山东理工职业学院怎么样呢？_百度知道
山东理工职业学院怎么样呢？
山东理工职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案有着六十多年办学历史的普通高等职业院校，其前身是1950年兴办的山东省贸易职工大学，1998年山东省人民政府批准首批举办高等职业教育，2006年济宁市人民政府将山东省机电学校、山东省济宁商业学校合并组建为新的山东省贸易职工大学，2007年选址建校于济宁北湖新区。据2014年11月学校官网显示，新校区规划占地1003亩、建筑面积40万平方米。学院有教职工近千名，其中专任教师400余名，教授、副教授200余名，“双师型”教师116名，具有研究生以上学历或学位的教师130名。
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怎么说呢 这个学校是商校、贸易大学和兖矿三个学校合成的学校，去年刚搬的新校区 在济宁的小北湖。先说教学，这个学校几乎都是刚毕业没多久的学生，没有什么丰富的经验，有的碰见个好点的老师，那是很不容易了，老师几乎都是敷衍的态度，不过一般大学都是自学，你要是认学，老师再差你该学校好还是好。再说环境，现在学校已经建造完成，还剩下一个人工湖没有完工（有坑没水），有的个别角落还在完善，整体已完，由于校区是新建的，一些现代化设备还没有，像是风扇啊，今年暑假放假之前才按，而且都是用的原来老校区的设施，宿舍楼都有独立卫生间和阳台、太阳能（洗澡收费），有4人间有8人间，学校的宿舍楼我感觉还是不错的，要是有风扇就更好了，据老师说是暑假过后就安装完了（谁知道也）。接着说学校的食堂，学校的食堂饭菜还是挺好的，有3层，还有济宁的特色小吃。教学楼、食堂、宿舍是一条线。差不多了吧，如果你还有什么要问的话给我留言吧
山东理工职业学院的相关知识
其他6条回答
加学校的群和学生聊就知道了·
还好吧，不错。你自己把位置摆正就行。每个学校都有不好的
说句实话，这所学校刚由成人学校组建二年，学院外表很漂亮，但是内部管理、教学不怎么样，确实很垃圾。与日照职业技术学院，威海职业技术学院等根本不在同一个档次上，就连同在济宁的济宁职业技术学院也不如。如果你想学本领，千万别来！说实话，一点本事你也学不到。不过你如果不想学技术，又想要个好的学校牌子，可以考虑。
学院刚刚搬到北湖区，学校也是新建的，什么都是新的，环境非常不错，有些专业也很好，师资力量和其他学院大同小异，基本一样。
来了就会后悔,人生就会完了
坑人的，亲生经历啊
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出门在外也不愁日山东理工职业学院做客政风行风热线
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摘要: 山东理工职业学院党委副书记、院长、 孙琪博士带队参加直播节目孙琪院长在考核表上签字孙琪院长参加节目后的座谈主持人：倾听百姓心声，接受群众监督。各位听众、各位观众、各位网友，您现在收听、收看到的是济宁广播 ...
山东理工职业学院党委副书记、院长、 孙琪博士带队参加直播节目
孙琪院长在考核表上签字
孙琪院长参加节目后的座谈
&主持人：倾听百姓心声，接受群众监督。各位听众、各位观众、各位网友，您现在收听、收看到的是济宁广播电视台《政风行风热线》节目，我是节目主持人传景。《政风行风热线》是由FM101.8济宁新闻广播、107生活广播、济宁电视生活频道、济宁新闻网同步直播。
对于您所反应和投诉的问题的解决情况，FM101.8济宁新闻广播《政风行风在行动》将会进行督导落实。
同时，济宁电视生活频道《行风追踪》、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》也将会进行追踪报道。
& & 今天的上线单位是山东理工职业学院
& & 带队走进直播间的是山东理工职业学院党委副书记、院长、 孙琪博士。
& & 您好，孙院长。欢迎您来到我们节目中，跟广大听众进行交流。
& & 孙院长：你好。各位听众、各位观众、各位网友，大家好。很高兴来到《政风行风热线》栏目。
& & &主持人：同时来到直播间的还有：
& & 学院副院长 & &申延金
办公室主任 & &蔡淑宝、党委宣传统战部部长 & 甘天栋
学工部部长（学生处处长） 李德存、教务处处长 & & 师以贺
招生就业处处长 &王慎超、后勤处处长 & &丛亮滋、安全保卫处处长 &马宝安
如果您在涉及学院人才培养、名校建设、教育教学、招生就业、学生管理、文化教育、素质拓展、后勤服务、安全保卫等方面有什么需要咨询的问题，都可以拨打我们的热线电话参与我们的节目。现场电话： 2231555，
7：45分《政风行风热线》节目头
主持人：您好，孙院长。欢迎您来到我们节目中，跟广大听众进行交流。
孙院长：朋友们，大家早上好！我们学院的几位同志很荣幸参加济宁广播电视台《政风行风热线》栏目，很希望通过《政风行风热线》栏目和各位观众、听众进行交流。首先让我代表山东理工职业学院向关心支持学院建设发展的社会各界朋友表示衷心感谢，希望广大朋友对我院建设发展积极献言献策，对我们的工作多提宝贵意见和建议。
