1．52．居里夫人从小学习十分专心，不管周围发生多么热闹 的事，她一点儿也不理睬。3．（1）有一次，姐姐和同学悄悄地在她身后搭起几个凳子，只要一动凳子就会倒下。可她读完一本书，凳子还竖着。　& （2）姐姐和同学故意在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她用手捂住耳朵，照样看。
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科目：小学语文
阅读下面一段话，完成练习
　　十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
1．给已分好的层次写层意。
第一层：(第1、2句)____________________________
第二层：(第3、4句)____________________________
2．用“……但是……”造句。
______________________________________________
3．读了这一段话你体会到什么？
______________________________________________
科目：小学语文
来源：模拟题
题型：问答题
阅读下面一段话，完成后面各题。　　我们都会衰老。我镇定地注视着我的年纪，犹如眺望远方渐渐逼近的白帆。为什么要掩饰这个现实呢？掩饰虽然是徒劳，首先也是一种软弱。自信并不与年龄成正比，就象自信并不与美丽成正比。不是储存在脸宠里，而是掌握在自己手中。1．这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。A．错别字：_________　改正：_________　　B．错别字：_________　改正：_________2．文中加粗的句子是一个病句，请修改。_______________________________________________________________3．请模仿文中画直线句子的修辞手法写一个句子。_______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段话，完成后面的题目。&&&&&&&&&&& 嫦娥奔月，敦煌飞天，华夏儿女百年的梦幻，终于在日得以实现，神舟五号载人飞船带着亿万炎黄子孙的期盼邀游九天，掀开了中国航天史新的一页。据悉，我国今年将正式开展月球探测计划一期“嫦娥一号”绕月工程，将于2007年上演现代版“嫦娥奔月”。&&&&&1．农历八月十五（八月中旬），月球的月相是&
[&&&& ]2．我国古代歌咏月亮的诗句很多，请选择两句写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．乘坐神舟五号载人飞船的宇航员是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&4．宇航员到了月球上以后，体重就只有地球上的&。一位体重78千克的宇航员，到了月球上，他的体重减轻了多少千克？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段话，完成练习。　　我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。1．文中的这首诗是选自____代诗人________写的________。诗句中写诗人看到_______，听到_______。2．把文中写作者理解这几句诗意思的句子画上“____”。3．这一段话中，作者告诉我们感受诗的意境的方法是（　　）A．运用联想和想象，仔细体会。B．与生活实际相联系，体会诗歌的意境。C．比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段话，完成练习。　　空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。1．文中加粗词“迷失”不能改为“消失”的原因是：____________。2．将迷路的甲虫想象成“游侠”，说明作者以怎样的目光看待甲虫？（　　）A．轻视的目光　　　　B．欣赏的目光　　　　C．厌恶的目光3．有两个词体现了小甲虫喜欢游历四方、勇往直前的游侠气质（　　）A．细密寒暄　　　　　B．傲然茂盛　　　　　C．傲然左冲右撞4．这只黑甲虫怎样和同伴打招呼？试着写一写。______________________________________________________________说荷 阅读答案1、请问第九段最后的 红尘人 是什么？那句话是什么意思2、文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回答？请把你的回答写下_百度作业帮
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说荷 阅读答案1、请问第九段最后的 红尘人 是什么？那句话是什么意思2、文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回答？请把你的回答写下
说荷 阅读答案1、请问第九段最后的 红尘人 是什么？那句话是什么意思2、文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回答？请把你的回答写下来。
18. ③狂风袭来，静立如山，依然故我；⑤风雪翻卷，独独立自尊，不馁不屈。19.不能删。这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况，突出强调荷不屈不挠的顽强生命力（1分）这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应（1分）。在写法上体现丰富独特的联想。20.修辞1分，内容1分，作用1分（1）运用拟人的修辞手法，把在干涸龟裂的恶劣环境中...
第八段的意思下面一句话是描写苏州小巷的,想一想,有哪一句古诗可以表达句子的意境.巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了常春藤,紫藤；（间或有缀满花朵的树枝从墙上探出）_百度作业帮
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下面一句话是描写苏州小巷的,想一想,有哪一句古诗可以表达句子的意境.巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了常春藤,紫藤；（间或有缀满花朵的树枝从墙上探出）
下面一句话是描写苏州小巷的,想一想,有哪一句古诗可以表达句子的意境.巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了常春藤,紫藤；（间或有缀满花朵的树枝从墙上探出）
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.额,可能有点不对题,但希望这个能对你有点帮助
满园春色关不住，一枝红杏出墙来}