用助学金买 iPhone 6 是不道德的吗？
&img data-rawheight=&2048& data-rawwidth=&1536& src=&/6f7cf04cadeaad4a7bb24fe_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1536& data-original=&/6f7cf04cadeaad4a7bb24fe_r.jpg&&如果助学金必须要用来学习，不能乱花，还不如直接减免学费啊&br&图片来自微博，不是题主发的～之前觉得助学金和奖学金差不多，因为人人都有而且标准相同，不过现在看来很多学校不是这样的
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想当初我也是领过助学金的人。那时候的学费都交不起，都是借我姨妈家的钱。家里只能给我一个月300块钱的生活费。一年的助学金2000块钱对我来说足够我的生活费用了。顿顿食堂，想买其他的用品都要自己想办法。那时候高中基本都是人手一部手机，到了大学全班就我没有手机，每周去楼下的商店用固定电话给家里打电话。现在看到你拿着助学金居然还理直气壮的说这些，只能说明你家里还是不那么困难，5000块钱对于真正需要的人作用有多大你哪里知道啊。对你把助学金的怎么用我没什么说法，但是还是希望把机会让给更需要的人比较好。
首先看看，国家助学金和国家奖学金的基本申请条件：国家助学金的基本申请条件：1.热爱社会主义祖国拥护中国共产党的领导；2.遵守法律和法律，遵守学校规章制度；3.道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，生活俭朴。国家奖学金的基本申请条件:1.热爱中华人民共和国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。助学金重点在助，奖学金重点在奖。国家助学金基本申请条件第5条是，家庭经济困难，生活俭朴。如果题主家庭困难，则助学金是用来帮助你更好的专心完成学业，而不用被学费生活费等困扰。这是一种针对贫困生的补助，隶属国家教育补助体系，但也是一种有指定目标的补助。国家奖学金的基本申请条件第4条是，在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。奖学金旨在奖励学习等各方面表现优秀的同学。这是一种针对优秀同学的奖励，隶属国家教育奖励体系。助学金不仅仅是一种帮助，更多的是对你个人的信任和希望。希望你能珍惜。
第一次收获这么多赞还被好多熟人认出来 有些是当年一起被批的小伙伴哈哈。关于我们学校，虽然我成绩很烂但是学校里有许多成绩很好家庭条件不是很好的同学。名额问题也是每个班都有，其他班都有6，70人选30人的，只是我们班情况有点特殊。虽然觉得没什么但是还是补充说明下…1、两千多是她是买了裙子，我的那条是爸爸去出差带回的礼物国内没有她只是买了差不多的 平时我也不会太舍得买2000+的衣服，当然了有人说羽绒服，我觉得那可以除外，但我羽绒服也没有到2000+ so我经济条件也就那样。 2、高中读的艺体班，也是高三那年听说助学金，因为被爸爸k了所以也没再深究究竟是什么性质，但当时有部分同学在外集训是没有参评的。3、最重要的是 相信像我和同学的爸爸妈妈那样的 不会随意贪这种小便宜的人才是大多数原答案在下面。曾经在寝室里的对话。我：好累今天要去考试了（当时在考日语）室友：好羡慕你啊学那么多东西 我：大学时间多啊 你可以报个喜欢的班室友：我没有钱我：不是才评了助学金嘛 我看着打下来了啊室友：那个钱我是要拿来买衣服的你前几天穿的那个衣服好好看我看了个差不多的两千多刚刚好 当时心里发誓我绝对不和她深交 哪怕是室友 觉得当时像吃了苍蝇一样记得高中的时候班上有30个助学金名额 当时班上就28个人 每个人都写了申请只需要家长签字就可以 3000还是5000我不记得了 我们全班都写了拿回家签字我爸爸问我是不是觉得他养不起我 然后教育我说这是欺骗行为 我们完全没有达到要领助学金的程度 占便宜就是占便宜骗人就是骗人 国家的政策是帮助需要的人不是给我们的 后来第二天班上只交上去了五份申请 其他人都和我一样被家长一顿k目标太明显被好多认识的人发现了