& &主持人：目前，考生和家长在报考院校方面分为两类，一类是报考哪所高等院校，第二类是学习什么专业。请问今年的招生计划和招生专业都有哪些？与其他院校相比，有什么不同？
孙院长：按照省教育厅下达的招生计划，今年我院三年制普通高职招生录取计划3180人，五年制高职招生计划1200人，合计4380人，在全国高校招生连续几年报考人数下滑、全省招生零增长的形势下，我院的招生录取计划有所增加，是全省较少招生计划有增加的院校。招生层次以高等职业教育为主；普通高职面向今年参加高考的考生，五年制高职面向参加中考的初中毕业生。
我院今年招生专业38个。除我院连续招生的传统专业外，今年山东省教育厅批准我院新增两个专业，学院允许学生在校选修第二专业，我院是山东省教育厅批准的首批自考本科试点院校，在校生也可以参加本科相关专业自学考试，我院自考本科首届毕业生毕业合格率达到38%，列我省同类院校的前列，明显提高了学生职业技能、职业素养，提高了毕业生的就业质量，增强学生的社会竞争力和继续发展能力。招生范围除在山东省招生外，还在吉林、河北、河南、山西、甘肃、安徽、内蒙古等十几个省投放了招生计划。
主持人：山东理工职业学院是山东省高等教育特色名校、中华全国供销合作总社示范高职院校，学院的特色优势有哪些？
孙院长：山东理工职业学院是山东省高等教育技能型特色名校、中华全国供销总社系统示范高职院校、省级文明单位、美国惠普公司软件人才培养合作高校、中德合作办学：中德诺浩汽车学院、高职教育与技师教育合作培养试点院校、山东省富民兴鲁先进单位、中央、省财政支持的实验实训基地、全国KAB大学生创业教育基地、山东省师资队伍建设先进单位、山东省高校就业工作先进单位、去年底顺利通过了ISO9001国际质量管理认证等。跻身全省高职教育第一方阵，跃上了一个新的发展平台。
学院地理位置优越，生态环境优美，以育人为宗旨，功能设施逐步健全和完善。目前学院建成了“低碳、生态、新能源、新信息”数字智能化大学示范校园，实施了人文、绿色、智慧、和谐大学校园建设，以社会主义核心价值体系引领校园文化建设，立足济宁打造中华民族首善之区的机会，建设了中华优秀传统文化弘扬传承基地，践行《弟子规》，文化育人、以文化人，让每一个学生都受到文化的熏陶，使每一个学生都有人生出彩的机会。
学院在长期的办学实践中，积淀形成了学院持续发展的坚实基础、鲜明的办学特色和显著的办学优势。
特色化办学。国际化、五业对接、创新发展形成学院的办学特色，以特色专业带动教学特色，管理特色，就业特色，文化特色，用特色引领学院未来！
&集团化办学。组建专业教学联盟，实行集团化发展，学院成立了政府、行业、企业、学校四方参与的教育教学指导委员会。
& & & &国际化办学。学院与德国职业教育联盟、德国手工业协会合作，成立了山东省第一家中德诺浩汽车学院。学院抓住惠普—济宁国际软件人才及产业基地项目落户的契机，经多家论证被山东省教育厅公布为合作高校，与惠普公司联合建设国际软件人才培训基地。
& & & &产学研结合办学。加强实训、实习基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点，是高技能人才职业能力培养和职业素质养成的必由之路。&
融人文、智慧、和谐、创业教育于人才培养体系。融合优秀传统文化与时代精神，凝练产业文化、专业文化和职业精神，立德树人，将人文素质内化为大学生的品质，以“君子人格，淑女风范”塑造学生，培养学生“通世达理”的做人品格，“志存高远”的立业精神，“勇于担当”的扎实作风，勤勉于心的职业态度。
主持人：学院在实施“质量立校、特色兴校、人才强校”三大战略过程中，以人才培养为中心，创新人才培养模式，深化教育教学改革，全面提高人才培养质量。在推进实施这一目标的过程中，明确了“12345”育人模式，增强了学院的招生吸引力，其内涵是什么？
孙院长：近年来，我院着力打造以新能源、新信息、新材料类专业为特色，以财经、制造、旅游类等传统优势专业为重点，具有示范引领和辐射带动作用，办学优势突出、办学特色鲜明、人才培养质量高、社会服务能力强的高等教育技能型特色名校。在推进实施这一目标的过程中，明确了“12345”育人模式，其核心内涵是：
&“1”是突出人才培养“一条主线”。培养适应经济社会发展需要的生产、服务与管理第一线，具有创新与创业精神、人文素养和综合职业能力,服务区域经济社会发展需要的高端技能型专门人才。
“2”是依托学院和企业“两个主体”。即以办学体制机制、育人模式改革为主线，利用校企两种教育环境和教育资源，开展人才培养工作。
“3”是建设“三个体系”。构建服务区域经济社会需求，与先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业发展相适应的工、管、经、艺各类专业相融互补、协调发展，对接区域产业结构调整的专业体系；建设融体制机制创新、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、育人环境建设等于一体的人才培养体系；引入ISO9000国际质量标准，建立和第三方评价有机结合的教育教学质量保障监控体系，全面提高人才培养质量。
