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（首师大版）一年级品德与生活上册教案 我的事情我来做 1
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（首师大版）一年级品德与生活上册教案 我的事情我来做 1
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首师大版二年级品德与生活上册教案98
首师大版二年级品德与生活上册教案全集；教案；教学目标：1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语；2、从学生喜闻乐见的游戏入手，通过游戏中要有规则；3、搜集玩具，展示、交流玩具的特点，让学生在玩中；4、了解生变的生活环境给人们带来的利与弊；教学重点：1、培养学生的热爱家乡，热爱祖国的情感；2、让学生知道遵守规则的重要性；3、体验网具给我们生活带来的乐趣，激励学生
首师大版二年级品德与生活上册教案全集教案教学目标：1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是中国人，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。2、从学生喜闻乐见的游戏入手，通过游戏中要有规则、守规矩才能完的快乐，让学生了解游戏中规则的重要性。3、搜集玩具，展示、交流玩具的特点，让学生在玩中发现新职。4、了解生变的生活环境给人们带来的利与弊。教学重点：1、培养学生的热爱家乡，热爱祖国的情感和民族自豪感。2、让学生知道遵守规则的重要性。3、体验网具给我们生活带来的乐趣，激励学生探索科学的兴趣。4、培养学生良好的卫生习惯卫生。教学内容：第一单元
多自豪主题一
我是中国人主题二
我爱五星红旗主题三
祖国妈妈的生日主题四
祖国在我心中第二单元
懂规矩守规则主题一
做游戏守规则主题二
我家的家规主题三
规则在校园安家主题四
生活处处有规则第三单元
我快乐主题一
好玩的玩具主题二
便利的小用具箱主题三
玩中有发现主题四
让生活更多采第四单元
保环境主题一
垃圾与我们的环境主题二
动手动脑变废为宝主题三
节约水和电主题四
爱护我们的家园教学进度：周
时第一周 布置新学期要求 1课时第二周 第一单元
我是中国人 2课时第三周
我爱五星红旗 2课时第四周
祖国妈妈的生日 2课时第五周
祖国在我心中 2课时第六周 十月一假 1课时第一单元检测 1课时第七周 第二单元
做游戏守规则 2课时第八周
我家的家规 2课时第九周
规则在校园安家 2课时第十周
生活处处有规则 2课时第十一周 第二单元检测 1课时期中考试 1课时第十二周 第三单元
好玩的玩具 2课时第十三周
便利的小用具箱 2课时第十四周
玩中有发现 2课时第十五周
让生活更多采 2课时第十六周 第三单元检测 1课时第四单元
垃圾与我们的环境 2课时第十七周
动手动脑变废为宝 2课时第十八周
节约水和电 2课时第十九周
爱护我们的家园 2课时第四单元检测 1课时第二十周 期末考试 第一单元
多自豪本单元内容重点体现新课标的思想：本单元体现学生身为中国人，应该热爱自己的家乡，热爱自己的祖国。懂得尊敬国旗国徽会唱国歌，崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪。教学目标：1、 通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是中国人，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。2、 认识国旗、国徽，直到国旗国徽是一个国家的象征，我们要尊敬国旗、国徽。3、 感受人们欢度国庆节的喜悦情感，增强对祖国的热爱。4、 通过初步了解祖国的风景名胜，激发学生热爱祖国的情感，即热爱家乡的情感。 教学重点：1、 让学生在活动中明白自己是中国人，认识到自己出生地在中国，我们都是炎黄的子孙，说汉语写汉字，有着共同的民俗，从而热爱家乡、热爱学校。激发学生的爱国情和民族自豪感。2、 学生知道国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征，通过找国旗的活动和参加升旗的活动，使学生懂得尊敬国旗、国徽，就是尊敬祖国。3、 通过学生参与国庆节的活动，直到国庆节时那一天，感受庆祝活动的热烈喜庆，直到海内外华人对国庆节的重视，体会做一个中国人的自豪。4、 让学生通过动手活动，在实践操作过程中，使学生进一步体验、感受和表达热爱祖国的情感，引导学生独立或与同伴合作，在学习过程中分享成功的快乐。主题一
我是中国人教学目标：1、 通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是中国人，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。2、 调查自己或亲人的出生地，培养学生的观察能力，收集资料的能力和语言表达能力，了解民俗等过程。3、 通过学习卡的学习，使学生知道我们的祖国是中华人民共和国，简称中国。二、教学准备：1、 中国政区图。2、 课前调查自己亲人的出生地。教学过程：第一课时 （）活动一
出示课题：我是中国人我们的国家很大，一共有56个民族，你知道自己是哪个民族的人吗？1、说说自己是哪的人？（北京市怀柔区渤海镇南冶村）我们都出生在哪个城市？（北京）2、出示中国政区图；3、在政区图中找一找北京我们的国家是中国，你听说过中华人民共和国吗？其实中国人民共和国也就是中国，中国是他的简称。中国也就是我们的祖国，因为我们生在这里，长在这里。结论：我们都是中国人。活动二
1、看中国人的图片，说出他们的外貌。2、揭示我们的祖先是黄帝和炎帝。3、听故事。4、4月5日祭祖。第二课时 （）活动三
1、表演。（开学了，父母带着自己去商店是怎样买文具的。不准说话）2、谈感受。3、再次表演（可以说话）4、再谈感受。5、教师总结：我们不说话，是不是很不方便，不说的话有些就不能理解，所以语言很方便，你知道我们说的语言是什么语言吗？--汉语汉语――联合国使用六种关方语言之一；说普通话；汉字――最早的汉字。我们在一年级学习的时候将生字写在哪里？田字格里。汉字的演变：结绳――篆刻。（通过图片演示）活动四1、说说中国都有哪些传统节日？怎么过？春节、中秋节等2、说说你知道的国外的节日？介绍一些国外的节日3、你是属什么的？你知道12生肖吗？说说12生肖都有哪些？4、听故事：12生肖的故事主题二
我爱五星红旗教学目标：包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、专业论文、各类资格考试、行业资料、中学教育、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、首师大版二年级品德与生活上册教案98等内容。　
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首师大版一年级品德与生活上册《我的事情我来做》教案
首师大版一年级品德与生活上册《我的事情我来做》教案
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 14:32:17&&&& 阅读：次
教学目标： 1、懂得料理自己生活的事应该自己做，能表现自己的事情自己做。 2、初步掌握一些料理事情的方法和原则，表现出来料理自己生活的能力。 3、初步养成用心做事、料理自己生活的良好习惯。 教学重点：使学生懂得自己的事应该自己做。 教学难点：激发学生自己事情自己做的愿望。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、使学生明白哪些事情应该有自己做。 1、请同学发表意见生活中都有哪些事情是应该有自己来做 2、请同学把自己做过的事情表演给大家看。 二、自己的事情要自己做。 1、师生共同讨论生活中存在的实际问题，进而使学生认识到自己的事自己做的重要。 2、创设情景，引导学生明白生活中应该怎样做。 二、比比谁的本领大 1、比一比：穿衣、叠被、整理图书 2、从比赛中你发现了什么？ 总结并发自评表，说明要求，激发学生做一个“爱劳动小明星”的情感。
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