作为一个副班长，专门管理班上的助学金来说一件事。每年开学的时候，学院都会组织学生入库，入库以后才能享受到助学金。我每年收到申请都不敢看，因为看到以后我觉得非常的难过。有的人家里是孤儿，靠着亲戚资助上的大学，有的人家里兄弟姐妹多，学费都成问题。每年，学校贫困生入库的名额都有限，我和学生会的人和老师想方设法争取才能多一个两个名额。如果这两个名额被你们这些人用来买苹果六，那些最终真的贫困但是没有得到助学金的学生怎么想？我印象最深的是，我同学，家里四个孩子，父母六十了，小姑娘去食堂都是一个素菜一两饭，身体长期营养不良，身高只有一米五多一些。假期为了学费，跟着别人去外地打工挣钱，两个多月的假期，挣到的两千多块钱，就是她的学费。你不知道这个世界上有多少人用你想象不到的方式活着，所以当你用助学金买了苹果六的时候，请你想想，你的一个苹果六可以帮助多少贫困学生改变命运。
作为一个知乎小白来说，第一次收获这么多赞，简直是惊呆了！不少小伙伴认为批判的点应该在于制度，而不是这个拿了钱去买奢侈品(没错，作为一个上班好几年的人我都觉得肾六是奢侈品)的学生。。但我依然坚持我的观点。这就是不道德！举个不恰当的比喻，法律有不健全之处，我们也会约束自己不做合法但不道德的事，在希望法律更健全的同时，难道不该批判那些钻法律漏洞做坏事的人？？ 南京彭宇案中碰瓷老太就不该被谴责？-————————————————不是不道德，是太特么不道德了！！简直不要face！ 想起自己大学的时候，大四，在寝室走廊听见一个姑娘哭着给辅导员打电话，为什么最后一年了还是评不到助学金。。当时不认识这姑娘，只觉得哭的好绝望，后来听说是辅导员又一次说人家不符合申领助学金的条件。姑娘家里什么情况呢？农村，父母靠做点小工赚钱，后来父亲瘫痪了，母亲操劳一辈子力气活干不太动了，没人愿意请她做小工了，家里断了收入。而她读大学家里还借了钱没还清，还有个弟弟在读高中。。姑娘年年申请助学金年年没拿到，导员总说下次。这最后一次了还没人家的份！ 拿到助学金的又是些什么人呢？用着笔记本，穿着名牌衣服，还去参加万把块的新东方英语北京夏令营！不过是跟导员走得近而已，请导员吃吃饭神马。每次助学金名单下来的时候，大家总是愤愤不平，可毕竟自己没有穷到吃不起饭，也只是愤愤一下就过去了。可是那些像这个姑娘一样的人呢？人家心里会怎样想？
需要肾六的人拿着助学金的时候，你听见吃不起饭的姑娘绝望的哭声时，还有脸矫情地问我真的虚荣吗？你不虚荣，你可耻！你竟然有脸写助学申请！ 。。。ps，那些说要看具体情况的人，我绝对绝对不信一个要买肾六的人会是属于学生里的贫困阶级！！而且请问肾六和学习有一毛钱关系？！是必需品？！
你依法纳税的钱，被一个声称自己很穷的人拿去买iphone6了，你会觉得他道德？
买iphone6没什么不道德，不道德地是买iphone6还拿助学金。请你说一下你是哪个学校的，我要检举你在申请助学金的程序中作假。
说过很多次了，这种人就是人渣。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我觉得我自己读书的时候挺穷的，穷得6块钱的盒饭都不敢吃，只敢吃4块的。而且家里基本不给生活费，我日常的吃饭开销全得靠自己到处兼职赚点小钱，兼职赚的钱还得省下来交一部分学费。我觉得我这样的已经够穷了吧？可以拿助学金了吧？结果一申请，发现周围的人有的开始每天吃白粥度日、有的家庭年收入填几百块钱，我做不到脸皮那么厚，就放弃了。反正自己兼职赚的钱也够吃饭了，何必这样呢？
