0-（-8）这道数学题怎么做?_百度知道
0-（-8）这道数学题怎么做?
0-（-8）=0+8=8
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不好意思，帮不上忙...
0-（-8）=0+8=8
两个符号在一起就是正的了
不过必须要有括号
8去括号后就是0+8
负负的正啊
太过简单，不懂回答。。
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出门在外也不愁这道题怎么做：阅读下列材料，回答问_百度知道
这道题怎么做：阅读下列材料，回答问
阅读下列材料，回答问题 材料一：（丞相李斯说）：“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇：“天性刚戾自用，贪于权势”等。秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460人在咸阳坑杀。
——改编自《中国文化概论》
材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三：孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。
——李大钊
请回答： （1）材料一反映了什么历史事件？该事件有何消极作用？ ___________________________________________________________________________________________ （2）请概括材料二的主张。该主张的实施有何影响？ ___________________________________________________________________________________________ （3）材料三对儒家思想持何态度？在当时有何意义？ ___________________________________________________________________________________________ （4）我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化？ ___________________________________________________________________________________________
我有更好的答案
（1）焚书坑儒。给我国古代思想文化造成了巨大损失。 （2）罢黜百家，独尊儒术。儒家思想在古代中国的统治地位确立。 （3）否定或批判。开启了思想解放的闸门，动摇了封建思想的统治地位。 （4）取其精华去其糟粕（或批判的继承）。
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出门在外也不愁这道题怎么做_百度知道
这道题怎么做
水与容器有一个人在社会上总是落魄，不得意，便有人向他推荐去找智者。他找到智者。智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头：“水哪有什么形状？”智者不答，只是把水倒入杯子，这人恍然大悟似的说：“我知道了，水的形状像杯子。”智者没有回答，又把杯子中的水倒入旁边的花瓶，这人又说：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻提起花瓶，把水轻轻倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下溶入沙土，不见了。 这人陷入了沉思。 智者俯身抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消失了，这也是一生！” 这个人对智者的话咀嚼了良久，高兴地说：“我知道了，您是通过水告诉我，社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人还极可能在一个规则的容器中消逝，就像这水一样，消逝的无影无踪，而且一切无法改变！”这人说完，眼睛紧盯着智者的眼睛，他急于得到智者的肯定。 “是这样。”智者拈须，转而又说：“又不是这样！”说完，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者蹲下身，用手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人把手伸向刚才智者手指所触之地，他感到有一个凹处。他迷惑，他不知道这本来平整的石阶上的“小窝”藏着什么玄机。 智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，看，这个凹处就是水落下长期打击的结果。” 此人于是大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又像这小小的水滴，改变着坚硬的青石板，直到破坏容器。” 智者说：“对，这个窝会变成一个洞！” 这个人答：“那么，我找到答案了！” 智者不语，用微笑和沉默与这个人对话。这人离开了智者，重新回到了社会，他用行动与智者对话。这世间又多了一个鲜活的人。题目：（1）仔细阅读全文。说说文章末尾一段中的两个“对话”各有什么含义？（2）读了本文，想必你的感悟会很深刻，说出来与好朋友交流一下。
提问者采纳
（1）人不仅有适应环境的能力，只要努力，有坚定的毅力，还可以改变环境。（2）人可能被装入规则的容器，但又像这小小的水滴，改变着坚硬的青石板，直到破坏容器。
提问者评价
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出门在外也不愁这道题怎么做_百度知道
环形面积：R²π-r²π=12.56平方厘米R²π=12.56+r²π阴影部分面积：R²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方厘米）
只有朋友会说----【亲爱的，我们必须有几个这样的朋友]
只有朋友会说：怎么你这么讨厌啊
只有朋友会说：不要告诉我的气味约瑟夫
只有朋友会说：生病犹在，想
只有朋友会这样说：我才懒得管你怎么样
只有朋友会这样说：你怎么能告诉他
只有朋友会说：你俩不合适
只有朋友会说：好点的，所以你更难过
只有朋友会这样说：你做什么
值&只有朋友会说：别做梦了
只有朋友会这样说：我，不要怕
朋友我们快乐，幸福手牵着手走在大街上吃冰淇淋
朋友我们伤心，难过的心情第一个告诉对方的痛苦
找到朋友与我们分享，分享分手的朋友加入我们哭了，抱着哭麻醉一杯爱情
甜蜜的痛苦失恋的悲伤，我们觉得
朋友在一起，感觉对方所有的生命！
不要说笑了，因为一个任性
一个圆形桌面，它的半径是50厘米，它的周长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？
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出门在外也不愁这道题应该怎么做？：_百度知道
这道题应该怎么做？：
十一.观看了舞蹈家们精彩的演出，喜羊羊写下了如下的文字，请帮他补充完整。
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用（
），渲染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用（
），来传达出她们（　　　　　　　　）。
假如我是个（
），我就要（
快啊！各位网友，我会加分的！
提问者采纳
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用绚丽的色彩，渲染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用悠扬的旋律，来传达出她们四射的柔情。假如我是个作家，我就要用优美的文字去书写他们的婀娜多姿。请多多指教！
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十一.观看了舞蹈家们精彩的演出，喜羊羊写下了如下的文字，请帮他补充完整。
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用（一幅画），渲染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用（一首曲），来传达出她们（的优雅和美丽）。
假如我是个（科学家），我就要（用聪明的才智，感谢她们 ）。
假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装假如我是个歌手,我就各种音符,咏唱出她们如火的热情和飞扬的青春。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细碎的铃声。希望对你有帮助(*^__^*) 嘻嘻……
请你仔细阅读该题目，这可是六年级的题目哦。请按照六年级的观点去想，但这个也不错，我会加分哦。
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