“4”是构建“四个平台”。打造“绿色、人文、智慧、和谐”的职业教育特色校园文化育人平台；构建毕业生创业指导管理服务平台和毕业生创业实践平台为核心内容的创新创业教育平台；充分利用学院在人才、专业和技术方面的优势，建设大学科技园产学研孵化平台，孵化发展一批科技型小微企业，并把科技园建成创业企业孵化基地、科技成果转化基地、创新创业人才培养基地、高新技术产业基地；构建中高职至本科人才成长的“立交桥”—中高职对接的专业教学联盟平台，打造以中高职衔接和本科试点为特色的专业教学联盟。形成现代职业教育发展的四个支撑平台。
“5”是实现“五业”对接。实现产业、专业、职业、企业、就业（创业）“五业” 相关对接。对接区域重点产业需要设置专业；按照职业岗位需要培养学生职业能力；引厂入校、创办校办企业保障学生技能培养，校企紧密合作育人；实现学生高质量就业（创业）的人才培养目标。
&主持人：学院在打造产学研孵化平台，提升学生创新创业能力方面，取得突出的成绩，扩大了学院的社会影响力，其做法有那些？
孙院长：按照“创业带动学业，提升就业能力”的思路，整合区域和学院创新创业优势资源，构建“政府、行业、企业、学校”四位一体的高职大学生创业孵化平台。组建专兼结合的校内外创业导师团队。通过大学科技园和大学生创业园，实施就业拉动战略和大学生创业培训工程，为学生提供创业孵化平台和相关创业服务。开展大学生创业教育及创业培训，将创新创业教育纳入人才培养计划，全面推行大学生创业实训项目，依托专业，成立各院（系）创新创业中心组建大学生创业社团，培育创业骨干。积极推动创业教育、创业理论研究和项目研究等工作的开展，构建科学的创业教育评价体系。
建设区域性培训、鉴定、技术服务基地，提升全方位社会服务能力。充分发挥学院教学资源和专业技术优势，把高技能、新技术培训和参与技术创新和研发作为社会服务能力建设的主攻方向，进一步拓宽服务领域，在职工职业技能培训、农村实用人才培训、复转军人技术培训、应用技术开发与服务、对口支援院校师资培训及学生实训等方面发挥骨干和带动作用。面向地方中小企业开展实用技术推广、工艺创新。承担横向委托课题100余项，与企业合作完成研发项目、技术难题攻关和工艺改造项目60项；发明专利23项，科技成果转化率达25％以上；扩大职业技能培训鉴定所服务范围和功能，新增10个以上鉴定工种。技能鉴定年均4000人次以上。年社会培训增加到15000人次，总收入达到800万元。
发挥学院高职教育研究所、大运河文化研究中心的文化传播功能，实施校地校企文化共建。积极推进中高职衔接。打造中高职衔接的“山东理工职业学院专业教学联盟”。 建设国家级专业技能人才培训基地和“国家级职业教育师资培训基地”、“国家级清洁生产人才培训基地”、“国家级文化产业人才培训基地”和“国家级农业经管人才培训基地”。紧紧围绕地方调结构、转方式的发展需要，服务地方经济发展的办学定位，学院确立了适应社会需要，服务地方经济发展的办学宗旨，立足区域、对接企业、融入地方、服务社会经济事业发展，围绕地方新能源、新材料、生物医药、新一代信息技术和节能环保等先进制造业、新兴战略产业、现代农业和现代服务业的发展需要，以服务地方经济社会发展为己任，以服务促发展,以贡献赢支持，更新办学理念，调整办学思路，加强内涵建设，走服务地方经济社会发展的特色办学之路。
8：05分节目继续
& & 主持人：今天的上线单位是山东理工职业学院。带队走进直播间的是山东理工职业学院院长孙琪，听众朋友，如果您在涉及山东理工职业学院的人才培养、教育教学，招生就业，学生管理，社会实践，生活服务，建设发展等方面有什么需要咨询的问题，都可以拨打我们的热线电话参与我们的节目。现场电话：2231555，
主持人：孙院长2014年高考学生的专科、高职层次就要填报志愿了，许多考生和家长，非常关心如何填报志愿，请给大家介绍一下好吗？
申副院长：报考前：心理定位要明确，高职校的办学宗旨是培养具有一定管理经验的技术型人才，教学上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强。所以，学生对未来要有明确的心理定位，就业时是介于白领和蓝领之间的技术银领，要把报考的心态放平。
　　看家庭经济能力。高职学校不是理论教育，强调时间性、技术性，教学设备花费相对昂贵，因此收费也比普通大专校要高出一些。家庭经济贫困的学生，选择高职校前先要了解清楚学杂费情况，看是否在承受范围之内。
　　选择专业要有预见性。很多高职校跟随市场需求设置专业，但大家都一窝蜂办热门专业，供过于求，热门也会变冷。像电子类、计算机等，现在已经没前些年那么火热了，建议考生选择专业时，可先上网查看国家公布的紧缺人才目录。
　　选学校：考察总体情况。看是否在教育部批准的学校之列此内容可在各教育网站查询。看学校情况，实力与声誉、软硬件设施如果你已经选定了心仪的高职校，尽可能实地探访一下，眼见为实。看毕业生就业情况等。
　　读高职院校就是以就业为目的，如果学校专业设置合理，毕业生就业率就会高。目前，报考高职院校建议考生选好专业再选学校，如果有办法，除在网络及媒体上了解学院情况外，尽可能找这些学校在读或已毕业的学生了解，以掌握学院更真的信息。
　　看学校招生程序是否规范。有没有乱拉生源或者违规招生的情况，这事关学校信誉。看是否能提供助学贷款，奖助学金情况，有些高职校是民办学校，有些银行是不向这类学校提供助学贷款的，贫困生如果想靠助学贷款完成学业，一定要先打听清楚。&