一群人迷失在沙漠一个礼拜了，剩下的水只够一个人活下来走出沙漠，大家商量了一下决定把水留给B。而万万没想到，B居然立马用全部的水洗了次头发。
拿奖学金买就道德，不仅道德，而且光荣；用助学金买就不道德，不仅不道德，你这种行为跟偷窃差不多。你不是真正需要助学金的人。明年请不要再申请了。还有好多人指望着这钱解燃眉之急呢。
国家设立助学金，是为了帮助真正困难的学生，而不是帮助为买iPhone而困难的学生。如果拿了不该拿的钱，用在不该花的地方，那么很明显是不道德的。我也拿过一次助学金（用途是还学费），其后就再没申请过。刚申请时没有抱多大希望，因为当时没有低保证，而其他人都有。在之前的一天下午，我在团委办公室值班，突然有一位一手拿着iPhone4，一手拿着申请书的同学进来，老师看到脸色怪怪的，她走后，在场的同学老师的反应和主人公舍友一样。所以我想请主人公问问自己，当初申请助学金的目的是什么？如果我没记错的话，助学金最高金额是3000(分两学期发放，每次1500元，根据图片所说，图片中主人公有可能是拿到第一次的1500元)，而iPhone6日版水货的价格是4300左右，还不一定能买到，这么说就是大概还需要再加两三千才能买到，那么这些钱是哪里来的呢？很明显这个人除了生活费外还有多余的钱，既然如此，那申请助学金的目的是什么呢？助学金批下来时，我想到那天下午值班的场景，诚惶诚恐，如果哪一天用上一部好一点的手机，是否也会这样被人评价？当时我用的是二手的摩托罗拉。不，我不愿被人如此评价。于是第二年我放弃了申请，班主任问起，我回答她要留给比我更需要的人，哈哈，可终于装了一回逼。那学费怎么办？自己赚呗，每周末五点起来去附近早茶店兼职，后来发觉时间太长收益太低，就去百脑汇批发电脑配件回校摆摊，三年来做过班服代理，做过X客代购，卖过贴膜耳机网线羽毛球，什么赚钱做什么。学生的市场有多大你知道吗？举个例子，后来大一的师弟师妹报道和开学时，单单卖网线和电脑配件的收益，就足够让我换一部当季最新款的手机。但是没有助学金，下年学费还是不够怎么办？傻孩子，可以拿奖学金啊！于是我去申请暂缓缴费，蹲在副院长办公室门口把申请写了。平时利用晚上团委值班的时间自习，成绩从系里中游上升到第十，加上干部身份和平时比赛的加分，综合成绩第三，终于拿到院奖学金和国家奖学金，并在实习期间拿到集团优秀实习生的奖金。还记得大二拿到第一个奖学金时，真是又高兴又心酸，晚上独自一个人在操场坐了好久，吹了一晚上的风。之后慢慢赚的钱多起来了，也没跟家里拿过生活费，第二学期刚好把摩托罗拉弄丢了，也换了部iPhone（虽然也是二手的），可是这个时候我不怕别人说什么，因为这个钱是我自己赚的，我花得理所当然。所以还是那句话，如果拿了不该拿的钱，是明显不道德的，何况拿了还花在不该花得地方，那简直是无耻，因为你不知道当你用着最新款的手机沾沾自喜的时候，会有一个真正困难的人被挤了下去。====14年7月正式毕业，现在踏入社会一年多，也终于踏进了10k月工资的门槛，在此感谢支持我的父母兄弟姐妹，感谢大学时期兴起的X客，感谢帮助我的老师和班主任，感谢曾经分我一半伙食的好哥们，以及在电话另一端听我讲了三四年心事的她，谢谢你们。
我觉得奖学金可以买助学金就算了吧 一个是奖励你的优异成绩或表现一个是帮助经济困难的学生顺利完成学业2者有本质区别我真不知道买6对顺利完成学业有什么帮助有不少是真正的家庭困难才申请助学金的 也有不少把自己家里说的无比凄惨来骗助学金的 这种人利用了别人的同情心也出卖了自己的尊严来骗取这些钱那些真正贫困的学生看到学校把助学金发给拿来买6的学生心里怎么想要是我周围有用助学金买6的人我绝对不跟ta交往 人品有问题
