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那天，我真快乐
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　　那天，我真快乐，快乐多得数不清，下面，我选几个快乐给你听。　　快乐一：我数学考试考了99。5分，我心可比吃了蜜还甜。回家后得到了父母。亲戚的一番赞美。表扬，除此之外，还得了爸爸妈妈的几个&香香&哦，因为女儿没有辜负他们吗！　　快乐二：我听老爸说，我蒙蒙姐姐毕业考试考了上海市全松江区第一名，俗话说：一人得表扬，全家都光荣吗。我真为蒙蒙姐姐感到高兴，还忍不住向别人炫耀一番，她可是我姐姐哦！　　快乐三：那天老师布置的作业超少，我不费吹灰之力就做好了。由于那天是星期五，下午一放学回来，便和老爸老妈一起出去逛街，买了一大堆我称心如意的零食。小饰品。晚餐又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈！　　快乐四：回家后，老爸特许我玩电脑，我就在那里玩化装游戏，不知怎么，我今天手气特好，凭我感觉，我给小美眉配了许多漂亮衣服，而每次配的衣服，都得一百分，弄的我乐哈哈的。　　总之，我那天真的很快乐，我以把快乐折叠成卷，装进我的脑海里。1&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-那次我真快乐 作文写：我在英语测试第四单元考了一百,妈妈叫我写一篇以《那次,我真快乐》为题.可以上网查资料.结果一无所获,注意：要写出那时候的情景：我埋头苦干……过了2天老师把试卷发下来,我一惊,竟_百度作业帮
那次我真快乐 作文写：我在英语测试第四单元考了一百,妈妈叫我写一篇以《那次,我真快乐》为题.可以上网查资料.结果一无所获,注意：要写出那时候的情景：我埋头苦干……过了2天老师把试卷发下来,我一惊,竟
写：我在英语测试第四单元考了一百,妈妈叫我写一篇以《那次,我真快乐》为题.可以上网查资料.结果一无所获,注意：要写出那时候的情景：我埋头苦干……过了2天老师把试卷发下来,我一惊,竟然是100!我那时很快乐!
我诚实,我真快乐
我和虹宇的家都住在翠湖园里.我们是一对非常要好的小伙伴.
春天里的一天,我和虹宇相约来到花园里玩.这天天气真好,和暖的阳光普照着大地,照在我们的身上.“真是舒服啊,暖融融的!”我伸着懒腰说.“是啊,你瞧那花儿,在阳光的照耀下开得是多么的欢畅啊!还有,那成群的蝴蝶姑娘都围着花儿翩翩起舞哩,多美呀!”虹宇应着我的话说道.“哦,对了,明天我们早早起来爬到蘑菇山上去采蘑菇吧,好吗?”我们同声说道.我们相视而笑,笑得是那么开心.就这样,我们决定明天起个大早,上蘑菇山上采蘑菇.
我们从花园里回到了各自的家.我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告诉了妈妈,妈妈笑着对我说：“我这段时间好忙,好不容易明天有空,本来想带你去游乐园玩跳跳床的,既然和小朋友有约,那你就去吧.只是注意安全,小心迷路.”我愣住了.知道吗,跳跳床是我最最爱玩的,而且好长时间没有玩过了,我有些后悔了,真不该约虹宇去采蘑菇的.“哎,这可怎么办呀,妈妈好不容易有时间的呀,如果错过了,还真不知道下次能去玩是什么时候哩.”我着急的想着.“我该怎么办?到底应怎么办呀?我真的太想去游乐园了.”我想了想,红着脸、低着头来到妈妈的面前,用低得连我自己都没法听见的声音对妈妈吱唔道：“妈妈,我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了,我和你去游乐园吧.”妈妈没能听见我说的什么,但猜出了我的心思.拍了拍我的脑袋,语重心长的问道：“孩子,你觉得这样好吗?你明天能快活的玩吗?你以前可是个诚实守信的好孩子呀!爸妈常因为这而自豪啊!”我听了妈妈的这番问话,想了想,把头抬了起来,望着妈妈：“妈妈,多谢你提醒了我.我会牢记你的教诲,做个诚实守信的乖孩子.”是啊!我怎么可以这样做呢?我不能失信于人呀,即使这样做了,我明天玩的时候也会想着虹宇等我等得着急而又失望的样子,我可不想让她失望啊!有了这心思,我也不能快乐的、尽情的玩耍了.
第二天,我早早的起了床,快乐的哼着我喜爱的小曲到约定的地方去了.那一次,我真快乐作文300字._百度作业帮
那一次,我真快乐作文300字.