主持人：山东理工职业学院建设山东省高等教育特色名校、中华全国供销合作总社示范高职院校，目前的进展情况如何？
蔡：目前,根据“山东省名校建设工程”的文件精神,围绕教育厅批准的名校建设方案和建设任务书确定的建设目标、建设内容和建设进程要求，按照“12345”的建设思路, 坚持“全院动员，全员参与，突出重点，全面推进，保质保量地完成各项建设任务”的总原则，突出学院9个重点专业及专业群建设，培育专业、育人、管理、文化四大特色,落实组织、政策、制度、经费等保障措施，学院已全面启动名校建设工程,并取得阶段性成果。
首先是明确建设目标，健全组织机构，理顺了包括制度建设执行机制、专项调度会议机制、调研通报机制、考核评比机制等在内的名校建设工作机制，进一步细化分解建设任务，规范工作质量要求，多措并举推进名校建设。
1、校企合作体制机制创新取得了实质性突破，搭建了校企合作双元育人的平台，开创了校企深度合作新局面。学校已成立了校企合作理事会，各二级院系均建立健全了校企合作委员会、专业建设委员会和校企合作办公室等机构，制定了校企合作工作计划、相关管理制度。并通过引厂入校、引企入校、合作共建等方式建设“企业冠名”二级学院、校办企业、科研机构、工作室等形式为主的校企利益共同体。通过开展订单式培养、校中厂、厂中校、技术研发合作等一批校企深度合作项目，在人才培养方案修订、课程建设、教学改革、师资队伍建设、顶岗实习等方面实现了重大进展和质的突破。
2、按照建设方案和任务书的要求，专业建设、课程建设、队伍建设、实践教学条件建设、人才培养模式改革等各方面工作都在扎实有序推进。暑期完成新一轮人才培养方案的改革优化，2014级新生全部按照新的培养方案、课程标准、校本教材等实施教学，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础 。
3、学生创新创业能力的培养和支持力度不断加大，打造产学研孵化平台。以培养和提高学生的创新创业能力，有效促进和带动就业（创业）为目标，以学院的人才、技术、信息、实验设备等资源优势为依托，建设大学科技园区，打造产学研孵化平台、创新创业平台和公共资源服务平台。成立了创业学院，各院系均成立了创新工作室。我们的创业教育关注的是学生的可持续发展。不单纯培养学生的创业能力，而是经过严格的知识储备和实践训练，使学生具备战略眼光、协调能力、营销能力、决策能力，并具备良好的情商。学校成立的创业学院是以创业培训为引领，创业见习和创业实践为主要手段，以创造企业为目的的新型创业人才培养模式，通过搭建“政行企校”多方合作平台，共同发现并推动有激情、有创业梦想的大学生，在优秀青年企业家、创业导师一对一帮扶下，真正投身创业实践，成长成才。
上个月全国职业教育工作会议的召开，彰显出党和国家对职业教育的高度重视。作为高等职业院校，一定要抢抓发展机遇，在学院名校建设取得阶段性丰硕成果的基础上，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持立德树人，深化教育改革，开拓创新，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，进一步弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，为建设中国特色职业教育体系、实现“中国制造”向“优质制造”“精品制造”转型做出贡献。
主持人：山东理工职业学院为济宁太白湖新区的建设和发展，带来了人气带来了繁荣，同时学院提出生态文明育人，把男生培养成君子，把女生培养成淑女，建设“绿色、人文、智慧、和谐”大学校园，请简要介绍一下好吗？
甘：高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。我院校园文化建设总的工作目标任务是：创建“绿色、人文、智慧、和谐”大学校园，以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设。培养“君子人格、淑女风范”，就是引导大学生爱学习、爱生活、爱祖国,学会做人、学会感恩、学会关心、学会思考，学会如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系，学会如何培养自身的理性、情感、意志，将人文素质内化为大学生学生的品质。学院践行《弟子规》，弘扬传承中华优秀传统文化活动，在学院建设了中华优秀传统文化弘扬传承基地。就是说要让大学生在修养德行上和学习成绩一样，同步有一个大的提升，成为一个懂礼、知礼的有用人。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。优秀传统文化不但能够刺激助推经济的健康发展，引导熏染政治文明的良性建设，还能够粘合维系社会的和谐关系，浸润哺育个人的性格品质，所以说，优秀传统文化是中华文化中的精华。学习中华优秀传统文化，传承中华五千年文明，我们大家一定要把学习优秀传统文化作为一种良好习惯，在学习中努力达到德润其身、才胜其任、言达其意、书成其文、绩服其众、体担其责的目的，历练出一种高尚的精神境界，保持一种良好精神和工作学习状态。真正达到外化于行、内化于心的目的。