这个问题让我想到了班上的几个女生。她们家境还可以,但是申请了助学金而且成功了。钱一发下来马上就买手机买电脑。而另一个家境真正困难的女生却省吃俭用打各种工,为了省回家的车票钱在三亚打工到差不多大年三十才坐最便宜的火车回家。而这个女生一次助学金也没有申请过。真心觉得助学金的发放要好好考察一番。有时候真正困难的学生希望靠自己的努力,一些家庭条件还可以的人却在占用别人的资源。
这种人太多了，想当年我在学校，还是贴吧的吧主，凡事遇到拿着助学金用iphone的人，见一个写一个，然后把这个帖子置顶。后来越写越多，贴吧里的人都跟着我回帖匿名举报。学校就开始按照帖子里的名单全校范围清理这些人，符合条件情况属实的，学工部立马追回了这些助学金！据我所知，2012年当时整个学校追回了140多个。我去找找那时候贴吧里的帖子，时间有点长，找到了贴过来。
本科时期是班长，负责助学金的申报，第一年的助学金给了一位同学，他在助学金申请书里写道：“每当在食堂看到有同学把没有吃完的饭菜丢到垃圾桶里，我都在想，如果他们是丢在我的碗里该多好啊。”——我想，他是不会用助学金买iphone6的。
我小学的时候有一个同学，父母离异，家里两个女儿，她是老大，父亲身体不太好，只能做一些体力活，拉三轮车运货，家里条件不好，只有她上学，可她只上到了四年级就因为没钱而退学了。我记得她退学一段时间后又一次回学校，好多同学都到学校门口去看她，有的孩子哭了，我只记得她远远看向教学楼的眼神。那个时候我才意识到身边有小孩上不起学啊，哪怕一年只交几百块。上了大学之后每次看到那些申请贫困生的学生拿着国家的助学金出去挥霍我就想到那个同学的眼神。用助学金做什么没错，可我更想让这个钱用到更有用的地方去。
事实上你用钱买任何合法商品都是你的自由。关键在于，有足够的物质基础且不需要助学金的情况下去申请助学金，这个行为才是可耻的。
我做辅导员的时候给学生评奖、助学金是很累人的一件事先要去翻相关文件，比如《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》、《财政部 教育部关于印发〈普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法〉的通知》这种名字读起来都让人闹心的东西。刚才我又去原来的电脑里看了看，我想不同学校的这些规定执行起来也都大同小异。凡在申报和评定过程中弄虚作假，以及领到奖学金后挥霍浪费的，除取消获奖资格，收回奖学金、助学金外，要严肃处理。我想如果这个截图中的人是我的学生，那么这一条恐怕我就要执行了。而且会取消Ta大学一切的评优评奖资格。我希望Ta应该明白，诚实守信不是随便说说的。Ta拿助学金去消费的同时可能有其他没有获得名额的同学只拿了每月30块的就餐补助在食堂买馒头。最后我希望Ta如果有机会能再仔细看看这张申请单。
我认为非常不道德。
好恶心。我高中在一个县城上学，很多农村的学生，学校有各种补助可以申请，有的是那种爱心人士捐款的……我根本没想到要去申请，因为我家本来就不穷啊，但我们班几乎所有人都去申请了，都胡填的家庭年收入5000元什么的……没想到都申请上了，一个人好几千元。按老师的意思，我要是去申请也能申请上，前提是愿意撒谎。她们可都是喜欢打扮整天逛淘宝的妹子们，需要什么补助呢。花钱比我这个自认为家境不错的厉害多了。当时就觉得特别生气和恶心，决定以后再也不捐款了，谁知道被捐给谁了呢。
大学也一个样子。开学时一个个回家办贫困补助，申助学金，我们社长还说过她家有低保，是有什么关系，偷偷办的。简直了……前两天这学期的助学金下来了，快2000元，她们就集体愉快的买衣服去了。
忍不下去了，在最后一段请让我深深地说一句“卧槽”。