那一次,我真快乐作文300字.
孔子曰：“学而时习之,不亦乐 乎.”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事.学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事,但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感.在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的.但是我觉得学习是一件非常快乐的事情.因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐.在十一假期的时候数学老师发 了几张试卷让我们回家做.当拿到卷子时我眼睛扫了一遍,觉得题有点简单,于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对,同学都说我有点夸大.回到家,为了证明我的实力.所以我就拿起笔进入到做题的海洋中.前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了,可以说一路上一帆风顺,正当我得意高兴的往前航行的时候,一道难题突然难住了饿我,就如一座冰山挡住了我的航线.我左思右想,常试了许多方法来解这道难题,可是无论我用什么方法始终无法解出这道题.心想反正就一道踢不会做,上学后去问老师就行了,可是又想起来对同学们的“承诺”,我只好再拿起笔去认真的思考那道题,可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急.我想了半天只好去查下资料.我看完资料后茅塞顿开,心中的灵感全部涌了出来,不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去,看见老师在那道题上划了一个大大的 对勾时,我心里的那个绳结总算完全解开了,心里感到无比的轻松与快乐.学习是快乐的,学习是幸福 的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐“别等”小诗受到的启发作文提纲格式的提纲 - 米需爱网 - 老鼠爱大米,人人需要爱!
“别等”小诗受到的启发作文提纲格式的提纲
这是一片给材料作文，要求自拟题目然后列出提纲。希望大家各点启示。关于这片材料的想法。_百度知道
这是一片给材料作文，要求自拟题目然后列出提纲。希望大家各点启示。关于这片材料的想法。
篱笆那边/有草莓一颗/我知道，如果我愿/ 我可以爬过/草莓，真甜！/可是，脏了围裙/上帝一定要骂我/哦，亲爱的，我猜，如果/
他也是个孩子/他也会爬过去，如果他能爬过！
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&篱笆那边/有草莓一颗/我知道/如果我愿/我可以爬过/草莓，真甜/可是，脏了围裙/上帝一定要骂我/哦，亲爱的/我猜/如果他是个孩子/他也会爬过/如果/他能爬过读狄金森的这首小诗时，我总是敬畏于文中孩子的形象。他的天真与纯洁，让一切权威显得微不足道，他的勇敢与执着，让世俗的虚伪望而却步。
人生于尘世，往往难免于世俗。从一个人呱呱坠地，到他长大成人，世俗的力量就一直打磨着他的心灵。多少人，在痛苦的挣扎之后，总是选择了投降于世俗，臣服于现实。于是，他们学会了权衡利弊，学会了瞻前顾后。他们开始掩饰自己的情感，控制自己的追求，结果在人生的道路上越走离真善美越远。
世俗的观念与规则就像诗中的篱笆，它把人禁锢于它的范围之内，不允许人们去逾越它。可是，人类向善的本性总是使我们对美好的事物充满向往。这时，理想就犹如一颗红润欲滴的草莓，充满了诱惑，但它却长在篱笆之外。篱笆挡住了去路，一个人是否能品尝到心中的草莓，就看他是否有勇气去越过面前的篱笆，是否愿为心中的草莓付出代价。
而这勇气只能来自于一颗无所忧、无所虑、简简单单的童心。
哥白尼是这样的人。在他之前，宗教的“地心说”长期统治着人们的思想，人们对地球是宇宙的中心位置深信不疑。然而哥白尼却没有迷信世俗的观念，他用一颗充满好奇与求知的童心探索着这个宇宙的奥妙，并发现太阳在宇宙中是作为一个中心的存在，而地球是围绕太阳转的。在他的心中，真理犹如一颗草莓，充满了诱惑，他为了心中的草莓而不断前进。当然世俗的力量不会放过他，他受到了无情的打击，但他却像一个顽皮的孩子，固执地走向自己的红草莓，决不放弃。他创立的“日心说”，把世俗的“篱笆”踏得粉碎。
梁山伯与祝英台是这样的人。在他们的心中，真爱高于一切世俗的利益。为了爱，他们不惧于封建势力的强权与暴力，冲破封建教条的束缚，最后，甚至以死去捍卫爱情。在一些世俗人的眼里，他们也许比较傻，然而，他们孩子般的单纯与执着却把爱情诠释得淋漓尽致。
我们往往被这些冲破“篱笆”的人的无惧所感动，可是，当面对世俗的“篱笆”时，我们是否有勇气向自己心中的“草莓”迈出一步呢？
当今社会，高度发达的经济让更多腐朽思想有了滋生的温床。金钱万能、及时行乐等世俗的观念成了不少人信奉的教条。为真理而献身，为求知而努力，为和平而奔走，为正义而战斗，做这些事常常会被人所不理解，触犯到一些人的利益时，还会受到各种打击。
其实不如用一颗简单的童心，去追求梦想。因为不翻过那道长长的“篱笆”，我们的一生都无法品尝到“草莓”的味道。