同时建设了全省领先国内一流的信息数字化、智能化大学校园；建设了集校园景观、学生实习实训的光伏日晷太阳能追日系统；建设了与标准化学生公寓相配套的利用太阳能、空气能的太空能热水系统；校园人工生态湖即大学湖等文化建筑设施。建成校园雕塑、景观、广场、道路、楼体、传媒等文化标示，且文润厚重、积淀众多、有名有释义，给人以遗韵留风的记忆印象。建成了校园、教室、实训室、食堂、学生宿舍等文化体系，形成地方历史文化、传统文化、校园特色文化、济宁地方文化、体现社会主义核心价值体系的实物与精神层面融合渗透，陶冶育人、文韵流风的校园文化体系和文化脉络。
& & 我院经常举办丰富多彩的校园文化活动，特别是举办学生技能大赛活动，曾多次组织参加全国省市的职业技能比赛，并取得优异成绩；多次举办校园文化艺术节活动，经典诵读、文艺晚会、歌咏比赛、才艺表演和红歌会。
我院承办了山东省第23届省运会乒乓球比赛项目，还要举办足球比赛项目，我院的条件设施达到了省级比赛的标准，参加比赛的运动员、裁判员，公认我院承办的效果很好。学院制定了学院校园文化建设工作规划，建设校园一步一景观、一步一故事、一步一文化、一步一育人的大学校园文化体系，形成了教书育人、环境育人、文化育人、管理育人、服务育人的校园文化氛围。培养学生“通世达理”的做人品格，“志存高远”的立业精神，“勇于担当”的扎实作风。学院被中国关心下一代工作委员会教育发展中心授予“全国青少年道德培养实验基地”。
坚持“质量立校，人才强校，特色兴校”，确立“世界眼光，国际标准，特色办学，职教报国”的办学理念和“一切为了学生成才与就业”的办学指导方针；坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以产学研结合为途径”和“内涵发展、特色发展、持续发展和科学发展”的总基调，全面导入ISO9000质量管理认证体系，以国际标准提高人才培养质量，实现专业对接产业、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程、学历证书对接职业资格证书。立足济宁、面向鲁南、服务山东，紧紧围绕区域先进制造业、新兴战略产业、现代服务业和现代农业的发展需要。
主持人：请简要介绍一下学校2014年的招生计划、招生类别、专业情况？招生政策与去年相比有哪些新变化？
王：今年我院招生计划与去年相比有了很大的变化，普通高职计划在全省高职计划零增长的情况下，增加了680人；我院今年被省教育厅和省人社厅批准为首批高等职业教育与技师教育合作培养试点院校，批准招生计划80人。普通高职招生计划达到3180人。五年一贯制招生计划1200人。学院计划招生共计4380人。实现历史性的突破。这是学院办学实力的体现。
2014年普通高职招生共计39个专业，科类为六大类，分别是：普通类（文理科）、艺术类（文理科）、对口高职类、中德合作汽车类、航空服务类、技师合作类。
招生政策与去年相比稍微有点变化。由于我院2013年被确定为山东省高等教育技能型特色名校以及学院近几年来所取得突出成绩，今年春季实现单独招生600人。招生政策总体变化不大，详见《山东理工职业学院2014年招生章程》。
主持人：学院有哪些特色和优势专业，今年的亮点专业有哪些？
&王：我院的特色和优势专业特别多，主要包括机电类、汽车类、数控类、会计类、光伏类、煤化工类、金融类等。有很多特色专业，学校的学科整体水平很高。今年的亮点专业：
1、山东省教育厅确定我院为与惠普（济宁）国际软件人才及产业基地合作的高校，2014年联合招生培养。计划招生200人。全省与美国惠普（济宁）公司合作的高职院校只有三所，我院是济宁市乃至鲁南鲁西南唯一一所合作高职院校。
惠普公司是全球最大的IT企业，世界500强排第37位。2013年7月落户济宁。项目总投资20亿美元。
2014年参加该项目培养的学生：第三学年通过考核并自愿进入基地后，基地将以提供全额奖学金的形式免除培训费（12800元）；毕业后优先推荐到惠普产业基地以及惠普公司就业，其次推荐到惠普合作机构就业，再次推荐到惠普上下游企业就业，此外还将开具就业推荐函，努力保障学生充分就业。
2、中德合作培养—中德诺浩特色班
中德诺浩特色班今年开设汽车检测与维修专业。专业课全德式小班授课，每班30人，教室即实训室，整车开进课堂。
引进德国教材，进行本土化融合，结合中国汽车企业需要，每18个月更新一次教材。实训设施水平国内首屈一指。所有学生统一配发德式制服，展现企业用人标准。
入学即签就业协议，100%负责就业，将合作项目的毕业生推荐到知名品牌汽车服务企业就业。就业有保障。专业方向的毕业生就业形势非常好。
另外，该班学生，大三时可以考取德国职业院校的证书。该证书欧盟认证、国际通用；雅思成绩达标可申请赴德工作或技术移民。
3、我院与中航天使教育集团合作，计划招生280人。北京中航天使教育集团在航空航乘人才培养、教育、管理及就业方面为行业龙头，为国内外各大航空公司培养和输送空姐、空保、航空地勤、管理人员等，为海内外知名旅游企业（国际邮轮、涉外酒店、国际免税店）等输送高端人才；为国内高铁动车输送高端乘务人员。北京中航天使教育集团现在每年拥有航空航乘方向10000多个就业缺口。
入学即由北京中航天使人力资源服务有限责任公司签订《推荐就业协议》。就业率100%。学生学习期满，成绩合格，我院颁发国家承认的大专毕业证，北京中航天使教育集团负责定向安置就业，保证每位学生高等学历和高薪就业一步到位，年薪十万以上不是梦想。