助学金不是为了帮贫困学生继续学业而发的么，不需要用它继续学业的话请让给更需要的人。反正我当年要是看见这种人，会去举报的，也许举报没用但是这种事不能沉默。在我们有贫困同学一个月伙食费不到二百块钱（当时物价，相当于现在每顿在食堂吃最便宜的素菜）的时候，在有同学为了给家里寄钱回去，假期不回家接着七份家教的时候，有人说我家穷但是我想念书所以请帮助我在学校呆着吧！然后一转身花了人家一年生活费换个手机……对不起请还回来。助学金不是助你做这事的。如果需要使用手机，几百块的功能机或者千把块的智能机都可以，IP6不是必需品。当前位置：
> 关于印发《沁县学生奖助学金发放问题专项整治工作方案》的通知
关于印发《沁县学生奖助学金发放问题专项整治工作方案》的通知
日 16:57:12
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各相关学校、幼儿园：
&&& 现将《沁县学生奖助学金发放问题专项整治工作方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 沁县教育局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2015年4月8日
沁县学生奖助学金发放问题
专项整治工作方案
为贯彻落实省委《关于在全省深入开展学习讨论落实活动的实施意见》（晋发〔2014〕31号）和省委办公厅、省政府办公厅《关于在全省学习讨论落实活动中深入开展专项整治工作的通知》（厅字〔2015〕 10号），以及市教育局专项整治推进会议精神，切实维护广大学生合法权益，严禁中等职业学校和普通高中学校奖助学金、农村义务教育学校家庭经济困难寄宿生生活费、学前教育幼儿资助专项经费使用中存在的违规、违纪、违法问题，确保教育资金安全有效，真正惠及民生，制定如下工作方案：
一、总体要求
各有关学校（幼儿园）要高度重视本次专项治理行动，认真组织开展自查自纠、重点检查和整改工作。进一步规范中等职业学校和普通高中学校奖助学金、农村义务教育学校家庭经济困难寄宿生生活费、学前教育幼儿资助申报评审发放工作，确保公平、公正、公开，严惩违规、违纪行为。
&&& 二、整治范围和内容
&&& （一）整治范围
&全县幼儿园、义务教育学校、普通高中和中等职业学校。
（二& ）整治内容
1、奖助学金管理机构、评审制度和管理办法不健全的问题。
2、评审过程中存在的程序不规范、组织不严密、信息不公开的问题。
3、奖助学金不能足额及时拨付，没有分账核算、专款专用，有截留、挤占、挪用等行为。
4、奖助学金申报过程中的多头申报、虚报冒领、套取资金等行为，以及发放中存在的暗箱操作、人为调节分配或平均分配的问题。
5、奖助学金管理档案缺失和存在虚假的问题。
三、实施步骤和时间安排
（一）动员部署阶段（2015年4月10日至4月15日）
县教育局召开专项整治工作会议，全面部署专项整治工作，明确中等职业学校和普通高中学校奖助学金、农村义务教育学校家庭经济困难寄宿生生活费、学前教育幼儿资助专项经费为专项整治重点，明确责任主体，确定任务书、时间表、路线图。要求各学校(幼儿园）成立相应领导机构，根据本方案制定专项整治工作方案，全面启动专项整治工作。
&&& （二）开展自查阶段（2015年4月15日至4月30日）
各学校(幼儿园）要按照本通知所列检查内容和要求开展自查自纠工作。对国家奖助学金评审发放工作认真进行自查，如在自查过程中发现违规、违纪情况，及时整改。并根据自查情况写出自查自纠报告，在4月30日前报县教育局。
（三）重点检查阶段（2015年5月1日至5月31日）
&&& 县教育局将组成检查组对各学校（幼儿园）的奖助学金使用管理工作进行重点检查。通过听取学校汇报、面对面的交流、查看有关资料、选取学生代表座谈和个别访谈等步骤和方式，把检查落到实处。
