现在八年级上学期语文期中考试【作文】会出怎样的题型啊？_百度知道
现在八年级上学期语文期中考试【作文】会出怎样的题型啊？
马上考试了，想着提前看看，希望广大网友多多回答，谢谢
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我们刚考完，肯定离不开写人和写事我们的这次作文是写人的
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关于诚信的话题作文
以“亲情”为话题写一篇文章
我以来看看我们明天要考
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出门在外也不愁作文。（二选一）（一）人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友。请你以“我与______为友”为题写一篇文章，-语文试题及答案
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1、试题题目：作文。（二选一）（一）人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
作文。（二选一）　　（一）人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友。请你以“我与______为友”为题写一篇文章，空白处可填网络、书画、音乐、足球等等。为题，写一篇文章，字数不少于600字。　　（二）当你关注你身边的那些生命时，你会发现：那些小花小草正静悄悄地开放，把芳香留给了世界；当你追想那些远去的生命时，你又会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！请你以“生命的芳香”为题，写一篇文章。字数不少于600字。
&&试题来源：重庆市期中题
&&试题题型：写作题
&&试题难度：偏难
&&适用学段：初中
&&考察重点：命题作文，半命题作文
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“作文。（二选一）（一）人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”..”的主要目的是检查您对于考点“初中命题作文，半命题作文”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中命题作文，半命题作文”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
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[博尔赫斯语录]阅读下面材料，按要求作文。阿根廷前国家图书馆馆长博尔赫斯说：“如果有天堂，
作者：www.niubb.net&&时间： 09:24:02
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阅读下面材料，按要求作文。阿根廷前国家图书馆馆长博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样！”你对这句名言有怎样的理解和感悟？请结合自己的生活实际，写一篇不少于800字的。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。题型：写作题难度：中档来源：不详天堂图书馆《幽梦续影》有言：“独窗则心不浊，素食则气不浊，读书则口不浊。”只需一卷泛黄的书册，一杯酽酽的香茶，一点如豆的灯光，我们便能体会到那“数简隐书忘世味，半瓯春茗过花时”的意趣，瞬间灵魂得以洗涤，直上天堂。著名编剧史航曾说：“有一些好书还未读，便是我活下去的动力。”史航先生嗜书如命，家中藏书数万，至今仍坚持以每天三本的速度在阅读，读后常在微博上与网友分享。如此博观约取，厚积薄发，无怪乎电视节目《史航说书》的横空出世。史航先生视读书为人生最大之趣味，乐而忘忧，不知老之将至，令人心生敬佩。故而感慨，书籍是一株忘忧草，带人飞升到那无忧无虑的天堂。国学大师季羡林，在十年文革中饱受屈辱，是陪伴他的那一卷卷旧书给予他无穷的力量。青灯照壁时，冷雨敲窗时，他只是以隐忍的方式来默默地抗争，从泛黄的书册中汲取力量。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，他却不甘地抬头道：“明年春色倍还人。”十年浩劫，曾经的红衣少年变成了如今的白发先生，不变的却是那份对书籍的热爱，在苦难时化为心中的良知璞玉。故而感慨，书籍是一颗灵药仙丹，能够治愈一切伤痛，渡人渐臻那欢歌笑语的天堂。家中藏书不多，却也分门别类，整整齐齐。最下面一层是各种杂志。《格言》领我畅游在智慧的海洋中；《意林》带我穿行在哲理的森林里，《萌芽》让我体会青春期心中那一份萌动之情。往上一层是中国古典文学，里面有孔子木车周游，激情依旧；有孟子义释云天，风骨不减；也有朱熹识经注典、诠史论世。最上面一层是外国文学。随圣地亚哥一同牧羊旅行，看福尔摩斯如何侦破迷案，听麦田里的守望都嬉笑怒骂。故而感慨，书籍是一枝生花妙笔，让人奔向那诗情画意的天堂。如此看来，仓央嘉措笔下那三步、两步便可到达的天堂近在咫尺。天堂应该是图书馆的模样，当你步入其间，随手捧起一本书来阅读时，红尘名利皆忘，世俗宠辱皆消，最大的快乐莫过于此。《红楼梦》中说：“书成蕉叶文犹绿，吟到梅花句亦香。”在一个阳光晴好的下午，慢慢翻开一卷旧书，你会发现，每一页背后都藏着一片幽深的时光之海……试题分析： 这是一道名言警句类的材料作文题，材料提供了两个重要意象――天堂和图书馆，并且运用了类比的手法。