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草莓代表一个诱惑，“我”有可能禁不住诱惑犯下错误，但是同时害怕上帝（良心）的责备，但是同时又自我安慰，那草莓实在太甜，暗喻诱惑实在太大，如果上帝是个孩子（能站在我的角度看），相信上帝也会禁不住这个诱惑。说明自己心里面的矛盾，既想做又有内疚感。
篱笆那边/有草莓一颗/我知道，如果我愿/ 我可以爬过/草莓，真甜！/可是，脏了围裙/上帝一定要骂我/哦，亲爱的，我猜，如果/
他也是个孩子/他也会爬过去，如果他能爬过！
生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。 我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。 我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生，又是如何想?而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于“白衣天使”的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会 添一份温馨与热情。 生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。 我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。 有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律；科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教育，给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值，过得充实。当撒手人间时，便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命！ 我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远，但遥远的是实在的。正值风华正茂，应该珍爱生命，在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活，自己既没有革命战士的伟大， 也没有诗人作家的才智，也没有雷锋的完全精神，但自己还有双手和双脚，它们都需要去利用，不要废了。就算只是让个座，敬个礼，种棵树，都可以填充生命的空缺。 且留一席地，想想高中生活吧，也许有着许许多多的失意与无奈，但别人想要的你有了，别人只有羡慕，难道这还不够，这是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充实，就要认识生命的意义，就像医生对病人展现的爱心，就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代，何不轰轰轰烈烈地为理想付出，为社会付出。
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出门在外也不愁从《错评咏花诗》文章中你受到哪些启示_百度知道
从《错评咏花诗》文章中你受到哪些启示
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综上所述,苏轼在文,诗,词三方面都取得了极大的成就,堪称宋代文学最高成就的代表. 从文学史的范围来说,苏轼的意义主要有两点,其一,苏轼的人生态度成为
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人在判断一件事情对与错时，要先自己进行考察，不要盲目判断，一定要三思而后行！
三思而后行
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出门在外也不愁有关于生活的启示的作文的提纲_百度知道
有关于生活的启示的作文的提纲
最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；所以我们凡事要看淡些，心放开一点，一切都会慢慢变好的
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自己的路自己走！自己的事自己完成！不要什么都只靠网络，如果没有网络怎么办呢？你可在再网上查找一些材料，自己组合，一定要加入要有自己的思想，文章要有感情和灵魂！好好学习，天天向上！祝你学业有成！！！
、韩剧的叙事风格1、真实再现大众生活，把视角更多的投向平民2、凸显生活细节，在举手投足之间注满深情3、充分展示民族文化、民族风情二、韩剧的语言特点1、自然的2、个性的3、民族的三、韩剧的人物特征1、健康的2、进取的3、自信的4、诚实的5、总给反面人物以反悔、自新的机会四、韩剧的主题无论是爱情片、家庭伦理篇，还是砺志片，都给人一种向上的信念，给人一种美好的期待。五、韩剧中的韩国文化表现1、饮食文化2、服饰文化3、交际文化
可以在网上查下嘛，要是可以伪原创的话改些地方就差不多了，要是不行的话 就按照自己的逻辑思维来写...