&&& （四）建章立制阶段（2015年6月1日至6月30日）
&&& 针对专项整治工作中暴露出来的问题，结合实际，健全完善
奖助学金申报评审发放的工作机制和相关制度，研究制定加强中等职业学校和普通高中学校奖助学金、农村义务教育学校家庭经济困难寄宿生生活费、学前教育幼儿资助专项经费管理的意见，建立长效机制，确保学生奖助学金评审发放工作的公开、公平、公正。
&&& 四、工作措施
&&& （一）加强组织领导。县教育局成立专项整治领导组由教育系统党委书记、副局长温卫东同志任组长，计财股股长高文平同志任副组长，职教股、督导室、计财股、学生资助中心负责人任成员。负责学生奖助学金问题专项整治工作的组织领导、监督检查和协调指导。各学校(幼儿园）要成立相应的领导机构，建立强有力的工作机制，确保整治工作顺利实施。
&&& （二）强化督查考核。专项整治工作结束后，要认真进行总结，建立监督考核机制，奖助学金评审发放工作要作为中等职业学校、普通高中学校、义务教育学校及幼儿园负责人业绩考核的主要内容，并作为各单位年度目标责任的重要指标进行考核。
&&& （三）确保取得实效。各有关学校(幼儿园）要按照县教育局统一安排，扎实推进专项整治各项工作，确保专项整治工作取得成效。
要强化落实，各学校(幼儿园）要认真负责，加强组织协调。对于未按时完成自查自纠的学校（幼儿园），校（园）长要向县教育局作出书面说明，并明确时限；对专项整治方案不落实、工作不力，一经查实，实行严肃问责。对违反政策规定的一经查出，要在全县范围内予以通报批评，同时追究责任人和主要负责人的责任。问题严重且造成恶劣影响的，将按照《中国共产党纪律处分条例》、《教育督导暂行条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等有关党纪法规进行严肃处理，涉嫌违法的移送司法机关。
县教育局建立专项治理监督举报电话，接受群众举报。举报电话：7022762。
编辑：张涛
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高校贫困生助学金发放存在的问题及建议
为了确保家庭经济困难的大学生能够顺利完成学业，国家已采取多项措施对贫困生进行资助。特别是2007年，国家出台了《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》，增设国家励志奖学金，并扩大了贫困生助学金的资助比例，增大对贫困生的资助力度。目前，高校贫困生助学金的主要种类及资助力度为：国家励志奖学金资助品学兼优的贫困生，资助比例为3%，标准为每生每年5000元；国家助学金资助贫困生解决生活费用，资助比例为28%，平均标准为每生每年2000元，将其分为2-3档，每生每年约元。贫困生助学金的发放大大减轻了贫困生的生活和心理上的压力，激励了他们更加努力的学习，也缓解了许多贫困家庭的负担，深入体现了党和国家对人民的关怀，促进了社会的和谐和稳定，是一项深得民心的惠民之举。
但是，在贫困生助学金的发放过程中存在一些亟待解决的问题，主要表现在以下几方面：
1、存在一定数量的假贫困生。在对贫困生的的界定问题上，由于学校难以准确获知每个学生的家庭经济状况，往往根据有关规定，以学生所在地的街道（村委会）、乡（镇）、旗（县）各级民政部门出具的贫困证明作为一个重要凭证。但是，基层的民政部门存在 &送人情&等问题，学生获得这类贫困证明并不困难，甚至一些学生入学时就带着已盖了公章的空白证明。此外，城市下岗职工的孩子以父母的下岗证作为贫困生的申请依据，但很多下岗职工通过再就业或创业，已改善了家庭的经济状况。以上问题使得登记在册的贫困生中有一些是&假贫困生&。&假贫困生&进入学校的贫困生管理档案，不仅使贫困生的数量呈现虚高，在一定程度上影响到真正贫困学生的受资助情况，也为以后各类助学金的公正评定增加了困难。
