心”——细“心”，你快快回来吧！我好想你呀！
第一意：创意
“创新作文”，要的就是创意嘛！可是最近——我每发一篇作文，就听“扑通扑通”（普通普通）声震耳欲聋，无奈啊……为什么呢？我的文章在班级里可是受到了老师的好评呀！我慢慢思索着自己为什么没有得到“精华”——也许是因为我的作文“千篇一律”吧？是呀，人人都写类似的文章，千人一面怎么行呢？看来我要好好努力了——向“创意”看齐！Let‘s
第二意：一心一意
从小到大，我几乎没有专心致志、一心一意地完成过一件事情！记得小时候，老师让我们用“一边……一边”来造句，也不知怎么回事，我很自然地写下了“我一边写作业一边看电视”的句子。而这，正是我生活的真实写照……除此以外，我还早已习惯了“一边玩耍一边写作业”、“一边做家务一边画画”、“一边看电视一边上‘创网’”的生活。也许我那颗重要的“心”——细“心”就是在这样的习惯中不知不觉地丢失的。看来我真得学会专心致志、一心一意地做事了！
我是多么希望自己能够“三心二意”呀——开心、信心、细心，创意、一心一意！同学们，让我们一起努力，做“三心二意”的人吧！赞(9)
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(3分)评论时间：（ 11:39:30） (3分)评论时间：（ 12:43:35）(3分)评论时间：（ 16:33:27）(5分)评论时间：（ 18:20:15）(3分)评论时间：（ 21:41:42）(4分)评论时间：（ 20:17:43）(4分)评论时间：（ 11:25:46）(3分)评论时间：（ 11:24:42）(3分)评论时间：（ 11:24:16）
很好 (5分)
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