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的
书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年；《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致；《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发；《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧......醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。
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出门在外也不愁以尴尬的时刻为题,写一篇短文，要说明此时的想法和得到的启示_百度知道
以尴尬的时刻为题,写一篇短文，要说明此时的想法和得到的启示
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　每个人都会有尴尬的时刻，当然，我也不例外，我也有许多尴尬的时刻，下面，我就给大家讲讲我记忆中影响最深的一个尴尬时刻吧！　那是在我读四年级的时候，一个星期五放学前的最后一节课，因为是星期五，所以，我的心老早就飞向了外边，老师在说了一大堆话后，终于放学了。我回过神来后，对我的同桌说道：“老师刚才讲了些什么呀？”同桌听到后，便开完玩笑的说：“老师说你最近表现不错，所以叫你明天中午去她家吃饭。”我听了后，信以为真的跟同桌道谢后，便回了家。　第二天，开吃中午饭时，我骑着自行车去了老师家，过了一会儿后，便到了。我来到了老师门前，按响了门铃，一个小女孩出来开的门，估计是老师的女儿吧。我走了进去，刚好碰到老师在吃饭，老师见到我后，疑惑的说：“许诺，你怎么今天来老师家了呢？”我听了后，便说：“老师，你不记得了吗？是你在星期五的最后一节课时叫我到你家来吃饭的呀！其实老师，我成绩和平时的表现是不错，不过，你也不用那么破那个飞呀！”老师听了后，苦笑不得说：“许诺，我记得我没有叫你来呀！我只是布置完作业后就骄傲你们放学了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是骗我的，完蛋了，真羞啊，我刚才还说了那么多那个的话，真是羞死了！我的脸红的像苹果似的，如果地下有一条缝的话，我恨不得钻进去。老师紧接着又说：“既然来了，就吃了饭再走吧。”我听了后，急忙推辞道：“不了，不了，我回家吃。老师再见！”说完后，便骑着自行车跑了。　　看，这就是我的尴尬时刻，现在一想起来都觉得羞！
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尴尬的时刻
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宁静的深夜，北风“呼—呼”地刮着，月亮将他朦胧的光照射在大地上````一个简陋的小茅屋里，仍有一丝光芒在闪耀。 孟郊躺在床上怎么也睡不着，明天一早他就要离开生他养他的母亲，上京赶考。想到这儿，他的眼睛里不禁六畜了滚烫的泪水。 朦胧中，孟郊看见年迈的母亲正用她粗糙的手一针一线地为他缝补那件破旧的棉衣，浓浓的母爱滋润了他的心田。 北风依旧“呼—呼”地吹着，一阵紧似一阵，似狼嚎一般。母亲冻得瑟瑟发抖，手指也冻僵了，像一个个通红的胡萝卜，她放下手中的针线，双手合拢放在嘴边，用力哈了几口气，然后使劲搓着，看到此情此景，孟郊的眼泪再次夺眶而出，他真想冲上去，一把抱住母亲，给她取暖。 无情的寒风不停地向小屋袭来，灯光在左右摇曳着，微弱的火苗经不起寒风的吹袭，“卟”地一声灭了，母亲叹了口气，摸黑拿起火石，“哧”的一声，油灯点亮了，母亲继续缝补着衣裳，可是，无情的大风一次又一次地朝小屋袭来，母亲就一次又一次地点燃油灯，继续缝补着```` 看着母亲的身影，孟郊不禁想起童年时发生的一件小事。一天，先生要求买一本书，可是，孟郊家里很穷，连生活都顾不上，更别说买书了，他没有告诉母亲。可是这件事还是像风一样吹进了母亲的耳朵里，不久，母亲把一本崭新的书拿给了孟郊，原来，母亲当掉了她唯一的陪嫁首饰```` 油灯下，母亲还在缝补着衣裳，突然，母亲眉头一皱，一滴鲜红的血像珍珠一样渗出来，母亲把手放在嘴边吸吮了一下，然后又没事似的继续缝补着，看到这儿，孟郊的鼻子一酸，眼泪再也忍不住，像泉水般直泻而下，把枕头都弄湿了。 月亮收起了最后一道光芒，太阳升起来了。来到院里，母亲抚摸着孟郊的头，依依不舍地说：“儿啊，你可要早点回来呀！” 孟郊的眼睛再次模糊了，母亲就像那春天的阳光，照耀着孟郊这棵稚嫩的小草，母亲伟大的爱，将伴随他经历风雨，走向远方。 望着远处正在挥手的母亲，一首小诗在孟郊心底流淌： 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 第三篇 母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。 小学的时候，老师留过很多以母爱为话题的作文，对我而言，每次都是不疼不痒地写完了事，对于它真正的含义，我并没有深刻的感受，也就是说，对妈妈是怕和恨占了上风。因为，妈妈对我非常严厉。 妈妈对我的严厉，曾经被我无数次地记恨，虽然我没有胆量与她大喊大叫，但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒，做一些妈妈不允许做的事，因此，我的学习成绩一直平平，生活上一直马马乎乎，妈妈为此伤透了心。 自从我上初中以后，随着年龄的增长，我开始渐渐明白：妈妈的严厉，也是一种爱。这种爱，有时看起来非常残酷，不近人情，但是这种爱，给了我无穷的动力，在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。 就在上个星期天，晚饭刚过，我便嚷嚷着玩电脑，妈妈被我“死缠烂打”得没了办法，只好说：“把你的作业拿出来，让我检查一下，如果做得好，就可以玩电脑。”虽然不能立刻就去玩电脑，但我玩电脑的希望还在，因为我早把所有作业作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作业一块堆在书桌上，“妈，我做完了作业，可以玩了吧？”我大声喊道。“作业做得认真吗？数学题都会做吗？”妈妈半信半疑地问。“小菜一碟，小事一桩……”我还没说完，却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来：“你看看你做的数学题，书写潦草，步骤不全，还做错了这么多题……”妈妈边说边打错号，越打错号越生气，最后一口气把我的数学作业撕了精光，“重做！”