2、评定时限短，没法深入调查。《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》中规定，每年9月1日前，中央主管部门和省以下财政、教育部门负责将国家助学金预算下达所属各高校。每年9月30日前，学生根国家助学金的基本申请条件及其他有关规定，向所在高校提出申请，高校学生资助管理机构组织评审，提出享受国家助学金资助初步名单及资助档次，报学校领导集体研究通过后，于每年11月15日前，将本校当年国家助学金政策的落实情况按隶属关系报至中央主管部门或省级教育部门备案。然而，在具体实施过程中，当受助名额落实到每个班级时，通常只有很短的时间，许多班级难以通过深入细致的调查工作，评定出班内应得到资助的贫困生。另外，在评定受资助对象时，目前缺乏统一的评定措施，往往是各班各自为政。由于一些班级多数人认为受资助者评定不公平，产生了全班平分助学金、或登记在册的贫困生（包括假贫困生）平分助学金的现象，这一问题在各个高校都不同程度地存在。
3、没有对贫困生进行助学金用途方面的教育。有一部分学生获得贫困生助学金后，没有告诉家长，而是把这些钱作为自己的一笔额外零花钱，家庭的经济压力并没有得到真正解决，也背离了国家对贫困生资助、缓解贫困生求学压力的真正意义。
4、西部欠发达地区助学金额度小。《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》中，第一章第四条规定，国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，地方所属高校国家助学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方财政按比例分担。目前，西部欠发达地区与沿海经济发达地区相比，地方财政收入少，人民生活水平差距大，西部高校贫困生源较多，需要中央在高校贫困生资助力度上向西部欠发达地区倾斜。
5、贫困生名额不宜各专业平均分配。不同的专业学生的来源不同，使不同专业的贫困生比例相对差异较大。例如，艺术类专业，特别是钢琴等专业学生多为城市考生，家庭一般较为富裕，而一些农林专业中，农村学生比例较高，贫困生相对较多。目前，各高校将贫困生比例（资助比例）在各专业平均分配的做法需要调整。
一、由教育部协同民政部把国家对贫困生资助比例中的部分名额（如50%左右），按新生人数分解到各个省（区、市）的民政部门，各个省（区、市）民政部门按比例逐级分解到基层，由各级民政严格把关，使贫困生得到相应的资助。在此过程中，应针对各省（区、市）及各市（县）的经济发展水平，在资助比例上适当调整，向经济欠发达的省（区）倾斜，向西部地区倾斜。其余的资助名额（或经费）仍分配到各个高等院校，由各高校根据具体情况，资助没有得到上述资助的贫困生。
二、加强对贫困生的档案管理，进行流动管理，每年审核一次。
三、由管理部门制订具有可操作性的助学金评定规则，杜绝班级评定中的随意性。
四、学校将贫困学生获得资助的情况通知家长，真正缓解由学生上学带来的家庭经济压力，也让周围更多的人体会到党和国家对人民的关怀。
五、把贫困生助学金是否合理发放纳入对班主任、学生辅导员以及各级学生管理部门的考核体系，促使其认真履行职责。
六、设立举报电话和信箱，严格事后监管。对造假领取助学金的学生，违规发放的班级，全额追回，并对相关人员做出相应的处理。
(作者为内蒙古政协委员、内蒙古农业大学教授刘静)
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