4、我院2014年被省教育厅和人社厅批准为首批高等职业教育与技师教育合作培养试点院校。合作培养招生两个专业：机电一体化技术、汽车检测与维修技术。被录取的学生同时注册山东理工学院和济宁市技师学院学籍。学习期满、成绩合格 ，均可获得山东理工职业学院专科学历证书和济宁市技师学院的预备技师证书、三级职业资格证书。简单来说：培养大专加预备技师方面的人才。
5、商学院三年免学费订单班：“净雅储备经理班”和“舜和储备经理班”。企业为2014年报考我院酒店管理、旅游管理专业的学生提供三年学费，每年4800元，实现学生三年学费全免。
（2）中煤工矿集团“电子商务”、“国际贸易”订单班。
山东中煤工矿集团公司是国内最大的工矿设备电子商务企业。参加该班学习者保证不少于75%的学生进入该企业工作。
（3）旅游管理专业联合订单班。我院与济宁国际、春秋国际等著名旅行社签订联合培养班，通力打造旅游行业高素质人才。
6、辰欣药业（机电一体化）订单培养班，培养机电一体化技术专业人才。订单培养学生学习期满，经学院考试、企业实习考核合格后，辰欣药业股份有限公司正式与学生签订劳动合同，工资、福利待遇等均按公司正式员工待遇执行，公司负责为学生缴纳五险一金，转正后工资不低于2200元/月。辰欣药业股份有限公司为订单培养学生每年提供高额奖学金。
主持人：学院社会美誉度越来越高，我想学生就业情况肯定很好，能介绍一下我院的学生就业的相关情况吗？
& &王：近几年来，我院的教育教学无论是从规模上还是从教学质量上，都有了质的飞跃。毕业生就业形势喜人。由于我们培养的学生有坚实的技术和专业基础，往往上手快，很受企业欢迎。毕业生一次性就业率连续多年在96%以上，居同类高职院校前列。
据不完全统计，在往年高职高专毕业生就业率较高的10个专业中我院占了8个，分别是：机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、数控技术、计算机、机电一体化技术、信息软件技术、电气自动化技术、旅游专业中酒店管理等。
我们学院一向重视学生的就业情况，一直致力于让学生好就业、就好业，坚持实施“名校名企育优生”战略，狠抓教育培养质量，实施“订单式”、“2+1”培养模式，与一大批国内外知名企业（如美国惠普集团、中德诺浩北京教育投资有限公司、中航天使教育集团、国家电网光伏发电集团、海尔集团、海信集团、江苏沙钢集团、辰欣药业集团等）建立了紧密的合作关系。校企双方共同确定培养方案，这些知名的企业优先来我院选拔毕业生，每年来院招聘人才岗位与毕业生数之比超过4:1，毕业生一次性就业率连续多年在96%以上。
主持人：今年学院在人才培养模式的创新和改革方面有何新举措？ 请简要介绍一下？
师：我院一直把人才培养放在学院建设的首位，坚持落实人才培养方案改革、创新人才培养模式。按照现代职业教育体系要求，学院人才培养目标定位发生了的变化:主要是“以提高质量为核心，以满足学生多元发展和个性发展需要为重点，突出综合素质和职业能力培养，强化学生职业道德和职业精神养成，将企业对员工的职业素养要求融入课程，科学合理制定人才培养方案，着力打造品牌专业与特色专业”。
目前学院各专业已形成能保障专业人才目标实现，保障学生全面发展和个性化成长，切实可行的专业人才培养方案。今年的主要举措有以下几个方面：
一树立学生为本理念,构建素质为核心、能力为本的课程体系，深化校企合作、工学结合人才培养模式改革。各院系部“实时引入行业企业的新知识、新技术、新标准、新设备、新工艺、新成果和国际通用的职业资格标准，动态更新教学内容；改革教学方法和手段，采用以能力为本位，以工作任务为参照点，以项目活动为主要学习方式的课程教学方法；以专业核心技能和最前沿的技术为主线，以知识、技能和素质有机融合为目标，按照“做中学”的要求实施课程教学”
二是更新教育教学理念,坚持“新内容”和“新方式”。开展教师职业教育教学能力培训,提升课堂教学效果。教师教学尽量会反映学科发展的新成果、新思想，追踪学科发展的前沿。着重培养教师核心教学能力：课程开发与教学设计能力，革新教学方法和指导创业就业能力，行业实践和技术研发能力，现代职教理念和教育技术应用能力，教学组织与管理的能力。
三是在“理论先导”的前提下强化“实践教学”。积极采取措施购置必要实验设备，引进高素质的实验教师，为实践教学创造条件；构建产、学、研平台，鼓励学生参加大学生创新实验大赛，为学生自觉锻炼实践动手能力营造良好氛围。
四是推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革。企业深度参与教育教学，形成了以“惠普班”、“中德诺浩班”、“中航天使班”、“沙钢班”、“辰欣班”、“申科班”、“亿维班”“晶科班”为代表的企业冠名校企合作办学模式，
五是继续推行“双证书”制度，切实做好学生职业资格考证工作。学院已建立起12个技能鉴定考试站点，覆盖了全院的主干专业。各类证书达十六个大类三十余种，合格率在90%以上，毕业生获取职业技能资格证书达87%以上。成为他们求职就业时的特长和优势。“双证书”制度在学院的多数专业中得到了推行和实施，效果良好。
学院树立：学生观——一切为了学生的成才与就业；
人才观——人人都能成才，每个人都有人生出彩的机会；