望着妈妈生气的脸，我没敢再说一个字，只在心里默默地想“亲爱的电脑，我和你吻别。”虽然我心中极为不乐意，但我知道：妈妈这么做，确实是为我好。因此，我认认真真地把数学作业重新做了一遍，妈妈把我不会做的题详细地讲了一遍。在第二天的数学课上，我们进行了数学测验，考试过程中我觉得特别的从容和镇定，正当周围的大多数同学抓耳挠腮的时候，我已经将做完的试卷认认真真的检查了一遍。第二天，就如我所预料的一样，在全班同学都投来的羡慕目光中，在他们的热烈掌声里，我如愿以偿地领回了我的那份满分试卷。那种感觉简直是“棒极了！” 妈妈对我的严厉，不只在我的的学习上，在我生活的任何方面，妈妈对我的要求都很高。在我还很小的时候，妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好，稍一懈怠，就会被妈妈劈头盖脸地批评一顿，有时候还会受一些皮肉之苦。尽管当时并不理解，但我还是把一些同龄人不会做的事，努力做到尽善尽美。现在才知道，妈妈是想让我做任何事都要有个认真的态度，无论自己有什么理由，都不能马马乎乎。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言弃
我要的不是母爱的作文
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出门在外也不愁1．作文题目：
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．作文题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组 1．作文题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．作文题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组 1．作文题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．作文题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组 1．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．作文题目：
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以&&风波&&为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以&&长大后我将成为你&&为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如&表扬&&锻炼&&理解&&教育&&关心&&教训&等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008，中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题
曲格平说过:&没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.&此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。
请以&环境&为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.
27给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
28、根据下面的图意，完成作业。
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
29、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
31、(1)题目：《学雷锋的日子里》
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
32、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
34、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲&&，乙&&……”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
38、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。沙发狼消失以后频繁的沙尘暴,危害巨大的暴雨和洪水,遮蔽海洋的赤潮,前所未有臭氧空洞和温室效应…….自然依照他的规则,一次又一次地给地球上的生物敲响了警钟。
针对这一问题,森林之王狮子召开了所有的领导举行了一次隆重的会议，会议的题目是&&如何保护我们的花园。出席会议的有森林秩序管理员狼，卫生管理员鹿和喜鹊，宣传管理员百灵鸟……
随着狮子王的一声令下，会议开始了。首先讲话的是最爱打抱不平的兔代表，她说：“保护我们的家园，首先就要保持森林的生态平衡，大家都知道，由于狼群的增多，现在鹿们越来越少，所以，我认为要让狼在数量上有所减少。”狼代表站了起来，它白了兔子一眼，反驳道：“鹿在减少，那说明了他们的软弱无能，不吃它们，我们怎么生存，物竞天择这个道理你们总懂吧！”说罢，便得意洋洋地坐了下去。这时，“受害者”鹿缓缓地站了起来，她泪流满面，用颤抖的声音说道“前几天，我外婆外公吃晚饭出去散步，结果……就被狼吃了。现在我们都快灭绝了。”鹿越说越伤心，狼刚想狡辩，狮子王便气愤地命令手下把所有的狼都抓了起来，狼代表当场便气晕了。
就这样，狼彻底从这片森林消失了。森林中的鹿便开始了无忧无虑的生活。然而，好景不长，几个月后，森林便面临一个严重的问题&&青草资源短缺。
由于狼的消失，鹿开始疯长，渐渐地，青草便被吃光了，这直接影响了森林中其他生物的生存，兔也成了受害者。就这样，鹿、兔子……森林中的素食动物大批大批地死亡，于是森林中的每位动物都生活在惊恐之中，秩序大乱。面对如此情景，狮子也显得无能为力，他留下了悔恨的泪水，“如果当初没有那么冲动，将狼全部杀光，或许现在不会这样。原来上天派给我的每一个成员都是由它的用处的。
食物链中的生物是紧紧相连的，缺少一个便会造成生态失衡，如果把食物链断开，就会造成可怕的局面。这便是狮子最终得到的启示。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章
说的太好了，我顶！
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