二者之间有什么关联呢？“天堂”象征或寓意“幸福”、“美好”、“温暖”、“自由包容”、“宁静祥和”、“公平有序”等，那么，图书馆是什么模样的，它有什么特点？对这个问题的思考和提炼就成为审题立意的重难点。下面提供几种立意供参考：①图书馆是知识汇集之地、精神文明之所。可以提炼关键词：尊重知识，崇尚文明。②图书馆是一个极具包容性的地方。林林总总、思想多样、风格迥异的书籍，形形色色、不同身份、需求各异的读者都可以在这里聚集。可以提炼关键词：兼容并包，有容乃大。③图书馆是一个思想自由、心灵交流的乐园。自由选择图书，心灵自由飞翔，读者与作者自由对话。可以提炼关键词：自由思想，心灵交流。④图书馆是一个有秩序的地方。每一个在图书馆的人都知道自己应该遵守什么样的成文与不成文的规定。可以提炼关键词：讲究秩序，遵守秩序。⑤图书馆是一个平等的地方。一切资源允许任何人使用，没有贫富没有贵贱，可以提炼关键词：身份平等，机会均等。⑥图书馆是一个祥和宁静的地方。没有喧嚣，没有争斗，没有尔虞我诈，有的只是心灵的栖息和灵魂的洗礼。可以提炼关键词：祥和宁静，精神家园。总之，说“天堂应该是图书馆的模样”，是对“天堂”的一种美好憧憬，“天堂”可以是我们向往和追求的自由空间、理想场所、怡人的环境、和谐的社会、精神的家园等。考点：考点名称：材料作文材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。命题作文与材料作文：材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。 在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型：故事型梗概、片断、寓言……论说型名言警句、哲理、议论文段……事例型名人事例、凡人小事……情景型生活场景、特别的细节……图表型一幅漫画或一个图表……审题：审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。方法：首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。 欢迎您转载分享：
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高一期中考试优秀作文2篇：&这声音，我永远不会忘记
作者：佚名 作文来源：网络 点击数： &&&
高一期中考试优秀作文2篇：&这声音，我永远不会忘记
高一期中优秀作文2篇： 这声音，我永远不会忘记&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高一（15）闵琴琴&&&&&&&&& 春去秋来，这世间的万物每一天都在新陈代谢，新事物必将取代旧事物。然而，有种东西可以打破这一规律，那便是我们的记忆。&&&&&&& 记忆，依我的理解就是我们把过去的生活 存封于我们脑海里的东西，它们是我们的珍宝，哪怕它仅仅是“咕——”的一声。&&&&&&& 记忆之所以能够打破那一常规，是因为它已经深深刻入了你的脑海，岁月的流水不会磨损了它，纷繁复杂的人事不会消损了它。它像一坛老酒，会越存越香。当你某一天想品一品坛中老酒，一定会未饮而先醉的。&&&&&&& 在我记忆的宝库里，有一瑰宝被我好好珍藏，那就是我最亲爱的奶奶的声音。&&&&&&& 我曾是留守，从小在奶奶的呵护下成长，因此，她的声音尤其是一些专属于她的声音，即使被呼啸的北风刮得零零散散，我也能够用五线谱把它们一个个串起来，成为一曲曲的美妙的乐章。&&&&&&& 奶奶的声音，从早到晚，从春到冬，一直回响在我的耳旁。&&&&&&& 每天早晨，天还刚刚泛白，奶奶就起床了。那时我们几个还处于酣眠状态，她就开始了一天的忙碌。起床后她的第一件工作就是把鸡从鸡莳里放出来，她的第一声肯定就是喂鸡食的吆喝声了。用我们的土话来音译，就是“咕——”。好一个“咕——”，它可以把已经跑到百米之外的顽皮的公鸡唤回，看到一群鸡在场地里争相啄食，奶奶脸上挂满了笑容。那时候，她那一嗓子，就是我们的“闹钟”。这一定时的“闹钟”，使我们养成了早起的习惯。&&&&&& 有时候，也许是前一天晚上玩疯了，我们几个嗜睡的孩子也会对 这嘹亮的一声无动于衷，不肯起床。于是，奶奶会用另一种方式把我们“叫”醒。喂好了鸡，她就要忙活着做早饭了。农村的早饭往往是把一天的饭都煮好，所以是一件“大动干戈”的事，锅碗瓢盆齐上阵，加上那烧柴火的灶，众多的工具，操作起来难免会碰触“火花”，因此，一顿饭弄下来，“叮叮当当”的声音此起彼伏，像悦耳动听的音乐。这是奶奶第二种“闹钟”。如果，第一种“闹钟”失效的话，那我们是很难抵御第二种“闹钟”的呼唤的，因为随着那悦耳动听的“音乐”一起飘来的是饭菜的香气，它们钻进你的耳朵飘进你的鼻孔，你还会不赶快起床吗？&&&&&& 然而，孩子们一个个长大，我们开始离家越来越远。后来，我们拥有了各种各样的闹钟，奶奶的“闹钟”已经成了历史名词，已经成了保存于我们脑海里的记忆的珍宝。奶奶极富震撼力的那一声“咕——”以及虽细微却极具“杀伤力”的锅碗瓢盆奏鸣曲不能每天都伴随着我了。现在，住在学校寝室，每天叫我们起床的是电铃。和奶奶那气沉丹田的一声“咕——”相比，这嘹亮的电铃声简直就是可恶的噪声了。有人说这铃声很美，我却觉得它像是没有灵魂的肉体。每天听到这机械地叫我们起床的铃声，我就会想起奶奶的那一声“咕——”。&&&&&&& 什么时候，能再听一听那难忘的一声“咕——”呢？我知道，我永远也听不到了，想到此，我总会潸然泪下。&&&&&&& 即使大自然的四季在不断的更替，我们身体的细胞在不断的新陈代谢，纷繁的世事在不断的变化，但奶奶的那一声“咕——”，那锅碗瓢盆奏鸣曲将永远在我的脑海里，深深的，深深的，因为它们已经生根，发芽......