质量观——让学生成为企业的首选；
引导学生学习兴趣，建立学生成功信心，培养学生特长。
愿我们的教师和学生拥有更多的成就感和幸福感，共同实现我们的教育梦！
主持人：山东理工职业学院目前在校生12000多人，学生的管理工作是高职院校普遍比较困难的工作，学院在这方面做的还是相当不错的，采取了哪些方法措施？
李：高等职业教育的办学方向是“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合之路”，培养目标是为社会培养高素质技能型人才。我院学生管理工作从培养高素质高技能人才的实际需要出发，坚持“德育为先、育人为本”的理念，坚持严格管理学生，以科学化和规范化的管理，为学生的全面发展营造了一个积极、健康、向上的学习生活氛围。
我院在学生教育和管理中实施了五大工程，具体如下：
1、实施素质塑造工程，全面提高了学生的素质。我院注重加强学生思想教育，坚持激励先进，鞭策落后，嘉奖品学兼优的学生，在学生中形成比学赶帮超的良好氛围。从学生的日常行为管理入手，强化学生纪律观念、安全意识。组织军训和素质拓展活动，丰富了学生第二课堂。
2、实施创新教育工程，培养了学生的创新意识、创新能力和创新精神。通过开展校园科技文化节、宿舍文化节等科技创新活动，拓宽学生生存和发展的空间。近几年我院学生参加全国、全省高职院校技能大赛获得优异成绩，充分展示了学生科技创新的水平。
3、实施社会实践工程，提高学生的实践及创业能力。我院注重对学生实践技能的培养，鼓励学生考取技能证书；成立了创业学院，为在校生及毕业生自主创业搭建平台，最大限度地挖掘学生潜能，极大地调动了学生学习的积极性和自主创业能力。
4、实施文明创建工程，形成良好的校风和学风。我院以“遵纪守法，崇尚文明，做文明学生”为主题，以文明礼仪教育、诚信教育为主要活动内容，积极开展创文明宿舍、创文明教室、创文明班级、创文明社团、争做文明学生的“四创一争”等活动，促进了学生文明习惯的养成。
5、实施队伍建设工程。注重学生教育和管理队伍建设，构建了全程教育管理系统和全员育人的管理体系，促进了良好校风、学风的形成。
主持人：目前高等学生仍然有不少家庭经济困难学生，你们学院在大学生资助体系建设方面有哪些具体做法？
李：我院高度重视家庭经济困难学生资助工作，建有完备的学生奖励、资助工作体系。一是建立了“学生资助工作领导小组”、学生资助中心和二级学院学生资助工作小组。建立健全了学生资助管理规章制度。二是积极主动开展了学生资助工作。所有的奖助学金评审做到了公开、公平、公正，做到了专款专用，保证了奖、助学金按时足额发放。三是建立了大学生勤工助学岗位，资助家庭经济困难学生。四是学院设立新生入学“绿色通道”，确保家庭经济困难学生顺利入学。五是学院设立了奖学金，奖励品学兼优的学生。六是严格落实国家奖学金、省政府奖学金、励志奖学金及国家助学金、助学贷款等制度，及时做好评定发放工作。去年4名同学获国家奖学金，每生奖励8000元，4名同学获山东省政府奖学金，每生奖励6000元，186名同学获国家励志奖学金，每生奖励5000元，共完成助学贷款560人，贷款金额336万元；为896人发放国家助学金268.8万元，人均3000元；有1500名学生享受学院奖学金，合计35万元；为50名同学减免学费22.18万元；为230名学生安排了勤工助学岗位；在新生入校时，为120学生开通绿色通道，使他们顺利开始大学生活。完成44名学生服兵役代偿工作，金额共计38.3万元。学院举办弘扬优秀传统文化活动和其它各类活动，都是以学生为中心，引导学生积极参与，让学生得到创新创业及社会实践活动的机会，同时，建立了学院救助基金，每年资助相当数量的品学兼优的学生和家庭经济困难学生。
主持人：山东理工职业学院学生住宿怎么样?
李：我院学生公寓被山东省高校工委评为省级标准化学生公寓，是鲁西南首家获此殊荣的学校。
目前，我院建有8栋高标准的学生公寓楼，可容纳1万多名学生住宿。
学生公寓宽敞明亮，设施设备配备齐全，档次高，文化氛围浓厚。在学生公寓安装了门禁系统，男生宿舍安装了监控系统。每层学生宿舍楼配有直饮机。每个宿舍设有卫生间、洗刷间、阳台，安装了电风扇、WLAN和太阳能与空气能耦合的太空能洗浴系统。为每位学生配备了标准的下面学习、上面休息的组合床。学生公寓引进了物业管理公司对学生公寓进行管理和服务，热心指导学生生活，学生宿舍保持了整洁、卫生、安全、有序的局面。
加强公寓规范化建设，严格管理住宿学生。坚持辅导员、班主任进驻学生公寓制度，开展了党团活动进公寓等主题活动。设有宿舍管委会，形成了学生自我管理的立体网络，发挥了学生“自我管理、自我教育、自我服务”作用。在学生公寓设置了党团活动室、阅览室、文体活动室，优化了学生公寓的育人功能。使公寓不仅是学生生活、学习的场所，同时也将成为学生陶冶情操，开展第二课堂和思想教育的场所。
主持人：山东理工职业学院在教职工学生的生活、饮食安全等方面做了哪些保障工作，请简要介绍一下好吗？
丛：自2010年9月新校投入使用开始，为了给广大师生创造一个良好的学习、工作和生活环境，学院从实际出发，以不同形式引进了餐饮、物业、超市、银行、通讯等20多家公司或单位进校经营，为全院师生提供全方位的生活服务，让师生衣食无忧！&
俗话说，高校稳定在后勤，后勤稳定在食堂，就管理工作来讲：
一是加强食品安全的组织建设。学院成立由餐饮管理中心，专门负责食堂管理。学院还成立了由院长任组长的食品卫生安全工作领导小组，定期研究指导学院的食堂管理工作。每个餐厅安排一名专职安全管理监督员，明确责任，实行安全责任追究制，形成了“院长亲自抓，分管副院长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制。同时分别与每个餐饮公司签订食品安全责任书，强化安全责任。另外，成立了两个食品安全管理监督管理委员会，一是“教职工食品卫生安全监督管理委员会”，二是“学生食堂监督管理委员会”。两个委员会定期开展食品卫生安全方面的检查活动。这样多管齐下，齐抓共管，使我们的食品安全有了组织上的保障。
二是加强制度建设，以制度管事、管人。我们制定了包括《山东理工职业学院餐饮服务管理暂行办法》在内的一系列的食堂管理制度，这样为我院的食品卫生安全提供了制度上的保障。
三是严格抓管理、抓落实。有了好的制度，但落实不到位，制度再好也只能是一纸空文。因此，我们在日常管理上下功夫，要求每日从原材料的购进到加工、制作和售卖都在餐饮管理人员的视野之内。6月份启动了以“确保食品安全、共建和谐校园”为主题的食品安全月活动，并开展了“校园第三届美食节暨食堂技能大赛”。另外，每学期都举办餐饮工作人员培训班。通过加强常规管理和开展各项活动，加强了食品安全，保证了饭菜质量。
学院控制饭菜价格，饭菜分高中低三档，比例为2:5:3，价格在2元到6元之间，适应不同层次的消费群体。为了进一步保证饭菜价格的合理稳定，保证饭菜质量，学院实行原材料统一采购，这样，一方面建立起了食品安全追溯机制，另一方面也可以降低饭菜成本。市卫生局、市食品药品监督局以及北湖区职能部门今年多次来学院食堂监督检查指导，对学院的食堂管理工作给予了较高的评价。日，学院一次性通过了省教育厅组织的“省级标准化食堂”验收。
主持人：孙院长，山东理工职业学院是济宁太白湖新区的一大亮点，承办了山东省第23届省运会的几个项目，承办了济宁市民营经济大讲堂和各类社会服务工作，在安全保卫方面有哪些成功的经验做法？
马：学院新校区启用以来，狠抓安全保卫措施的落实，校园没有发生一起刑事伤害案件，没有发生一起群体案件，没有发生一起安全责任事故，没有发生一起交通事故，没有发生一起火灾。校园秩序井然，师生员工思想稳定，呈现出安全稳定局面。2012年安全保卫处被省公安厅表彰为“先进校卫队”，2013年被省公安厅授予“集体二等功”。主要经验和做法是：
& & 1、我院安全保卫处负责监督检查防盗、防火、防破坏和其他灾害事故工作，对全院师生员工进行遵纪守法教育，落实各项防范措施，对学院的各项安全工作进行督促、检查和整治。
2、 我院设立了安全工作领导小组，由分管校领导任组长，安保、学工、团委、信息中心、后勤等职能部门及二级院系负责人为 成员。
3、 各二级院系设立了安全小组，由院系负责人为组长，班主任辅导员和学管人员任成员。
4、 健全完善学院情报信息网络建设机制。加强保安队伍建设，不断提高保安人员的业务技能。保安队伍经过专业培训都持证上岗，在全院重点部位和重点区域都有保安24小时值守。
5、 为加强院内社会治安综合治理和平安校园建设工作，学院与行政部门和各二级院系层层签订了安全责任书，每个部位都有责任人，做到了安全工作处处有人抓，处处有人管。
6、 制定了各类各项安全工作规章制度和各项安全预案。建设安全文化，组织开展法制、安全宣传教育和应急演练，增强互救自救的意识和能力。
7、落实人防、物防、技防等安全保卫措施。校园视频监控全覆盖，提高技防工作的智能化防范水平。促进了平安校园建设，保证了学院良好的教学、科研和生活秩序。
主持人：学院提出：“做大、做强、做优”的发展目标，“实施建名牌学校、办特色专业、育特长人才战略，建立一套以提高教学质量为中心，以市场为导向的现代高职院校办学体系”，那么学院主要采取那些措施？
孙院长：每个家庭，倾其全力培养一名大学生，寄托着整个家庭改变命运的希望。我们是教育工作者，每位教职工也都是学生的家长，能深刻体会到家长的那份期盼。不求自己的孩子能作多大的前途和贡献，但求能够做一名合格的工作人员，能有一份相对稳定的工作。基于这一共同认识学院把“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”作为建设发展的出发点。建有中央财政支持的数控技术专业、电子电工专业实训基地和省财政支持的汽车专业、物流专业实训基地、金融证劵、会计核算、光电化工、旅游信息、机械加工、汽车检测、汽车驾驶等实习、实训室110余个。教学仪器设备总值1.1亿元。图书馆面积2.5万平方米，内藏图书资料60万册，电子图书资料1万T。电子阅览室1200余台终端设备可同时阅览百万册电子图书和接入国际互联网，学术报告厅经常举办中华文化、孔孟文化、运河文化、齐鲁文化、地方文化、学院文化、人文历史、教育与创业等学术活动，全面提升学生的综合素质，培育适应现代经济社会发展需要的高端技能型人才。
主持人：各位听众、各位观众、各位网友，今天的《政风行风热线》节目结束了
主持人晓蒙，导播宋雨、子慧，节目监制杨宽、何娟感谢各位的收听收看。
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