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 这声音，我永远不会忘记&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高一（7） 王钇钰&& “叮咚、叮咚、叮咚……”这声音，使我平静的心起了一层一层涟漪。这声音，我永远不会忘记。&&& 小时候，爸爸妈妈都外出打工，我是在外婆大的。时间的流驶，让我记忆渐渐褪色，外婆的容貌我已不甚记得了，但她的温柔、和蔼却一直让我铭记。&&& 那时的我，没有小伙伴与我一起玩，父母不在身边，我十分缺乏感。所以，只要我认定了一个人，我就会像口香糖一样黏着她，不让她从我的身边离开。这个“她”，当然是对我关爱有加的外婆了。后来妈妈对我说，那时候，外婆去讨菜（我们管到自家菜园摘菜叫讨菜）、做饭、吃饭、洗衣服，身边都会有一个小小的身影，那就是我。&&& 现在，我又一次想起了与外婆一起去洗衣服的情景了。&&& 天空才刚刚露出一点东方白，外婆就起床洗漱了。之后就带着捣衣槌和一桶脏衣服，准备到后山的小溪里去洗。每次，当外婆刚要出门时，我总是会一骨碌从床上爬起，迷迷糊糊的拉着外婆的手走向村外。刚一出去，一阵冷风吹来，我直哆嗦。外婆见了，就握紧了我的小手，唱起了一首。而我也依依呀呀的学着。在这一老一少女子二人唱的歌声里，我感到温暖，此时的阳光也星星散散的洒下过来，一点都不冷了。到了洗衣的地方了，外婆来的不算最早，溪边已经有几位与外婆同龄的奶奶在劳作了。外婆将我安顿在溪边的一泓清泉旁，让我一个人玩耍，就背过身去洗衣服了。我蹲在泉水边，看里面映出的蓝蓝的天空，绚丽的朝霞还有一个傻傻的我，我做出许多奇怪的表情来自娱自乐。忽然，“叮咚”，我听到一个短促的声音，我向四周望了望，不知道那声音来自哪里。正疑惑时，又一声“叮咚”，我渐渐害怕起来，在听到第三声“叮咚”后终于忍不住放声大哭。外婆赶忙转过身来，将湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，便一把抱住我，一只手轻轻的拍着我的背，一只手轻轻的抹着我的泪，温声细语地问我怎么了，我抽噎地说：“有奇怪的东西发出了奇怪、奇怪的声音。”刚说完，又一声“叮咚”响起来了，我往外婆怀里钻。外婆见状，怜爱地拍拍我的头，说：“小笨蛋，这不是奇怪的东西，更不是奇怪的声音，这是泉水在跟你打招呼啊！”见我还不明白，外婆便指了溪水边石壁上的一道裂缝，说水是从那里滴下来的，它们都想认识你，才来和你打招呼的呢。我半信半疑，皱着眉头，仔细看着那条裂缝，只见那里面有一滴滴珍珠似的水滴不断地往外面流出来，时不时的发出“叮咚”的声音。看了一会儿，我也对着那声音说了一声“叮咚”，接着那里就有一声“叮咚”来回复，我又说了几次，都再次听到友好的回复。我便破涕而笑了，外婆也笑了，奶奶们也笑了，水里的蓝蓝天空红红朝霞好像也笑了呢……&&& 后来，我渐渐长大，被父母接回到了身边。而外婆也在几年后去世了。&&& 每当我过年回到外婆家时，都会到山后的小溪边，看那一泓清泉，说上一声“叮咚”，在我和泉水的应和声里，我的泪会默默的流下来。外婆啊，这是您在和我打招呼吗？我听到泉水对我的回应，分明感觉到那是您对我的回答！&&& 外婆，“叮咚、叮咚、叮咚……”这声音，我永远不会忘记！
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